追梦梧桐

妮子

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

LISA:
     那天看完你帖子里说对老师比对老板好，我就笑得不行了，笑完了想哭.......
     星期八小镇，这到底干什么的？有石头玩的吗？
     桐那天的哭应该理解的，你分析的...

哈哈，，星期八小镇，俗称大人游戏，，让孩子扮演各种社会角色。

http://www.edaytown.com/w8/user/viewnotice.action?id=100032

妮子

LISA姐，你说的票价没有包括大人。

yitonglisa

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

LISA:
     那天看完你帖子里说对老师比对老板好，我就笑得不行了，笑完了想哭.......
     星期八小镇，这到底干什么的？有石头玩的吗？
     桐那天的哭应该理解的，你分析的...

方姐:
石头玩那个太简单了,那个小镇是3-12儿童过家家用的.

石头要是到上海了,我们要陪他逛画廊的.还记得F版的嘱托呢.[EM01]

桐的情绪就是检验上课的晴雨表.[EM04]

yitonglisa

下面引用由[U]妮子[/U]发表的内容：

LISA姐，你说的票价没有包括大人。

对。 大人需要另加50元，不过不能进去和儿童一起玩。只在玻璃门外看着。

方静

这个周末想和石头去逛逛澳门的博物馆呢。好像没有什么画廊。

yitonglisa

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

这个周末想和石头去逛逛澳门的博物馆呢。好像没有什么画廊。

澳门的博物馆？艺术博物馆在展出油画展呢，不知道是否同一博物馆。
说句没文化的话，我一到博物馆就头痛，就怪当初第一份工作的时候，无数次陪客户逛博物馆，他们好像来中国，就喜欢逛博物馆。

妮子

附庸风雅的家伙，哈哈哈！

yitonglisa

谢谢妮子给顶上来.

认知
桐训练,我们从基础的分类,统计,转到配对了.我又做了一批卡片配对用的,比如:电脑配打印机,书配书架,锅配炉灶.....接着从一对一配对,过渡到一配多种.

从生活中,选一些拍下来,排序了.今天选的是炒菜的过程, 选了其中6张,打开炉灶,倒油,菜倒锅炉,翻炒,撒盐,盛菜. 他还不能完全排对,其实隔几天就让他参与炒菜过程.看来我必须亦实践亦卡片,我发现两者结合是最合适的.

名词也扩展了,比如,他学会了香水,口红,棉签,剃须刀,搅拌器等,及用途.

数学课本的练习,机构老师让做了,每天我们都做一些,也开始做应用题,他倒是比我想象得好,也感兴趣.

上学
压力对他还是很明显,上副课跟上主课完全不一样的状态.最后的主课,我都希望撤了.虽然在家也做语文数学.


情绪
喜欢我上的课,比较喜欢上学校的副课.偶尔上主课时好时坏.上音乐课虽然总得来说,他是喜欢的,可是有时候由于周围有更强的孩子(里面1/3正常孩子), 他有时候由于做不好某个动作而发急.

弹琴
4首曲子顺利过关,老师说明显比以前好,回琴的时候,还在老师跟前摇头晃脑, 还边弹边唱谱.老师从没看过他那么一副快活的弹琴样子.
唉,老师哪知道他刚经历了一个长长的低谷.我有一个小尴尬,我把琴教错了,小子也弹错却很熟练.这已经第二次,我这个老师越来越不胜任了.
我们又领了四首新曲任务.

每天的生活,就这样如流水般地过去了.我和桐爸每天围着他转,对桐爸有点内疚,我不上班在家,还是需要桐爸大部分的时间支持.

除了桐爸每周一到两天的上班外,其他时间都是桐爸送至学校,40分钟的等待的时间,他总是帮门卫派送一些信件到一些班级.一点都不觉得不妥,两个门卫对桐爸都不错.一到四个班级,都是女老师,桐爸天天出现,她们中本来有个班级的班主任,对我们很不以为然,记得我每次碰到她她都不理我的招呼和笑脸,现在她也跟我和桐爸打招呼了.班主任,和我们相互了解, 合作起来很愉快.我在想,是桐爸的功劳大些,我经常不能很好地去面对.上天是因为有桐爸这样的人,才配给我桐桐吗?

pastryjing

呵呵，亲爱的，我家怎么也配给我依了呢？按说我没你的学习能力、时间、经济能力，依爸也绝没有桐爸的时间呀。
看到你们，我更觉得依是可怜的。尽管我也努力在做了，但确实，我们能量太小，给孩子的少之又少了。

yitonglisa

依妈同学,依依的程度不错,尽观她也刚经历了低谷.

桐爸的替门卫送信等做法, 说实话确实我做不到.我是感激他的.其实孩子没有问题之前,我看不到他的这些优点的.

rachel

桐爸真的很优秀，看第一眼就知道是个好人。

Lisa好福气。

祝福桐进步多多！

yitonglisa

Rachel, 难得看你来.欢迎欢迎.

周日本来要带桐出去走走,天公不作美,却下起雨来了.

周六最后一节课,桐上着上着哭起来了,太累了.周六从早上10:30 , 除了当中吃饭,要到4点钟才下课,时间比较长. 也难怪.周六的音乐课,是他喜欢的课.虽然做的不够好,总体也跟上了.有时候需要我辅助和提醒.桐的体质不够好,手脚总是冰冷,最近一段时间,每晚给他泡泡脚.需要增强体质.吃了一周的锌,本周加入镁.有点疑问,不知道镁是否有怪味,我们混在豆浆里,他不喝了.

每天我给他上的2小时认知,进步是我满意的.就精细方面由于他的手指不够好,进步缓慢,现在想来当初学钢琴的选择真是正确无比.不知不觉,已经学了快一年半了.弹琴的进步也是看得到的.

泛化认知到生活,这是我最近已经在做的.老师建议是以每个主题,来编故事和关联性认知.近期我们的内容是炒菜和厨房用品.
炒菜的排序和实际炒菜他参与,让他有一定的理解了.昨晚我又拍了一些图片,配合机构老师近期的新内容.

桐爸负责每天喝他一起朗读课文,还有故事书.桐很乐意做的.

RDI/PCI: 我需要重新分配是时间.
原来11月份的能力: 老鹰抓小鸡,他可以扮演鸡妈妈和老鹰,还有小鸡,但是明显有问题,当老鹰的时候还可以,就是一边跑着抓,不会灵活的抓.当鸡妈妈,没有注意保护后面的小鸡,总是扑向老鹰去,手也只是微微张开.
近期需要重性开始做.
木头人倒是偶尔做,能够做到全身不动,太困难.

yitonglisa

下面引用由[U]zxxaylf[/U]发表的内容：

周六我们走的时候，就觉得桐很累。其实少做点也没关系的，不在乎那么一会儿，Lisa对桐还是严格的。

[EM04]

后来给他吃东西,又高兴地做了.提早了一刻钟离开了.

周日破天荒地让他睡午觉,直到今天他才恢复过来.


桐外公外婆，居然跑到丽水去了，打电话来说当地政府免费发给了他们一套公寓居住，让他们画行画，并免费配了一个店铺，让他们将自己的行画出售。桐外婆兴致勃勃，告诉我那里有山有水，风景如画，想象两老背着画夹外出写生， 真好玩。他们能够自寻快乐， 挺好!桐外婆还让我们开车去玩呢。

语晨313

哇塞，太酷了！丽江真的很美的！饭菜也超级好吃！

binfeng2000

“行画”指什么？

yitonglisa

下面引用由[U]语晨313[/U]发表的内容：

哇塞，太酷了！丽江真的很美的！饭菜也超级好吃！

hehe, 我姐姐也说去， 大家自带被子去。 然后再运回来。 我从来没去过， 桐爸也说要去的。


晚上练琴,桐不太愿意,也不敢抗旨,卫生间出来,打开琴,搬了琴凳坐下,我才慢慢过去说,弹27页蓝本子,他却对我说,毛巾掉地下了.我信以为真,跑到卫生间查看.结果没有.问桐"竹笋烤肉吃不吃（即打得意思），答：不吃。　老老实实地弹琴了。弹到第三首的青蛙之歌，旋律简单有趣，有模仿青蛙的叫声。　又弹得摇头晃脑，得意中。

yitonglisa

下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容：

“行画”指什么？

就是模仿名人的画，在画界称为行画。

链接一下妹妹的博客，里面有她所有的画。http://blog.sina.com.cn/yuziyouhua

清潭

哦！我还以为是“行走”在江湖上，走一路画一路咧！

方静

“竹笋烤肉”，太形象了，是用板子打，对吗？
我们老家用竹子最最细处的竹梢绑起来打孩子，成“哗啦面吃伐？”