俊俊的成长 (二年级!)

蛋妈

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

昨晚, 俊俊想起楼里的电梯坏了一个, 突然无厘头的跟我提, 我只要把这刻板的兴趣加以展开.

妈: 俊, 如果一共四个电梯, 坏一个, 还有几个可用?
俊: 三个.
妈: 那如果, 坏了三个...

真的是很棒啊！俊妈，你家俊俊太厉害了！而且还很搞笑啊！

小小鱼儿

哇，这数学题做得真让人羡慕，俊俊很棒哦

JJmum

昨天又是俊爸陪俊去上的音乐课. 听说状态又好了些. 基本都能够跟唱了, 在爸爸的监督下也能跟着弹琴. 听俊爸说老师为了鼓励他, 当众夸了他.全班的孩子+家长都在那里鼓掌鼓励他. 俊非常开心.晚上回来播交响乐,也变得乐意听了.非常感激老师的正面鼓励, 希望俊俊能越来越好.

听幼儿园老师说俊这两天很喜欢玩泥胶. 果然昨晚他就要求要玩泥胶, 捏了一对圆圆扁扁的东西, 告诉我是曲奇饼,披萨,绿茶蛋糕,蛋稿布丁,猪扒等等. 然后放到烤炉里烤, 冰箱里冰, 锅里煎, 忙得不行. 做完就请妈妈和玩具熊吃. 从八点一直玩到十点也不肯结束.我答应他今天晚上继续玩, 他才哭哭啼啼的去刷牙,准备睡觉.

昨晚讲了四个故事, 其中三个是小兔汤母的故事, 我觉得好象第一集的故事比较贴近生活, 到了第二集,内容开始涉及一些生活的灰暗面, 昨晚讲的是小兔的朋友鲁鲁因为爸爸妈妈离婚所以很伤心. 估计俊没搞懂是怎么回事. 我也觉得不知道该怎么解释.小朋友有必要那么早明白这些吗?先放放吧.

小小鱼儿

俊俊音乐课上得不错呀，都会弹琴了，真让人羡慕，也好想让小鱼选个乐器学学。

对于故事中的生活灰暗面，我也不知道要不要讲，也暂时保留吧

JJmum

他哪会弹啊!只是学些基础的手法, 认识五线谱, 音乐欣赏而已. 不过过段时间我在想让他从开始学电子琴.

蛋妈

厉害，都会弹电子琴了。又可以欣赏音乐，又可以练练手指的灵活性。很好！

柴火

羡慕得让我忍不住蹦出来冒个泡儿，俊俊简直太棒了！！！！！学的东西，会的东西比正常孩子都要多！！！！！！

而且，我觉得爸妈俩人分工的特别好，把所有的时间都给儿子了，好佩服！！！！！！！！！！

俊妈就别悲观了，你们已经好牛了。

JJmum

谢谢楼上各位妈妈的鼓励. 不过俊没你们说的那么厉害, 这可能跟我只写好的, 把他的缺点都藏起来了有关.呵呵....

在弓墨妈妈地里找到的, http://www.bbmba.com/, 可以给孩子做个在线的评估.

小小鱼儿

我做了在线评估，语言认知精细都在正常线下面，要往这三个方向加油了！

JJmum

俊在认知,精细, 情感, 自理都在正常线下面. 特别是情感!差距很大.

蛋妈

我家的除了大动作和精细正好在正常线上，别的都在下面，情感和自理差距很大！

JJmum

幼儿园老师反应俊俊坐没坐像, 站没站像, 肌肉张力很弱, 狗蛋的训练计划正好拿来参考!

狗蛋家庭训练内容2009年9月
1、小推车20米(双脚被拎着双手走路)
2、仰卧起坐20-30次
3、海狮检球  左右手各20次、然后双脚夹球10次
4、跳蹦床200-300下（原来是在龙球上跳的，练了两个月可能是触觉敏感了，不肯在有小包包的球上跳了，龙球按摩也换了）  
5、吹海螺  20次
6、舌操/舔东西（吃冰其淋时做） 数次   
7、荡悠悠上百下（躺在妈妈和阿姨用毛巾被做的软床里）
8、口腔按摩  数分钟
9、眼神对视   10*N次
10、身体按摩10分钟（这是睡觉前妈妈要完成的任务）
11、障碍跳N次（障碍物为6cm高，25cm宽的盒子）
12、讲故事/儿歌10分钟
13、玩游戏（照顾公仔吃饭梳头喝水等，学扣扣子、拉拉链）
14、点连线（在龙球上做，顺便教画十字、方块、三角）
15、点数（学说话）
以上是做了一个月的老项目，每天都能完成，下面是最近增加的新项目，需要辅助，有些时分解过程阶段
16、闭眼睛（是为了训练闭眼睛保持平衡走路）
17、单脚站立（现在需要扶墙，双脚轮流站10秒）
18、接反弹起来的球（需要阿姨帮忙）
19、双手向上抛球（也需要妈妈帮忙）
20、脚尖对脚跟向前直线走（需要帮忙）
21、脚尖对脚跟向后直线走（需要帮忙）
22、仿搭积木（老项目，以前就练过，但增加了新内容）

柴火

我跟着你的脚印跑到鸣宝家，发现了个跟小火炉生日很接近的宝宝。哈哈。。。 顺便把你地里的菜搬走了。。。

我在家里训练特别没有系统性，想起什么训练什么，需要列个表好好整理一下。

JJmum

今天早上俊俊照旧去某国际学校学英文, 下课的时候, 那个新来的女老师把我们留住了. 新老师说儿子坐不定,在游戏还有唱歌的环节都不听指令,自说自话.只有在故事环节比较专注.新老师说因为之前的老师,也就是有自闭儿子的老外跟她讲了大概的情况.所以让我们了解目前的情况.老师也问了俊在幼儿园的表现,她表示儿子可能很久没上这里的课,不太适应,过段时间可能会改善.很感谢老师的包容,但也意识到儿子上课的情况真的不容乐观.回家路上批评了儿子,他也知道自己的表现不太好,蔫蔫的.不过问他讲了什么故事,看来是听了,讲了几句.唉, 愁啊!

跟着英文课是普通孩子的ROLE PLAY的课。从门缝里偷看了几眼，也是不在状态，反映慢半拍。不过老师也是非常宽容，下课的时候我怯怯的说了一下儿子的问题，老师倒是说孩子目前虽然不是能做的很好，不过他乐意玩，乐意学那就是不错的开始，反而让我不要担心。儿子出来的时候也是笑眯眯的，看来是快乐的，问他今天扮演了什么，他说是棵树。

每次上这样的课，我们就免不了去跟普通孩子比，每次比都感到压力巨大，不过我们还是珍惜这些和普通孩子互动的时间。这样的小组课会不断继续。

JJmum

俊爸认为俊俊是有潜力的，他说这两天抓俊的自理，他就进步了很多，证明他是可以做到的。关键是我们太宠，而他是能偷懒就偷懒。俊爸觉得他以前的慈父形象要改，要变成严父。 所以我们今天也在制定儿子九月的训练计划。俊爸觉得要明确分工，细化训练项目， 以前大运动和感统作的量还不够大，现在要把这些安排在每天的训练里。看着训练项目长长的LIST，俊看来真的要累坏了。虽然我心疼，但现在不加紧就是害了孩子。我们都得尽最大的努力！

IBelieve

你家真不错！父母很上心，而且很有计划性，行动力也强。
俊妈，可否分享一下训练计划，我们这几天也在制定，想参考一下，谢啦！

快乐的小雨人

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

俊爸认为俊俊是有潜力的，他说这两天抓俊的自理，他就进步了很多，证明他是可以做到的。关键是我们太宠，而他是能偷懒就偷懒。俊爸觉得他以前的慈父形象要改，要变成严父。 所以我们今天也在制定儿子九月的训练计划...

真的是这样，觉得现在不做什么就是浪费孩子的时间

小小鱼儿

我都不敢定什么计划了，跟孩子在一起的时间就是周末和晚上了，那点时间还真做不了什么事，能完成作业，听几本故事就不错了，至于周末，只想牵着他的小手到处逛，看到什么讲解什么了。

JJmum

下面引用由[U]IBelieve[/U]发表的内容：

你家真不错！父母很上心，而且很有计划性，行动力也强。
俊妈，可否分享一下训练计划，我们这几天也在制定，想参考一下，谢啦！

成妈，因为是EXCEL文件，贴出来特乱，所以发了邮件给你。你查看一下。最近很忙吗，好久没见你更新贴呢？成上幼儿园顺利吗？

JJmum

晚上讲故事加入新的内容，现在每天晚上至少要让俊俊看着故事书复述小故事一个。昨天晚上，俊复述了一个THOMAS的英文小故事，因为内容本身就比较简单，而且俊也超喜欢这个故事。俊基本都能背出来，所以讲的还不错。我又让他复述小兔汤姆走丢的故事。内容大概讲到了，不过讲起来是嗑嗑喯喯的，妈妈只好在他表达脱节的时候适当的帮一下忙。今天要继续努力！