俊俊的成长 (二年级!)

小小鱼儿

哈哈，我们的孩子怎么都不爱游泳啊，我还以为我家孩子是因为0-1岁前期没有游的缘故，当年也买好充气泳池和项圈，但没坚持几次，估计越大学习越难了。

快乐的小雨人

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

谢谢成妈的安慰！说到我心里了！

和我合租的也叫俊俊，不到三岁半，反应的程度，说话的语气，对人的关注，真的是和乐不能比，我觉得他就是个正常的孩子，除了爱哭，喜欢拿人家的东西，不等你回答就自说自话，真的不知还有什么地方不正常，每天都在刺激我，他的妈妈告诉我很多我应该怎样教乐的方法，我知道是对的，可是我一下也接受不了，我想我应该让乐快乐的进步，而不是不断给他压力，所以我们自己也要调整心态，成妈说的非常对。
对了，你说的拼图网上有卖的吗？

JJmum

下面引用由[U]IBelieve[/U]发表的内容：

  

呵呵，又找到共同点了，成成在泳池里也是生死一线的表情，紧紧地搂着妈妈的脖子（爸爸的还不要）。还大声地叫着，整个泳池里肯定他最引人注目。
唯一不同的是，虽然害怕，但是还是不愿意离开，走的时候...

呵呵,成妈, 其实这唯一的不同也不存在, 俊俊只是不想在室内游泳池上课, 因为教练哥哥还有我们逼着他练习, 又不能给游泳圈, 他怕, 但是他一上完课, 自己就冲去室外泳池玩, 劝了半天小家伙也不肯走啊!你说这哥俩是不是一样啊!

JJmum

下面引用由[U]小小鱼儿[/U]发表的内容：

哈哈，我们的孩子怎么都不爱游泳啊，我还以为我家孩子是因为0-1岁前期没有游的缘故，当年也买好充气泳池和项圈，但没坚持几次，估计越大学习越难了。

小鱼妈, 俊俊最主要还是胆小啊!我准备不断的给他练习,香港的夏季比较长,虽然没指望他在一两年内学会, 但游泳是个很好的运动, 就当是感统练习!

JJmum

下面引用由[U]快乐的小雨人[/U]发表的内容：

  
和我合租的也叫俊俊，不到三岁半，反应的程度，说话的语气，对人的关注，真的是和乐不能比，我觉得他就是个正常的孩子，除了爱哭，喜欢拿人家的东西，不等你回答就自说自话，真的不知还有什么地方不正常，每天...

乐妈,你说的非常对, 我们一起来修炼吧!

至于拼图, 我没在网上买过. 鱼妈, 成妈, 小鱼和成成都是拼图高手, 你们有没有在网上买过拼图, 能不能提供点信息啊!谢谢啦!
[EM01]

JJmum

记录俊俊周末语言上几个亮点

1)停车场找不到位置, 俊爸干着急.俊俊说:"爸爸, 不如开车到上一层看看有没有车位!" 这个"不如"用得好.
2)俊俊一向只让妈妈亲小脸蛋, 不许爸爸亲, 这周末终于把原因说了:"妈妈没胡子,所以可以亲, 爸爸有胡子, 所以不可以亲!"原来是怕扎啊!
3)爸爸近来运动减肥得效果很好, 妈妈却老样子, 所以俊爸想借刀杀人, 问俊俊:"爸爸瘦,还是妈妈瘦啊!" 俊坏笑一下说:"爸爸是....怪兽!" 把俊爸气的....
4)俊一向乐衷开门关门, 这点在商场特别烦人, 有时我就把他硬拖走了,他就担心的问我:它是不是自己会关的?" 这个它字转换的好!
5)还有现在喜欢用越来越....的句型.
6)回家三个人抢着上洗手间, 俊爸先去了, 小家伙在门口对着我说:"我们来排队, 我排第一, 你排第二!" 这个你我表达得不错!

翮翮妈

天，俊俊这语言进步的，上页帖子俊妈还在说不足，这也就都飞速进步了。小家伙一段时间就给我们个惊喜。

bobo123

俊俊已经很不错了，单从这语言能看出他对外界的关注以及思维方面是很令人羡慕的。

小小鱼儿

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

记录俊俊周末语言上几个亮点

1)停车场找不到位置, 俊爸干着急.俊俊说:"爸爸, 不如开车到上一层看看有没有车位!" 这个"不如"用得好.
2)俊俊一向只让妈妈亲小脸蛋, 不许爸爸亲, 这周末...

俊俊的语言能力太好了，正常的孩子不一定会讲这么棒，俊俊这让我羡慕的合不上嘴了。

JJmum

谢谢小鱼妈, 翮翮妈还有BOBO123对俊俊的鼓励!

所谓亮点就是说俊俊平时说话的平均水平还没到这个级别!平时的俊俊你我他还分得不是很好!需要继续加强!

玮玮

有专家说，孩子的语言水平决定着孩子总体发展水平，俊俊的语言说明着俊俊的发展可能会超出我们预期很多很多。
祝福俊俊！

JJmum

谢谢玮爸!希望能乘你吉言!

JJmum

昨天跟俊俊一起玩48片拼图, 儿子有点开窍的感觉, 当然还是需要我的辅助, 但自己能有感觉的去比较相近的颜色, 也会注意边边角角. 搭的时候的观察力也不错, 他指着拼出的龙船告诉我:” looks like a dragon.” 跟刚读的英文故事对应上了.

对单双数的悟性还蛮强的, 只教了他两次10以内的单双数, 他自己已经能成功的泛化到100以内的单双数. 可以由1,3,5…..99, 或2,4,6…100来流畅的数单数或双数, 昨天随口考他几个100内的单双数, 掌握得很好, 反应敏捷,正确率是100%.

俊俊感情很脆弱, 昨天听故事的时候讲到小猪嘟嘟中了紫罗蓝毒, 变成蓝色, 小家伙担心得掉下眼泪. 平时日常也是担心这个担心那个的, 比如去商场的厕所坏了, 他会担心得不得了, 一直问你是不是会有叔叔来修. 他倒底是怎么回事?

以前没生孩子的时候,听亲戚的孩子老是追星追得疯狂,就觉得如果我的孩子那样就要”打断他的腿”. 但前两天在机构的时候, 一个跟俊差不多大小女孩指着电视上的明星说:”是容祖儿啊!”惹来了无数星爸星妈羡慕的目光, 这其中也包括俊爸. 现在多希望自己的孩子也是那么八八卦卦, 小俗人一个, 比他现在这样一个”小仙人”强多了. 所以当晚俊爸跟俊俊在U TUBE上看MTV, 俊一下子迷上了小酒窝这首歌, 而且还很快知道哪个是林俊杰,哪个是阿SA. 呵呵,明星的魅力啊!

小小鱼儿

哎呀，这俊俊又让我羡慕了，我的小鱼什么时候也能追追星呢

IBelieve

俊俊真是一个聪明的孩子。
感情脆弱说明还是明白同理心了。我想，慢慢地，社会性也会出来的。
俊俊的拼图很厉害了，48块的拼图。其实成成根本不想俊妈说的是拼图高手。我都不好意思说，因为成成玩的最难得拼图也只是中国地图，而这个不能完全算是拼图，因为它地板上有各个省份的轮廓，所以与其说是拼图，不如说是图片配对。
但是，因为被俊妈宣传为拼图高手，我们深怕某一天变成东郭先生，所以成妈这几天赶紧临时赶工，给成成买了好多拼图拼版，让他恶补一下，免得落下山寨的名声。
以下是淘宝的网址，也许对妈妈们有用，不过都算是简单的，因为难得成成还玩不来。
http://item.taobao.com/auction/item_detail.jhtml?item_id=8267826333be626264cfe1002fe4180d&x_id=0db1
http://item.taobao.com/auction/item_detail.jhtml?item_id=3b5b19a5c1e4c583b0adb18c184dbbdb&x_id=0db1
http://item.taobao.com/auction/item_detail.jhtml?item_id=116d4b26fb9abacef13069675dd17209&x_id=0db1
http://item.taobao.com/auction/item_detail.jhtml?item_id=a091ed0e9f769719393651af7b18d2db&x_id=0db1
http://item.taobao.com/auction/item_detail.jhtml?item_id=1977e176e943ef8ca9403bf68c4ea763&x_id=0db2
http://item.taobao.com/auction/item_detail.jhtml?item_id=2d19325900fe8ea2fed63996563314db&x_id=0db2
拆了两个简单的给成成玩，不过他还没有真正上手，所以事实证明，不算拼图高手啦。

翮翮妈

是的，同意楼上的，俊俊感情脆弱说明还是明白同理心了，而且看得出小家伙是个很细心的小朋友，这是很难得的呢，慢慢就会爆发的，好期待呢。
追星追星，我们一起追吧。

JJmum

谢谢鱼妈,成妈还有翮妈!特别是成妈还找了那么多拼图的信息!

俊俊开始上幼儿园中班了! 前两天和新老师交流, 对中班的老师印象相当不错. 从班主任, 到数学老师,到普通话老师到英文老师, 整个团队都是非常有经验有爱心的老师. 我跟老师提了俊俊的问题, 班主任立刻告诉我, 让我不要担心, 因为之前已经跟小班的老师进行了充分的沟通, 清楚评估过孩子的情况,觉得俊能升班才让他升的, 而且俊的问题他们也很清楚, 让我们不要担心.

老师也介绍了中班的课程内容, 语文, 英文部分主要是阅读理解. 写字的要求不是很高, 主要还是写前练习及描红为主. 数学会学简单的加减法(10以内). 普通话主要是加强孩子对普通话的兴趣, 所以主要还是唱歌, 儿歌,故事为主, 还有小组专题等等. 学校还有音乐和舞蹈课程.感觉内容丰富多彩.

老师多次强调,所有的孩子都是独立的个体, 不主张比较.主张愉快学习.课程不会很深的, 主要是激起孩子学习的兴趣和掌握正确的学习方法. 感觉学校的理念很适合象俊这样的孩子!

希望俊俊在新学年能天天进步!

小小鱼儿

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：
老师多次强调,所有的孩子都是独立的个体, 不主张比较.主张愉快学习.课程不会很深的, 主要是激起孩子学习的兴趣和掌握正确的学习方法. ...

这种幼儿园很适合我们这样的孩子，俊俊真是有福了，加油！我们看着你进步。[EM04]

JJmum

俊开学第一天, 情况还过得去, 据老师说除了CIRCLE TIME的时候, 有时不太专心, 其他都还不错, 人也乖, 也听老师的话. 算是个不错的开始吧.

回家的时候问他学校的情况, 讲得不太情愿也不太清楚, 感觉是逼供的感觉. 勉强讲了一下吃了什么茶点. 问他讲了什么故事, 说MS.ADA, 英文老师讲了什么大象喷水的故事, 但又不会用英文表述, 让我很怀疑根本是中文老师讲的故事.不过对同学的情况算是有关注, 问他的老同学在不在同一班啊, 能比较准确的告诉我是在一个班或在隔壁班.他还告诉我有两个女孩哭了. 我问他他有没有哭啊, 他说当然没有啦.感觉对学校的新生活还算适应的.

晚上时间过得很快, 做了拼图之后, 我开始第一次列示加法算式给俊俊看. 只是非常简单的6以内的加法.做的不太好. 没有实物或图画的对应, 光对着数字他有点无所适从.其实平时的实物数量的分解,做的是OK的, 比如, 他要吃6条虾条, 我给他3个, 让他自己计算还要给他几条, 他做的还不错.但对着比较抽象的数字的加减, 就感觉没了方向.我得想想该怎么教才是最好的.我们大人想到2+3就直接感觉是5, 不会在脑子里想什么2个鸡蛋+3个鸡蛋的情景, 怎么让孩子能有怎么快的反应呢, 真得想想.

晚上讲了四个故事, 两个中文的, 两个英文的, 其实都是过去已经讲过的故事, 但感觉理解力比小的时候有所提高. 但当我要求他简述故事的时候, 他很没有信心. 感觉到表达还是很差劲的. 讲出来的故事是一团团的, 杂乱的, 连接词缺乏的.哎!也不敢要求他太多, 不然美好的STORY TIME就变成了考试时间. 慢慢来吧!

小小鱼儿

俊俊能描述幼儿园里的一些事，已经很不错了，小鱼至今这块还不行。

说到数学，想到昨晚给小鱼做的练习，有6朵小花分给两个小朋友，要分一样多，这6个贴花，他贴的顺序不是第一个人先贴三朵，另一个人再贴3朵，他是第一个人贴一朵，轮到第二个人贴一朵，再第一个人一朵，第二个人一朵，。。。。然后分完了，觉得是一样多了。  这说明他脑子里预先没有数的拆分概念，要慢慢教了。