俊俊的成长 (二年级!)

小小鱼儿

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

根据老师反应, 这两天俊俊在校的行为又出现退步. 主要是反应在喜欢开关柜门, 还有今天把蓝子里的玩具全部推倒,而且是两次. 后来, 老师把他带到其他教室,让他冷静并教育, 俊才有所收敛. 我的心情又沉...

俊妈，我看这只是暂时的，不用太担心。

JJmum

今天下班回家,一进家门, 俊已经感觉到暴风雨将要来临, 看我的时候是有点怯意的.可能姐姐向我告状的时候,他多少明白点, 再加上我进门时的黑云笼罩的表情.我过去问他,"你今天在幼儿园里乖不乖?" "乖!"表情是怕的."但老师告诉我你把玩具篮弄倒了两次, 是不是真的." "没有, 我没有打小朋友....专不专心啊?专心!"开始语无伦次, 有自问自答,明显心虚.我收起严肃表情, 跑过去跟他说:"今天是不是被老师批评了, 下次还敢不敢了?""不敢了, 那我今天是不是可以跟妈妈睡?" (我曾警告他不乖不能跟我睡,这也是目前的最灵的刹手剪.)我说:"好吧, 但你要保证不可以再犯, 要乖乖的." "乖,那是不是可以跟妈妈睡了?"还是关心这个!

检查幼儿园的功课, 发现有字卡带回来, 里面有五个字,大,小,朋,友,车, 考了考俊, 认得四个, 车字读不出.但我已经比较满意. 俊之前读的学校完全不读中文, 而且我们也从没教他认字.能在学校里认得些字证明他并不是100%游魂, 还是学习了些东西的. 后来, 我翻到一本英文书, 好象是这个星期教的故事, 前两天问俊你们英文课上什么啊, 他老是跟我说:"是Mr.Grump, Mr.Grump, Mr.Grump-grump-grump." 我以为他在瞎扯.但一看书名果然是啊.然后他又跟我说今天吃了面还有曲奇饼.我就奇怪怎么又吃面又吃曲奇饼啊.但后来一翻书包, 还有两块曲奇饼在包里.听姐姐说好象是幼儿园今天下午有做曲奇饼.我又问他, "那你今天小歇的时候玩什么啦?" 他说玩水玩沙,我问他在花园前面还是后面玩水玩沙, 他告诉我是在花园后面. 我说:"但是我看到花园前面才有沙池啊?" 俊很认真的更正我:"前面后面都有沙池的." 看来虽然分享的内容不多, 但俊说的还是对的, 并没有乱说应付我.

小小鱼儿

俊妈，俊俊能与你这么分享幼儿园里发生的事，真是让人羡慕。这方面小鱼就太差了。

IBelieve

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

今天下班回家,一进家门, 俊已经感觉到暴风雨将要来临, 看我的时候是有点怯意的.可能姐姐向我告状的时候,他多少明白点, 再加上我进门时的黑云笼罩的表情.我过去问他,"你今天在幼儿园里乖不乖?" "乖!...

俊俊能够明白自己犯错，我觉得这点很不错啊。慢慢来，有很多现象也许只是暂时的。他也许也是在对他某些不好的行为做最后的告别呢。
ps：他在幼儿园犯的错，和成成真像。哎。

JJmum

谢谢鱼妈和成妈! 希望能承你吉言!下周五有家长面见日, 目前心里还是担心的.

pastryjing

看着你一路走来 真是充满艰辛也充满快乐
俊相对他自己真是进步很大。我今天又回头看了看你们开贴时的情况。 你很不容易，俊非常有希望一定要加油呀。

JJmum

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

看着你一路走来 真是充满艰辛也充满快乐
俊相对他自己真是进步很大。我今天又回头看了看你们开贴时的情况。 你很不容易，俊非常有希望一定要加油呀。

依妈,谢谢你的鼓励! 虽然说,孩子的自身潜力决定大部分, 我只想把家长这块尽力做好, 那样, 俊以后无论怎样, 我也问心无愧了!

taotao060402

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

  

依妈,谢谢你的鼓励! 虽然说,孩子的自身潜力决定大部分, 我只想把家长这块尽力做好, 那样, 俊以后无论怎样, 我也问心无愧了!

勤奋的妈妈陪伴着基础好的俊俊一路走来， 我相信俊俊以后不会差的

JJmum

谢谢楼上淘妈的鼓励.

俊俊在周五的机构课,还有周六的英文课, 都表现良好,让我悬着的心暂时放回肚里.

小小鱼儿

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

谢谢楼上淘妈的鼓励.

俊俊在周五的机构课,还有周六的英文课, 都表现良好,让我悬着的心暂时放回肚里.

恭喜俊妈了，接下去会省点心了，哈[EM08[EM05]

JJmum

周六上完英文课,带着俊俊去沙滩,因为不是有备而来,所以,俊俊没有穿泳裤.俊俊对在海浪里嘻水越来越感兴趣,去到比较深一点的地方,也不害怕.嗯!如果适应的好, 下次可以带上游泳圈, 在海里玩一玩.俊玩的很高兴,下小雨的时候和不肯上来,继续在海边玩.他的裤子衣服全部被海浪打湿了.后来他自己就越脱越光, 终于到最后是变原始人那样一丝不挂了.

晚上, 和俊爸一起跟俊俊玩捉迷藏.规则是一个人来抓,倒数10声后出发,两个人藏, 先捉到谁,就由那个捉到的人来抓.俊俊的心智还是太幼稚,两三次都是躲在被子里,一到抓的人走近,就兴奋的咯咯的笑出声或是在被子里扭动.很容易就被抓到. 跟他讲了几次,也改不了.后来我建议他藏在别的地方,象门后, 或柜子里.但这家伙, 总是自己等不及就跳出来了.弄得乱七八糟的.倒是抓我们,他还是挺守规矩的, 背着身,倒数10下, 就来抓我们,整个过程还比较象样.始终, 他的这个不会藏的毛病,我也在论坛的其他孩子身上找到, 好象是个通病.希望玩多几次他能明白这个道理.

JJmum

捉完迷藏, 继续三人下飞行棋. 这次更着重于让他对规则的理解.所以俊爸在玩之前,把各项规则, 跟俊好好说了一次, 然后在玩的过场中, 不断强化他对规则的认识. 我们把每个人四个棋,简化到两个棋.主要是想怕太久,俊俊的注意力及兴趣都会减低. 这次玩主要是让俊俊动脑筋, 当扔出了筛子之后,让俊俊说该怎么走, 当遇到要可以跳的时候, 问他为什么, 巩固他对规则的理解.当然俊对规则的理解还不是很透彻, 时不时会走错, 妈妈会辅助他,但比上次玩的时候要更理解多了.总之有进步!最后俊俊还是先到达了, 又一次赢了爸爸!

晚上,俊俊望着床头贴满的10个水果贴纸,跟我要珍宝珠, 而且是立刻就要, 不给,眼泪就要飚出来. 还好,俊妈有备而来,从包里那出了珍宝珠.那时已经10点了, 俊说什么都要立刻吃, 虽然我们不想那么晚给他吃糖, 但为了巩固这个效果,就由他了. 小家伙, 躺在沙发上,吃着珍宝珠,一副逍遥的样子. 他说:"妈妈,我下次要巧克力." 我就跟他说, 如果他再攒10个贴纸, 我就给他买巧克力. 看来, 他又有努力的目标了!

小小鱼儿

刚才鱼爸来看贴,对我说:"啊?俊俊都能下飞行棋了,这么强,快去问问是怎么教的",我说人家不止会这个,我们得加油了 我让他先买个飞行棋回来我们两大人先下着玩,哈哈,我们要自己玩得欢喜,才能把小家伙引进来啊.总不能老是强迫式的直接训练.

JJmum

俊俊离真正安安稳稳的, 无辅助下地玩一局飞行棋,还差得太远呢! 我们也是想慢慢来, 先开始多些辅助, 主要是让他体会其中的乐趣. 我觉得你们大人玩,让小鱼在旁边看是挺好的开始. 顺便让他帮妈妈走几步,乘机教他些简单规则. 然后就可以以他为主力, 妈妈在旁辅助. 开始每一方只有两个棋. 缩短时间, 以防孩子没了兴趣.你们试试看吧, 小鱼一定行.

凡间的天使

前几天，看到飞行棋，我很想买，又很犹豫，觉得凯凯可能会理解不了。看了俊俊的表现，我觉得我应该给凯凯试试。

俊俊，真棒！

JJmum

最近俊俊又开始有开关柜门的刻板行为. 在家里,学校里都有类似的情况. 我很担心孩子的刻板. 记得一位成年的AS告诉我, 刻板是个很大的问题, 会给生活学习带来很大的挑战. 我很担心俊俊的这个情况. 记得机构的一位老师在评价俊俊的时候, 对他的学习能力表示了肯定. 但对于他的刻板没有什么解决方案. 那位老师给我举了个例子, 以后俊上了学, 也许会对某些科目, 或是某些章节有兴趣, 痴迷不悟. 而忘了听其他的课, 忘了作业,甚至会忘了考试。 我很焦虑， 对于刻板， 好象没有什么好的方法可以改变， 这也不可能通过训练来改善。

最近不知道怎么， 我比较焦虑， 睡眠质量很差， 每天早上醒来， 还是腰酸腿疼的。白天的我并没有太忧心忡忡，但夜晚，我总想的太多太多， 我担心孩子的将来。

非常佩服以林网上的一些妈妈， 虽然大家面临同一问题， 但总是以乐观积极的态度来对待生活。 相比她们我的EQ真的太差了.

JJmum

昨天跟俊俊继续做题， 做了三幅找不同， 对于找不同这样的项目他已经很熟练了，几乎都可以找到。但注意力还是一个问题。找的期间费话太多， 每找一个就要问：“找了几个， 还有几个啊？” 或是：“妈妈，你有没有找到啊？”图片上的一些小细节都能吸引到他的注意力， 我一看到他的眼睛盯着一处看， 我就知道他又开小差了， 然后我就要提醒他：“你看哪里啊！快找！”还有就是语言的表达不是太到位， 比如他说：“这蛇的眼睛在下面， 那蛇的眼睛在上面。”其实应该是这蛇的眼睛向下看，那蛇的眼睛向上看。还有，他说：“这个钟在这里，那个钟在那里。”应该是这个钟挂在左边，那个钟挂在右边。这些都是需要不断的通过练习来提高的。

然后就开始幼儿园的作业， 老师要求画一个HAPPY FACE和一个UNHAPPY FACE， 一到画画项目，俊就想逃避，死活都要我抓着他的手画。跟他争执半天，我只好扶着他的手画。画完后臭小子居然还问我：“我画的漂不漂亮？“。。。倒底是谁画的！

接着我给他讲故事。 我刚给他买了套青蛙拂罗格的成长故事， 这是一套很不错的书， 是一套不错的情感教育从书。我昨天讲的是“找到一个好朋友”。 我发现俊俊在情感的理解上还是有显著的差距。里面有一个情节是拂罗格的好朋友小熊离开他走了，拂罗格躺在床上伤心的流眼泪。我问俊：“拂罗格，开不开心啊？”“不开心！” 我又问：“为什么不开心。”俊答：“因为有眼泪。” 我又问：“那他为什么流眼泪？”俊答不出来。看来他不理解失去好朋友的心情，因为他没有好朋友，自然也无法理解这种心情。

pastryjing

表现真的很好 这种灵活的语言 我的眼泪

JJmum

晚上和俊俊还有保母姐姐一起玩过家家。我和姐姐是客人，俊俊在我们的吩咐下忙得不亦乐乎。一会儿用烤炉炬个批萨，一会儿又煮个炸鸡腿。服务的不太好， 上了菜，又忘了给刀叉， 跟他抱怨，就随便拿了个勺给我。 我就在那里吵：“这勺怎么吃鸡腿啊？”小家伙笑笑好脾气的立刻去拿了刀叉来。吃完饭，我说要喝橙汁，他倒了杯给我，我说要冻的，小家伙机灵的去加冰块。然后也不等客人要，就说要给我们喝奶茶。忙的很呢！

顺便，用小鱼妈妈一招， 趁姐姐在，跟他练习你我他。

妈：“这个草莓雪糕，你要，我要，还是她要？“
俊有点迟疑：“我要！“
妈：这个巧可力雪糕，你要，我要，还是她要？“
俊想想：“你要！“
…..
这样练了几轮,中间还是犯了些错, 不过这是个好方法, 我们以后还得经常练。

IBelieve

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

捉完迷藏, 继续三人下飞行棋. 这次更着重于让他对规则的理解.所以俊爸在玩之前,把各项规则, 跟俊好好说了一次, 然后在玩的过场中, 不断强化他对规则的认识. 我们把每个人四个棋,简化到两个棋.主要是...

俊俊真棒啊，这个飞行棋真是个不错的方法，可以叫规则意识。
第二个方法也很好。
我要想办法借鉴到成成这里。先谢过了。