璞妈、璞爸和小璞

sxy

真好，梦想照进现实。

璞儿爸爸

谢谢S姐姐的祝福！

估计目前只是一缕晨曦，呵呵

璞儿妈妈

    受到那天和恒妈煲电话粥中提到的“社交故事”的启发，针对小璞上幼儿园后，老师反映出的一些问题，璞妈昨天试着编了一些有关他的小故事讲给他，效果还不错。
    昨天给他讲了四个故事，告诉他，这些都是小老虎上幼儿园系列的（他最近又改自称小老虎了，呵呵）。包括课间休息、在操场上、打雪仗、积木汽车。
    课间休息是针对老师说他一到课间休息，自己开门就跑，还跑得倍儿快，老师在后面猛追都差点儿没追上。通过故事，告诉他这儿和以琳幼儿园不一样，下课后老师没有说要下楼玩儿，是不能自己出去的。如果想要出去玩儿，也要问问老师是不是可以。今天老师跟我说，他果然没出去，想出去时，还问了老师“可不可以出去玩儿。”看来还是很奏效的。
     打雪仗是因为老师说，昨天组织小朋友去打雪仗，可是小璞却并不打。璞妈回来一问，小璞回答说怕把老师们打疼了。真是一个善良的好孩子。于是给他讲了这个打雪仗的故事，告诉他雪团打到身上并不疼，只要别往头上打就行了。
     感觉小璞还是挺喜欢这种故事形式的，又是他自己亲身经历的事儿，很亲切；但主人公又换成了小老虎，这样说到哪儿做的不对时，也不会觉着是在批评自己。准备和老师加强交流和沟通，让故事能更有针对性，真正成为帮他解决问题的系列故事。

璞儿妈妈

    小璞语言最近又有所进步，感觉更加自如了。表现在长句子增多，并开始出现句群，但是关联词的使用还是比较少。

    记录几个闪光点。
    1、爷爷叫他，“小璞，去刷牙洗脸了。”小璞：“等我吃完栗子”。
    2、小璞：“我要一边看电视，一边玩逻辑狗。”
    3、想要看DVD，或者知道妈妈可能不允许的事情时，都能做到提前问：“妈妈，我可以看动画片（XX）吗？”
    4、“我们先讲这个故事，再讲那个故事吧”
    5、“我要给妈妈看看我做的陀螺。妈妈，你看！”


   

璞儿爸爸

再补充半个。
DVD看完，还想再看一集，小璞会走到妈妈身边，问：“我可以再看一集吗，码麻？”（备注，那是正宗的粉红猪版台普~）
星期天那次，因为已经看完了事先约定好的两集，这个申请被妈妈拒绝了。小璞没有生气，蹦蹦跳跳跑到电视机旁，自己动手关了电视。

璞儿爸爸

今天上学，哭了

到了学校，妈妈要走了，小璞小嘴一撇，眼泪就下来了：“妈妈陪我上学，我舍不得妈妈离开。”
看来是新学校的兴奋劲儿有所消退，妈妈的亲情又占了上风。

记名字
璞妈告诉小璞，每天要记住2个小朋友的名字。放学回家，妈妈会问。
为了完成目标，估计小璞可能会更关注别人的名字吧？
只是不知道会不会主动问别人：“你叫什么名字？”

璞儿爸爸

“我是奶奶的三儿子！”

最近在教小璞理解家人之间的关系，这两天的主题是“爸爸的妈妈是……”和“奶奶的儿子是……”
今天璞爸璞妈和小璞陪爷爷奶奶到叔叔家聚餐，饭罢。
妈妈说：“爸爸和叔叔都是奶奶的儿子。爸爸是奶奶的大儿子，叔叔是奶奶的二儿子……”
小璞唯恐落下了自己，迫不及待地抢答：“我是奶奶的三儿子！”
全家哄堂大笑。

璞儿爸爸

又长了小心眼儿

妈妈让小璞去厨房拿了一个桔子，准备两个人一起吃。这时，小璞忽然看到爷爷起身，就看着妈妈说：“爷爷会不会偷吃我们的橘子啊？”
璞妈和奶奶当场乐喷。璞妈说：“怎么会？！”
爷爷故意走过来，小璞看着爷爷，警惕地说：“爷爷你怎么过来了？”
爷爷说：“我要吃你的桔子！”
小璞马上把桔子藏到身后，眼睛不错眼珠地盯着爷爷（很有在以琳做“鬼鬼祟祟的伙伴”游戏的风采），说：“我盯着你！”

事后璞妈忍不住感慨：“这些游戏都没有白做啊！”

适彼乐土

小璞真可爱◎！游戏的作用真的很强大。
我就觉得元元对于游戏的技巧和别人的意图不是很明白。
别人的善意和不满都不了解，给人的感觉就是非常自我。

璞儿妈妈

    好久不来耕地，一是白天工作忙，二来晚上回到家里和小璞一起学完、玩完儿后就和小璞一起睡了，所以老没时间。说来奇怪，小璞回来后，璞妈睡觉比原来早了很多，却仍然觉着困。
    说说小璞吧，过了最初刚回北京和上幼儿园的兴奋期，最近好像一切都趋于按部就班了。
    对于周围的关注还是在持续提高：
    璞妈的手机没电了，发出嘀的提示音，小璞马上来句：“什么怪声？”
    看到璞妈电脑里的照片，小璞会问：“这是哪里呀？”
    看到奶奶晚上出门，小璞会说：“奶奶要去锻炼了。”
    看到一本新书，小璞会问：“这是谁给买的呀？”
   

璞儿妈妈

    小璞也有点儿属于人来疯型的，人多，尤其是熟悉的人多，他就越高兴，越兴奋，表现也越好。每次到叔叔、姑姑家，都开心的不行，楼上、楼下的到处跑。
    上周末带他和朋友聚餐，到一家泰国菜餐厅。
    因为里面有乐队和歌手的现场表演，璞妈就带他到乐队前面，和其他小朋友一起模仿歌手的动作。那些歌手们都很热情，更欢迎小朋友们的加入。面对歌手们的欢迎手势和陌生面孔，小璞开始有些胆怯，但在璞妈的鼓励下，小璞还是加入了，而且很愉快。只是过一会儿，小璞就会跑跑神儿，忘了模仿新的动作了。应该说自发模仿有了，但是持续模仿还是不够。不过，璞妈还是挺满足的，相比而言进步已经很大了。
    发现每次到小璞到家里外的环境里，他的表现、和人的交流（包括语言和眼神）都比在家里好，感觉里他更喜欢变化的环境，喜欢那种新鲜感。所以，周末尽可能安排的丰富一些，成了璞妈每周在绞尽脑汁苦想的内容。
    北京的家长有什么推荐的好地方，不妨交流交流。

璞儿妈妈

   
    有一天吃晚饭，爷爷说：“小璞，你先吃点儿吧。”
    小璞：“不要，一个人吃没意思。”

正好妈

小家伙，厉害了，一个人吃是很没思意呀。

适彼乐土

小璞，你好啊！没地去就到南京来吧，呵呵

璞儿妈妈

    元元妈妈，好啊好啊，小璞要知道有机会去南京估计得乐坏了。

    这两天，小区里原来的小伙伴有知道小璞回来了，经常会有串门的。其中有一个小姑娘KX，小时候就爱和小璞玩儿，周末璞爸璞妈带着他们两个一起出去玩儿了一整天，还算不错。KX是个特别会照顾人的小姑娘，面对小璞有时候搞不定时，挺能让着他的。小璞也一样，自己的东西别人玩儿了或给了别人会不高兴，但给KX就行。
     回来后，璞妈问小璞下周要不要和KX一起去玩儿，小璞答要。
     璞妈：“去哪儿玩呀？”
     小璞：“颐和园。”（璞妈最近电脑的屏保是张颐和园的雪景照）
     璞妈：“好主意，可以去颐和园玩儿小冰车。”
     小璞：“我当火车头，KX和好多人当火车车厢。”
     璞妈：“那要是别人想当火车头呢？”
     小璞：“那我就使劲哭，呜呜呜。”
     璞妈：“那要是KX想当火车头呢？”
     小璞：“那我就让给她。我和KX轮流当火车头。”
     联想起上次带小璞在儿童乐园里坐玩具小火车，小璞和另一个小朋友因为争着要坐火车头，而哭的不可开交的情景，看来小璞真的是吧KX当朋友了。果然不一样啊。
   

璞儿妈妈

    有了在以琳精细课李老师那儿打的拼图基础，小璞最近的拼图水平大有提高。20块的拼图，三下五下迅速搞定，连璞妈在旁边看了，都觉着有些自己都未必拼的那么快。
    应该说，拼图其实就是反映的观察力，小璞的观察力的确提升了不少。感觉里前期给他看的四本一套的《儿童观察力训练》那套书，应该也起了一点儿作用。   

璞儿妈妈

   最近，班里接连有两个小朋友得手足口，从明天起，小璞全班都停课了。
   老师在班里一宣布明天放假，小璞乐的大喊：“明天可以在家里玩喽。”全班数他叫的欢。
   可是回家后，问他喜不喜欢幼儿园，他又很明确的说喜欢。
   这个小子啊。

璞儿妈妈

    璞爸给小璞讲“父与子”里面的一个故事，说到放假的第一天，父亲给了儿子一个惊喜。当儿子还躺在床上睡觉的时候，父亲就和搬运工一起把儿子连床一起搬到了野外，等儿子一觉醒来，发现自己头顶着天，脚下是地，周围有牛、羊、小草和花朵。
    小璞马上接到：“我睡觉的时候，爸爸妈妈把我抬到了XYF（做感统的地方），我睡醒了一看，枕头上怎么停了一辆黑色的玩具小汽车啊！”（XYF的黑色小汽车最近是他的心头肉。）这就是小璞的梦想啊，套用”父与子“的方式实现了。

璞儿妈妈

    最近，又开始恢复了表演故事的传统。和小璞新近演的是《小壁虎借尾巴》，发现这个传统儿童故事里还有挺多知识点的，小璞表演的语调惟妙惟肖，颇有点儿意思。
    上个周末，带小璞去看了电影《阿童木》，除了最后10多分钟有点儿心不在焉，前面的内容小璞看的还挺认真的。
    回家后，小璞来了一句：“托比死了，爸爸做了一个机器人的托比。”
    把璞爸璞妈雷了一下，没想到他还看明白了点儿。
    不过，更雷人的在后面，又一次璞妈批评他后，小璞带着愤怒说：“我死了，妈妈做了一个机器人的我。”
    当场被雷倒，怒斥之后，赶紧先解释了托比死后，爸爸多么伤心；然后又狠狠表达了一番璞妈对他的爱意，真被吓到了。

璞儿妈妈

    考虑到小璞的口腔肌肉还是有点儿松，最近在家里开始让他做吹蜡烛的练习。今天，又从网上订了一个口琴，示范两次后，小璞能自己吹了，而且吹得屋里哇啦的。他非常高兴，还得意地说：“我吹的真好听。”
    在幼儿园上课还是时有跑神。不过，英语课倒是好了不少，能跟随参与了。班上的外教老师很活泼，对小璞也不错。还学了一首英文歌，“we wish you merry christmas”，乍唱起来，还真把璞妈唬了一跳。
    这首歌倒是提醒了璞妈，昨天带小璞一起去买了一个圣诞老人的大袜子，告诉了他坐着驯鹿拉的车的圣诞老人，圣诞夜会把给小朋友的礼物装到大袜子里的故事，小璞很是兴奋。截止到现在，小璞的愿望是让圣诞老人送给他一包玩具恐龙和一罐水果糖。璞妈正让他不要太贪心，只能选择一件，他还在犹豫不定呢，但看来更偏好恐龙。
    准备找个周末和璞爸一起带他到自然博物馆去看看恐龙标本，上次在科技馆里看的3D电影-恐龙他也还比较感兴趣，好像现在的小男孩都很喜欢恐龙呢，抓紧培养点儿共同语言和共同爱好。