种瓜得瓜－－在美国跟Lovaas作ABA

melon

家里上课是必须有人。所以如果能动员爷爷奶奶姥姥姥爷来帮忙是最好了。要不就得夫妻俩个轮流在家上班，不过４０个小时都这样挺困难的。孩子几岁了？在幼儿园怎么样？

下面引用由amberbrown101发表的内容：

甜瓜妈妈。 我刚刚发了一个帖子不知道什么原因没有发出来。我也在美国，能象你了解一下你以前给甜瓜做40小时therapy的时候自己又上班是怎么安排的呢？我现在也是全职，因为很多因素必须上班，孩子天天在幼...

amberbrown101

谢谢你的回复， 孩子两岁多一点，在daycare倒是还没惹过麻烦， 我估计是因为年纪小老师也不管，他自己晃荡只要不招惹别的小孩老师是不会抱怨的。他的自闭刚确诊， 但我怀疑已经有很长一段时间了，我在的这个州early intervention基本不管， 也没有法律推动保险， 加上对ABA了解的局限，我一直没下定决心。看到这么多宝宝开始和我们宝宝差不多训练后都有了很大的提高，现在想下定决心不让他再在学校浪费时间了。这期间有很多问题， 也需要订一个长期一点的计划兼顾家庭的其他方面，所以希望能从过来人哪里得到一些经验。我的电邮是 amber.brown101@gmail.com, 希望能保持联系。

melon

完全可以理解你现在的感觉。不过早期干预太关键了，所以未来３－５年为了孩子对家庭的目标计划做些调整挺重要的。最好能两口子统一认识协同合作，如果暂时不行，那也得自己调整心态积极备战。

我的电子邮件是sweetmelon9@gmail.com 你也可以给我发悄悄话。这里美国的家长还有好几个，我们家的孩子是最大的，另外几个都是在３岁左右。经常来这里看看也会挺有启发的。It's really nice for us to have a virtual community like this to share experience.

下面引用由amberbrown101发表的内容：

谢谢你的回复， 孩子两岁多一点，在daycare倒是还没惹过麻烦， 我估计是因为年纪小老师也不管，他自己晃荡只要不招惹别的小孩老师是不会抱怨的。他的自闭刚确诊， 但我怀疑已经有很长一段时间了，我在的这...

我有希望

下面引用由melon发表的内容：

这几个月进步确实挺大的。从阅读到写字都进步的不错。但是我总觉得女儿的语言不够丰富，而且比较SHY,尤其在外面感觉和在家里还是不太一样。我也感觉我女儿也比较不会控制自己的情绪。现在melon的语言已经没有什么问题了把？他会不会问自己知道的问题？

LittleKoala

melon妈妈：又是好久不见了，上来冒个泡吧，给大家讲一讲melon最近的进步和故事。期待ing!

melon

最近经常感觉每天过的狼狈不堪。脑子里有１０００件事情，工作的压力，孩子的治疗，妈妈的身体，家里的报税以及各种杂事。什么事情都凑到一起了。前两个星期经常失眠，搞到头晕的不敢开车。还好今天心脏医生的报告证明妈妈的心脏并无大碍，我们全家都大舒一口气。不过她年纪的不断增加和甜瓜个头体力的迅速增加完全不成比例，甜瓜不听话的时候姥姥是完全搞不了的。怎么办呢？有时候真的想到辞职回家，或者至少花钱把家务活外包，额外再请人来看甜瓜？身体不舒服的时候才真切感受到身体是革命的本钱。钱是为人服务的，该花就要花。不仅要花在孩子身上，也要舍得花在自己身上。

看见妞妞妈写的，感同身受。写下自己的感受，与所有有同感的父母共勉.

melon

简单的说，就是机会与挑战并存 －－ 进步和问题都很明显。

语言方面持续进步。对话能力有提高，会用不少他在其他地方听到的词，句子等等，有时说一些让人捧腹大笑的话。比较能从自然环境中学习语言了。但是和同龄孩子比语言仍然差，表达不准确，说不清楚。

随便举几个例子 －

那天我发现他把我的包给翻了。我挺生气的，就问他‘你是不是翻了我的包？’他说‘是的，因为电话响了。’啊，原来是想给我拿电话。有好几次我在楼上时手机响了，人家蹭蹭跑上楼去给我送电话。

那天路过一个county fair （乡下赶集？），看见好多车。甜瓜大发感慨‘wow, I can't believe this garage sale!' 笑的全车人喷饭。

有一天我让他干什么他没干，我的表情不好看。他马上说’Mommy, are you disappointed at me?' 妈妈，你对我很失望吗？ 失望这个词没有专门教过，他一定是在哪里听别人说了。

开始懂得consequnce（后果）并且根据consequnce来约束自己的行动

这种不能怎么样，要不然警察叔叔来抓的把戏偶然玩一下很有效。吓的马上停止不敢做的事情，反复说‘我不要警察来。我保证不再做了’。

动画片特别喜欢看Arthur，喜欢模仿里面的情节
我没有时间和他一起看，但看起来他把里面人物关系什么的都弄的很清楚。里面的人干啥他就也想干啥 －－今天要去吃龙虾大餐，明天要去打棒球，后天要去练体操。这个动画里的人物是小学１到３年级的，所以我很高兴他对大孩子的东西越来越有兴趣。

渴望长大（去坐校车上学）

看见别的孩子坐校车羡慕不已，经常要求和同院的女孩一起去上小学。我跟他说要长大才可以。他问怎么才能长大。答曰’听话。吃蔬菜，吃水果，吃肉。和小朋友玩。‘人家说’妈妈，今天晚上你能给我做茄子吗？我要多吃蔬菜，长大。’

自我帮助能力提高－－会自己系鞋带了！

这个练了颇有些日子了，最近终于有了决定性突破 －－ 他已经可以迅速自如地把鞋带系上，有时不够紧，但基本不错！各种裤子扣，不论是口子，按扣还是搭袢都可以自己搞掂，但着急上厕所时往往还会不解扣子往下扯裤子。

刷牙越来越熟练，上下内外都刷，完了淑口。仍然不太喜欢洗脸，但是在需要的时候（出去玩之前）能够很快很好的完成任务－－弄湿毛巾，打开，手放后面洗脸，清洗毛巾再拧干挂起来。不过拧的不干，而且往往需要督促。

跟家人感情密切，想念家人

早上去幼儿园，常常反复问什么时候去接他。常常表情恳切地注视着我们，好像央求一样地问’妈妈，你能保证在午睡以后来接我吗？‘ 看到姥爷，自己主动说’姥爷我真高兴又见到你！‘ 我们周末出门没有带姥姥姥爷，他会主动要求打电话给姥姥姥爷，说’我是甜瓜，我想你们了。姥姥你能给我做鸡蛋汤吗？’ 感动地姥姥身体不舒服也赶紧起来给孙子做鸡蛋汤。

LittleKoala

melon妈妈，真是不好意思打扰你了。melon的进步还是挺大的，祝愿老人家身体健康，你们早日渡过难关。

melon

没关系啊，我也正想写点记下来呢。忙起来没时间，就默默在脑子里写。不过有的还是忘掉了－－好记性不如烂笔头嘛！你这一督促我就写下来了不是：－）谢谢你经常想着我们。

下面引用由LittleKoala发表的内容：

melon妈妈，真是不好意思打扰你了。melon的进步还是挺大的，祝愿老人家身体健康，你们早日渡过难关。

星星_月亮

看到melon的进步真替你们高兴。

melon

是得多看看进步来鼓励自己。不过问题也不少，接着看。

下面引用由星星_月亮发表的内容：

看到melon的进步真替你们高兴。

melon

行为不恰当

甜瓜实际很想跟小朋友一起玩，很想和别人交流。每次我们出门买东西，或者去图书馆什么的，看到别的孩子他总是要冲上去，说是要和他们玩。可问题在于他的行为往往不太恰当（比如离别人太近），加上他人高马大的，很多孩子看到这么一个陌生的大块头都被吓着了，所以即使甜瓜友好主动地问他们要不要和他玩，很多时候并不能得到期望的答复。在这种情况下，他往往还会跟着人家后面（期待人家回心转意？），弄的别人更加不舒服。所以现在我都会跟他说‘买东西的时候不是玩的时候。你可以跟别人问好，但是我们不在商店玩。’ 人家大惑不解地问‘为什么？’

不注意区分 家人／朋友／陌生人

除了在买东西时找小孩以外，他还像个竞选候选人一样在商店里广泛‘慰问’群众。怎么说呢？看到人就上去问人家‘你今天准备买什么？’或者‘你今天买了什么？’ 大部分人都比较友好，跟他一五一十的把自己的东西说一遍。然后他就会告诉别人我们要买什么／准备买什么。有时还对别人买的东西进行一番评价，诸如‘这个冰激凌我也喜欢‘，‘我妈妈说蛋糕里面太多糖，是垃圾食品’等等。有时搞的别人挺不好意思的。这种情况在餐馆里也经常出现－－他比waiter还积极主动，不管别人是否欢迎他。

不遵守游戏规则

跟小朋友一起玩时经常我行我素，不遵守游戏规则，弄的别人不高兴他。这个我们专门做过ABA项目，结果是他在跟治疗师一起就不错（因为一直在提醒纠正），但是到外面还是困难。尤其是小朋友之间的游戏往往是瞬息万变，没有一定的规则，这对他来说就更困难了 －－因为刚弄明白一个，别人已经变成下一个了。

niuniuma

甜瓜真是可爱极了。

谢谢你的描述。不用说，和我家闺女毛病有相似之处。不过我家的就又差一些了。

melon

唉，他要是３岁时这样，那真是好玩。现在他５岁半了，个子块头看上去像个６，７岁的孩子，所以有时有的人就会用一种奇怪的眼光看着他，再看看我。准备给他做一些社交故事，讲讲去买东西时可以做什么，不能做什么。

看了你写的妞妞问的问题，觉得她好聪明啊！非常善于观察思考！甜瓜在这方面差多了。爱画画但是没什么创意，喜欢重复。

下面引用由niuniuma发表的内容：

甜瓜真是可爱极了。

谢谢你的描述。不用说，和我家闺女毛病有相似之处。不过我家的就又差一些了。

niuniuma

是是，可爱归可爱，还是要提高改进啊。“小朋友之间的游戏往往是瞬息万变，没有一定的规则”我是认识到了。所以顾斯坦医生不是让我们练rapid attention shift, flexibility吗，可是不容易啊。
谢谢对家女的称赞。我们的孩子是有很多聪明的地方的。

melon

过去的一个星期显然是春季过敏的高潮。我们家大小两位男士喷嚏不断，叫苦不迭。虽然已经加大了过敏药的计量，甜瓜还是鼻子眼睛痒，不断地揉。到了晚上，眼睛都肿了，而且红红的。老公更是严重，被过敏和过敏药的副作用双重折磨－－自己号称这样打喷嚏流鼻涕会脱水。晚上去买眼药水，发现药店早已没货，辗转才在一个超市买到最后两瓶中的一瓶。回来以后甜瓜还死活不肯用－－发现让他躺下我给他点眼药对他来说是件很痛苦的事情。他倒是愿意给我点－－让我躺下不要动。也愿意自己试，不过水平太差，基本没点进去。今天肿着眼睛就上学去了。

melon

甜瓜的大动作虽说不算太差，但比起同龄孩子绝对是中下游。主要表现是肌肉控制差，动作协调差，总之感觉他动作奇怪，不如别的孩子自如灵巧。越不擅长就越不喜欢，尽管我们又是蹦床又是篮球，体育运动仍然不是他的最爱。

最近天气渐暖，教他学骑scooter又提到议事日程。两年前就给他买了个评价超好的preschool scooter （Micro Scooters America Mini Micro Scooter, Blue） http://www.amazon.com/Micro-Scooters-America-Mini-Scooter/dp/B000K22D9Y/ref=pd_bbs_sr_1?ie=UTF8&s=sporting-goods&qid=1209690790&sr=8-1
当时他玩了几天就没有兴趣了。后来又买了旧的scooter board, 给大孩子玩的。最近开始鼓励他开始玩，用的是大孩子玩的，他玩也玩，但积极性不太高。今天晚餐以后说好出去玩，甜瓜自己把原来那个小的scooter拿出来。不比不知道，一比才发现这个小的比大的好百倍－－灵活，好掌握平衡，而且带制动。甜瓜慢慢自己有点上路了－－他原来重心太靠后，所以看起来好像去 scooter拖着他走。用这个micro scooter很容易掌握重心，他慢慢知道把重心往前放一些，这样就可以把另一条腿也停在scooter上了。小的征服以后，人家主动要玩大的。相比之下大的没有那么滑，所以要用更大的力气才能蹬走（锻炼腿部肌肉不错），而且比较苯，方向难掌握一些。不过有小scooter的经验以后，他对大的比以前显然要耐心，好像也自信一些。功夫不负有心人，又练了１０几分钟，大的也滑起来了！

我好高兴啊！甜瓜也高兴，但显然没有我那么开心。今天这一个小时真没有白花。看来还是不能偷懒，我多付出一份努力，往往就能看到孩子多一份进步。下面是教他骑车，不带辅助轮的那种。前两天试过一次，他其实差的不算太多了，不过陪他骑完车我的腰也要断了。

总结 －－
１。大人勤快一分小孩才能多进步一分
２。 工欲善其事,必先利其器 －好的玩具很重要。好学，学的快才能进一步激发孩子的兴趣。大力推荐America Mini Micro Scooter，物有所值。

melon

别忘了下星期是Teacher Appreciation Week。今天接甜瓜时，看见幼儿园大海报已经贴出来了。建议大家都多少表示一下，我觉得老师真的挺辛苦的，而且也挣不了多少钱（我指的是幼儿园老师）。没想好送什么，不行就来礼物卡吧，我觉得最实用了，虽然不太personal。呵呵，突然发现甜瓜学校的老师和家长一对一的会也是在下个星期开，是不是巧合？

melon

五月的清晨阳光明媚，趁着甜瓜的治疗师给他上课的空子，我溜到隔壁的小区参加他们一年一度的’车库买卖‘。现在汽油价格飞涨，对车库买卖的打击不是没有的，买家显然没有往年多，我就随便地逛着。’甜瓜妈妈好‘一个小女孩稚嫩的叫声引起了我的注意，看了看，确并不认识。‘你认识甜瓜吗？’‘嗯，我也去某某学校，我在某某班’啊，原来是一个幼儿园的小朋友，不在一个班而已（但甜瓜有时也去她们班客串，所以她认识甜瓜）。’甜瓜呢？‘’甜瓜在家啊‘ ’我想和甜瓜玩，你能带我去吗？‘ ’当然可以了‘ 女孩的妈妈也在旁边，虽然是第一次见面，大家聊的还挺投机。就这样，１０分钟以后，我已经带着她回了家。插一句，这个妈妈绝对属于比较放手的。大多数家长至少要陪１，２次才会把孩子独自留在别人家的。

甜瓜看见来了个小朋友很高兴，但并不认识她 （可以看出我们的孩子和正常孩子的明显差距）。可是介绍一下以后他倒也不认生，带着她就直接去跳蹦床了。在治疗师的带领下，两个孩子在蹦床里一会儿学小兔子，一会儿学青蛙，一会儿轮番表演地震，跳水，高兴的很。后来蹦床玩累了，大家坐下来一边吃snack,一边玩’I spy'的游戏，旁边有治疗师的辅助。看着两个孩子比较放的开了，我赶紧开始带他们玩‘传球’游戏。这个游戏要求参加者围成圆坐下，每个人可以把球滚给任何一个参与者，但必须先叫名字，目光对视（保证对方准保好了），然后再把球穿出去。甜瓜开始不愿意参加（stuck on his thomas train lego game), 后来劝劝也来了。开始他总把球传给我，后来我鼓励小女孩L把球传给他几次以后，他也热衷于把球传回去。两个人你来我往传了至少１０个回合，觉得两个人真的 'connect'了。后来又玩了橡皮泥（合作比较少，但甜瓜在我的提示下主动告诉L怎么轧橡皮泥‘面条’）和sand box.

一个半小时很快就过去了，L的妈妈来了电话，可是她根本不想走，表示要和我们一起吃饭。觉得甜瓜也玩的挺开心，不过他还是时不时地去弄自己的东西，而不是非常粘，或者说‘意识到’小伙伴的存在。尽管他会不断问我‘明天是星期日，我们还能请L来吗？’

melon

这几天甜瓜骑scooter好像有点上瘾了，今天下午主动要求出去骑。骑到对面一条小街里，看见几个７，８岁的男孩正在玩。甜瓜马上很兴奋，‘妈妈，我要去跟他们玩！‘ 正好那几个孩子也在骑车或者骑scooter，大家就一起在那个死胡同的圆圈（circle in the dead end of cul-de-sac) 你追我赶。在这里不能不再提一下peer对甜瓜的motivation。他前两天练习的时候需要我很多口头提醒（’使劲蹬，把另外一个脚也放上去‘）和表扬鼓励。今天看到那几个孩子一个比一个厉害，马上也脚下生风，滑的是前所未有的好。

正在玩着，一个骑车的孩子突然在路边发现了一个小龙虾（crawfish), 还是活的！这个孩子像发现了新大陆，马上大呼小叫地把大家招呼来’我发现了一个龙虾（lobster)!' 甜瓜也来了，不过不象别的孩子在那里仔细研究，而是看看就走了。很快，路边发现龙虾的消息把孩子的家长也招来了，一个妈妈说，‘这个是crawfish，不是lobster，要在水边的。你们要不要把他送到小区公园里的池塘边？’ 甜瓜马上说‘这个主意好。我们把crawfish放在水塘边，等他长大就成lobster了。’ 妈妈们都笑了。

就这样，一帮孩子们或骑车或骑scooter，浩浩荡荡往小区公园赶去。我荣幸地被选为拿装着crawfish的盒子。甜瓜还不错，滑着他的 scooter尾随着大孩子，来回差不多一迈，胜利凯旋。回家后我们趁热打铁，画了一本自己的书，加上简单的描述，名字就叫‘龙虾历险纪’。他还挺喜欢的，读了３遍。