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谢谢众位美妹们的牵挂,茶水双手递上。
这个学期放下工作在以琳陪桥桥,实在是收获多多。桥桥以他特有的步伐前进着,桥妈却是不得不恶补成长自己,为了桥桥最终回到家里做好准备。回元妈,俺下定决心,明年一月底打道回府。想想桥桥五年来,在目前自己家里的时间仅仅半年。奔波着,桥桥都不知道家在哪了。
回家的感觉很好,回到家里后的压力也不小,当然在以琳俺也是很有压力。看着桥桥在以琳逐渐长大,从刚来时还有点年龄优势的桥桥,现在已经是大孩子了,在大课上已经是标准的哥哥级别。
令我们很欣慰的是桥桥的情绪越来越好,我想这是建立在他的理解能力在提高的基础上的,还有简单的需求表达也在巩固中。在这方面我认为自制书和生活小故事书还是起到了一定的作用。比如洗澡,有时桥桥不想洗,其实洗起来他还是很高兴的,凡事开头难啊。开始前先给桥桥说要洗澡了,然后用小熊故事系列里的洗澡的故事,给桥桥讲洗澡很好玩啊,那么多泡泡,水龙头一冲,干净了,擦干,抹香香,嗯....好舒服啊。桥桥就会高高兴兴走进浴室,高高兴兴地洗澡。
桥桥比较恋旧不喜新,很少要玩具。逛超市,基本不会要东西。每次都是仔细观察,他稍微表现些兴趣的东东,买回家,很长时间才会培养点兴趣,或者就放在那里,没有兴趣了。一旦培养起兴趣便是桥桥的强化物了。最近喜欢上了沙瓶,就是在空果汁瓶子里装上沙子,控制他玩手。现在出门前速度慢,只要提醒拿沙瓶出发,速度就会快起来。
生活习惯,只要我们耐心持之以恒,总会做好的。比如睡觉前脱衣服,一般脱下后衣服是反着的,为了第二天方便,训练桥桥接着把衣服正过来,现在已经做的不错了。这件事情桥桥给了我很大的信心。我相信只要我用心,总能教会桥桥的。
桥桥的认知,这是让我不得不把期望值下调的关键。桥桥也会给我们很多惊喜。注意力的涣散不集中极大的限制了他的学习能力和表现能力以及学习的进度。注意力又是这些孩子的根本问题之一,不是一下子就能提升上来的。实在是个慢功夫。
回到家的打算,那就是在家里以及周围资源的合理利用。就桥桥目前的能力,只能去幼儿园融合小部分课程,比如音乐,课外游戏等,大部分时间会选择家教和感统或者运动训练。在生活中训练,训练中生活,放慢生活节奏,带桥桥过日子,我不得不选择这样的一个基调,让桥桥和家人都少一些压力,多一些快乐。
也会逐渐让桥桥try很多,只能做了才能知道能否可行,包括:钢琴,轮滑,游泳,绘画,舞蹈,乒乓球,跆拳道.......不为能成就什么,只为能否enjoy就行了。周围资源的寻找与开发及合理利用很重要,这方面汶娘是俺的榜样。
放下功利心,带桥桥成长确实是一件快乐的事情。现在的桥桥亲情感大增,妈妈无疑是他的最爱,小家伙还时不时主动抱抱,亲亲,很享受呵。学会欣赏和接纳,我为自己的改变而流泪。感谢主!感谢以琳给我亲近 神的机会,感谢桥桥让我回到 主的怀里,感谢桥爸一直和我一起战斗在ZB的前线并做好后方支持工作,感谢我的父母一直在帮我,感谢桥姐两年多来给予的帮助........
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