活在主爱里

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下面引用由[U]lixilu[/U]发表的内容：

你对他所做的训练远远超过我们~~今天我重复看贴看到了11页，你记录的时间是08年6月里了，我的感觉 是 生活当中他交往圈子的建立 你写的似乎不多。除了家人，还有他能接受认同的外人吗？？..

交往的确记得不多，在幼儿园里算是一种交往了吧，但都是单向的。那些小朋友看在我姐姐的面子上会跟他交换东西之类的，也会教他写字，教他做题，但是他的反应总是慢一拍，所以小朋友往往就不会再往下继续了。就在昨天，有小朋友还教他跳绳，先是老师教，但他抵触；于是换成小朋友教，他还抵触；没办法只能换成我姐姐教了，他还是抵触！真是不明白，怎么看起来很懵懂的他自尊心还这么强呢！——跑题了，呵呵。

生活中的其他的交往，我也经常带他参加一些社交场合的，包括公园，游乐园（原来对里面的声音很抵触，现在终能在里边玩了），商场，超市，在里边也有意有进行一些引导。带他去商场时，我会让他自己去交费，然后我们在后面跟着看着；去公园时，会让他自己买票。

就在五一，我带他回我二哥家，可他除了让我二哥骑摩托车带他玩，让我二哥家的孩子骑电动车带他玩之外，别的就进行不下去，总是很紧张，也玩不下去！可想而知，我二哥的心情即使不烦也够了！

但是跟人的交往，真的谈不上的。除非那个人能一直不停地跟着他的步伐，跟着他的思维，否则，就进行不下去了。

现在，除了我们，也就是跟我姐姐家的哥哥会有一些互动了。

lixilu

非一般的巧！！我们俩孩子连小时候第一次逗笑的时间都一致！！我家孩子长

第一颗牙是13个月的时候~~

说话现在也不是很清楚~~但是一直在改善，以前说话，除了自己家人，没有人

听的懂，现在声母D发音的一些字不清楚之外，基本上和别人交流不成问题。




我家孩子也是2岁半多，3岁之前，上的幼儿园，因为是单位幼儿园，必须得收

，送去时也哭，后来就在幼儿园里静坐，不理老师任何安排，但是小便大便还

知道，可是后来就不行了，大便小便都不反应了，持续了半个月吧，正好我们

第一次搬家，就没有再往那里送了，那时5岁了

送的第2家幼儿园，我至今对它有好感，比如我们一进去咨询，刚到门边，就有

人来接待，把大人，孩子分开接待的，一直到我们咨询完毕，去领孩子，看见

他和老师玩的挺好-----按当时他的状况来说，能听老师指挥，配合就相当不错

的了。

刚送的时候，也有大便，小便弄脏裤子的状况，于是幼儿园让我们家长多备了

换洗的在那里，那里的老师和保育员应该对孩子都是不错的，《幼儿园那时刚

开，搞得可以通过监控看见每个教室里老师和孩子的状况》，后来第2个月他就

没有这个状况了，我记这个清楚地原因是：因为这是属于额外的护理，要另外

收费的，第2个月就没有这个费用了


这个幼儿园 ，对孩子来说似乎是个转折点：除了自己家人，他接触到了友善的

外人，他就从入读这个幼儿园，开始听指挥了~~~~




我觉得你孩子大便小便弄脏裤子的事情，试试看从几方面来

1  调理饮食
2  逐步训练他定时排便
3  如果有他特别喜欢的东西，允许他带在身边，舒缓他的紧张
4  撤陪之前，能在幼儿园内找到他信赖，对他友爱的人---老师，保育员或小朋友

5  和同龄的玩不到一起，试试比他小一点的


所以你如果决定让他上小学，

1 带他熟悉环境
2 提前和校方，尤其班主任沟通好
3 找找附近也要上学的孩子，多来往
4 打探教材，我现在买了一套《特级教师辅导》语文，数学，和教材是同步的，就是看着VCD再上一次课，也可以当做预习======我不如你，能系统地教他，我家孩子上学时，觉得他好像比较健忘，学东西慢，得反复复习才能记得，现在我给他买这个，就为了他的健忘。所以你们也可以借借那个学校2年级学生用过的课本看，预习预习

==========当初，我们这些没有做，挺遗憾的~他上学第一天还哭，扯着不肯进，我如今想起来 真不好受！！一定一定要注重培养他的社交能力！！！！这个应该比培养他的认知更重要！



这两天因为写贴，想起以前的事情，比如他的时间观念，他没有时间观念，5岁多了都没有，他不知道昨天，今天，明天，刚才，马上。。这些概念。。。。。但是我们真的没有很花时间去教他，只在谈到的时候，他出错了，纠正一下就完了，平常就正常的说话


我们最坚持的一项训练，就只是给他讲简短的故事，然后让他跟读，后来故事越来越长。。。。。除此之外我们没有做过发音训练，口腔按摩。。。。

他到新环境里会哭，我们后来常常带他出去，每到一个新环境里都给他买汽车，《他很喜欢车，轱辘，很喜欢看火车，出去就满足他》，于是他不再排斥出去《到后来再逐步的限制他买，这时后话了》


他1年级的时候，都不会玩捉迷藏，同学们去藏了，他不藏或者自己跳出来傻笑
别人打他，不还手-------这是班主任反应的，现在不这样了，但是我想不起来他是怎么转变的


我们做的治疗和训练都不多   
1  3岁多扎针，扎的头和嘴巴  1个月？还是2个月
2  感统-----9岁时做了2个月   
3  听统1次，也是9岁做的
4  注意力训练，为期1个月，总共需80天一疗程，其余50天我们在家坚持
5  现在的心理谈话

=============
我们自己对他有意识的训练
1  读故事
2  游泳 8岁
3  拼图 8岁半开始的吧
4  跳绳

其他好像没有什么了，就连拍皮球都是去机构做感统是学会的--9岁了

他上1年级时《7岁半》，大伯家孩子2岁，比他小5岁，常来，他能和弟弟一起玩，到喜欢和2~~3岁的孩子纠缠，玩，再到和4~5岁的玩，现在和7，8岁的男孩，女孩玩，班里也有4，5个来往的不错的~已经基本上不和2~3岁的玩了

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下面引用由[U]lixilu[/U]发表的内容：

我不知道你孩子现在多高，42斤左右还是42KG左右？？如果体能差，也会影响孩子的学习，生活各个方面。我姐姐家的孩子，象豆苗那样，我陪着挂中医的时候，医生把脉以后询问我姐姐：注意力也不太好吧？成绩费力吧...

真不好意思，现在我孩子仅仅只有42斤，不是公斤。不过这两天我特意给他秤时好象长了两斤。

总结起来，有这么几个原因：
吃。
他吃饭就一阵儿，饿了，狼吞虎咽，挺能吃肉。但是过了这一阵儿，就不好喂了。饭量不大。老公总是因为孩子的吃饭跟我急，因为他吃饭到现在还要喂（幼儿园里可以自己吃，就是吃相差点，总是弄得到处都是）。本来前些在打算让他自己吃，也这样做了，就是吃得慢些，有时要将近一个小时才吃完饭。可因为换牙，他只能用一边的牙来咬，吃得特别费劲，我姐姐一阵心软，又开始喂了（饼撕给他吃，菜夹给他吃），我也就默认了，因为这个应该不是学不会的问题，所以喂就喂吧。

紧张
老公总是说孩子的瘦是因为他的紧张，大口大口的喘气。想想也有道理，那些运动员，在比赛时因为紧张所以特别耗费体能。而俺家的小坏蛋儿总是处于紧张状态中，想来也很消耗他的体能的。

遗传
我记得我小时候得一雅号：“瘦猴儿”。我还记得村里有几个跟我开玩笑的大爷大娘，他们见了我就叫瘦猴。我的姐姐体型和我截然相反，想来不是因为家里营养没跟上的原因。

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遗传

说起遗传，想起最近的一件事儿。我们娘儿俩睡午觉，醒来枕头底下都是湿的！我自己的身体不是很好，平日里看起来很阳光很健康的一个人，但是到了月子里，我天天晒被子，因为出的虚汗都把被子湿透了！月子里，动一动就要出汗，吃顿饭也是大汗淋漓，以至于现在，一到夏天我就犯愁，长头发坚决不敢留，头发里动不动就出汗！出了汗被风一吹，头皮就凉嗖嗖的！

这一点儿，小子可能随我了！

还有一个遗传的因素。

那就是我们家的奶奶。

奶奶至今不能看电视。她看着电视就能睡着。

奶奶不能站在别人的角度想问题，自己想怎么干就怎么干。我们结婚的当天晚上，她抛下全家，抛下正在帮忙的集体人员，自己倒在炕上睡着了。我们订亲的那天，她喝醉了，因为她不想让我们喝剩下的葡萄酒浪费掉，所以当着我家人的面儿（第一次见面啊）把所有的酒都倒在一个碗里喝光了。

奶奶做事情没有一点条理。曾听邻居说过，年轻时她和爷爷总打架，因为爷爷每次下地回来，她都没有做好饭，一见爷爷回来才知道该做饭了。整天忙忙碌碌，但是家里乱得很！

奶奶生了三个孩子，都考学考出来了，除了长相随她，别的都不随她。可是我的孩子她的孙子却真的很象她！

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[QUOTE]下面引用由[U]lixilu[/U]发表的内容：

4 打探教材，我现在买了一套《特级教师辅导》语文，数学，和教材是同步的，就是看着VCD再上一次课，也可以当做预习======我不如你，能系统地教他，我家孩子上学时，觉得他好像比较健忘，学东西慢，得反复复习才能记得，现在我给他买这个，就为了他的健忘。所以你们也可以借借那个学校2年级学生用过的课本看，预习预习
QUOTE]


今天下午带他去学校了，可惜学校不让孩子进去，只是在外面看了看。打算过两天再去常去！

我还打算问问老师，能否订两套教材，如果能的话家里放一套可以教。

真是很感谢你的总结！

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学会跳绳了！

中午一回家，姐姐就兴奋地跟我说这个好消息。并且特意告诉我忍着没有发短信，为的是给我一个惊喜！

可惜小子不配合，不肯跳给我看，后来在糖的诱惑下才跳了几个，我一看，是先把绳子甩过来，跳过去，再甩，再跳。一点都连贯不起来，我觉得小子跳得不太好，而姐姐安慰我说，小女孩儿自然是连贯跳且跳得很好的，但大部分小男孩儿跟小子的水平差不多，就是看起来协调性好些。

虽然跳得不好，但是我心里已经很欣慰，跟他自己比起来，是very very进步了！呵呵。[EM05]

听姐姐说，现在小学面试都要考跳绳和拍皮球，所以幼儿园里自从过了五一节后一直在练。而臭小子，因为不会跳，曾经有两天罢工，别的孩子在跳，可他却在边上呆呆的看，无论姐姐动员，引诱，威逼，让别的小朋友引导，总是不跳。就在昨天，姐姐还找了一个小姑娘来教她，伶牙俐齿的小姑娘把小子“训”了一顿：“刘宏宇，回家好好练习，要不就不让你吃饭了！”小子的反应是傻呵呵的看着人家笑，但是就是不会跳。

而今天，自己突然就会跳了。一跳过去之后，姐姐立马大加赞赏，不仅仅给予鼓励，还喊别的小朋友来看，一起给他鼓励。小子也受到鼓舞，自己很兴奋，继续的跳了起来。

虽然是一个小小的进步，但是我心已然满足[EM03]
在此，也感谢我可敬可爱的姐姐，是她一直伴随着小子的成长，并且付出了很多！

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下面引用由[U]lixilu[/U]发表的内容：

非一般的巧！！我们俩孩子连小时候第一次逗笑的时间都一致！！我家孩子长

第一颗牙是13个月的时候~~

说话现在也不是很清楚~~但是一直在改善，以前说话，除了自己家人，没有人

听的...

反复的看你的贴子，真的是很开心的一件事。

也让另一个妈妈来看，希望得到你更多的指引。

lixilu

真高兴--看见他会跳绳的消息！！！会跳1个，到会连续跳N个，只是个练习的多少问题~~


1   教材预订

    只要清楚教材版本，在当地新华书店都可以买到，但是最好去新华书店咨

询或者预订，我们这里即使不预定，在开学初期，去新华书店都可以买到教材。


2   一点不同的看法
    在孩子身上出现的一些习性，如果有医学上的明确证明是遗传所致----我

们认可，如果没有，那么最好别做出“可能遗传”的推测，这种想法往往很主

观，包含对孩子太多美好期望 让我们不能理智的去面对孩子正面临的种种问题

。言语直白，请多谅解！


3   吃饭
    到了孩子自己吃饭的时候了。如果因为换牙，不方便咀嚼，那么每顿饭菜给他做的稀软点-----但是，必须他自己吃！！！就和跳绳一样，都需要练习！！

    看到你说他吃饭和前面说到的陪读，我有很强烈的感觉-----你家孩子和我家的一样：心理年龄落后，并且造成心理年龄落后的原因里有家庭养育过分保护这一条！！

    我们想的都是为孩子好，可是好多时候我们真正做的却相反----比如：对孩子的过分保护！！在我身上就有好多这样的事-----比如，我觉得同龄小朋友会笑话他，捉弄他，于是我愿意带他到公园，游乐园去玩，还美滋滋的觉得他玩的很高兴，实际上，我只是把他从家这个“囚室”或者说我们造的“疼爱城堡”里带到监牢或城堡房间外的院子里去放了放风！！
     我们家长能做的城堡有多大呢？？不可能让他一辈子接触我们这几个人，为什么不在我们能帮上他的时候使劲出力？？？

   

     所以，让他自己吃饭很重要！！！
     有步骤的扩大他的生活圈子也很重要！！生活圈子越小，他对家人的依赖就越强！！
   

4    调理身体。
     你们可能不是太信中医，的确，现在的骗子很多，找个好中医不太容易。对比下儿童发育标准，看看的孩子的身高，体重，找找原因，调理脾胃。
     即使是因为紧张所致，那么查查资料，看看运动员们是如何舒解的。看到你们孩子那么瘦，我满担心的---或许他的体能和交往是他目前的瓶颈问题，一旦解决，会有相当大的进步！


     我的看法，你参考。我那时没有对孩子做到的，特别希望你们都吸取我的教训，让孩子少走一点弯路~~

lixilu

你信中医吗？/

试试调理下身体吧，你身体似乎也不怎么太好~身体是本钱！！

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下面引用由[U]lixilu[/U]发表的内容：

你信中医吗？/

试试调理下身体吧，你身体似乎也不怎么太好~身体是本钱！！

我是信中医的。

以前在潍坊的时候，小子总是扁桃体发炎，引起发烧，就得打青霉素先锋霉素阿奇霉素之类的抗生素才能退下来。后来，经别的家长介绍去看一个行医多年的老中医，真的很好，喝了中药总是半天就能退烧。

在这边，小子也有过几次感冒，也经同事介绍看过一个中医（她自己就是从小喝这中医的药长大的），感觉还行。

我姐姐颈椎突出，腰椎突出，去医院看，没得办法。只能等突出厉害了手术治疗，现在就只能压迫着，疼。还是找了一个中医，用推拿手法治，最起码现在是不疼了。

但是中医也有不好的方面，因为中医动不动就拿祖传啊，秘方啊来唬人，弄得你有时候都不敢相信他们。

好的中医太少了，至少我现在的城市还没碰上，所以啊，调理身体的事往后拖拖吧。谢谢你了！

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“谁也别看电视了”

小子跟着姨妈回潍坊，在宾馆里，小子早早就醒来了，吵着出去。但是姨夫正好在看体育新闻，小子就想去关电视，姨夫拦着不让关把他扭到身子后边去。小子抢不过，就跑到两张床中间，找到电视开关就关掉了，边关边翻着眼睛说：“谁也别看电视了。”

姐姐回来后惟妙惟肖的跟我复述小子当时的神态和语气，小子则在一边看嘻嘻地看着姨妈。我故意的问姐姐：“你在说谁呀？”姐姐也故意说：“我在说坏蛋啊。”小子却笑嘻嘻的说：“说宏宇。”——他明显的关注姨妈的说话，是以前不曾有过的，并且能准确的知道姨妈是在说自己也是不曾有过的。

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下面引用由[U]lixilu[/U]发表的内容：

真高兴--看见他会跳绳的消息！！！会跳1个，到会连续跳N个，只是个练习的多少问题~~


1   教材预订

    只要清楚教材版本，在当地新华书店都可以买到，但是最好去新华书店咨

...

1  教材应该不成问题，孩子姑姑在小学里教学，不过是在另一个城市，我还可以咨询一下她。

2  遗传的问题的确是我做得不好，因为我有时候似乎在拿这个做逃避，尤其是当别人的说他：“眼神跟他奶奶一样啊”，怎么随你奶奶啊。之类的，好象这样一说就不是孩子的问题就不是自己不努力了似的，其实是别的人在给我一个台阶下呢。因为他奶奶虽然不好的地方，但也是子孙满堂啊。我还是希望你给我当头棒喝呢。。。

3  吃饭的问题过度保护的问题我也意识到了，并且在反复的提醒帮我带孩子的姐姐了。但是我感觉姐姐还没有意识到，我会跟她好好谈谈这个问题。有很多时候，其实是我们大人有懒惰心理，觉得一伸手就帮孩子做好了，反而不用教他那样麻烦。

牙牙乐

谢谢lixilu！谢谢521！
小坏蛋妈妈一起加油，我们也是9月上一年级。

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下面引用由[U]lixilu[/U]发表的内容：

非一般的巧！！我们俩孩子连小时候第一次逗笑的时间都一致！！我家孩子长

第一颗牙是13个月的时候~~

说话现在也不是很清楚~~但是一直在改善，以前说话，除了自己家人，没有人

听的...

楼上的妈妈，你给了我很多信心，真希望你能将孩子刚开始上学的情景再回忆一遍，来给我更多的信心和力量。面临九月份的到来，我的心情反反复复，患得患失，总是在焦虑和难过中渡过，总是在考虑孩子即将面临的一些困难。哎

1、孩子的课间操有问题吗？

2、上学之初，孩子的作业能完成吗？学业能跟上吗？需要跟老师特别沟通吗？

3、一开始上学，孩子有否很激烈的反应？（估计你的孩子比我的孩子反应要好，我觉得都能想像得出来我那个坏蛋儿子会怎样的抗拒！）

4、孩子能认真听课吗？据我和孩子在家里一对一的桌面学习来看，注意力不是一般的差，这个好像很难很难。。。

先想到这些，再续。。。

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下面引用由[U]牙牙乐[/U]发表的内容：

谢谢lixilu！谢谢521！
小坏蛋妈妈一起加油，我们也是9月上一年级。

一起加油！

lixilu

很抱歉，这几天忙于端午3天假期里露营的事情，没有上论坛。下午看见你发的消息了，洗衣服的时候，就在使劲的回想
我这个人比较不细腻的，在孩子刚出生的时候，还兴致勃勃要给他记成长日记，可是后来因为他的发育过程里的辛酸，基本上没有坚持记了-----我这个人，遇到难事，伤心事，绝不愿意以文字的方式长久的记下来，更愿意将其遗忘。所以，要让我系统的写出孩子成长的点点滴滴，象你这样，对我来说基本不太可能。我尽力！

1   孩子的课间操。
    孩子愿意跟着节奏做课间操，但是他动作不协调，动作很招人笑。
    现在课间操的版本也很多，可以去学校问问，做的哪个版本，也有卖VCD的。确定版本以后，可以提前学。


2   北师大的教材一开始就是从写字开始的，我家小孩从那时才开始握笔，写字，写的是全班最慢的，跟不上。你家孩子应该不存在这个问题。
    成都推行素质教育，每天的回家作业并不很多。他最初的问题是：不明白老师的要求，不关心布置的作业，排队放学回家之前也不检查书包，丢三落四！！
    小学1，2年级的重点是培养孩子良好的学习习惯

3   孩子的注意力不好，发呆出神，尤其一年级上学期，对同桌，同学漠不关心，一学期完结，都不知道同学的名字，连同桌是女是男都不知道。
    这样肯定影响听课效果，回家来要补课，这方面你可以和孩子姑姑多交流，争取给孩子在家补习的时候，讲解的方法和老师的讲解方法是一致的。
    另外做做注意力方面的训练。

4    我们6月初报名，8月底背书包上学第一天，孩子哭，到了校门，拉着我不肯放手，哭-------我们报名以后，一直没有带他去过新学校，也没有试着找过可能在一个年级的同伴，做的很差劲！我一直忘不掉他当时哭的样子，那么无助，我很内疚！
     我觉得对小孩子来说，成绩是否跟得上，在1，2年级还不是最重要的，重要的是在一个新环境里面，被接受和被认同！！
    如果没有一个人和他玩，被孤立，因为语音因为动作。。。。被嘲笑，那滋味，我们可以设身处地的想想：能好过吗？！！
    所以，和老师的交流沟通是必要的，只要班主任老师不歧视他，班里就没有同学嘲笑他，和老师沟通到哪一步，具体看你们那边学校如何对老师考核。成都小学里都已经不打分，而是分等级：优，良 ，合格  不合格，我孩子当时在期末考可以合格，勉强合格。
    还有，尽量找能和他一起上学的孩子，在这个假期里，相互熟悉，玩耍。

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楼上，感觉孩子遇到的老师和同学都很好，现在的小孩子多精明呀，即使老师不歧视，孩子们出于本性也会捉弄孩子（我儿子幼儿园上就是这样子）。而要求的素质教育也好，让孩子有一个比较宽松的学习环境。

羡慕你们的孩子能快乐成长，焦虑自己的孩子所面临的困难！

yitonglisa

上小学, 难啊! 我都六神无主啦.小孩这两天自己老提, 我要上小学.

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逆反

晚上，照例去骑自行车，因为他的小心翼翼，一有点下坡就拼命的刹车；因为他的东张西望，不能保持向前看五秒钟，眼睛一直在扫视着；所以车子骑得是慢而又慢。

因为我在他身边不停唠叨的缘故吧，小子一见我就让我走开：“妈妈，你往那走，不要你了。”一晚上不能交流什么！真是急人！即使我想跟他说会儿话，一开头，他就跟我反着说。
我：“看，姨妈跑得快，宏宇骑得慢，我们快点儿”
他：“不快”

我：“别看了，快点走吧”
他：“不走”

我：“眼睛看前面”
他：“不看”

好几次，惹得我怒向胆边生，差点就要来点暴力了。好在使劲使劲地忍着，忍着。
真有点佩服我自己了，面对他的无理挑战，强行压下内心的焦虑，难过和无奈，还能笑得出来！

lixilu

“小坏蛋'妈妈，细心地你可能注意到，我贴中提到小学里孩子转学1次，也说到班主任的态度很重要，而在第一个小学里，我有说善良的美术老师和英语老师，并没有提到班主任老师~~
  很多难受的事情，我不愿意回想，但是不意味着我们没有遇到！我们1.2年级时遇到的那个班主任就特别不待见我家小孩！常常用"大傻瓜""大笨蛋”。。。。这样的话当着全班同学骂他，羞辱他，她对待班里落后同学的办法就是“劝转”======劝着转学，倒数1---10 的同学都在她的劝转范围内，我的孩子不是倒数第一，可也在她的劝转范围内~~
“我最近有点忙，你没上班空的话，帮我去看下XX高压锅”
得知我们要去某地旅游，就告诉我“那个地方的什么什么很不错，她一家都很喜欢吃”。。。。。。。
还有太多太多，她找我谈话的场景，我不愿去回想！太屈辱！！

世界并不总是灰暗的，比如，那个学校的美术老师和英语老师，主动给予孩子的关心和温暖~~

转学，有那个班主任老师的原因，有我们家庭自身的原因，也因为地震之后我自己对一些事情看法改变的原因~

新来这里，为了孩子，我加入了个亲子联盟，并积极参与和组织每个月的2--3次的户外活动~

在从前的邻居阿姨叔叔同学老师眼里，我都一直是一个成绩优异比较安静的人，工作后我也非常的努力，可是为了孩子，他上第2个幼儿园不久，为了他的训练，我离开了自己特别喜爱的工作！！
家庭出游，现在人都很怕麻烦，稍微麻烦一点，就萌生退意，于是我在这个人生地不熟的地方：考察路线，组织帐篷，尽力安排好一切。。。
我都已经不太去回忆念书，工作时的情景，我已经走了另外一条路，我要努力让自己的选择很值得！！


再次转学以后，整个环境的友善，孩子在目前的班级，学校里很开心，很快乐~~各方面进步都很大！！

小学低幼年级里，孩子对老师非常信赖，非常听老师的话，所以在开学之前，尽力去和孩子的老师沟通~~