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昨天和接送孩子的家长们聊,仔细一算,学期竟已近半。
时间过得真是太快了。
数学测试2次,1次95分,第2次88分,我看了下试卷第一面的计算部分全对,难得没粗心,扣分全在应用题上
大概是这样的,一边有3个苹果 另一边是个问号,下面总括号是8,要求在问号上先画上再列算式
他画上5个,然后写3+5=8,3道有加有减的题一下子扣掉12分。
语文1次100分 ,英语昨天测验今天发下来有97分。
成绩真的不是重要,但老师看重没办法,还好目前来说他们还算是较轻松的,因为我常听有家长表示不满,觉得作业考试不多的。
校讯通一响我就会惊一次,其实大多是作业情况通知,有时会发孩子的表现。
我没接过表扬的,只求没有批评的就万幸。
上周接到说孩子上课爱玩文具、橡皮之类一切能玩的东西。这在我的意料中,我要求他上课把文具盒放桌洞里,两手放桌面
但我自已知道这很难改,他在家吃顿饭时手都要不停玩桌上能动的东西,头痛啊!
校卡被没收了,今天水壶也被收走,我问他:还有什么被收的?
人家说有铅笔、橡皮。
今晚开家长会,听完才知其实是心理疏导会,要家长学会如何接纳孩子,如何放低压力之类的。
回不告诉掌门人,他笑说这方面你已经是半专家了。
洗碗时,熹进来了,问:老师有说我吗?
其实根本没时班级,但我还是说:有啊,知道老师怎样说的吗?
他老实的说:说我上课玩文具盒呗。
我:老师说你很聪明,考试成绩很好,以前是常玩东西,这2天好象进步不少,没怎么玩了。
他笑了:真的?
我:当然,老师还说你是一个很有爱心的孩子,肯帮助同学,以前虽然有欺负LXN(同桌),不过现在也没有这种行为了。
说到这事,我就想起昨天碰到英语老师,她说熹是聪明的,小动作是很多,但知识又掌握了(汗)。她还告诉我一次熹把同桌的橡皮
抓 在手里,然后做往窗外丢的动作,同学气得眼都红了向老师投诉,老师问他,他才笑嘻嘻的打开小手说在这里。
希望老师看到的都是好的,不象我什么都觉得是坏的才好。
人际关系依然是死穴,就不不懂得如何去应对。
那天我接他时,他竟然撅起嘴追着一个女同学去亲,同学一边躲一边说:讨厌!
我拉住他问为什么?他说就是想亲她,下昨天想了一下午都没亲到,今天就追着亲了。
和他说了好久,知道他就是要闹着玩,但他就没想到这样人家会怎样想?
告诉他,喜欢同学可以和她说,不要做别人不喜欢的事,而且这样亲人多难为情啊,一般都是亲爸爸妈妈的啊!
还好,就发生一次这样的事,但也只是我看到的,看不到的就不知道。 |
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