六年级的快乐女生

qingNan

惊喜啊，改天一定要请汶汶帮我也画一张，虽然长得比桥爸抱歉，但是那可是汶画的。

汶汶妈妈

听了方老师的6A，重新审视自己，真的做的很差，无条件地接纳孩子？向老公示弱？嗷，需要学的太多太多。

方老师布置了作业，列举汶宝贝的10条优点：
1、很爱妈妈
2、能读懂妈妈的爱
3、不挑食、睡眠好，有健康的体魄
4、喜欢自己动手做事情
5、适应新环境的能力不错
6、很乖巧，没有多少情绪问题
7、很爱干净
8、对人有关注，认人能力很好
9、有自己的爱好——写写画画、“照顾”玩具
10、很珍爱自己的东西，不丢三拉四

qingNan

汶汶真的很棒！

汶妈的作业也很棒！

哈哈月亮

下面引用由[U]汶汶妈妈[/U]发表的内容：

听了方老师的6A，重新审视自己，真的做的很差，无条件地接纳孩子？向老公示弱？嗷，需要学的太多太多。

方老师布置了作业，列举汶宝贝的10条优点：
1、很爱妈妈
2、能读懂妈妈的爱
3、不挑食...

条条都是很棒的优点啊，条条都让人听着好羡慕啊。汶妈看到的是你所拥有的。祝福汶汶。

汶汶妈妈

楼上的两位MM，请查收悄悄的PP。

sxy

下次俺也请汶子帮俺画像，只要别画成大婶，俺就奖大橙子，哈哈。

汶汶妈妈

别担心，不会把你画成大婶的，但不敢保证会不会把你画成老奶奶[EM04]
老孙就是因为画成了戴眼镜的三毛流浪孩的形象，他不敢带走。

sxy

真画成老奶奶俺就得高价买断了，害怕外传啊[EM05]。

qingNan

如此了得的画法，改天一定要试试，好的画家都是重在神似，而不是形似的，如果汶能把我画成奶奶，我出高高价买断，然后裱好挂在墙上，天天看，重在预防嘛！

汶爸

学会欣赏自己的孩子,多加赞赏,树立他(她)内在的成就感,正常孩子尚且需要如此教育,何况我们的孩子呢?

lsqsmz

小汶子的杰作，得留着。将来拍卖赚钱花呢！
这次见到汶汶，感觉小姐温柔了很多，还和我热烈拥抱，吻了几下。抱在怀里的时候，有种贴心小棉袄的感觉奥！高兴！

汶汶妈妈

爱玛回老家去了，只有汶妈一个人带孩子，她迫切希望我去看一下她一个人带孩子的情况。
我按门铃后，汶汶在上面叫着：方老师来了。
我进去一坐下，她们娘俩就开始上课了。
第一个项目是凭记忆搭积木。开始摆上四块积木，颜色形状都不一样的积木。汶妈放慢速度搭，让汶有足够的时间看，在搭完的时候用纸遮住，让汶汶凭记忆搭出来。汶汶出手很快，搭好后推出她手上的积木造型和妈妈的重叠在一起说：一样的，并要求吃彩虹糖。汶妈说必须是有了5朵小红花以后才可以换一颗彩虹糖，并给汶汶画了一朵小红花。开始第二个回合，汶汶很顺利得到了第二朵小红花。第三个回合的时候，积木加到了五块，汶妈掌握的节奏非常好，动作和语言都非常到位，汶汶也非常愉快。其实这么顺利能执行的时候，是不需要给她奖励的，但好像成了一种习惯，搭完一个造型，汶汶妈习惯性要问女儿要什么奖励，然后又是画上了一朵小红花，好在是让汶汶自己画一朵小红花。搭积木的过程中，有一块白色的三角形积木，汶汶知道这个位置要放白色积木，但是方向总是不对，她在动脑筋，也很有耐心不停的转动积木，终于成功了。汶汶得到了五朵红花，但是她并没有认识到她有五朵红花了，理所当然可以换彩虹糖，而是自己叨叨着要吃彩虹糖。是汶妈提醒她有五朵小红花了可以换一粒彩虹糖了。
吃完彩虹糖，汶妈有个细节做得非常好，那就是收积木。她没有让孩子随便收，而是利用这一步来训练孩子按指令放积木，而且指令发得非常灵活。比如两块红的，一块绿的。弯弯的像桥那样的积木收起来。
第二个项目是看图说话，明显可以看到做这么项目的时候汶汶没有了信心也没有了耐心。第一幅图是一家三口在家里的一个场景，汶汶妈问：这些人在干什么？汶汶很茫然。当妈妈改成提问：叔叔在干什么？阿姨在干什么？弟弟在干什么的时候她就会回答了。但是有这么会教的妈妈，我相信汶汶在量的积累下会突破的。想起一个月前我去看汶汶的时候，和今天去看汶汶，她在语言的表达方面取得了非常大的进步。当汶妈改成提问：谁在织毛衣的时候，她也能回答：阿姨在织毛衣。第二幅图是给小动物找妈妈。但难度大了一些，需要说出小动物的妈妈在哪里，比如鸡妈妈在大树底下，小兔在草地上，小鸟在树枝上，青蛙在荷叶上。让我开心的是，头几个动物妈妈的地点都需要妈妈提醒她，或者教她复述，但说到青蛙的时候，汶汶一下子说出：青蛙在荷叶上。当我和汶妈都显示出我们的惊喜的时候，汶汶也笑了。最后一个图片是关于招待客人的，汶妈在讲之前先问汶汶谁是她的好朋友，汶汶说妈妈是她的好朋友，我发现汶汶的你我他转换还是非常利落的。后来在妈妈的启发下，她说GLT是她的好朋友。在后来讲故事的时候，说有人在外面敲门，开门一看，汶汶马上接上：GLT来了。这些都非常好。
汶汶对吃很迷，我希望汶汶妈注意减少用吃的来奖励的次数，要改成内在的奖励，只有这样才可以激发孩子的情感，激发孩子的竞争力。吃东西的时候，汶可主动了，声音也很大。如果在进行和语言相关的项目时能有这样的主动性就好了。
第三个项目是数字的合成。汶妈用红色和黄色的方块积木当教具，非常形象。汶汶的目测能力很强，要根据妈妈摆好的积木写出2、4合成6，按照正规的小学课本的要求来写的。做完一些题后，汶妈让孩子把所有的题念了一遍。我想在这个项目上，汶汶有些入门，但还没有到掌握的地步，还是停留在机械化操作的层面上。再积累吧。
最后的项目是让汶汶来做逻辑狗，可让我见识了汶汶的操作能力，她的动手能力太强了。小手一摆一摆的，太可爱了。这个时候我真的觉得汶汶是一个正常的孩子，完全正常的孩子。
项目基本结束了，汶妈让汶汶去玩，并提醒她让她找气球玩。等我们进去看她的时候，汶汶趴在床上，气球枕在下巴上，自乐呢。妈妈开始利用气球和汶汶玩红绿灯的游戏，汶汶倒是很开心，但很快就不在状态，自己转开圈了。在妈妈弄破了一个气球的时候汶汶很心疼，又因为妈妈要拿她手上的气球，她发开了脾气，我想她是担心妈妈会再次弄坏她的气球。其实汶汶有能力来表达自己的担心，妈妈也一直在旁边提示了，可是脾气上来了，说什么都不听了，不过很快就平息了。
我们两个大人需要交谈几句，偷偷看汶汶的时候她无所事事，进入自闭了，只好把她带出来找点事给她做，让她完成从以琳带回来的艺术课的作业。汶汶的动手能力真的太好了，在涂色的时候非常地投入，色彩的搭配也非常好。我想如果让汶汶像于今那样专业去学习画画，将来到工艺品有关的单位做个技师，反正是不需要创作的，只要画得和样品一样就行，她是一定能胜任这样的工作的。
一个月，汶汶的进步让人欣喜，妈妈的教学技巧更是越来越成熟和完美。
真的感谢主，我可以利用家访学到很多高招的。

汶汶妈妈

方姐，虽然我迫切地希望看到你的家访记录，但01：31实在太晚了，要睡下也要02：00了吧？
我们没有任何的理由不努力，看到你为我们所做的，不仅仅是感动，是震撼！
感谢主！你每次的家访都会让我有更多的思考，更多地去审视自己，调整自己，象你说的对汶的将来我也许可以做另外的打算，像zouwen姐对康康一样。这次我想请你看我一个人带孩子的情况，因为上次家访有爱玛在，我们两个交谈的时候汶也没有机会去自闭，这次就不同，一旦没人干预她就会完全自闭，而以后的生活是需要我一个人去面对的。
一个月，汶汶的进步让人欣喜，妈妈的教学技巧更是越来越成熟和完美。6A培训的时候你说过，第二次家访如果看不到家长的任何进步、你是不会再去第三次的，看来我这个学生还是有进步的，第三次来家访是有希望了，窃喜！大S经纪人先给排上哈。
真的感谢主，我可以利用家访学到很多高招的。眨巴眨巴眼，我没看错吧？

lsqsmz

一个月，汶汶的进步让人欣喜，妈妈的教学技巧更是越来越成熟和完美。——多高的评价啊，释放一下你的高压。一个人带汶汶，原来也没什么大不了的。

那天你说：其实越是程度差的孩子，越是需要妈妈的陪伴。这句话让我回味良久。之前我在误区中挣扎，得不偿失怎么办？
我该换换脑子，更应该在带孩子的技巧上成长自己。

sxy

Ma呀，再来个第三次家访，达到的境界我们是脱了鞋也撵不上的。

黑眼睛

为汶汶高兴，更为汶汶妈妈喝彩！学习学习再学习！

qingNan

向汶妈学习，耐心、爱心、恒心！

哈哈月亮

汶汶好样的。汶汶妈妈也是我们的榜样，哪天去你那里偷师几把，教我一些核心的操作把握尺度和技巧还有家长受用的直接干预哩念，我先在你这里报名。

蔷薇雨

文妈，士别三日刮目相看呀！！有方老师这样手把手教，把我给眼馋的呀～～～～

爱玛

老姐在那边真是辛苦你了，要加油哦，我很快就会回去的，为你祷告