六年级的快乐女生

汶汶妈妈

开帖记录女儿的成长。。。

汶汶妈妈

汶汶02年7月出生，女孩

1、今天开始半天在幼儿园、半天在一家刚成立的小机构，但不是针对自闭症的，老师都是特教系的学生，之前3周岁开始一直在幼儿园。
2、目前的状况是：能仿说长句，有少量主动语言，发音不是很清楚；较多动，动手能力较强；
3、认识大约二百多个汉字及数字1--100，不会写只会描，会描画；
4、拼图能力很强，100多块打乱可以拼好，比我和爸爸的速度都快，能快速拼好木马玩具的中国地图；
5、与人交流情况不太好，游戏参与不好；喜欢家人跟他玩追逐或捉迷藏的游戏；喜欢爬高但也知道害怕；
6、睡眠情况还好；
7、生活自理能力不错；
8、喜欢和讨厌别人时偶尔会抓人家脸；
9、能平安在幼儿园呆着，不出异常状况；

干预一年来进步很大，从几乎无语言到目前的现状。

汶汶妈妈

也想到以琳去，可看到长长的队伍，觉得等排到孩子就可能到6岁了，已经入以琳的家长一定要努力！

汶汶妈妈

昨天下午去接汶汶，老师说孩子表现挺好的，看得出老师也是想在汶汶身上下功夫，创造一个成功的案例，收费很低，老师一直不停与汶汶说话，她们的爱心令我很感动。孩子见了我，抱着我脖子亲了又亲，这种依恋让我感觉幸福无比。以后爸爸也将会很辛苦，早上送幼儿园，中午还要从幼儿园接出来送到机构，有了大家的共同努力，宝贝一定会进步的。

汶汶妈妈

汶汶显然是累了，昨晚我教识字时，听得孩子的声音越来越小，姥姥在旁边说：已经睡着了，我一看果然眼皮只打架，姥姥总是批评我对孩子抓得太紧：总是让孩子这么辛苦!可是我老觉得孩子的进步跟不上年龄的增长，加油吧!宝贝。

汶汶妈妈

周末记：
1、周六欣喜地发现孩子终于对所有的颜色掌握了：红、绿、蓝、黄、橙、黑、白、粉等，以前总有说错的，所以老觉得没有完全搞明白。
孩子对形状的认识非常快，认颜色却很是费了一番周折，终于成功了！量的积累一定会有质的突破。
2、晚上，汶汶跟我要吃的，我不想让她吃太多的零食，没满足要求，她又跑去找爸爸：
“爸爸，拉着手”
“干什么去？”
“我要吃方便面。”
我高兴极了，一是因为孩子在我这儿受阻后，知道另想别的办法，二是以往这种情况下只回答“方便面”，这次的话很完整，也很及时，用了代詞。
3、周日，带孩子上公园，和爸爸在前面走，一直回头拉我的手，怕妈妈丢下她，无论走哪儿，都忘不了回头看着我，我心里挺美的。迎面走来一个陌生的老人（男），汶汶脆生生喊了声“爷爷”，“哎，好孩子”，好感激那位老人，因为这一句答应对我们的孩子太重要了，小家伙高兴得不得了。
4、玩中国地图，我随便问了几个省：“这是什么省？”“青海、河北、浙江.....”，也不知怎么记住的。
5、做游戏-----从一个布兜里摸东西，猜出物品名称，完成的很好，小手在里面摸，作出一付脑子在思考的模样，很可爱，就連数字模型也能说对：
“摸出是什么了吗？”
“8”
“对了”
“这次是什么？”
“2”
“错了”
“5”
“对了，真棒！”
＊描红时，描数字还不错，描汉字就惨了，手指力度不够，准备练习抓单杠，多做精细。
＊备忘：加大语音刺激，创造语言情境；校正发音。

汶汶妈妈

周六、日带汶汶去上课外班－－gogo英语，为了让爸爸更了解孩子，我规定以后孩子在家的训练和所有课外班，爸爸也必须参加，什么都不用做在旁边看着就行，爸爸做到了。
我们发现汶汶在gogo课上的游戏能力提高了，较好地完成了little star的歌舞。
做“鸵鸟”的游戏时，能将卡片藏在身后来回地跳，但不知道努力去看对方身后的卡片，最后在我的辅助下完成了。
还辅助完成了catch球的游戏。
上课离开座位的情况有好转，离开一次，但注意力还是不集中。
喜欢上了扑克牌，个训时我就拿它当强化物，做对一次奖励一张扑克，需要琢磨用扑克做一些简单的游戏了，所以如何识别数的大小是首要攻克的一个难题。

rachel

汶汶妈妈讲的那些游戏很好。 等我们维文程度好些时就可借鉴了！汶汶的程度真的不错， 加油！

维文妈妈

汶汶妈妈

谢谢维文妈妈的鼓励！

要钱买东西
昨天接汶汶回来后，一下车就往大门口跑，我阻止她，孩子就蹲地上耍赖：
“钱、钱”
“什么？”
“给我钱”
我给了孩子五块，她迅速地跑到门口的小卖部：
“奶奶”
“汶汶，你买啥？”
用眼睛扫了一圈，最后决定：“饼干儿。”

晚上，我们带孩子去一个朋友家，路上我一直提醒孩子：“我们去看xza哥哥，他们家都有谁呀？有哥哥，还有叔叔、阿姨。”到后，我问孩子：
“这是谁呀？”
“xza哥哥”
“这个呢？”
“阿姨”
“他呢？”
“叔叔”
能一一对号入座。后来喜欢上了人家的葡萄糖酸钙，喝完一瓶说：
“没有了”
“还喝吗？”
“还喝”
又喝完一瓶，晃晃瓶说：“没有了”
“不能再喝了，这是药”
孩子听了走开了。

鱼儿

汶汶与麦克好多地方都挺象的,麦克认字、识数 、拼图、电脑能力也都很强，对形状、颜色的认识也是极感兴趣（视觉思维型的），我反倒怕他沉迷而不太愿意教他这些，唉，也不知这样对否？

汶汶妈妈

跟鱼儿的想法一样，总是把拼图什么的藏起来，怕孩子没完没了地玩。

孩子呢？
昨晚带汶汶去买东西，路过药店，她要进去，我说那就顺便买点药吧，在我付钱的时候一回头，汶汶不见了，孩子呢？我迅速地跑出去，汶正朝家的方向走，我使劲一喊，站住了回头看我，我跑上去开始吵：你怎么自己跑了，不要妈妈了？
一辆车停在身边，车里的人说：别吵了，孩子肯定是认错人了，跟着我爱人从药店出来的，我一看“爱人”果然和我有点像，衣服和发型都差不多，从后面看是不好分辩，原来是这样，可以理解了。可是当发现不是妈妈时，没有再进药店找而是自己走了。当时情况太紧急了，应该跟在后面看一下孩子到底会不会回家，或者会自己跑到附近的好利来爬在橱窗外看着蛋糕流口水。

汶汶妈妈

春节长假过得真快呀！假期星点记录：
1、很喜欢洪恩幼儿英语＜HELLO TEDDY＞，并且能跟着说（发音不准）；较喜欢看＜米菲爱玩耍＞
2、每天早上醒来，看妈妈不在身边，大喊：妈....
3、不喜欢别人动自己，一边挣脱一边叫：别动我！
4、看到亲戚，只需要介绍一遍基本都能记住称呼，提示下能说出爸爸、妈妈和舅舅的名字
5、在姥姥家发展了一个同龄的小伙伴，记住了小朋友的名字，只是不会跟人家玩
6、舅舅给的压岁钱装在自己兜里，我拿出来，她噌抢过来，说：我的钱！
7、姥爷挂在墙上的中国地图，我指着问了几个省，都能说对，能由拼图扩展到真正的地图

汶汶妈妈

昨天下班回家，一摁门铃，汶汶在屋里叫：妈妈回来了。飞快地跑过来帮我打开门，一个热烈的拥抱，不过一看妈妈没买好吃的，有点失望。
小家伙学会了看我的脸色，一说学习就开始狂躲，看我的脸很生气的样子，就乖乖过来了。
能认清她喜欢看的各种光盘－－－天线宝宝、gogo、蓝猫、米菲、大头儿子。
早上醒来，汶：老师，尿嘞!
妈：错了，再说一遍。
汶：妈妈，尿嘞!

汶汶妈妈

周日到朋友家玩
妈：这是谁呀？
汶：小卫阿姨。
......我以为她会说：阿姨。她怎么知道这是－－小卫，我只和汶爸说了“去小卫家玩吧”之类的话。
孩子，你太有才了！哈哈哈...

妈：汶汶，你这么爱吃橙子，给你起个外号叫“橙子”好不好？
汶：好
妈：咱俩给你爸也起个外号吧,叫他什么？
汶：猕猴桃。（我怀疑是她碰巧想到了猕猴桃，而不是思维的进步，因为她喜欢吃）
妈：很棒，这个外号很符合你爸爸。
爸：5555555　我有那么难看吗？
妈：橙子，去打猕猴桃屁股一下。
居然真跑去打了爸爸一下。

桌子上放着栗子、玉米和香蕉
爸：汶汶，你吃栗子还是玉米？
汶：我吃香蕉。
啊......

gogo课结束后，汶汶第一个跑去找老师要小贴纸
老师：你要什么颜色的？
汶汶：红色
老师：红色用英语怎么说？
汶汶：red
老师高兴极了！一个正常的孩子往往无法让老师惊喜，星儿们却常常让老师感动。

汶汶妈妈

灿烂的北京之旅

到北京出差，任务不大，趁机带着老公和孩子散散心。
周六带汶汶去了北京海洋馆,看了海豚表演，为了能让汶汶与海豚亲密接触，多花了60元钱买了一张票，轮到我们时，小家伙说什么也不摸，最后由妈妈代劳了，不过只让摸一下拍张照。

周一到北医六院准备挂刘靖主任的号，人太多没挂上，我们就在诊室外等，想等所有的病号看完后进去咨询一下，没想到在楼道里见到了杨晓玲教授，我那可爱的老公勇敢地走上去跟杨教授说话，专家被他感动，让我们周三下午来找她，为我们加个号。

今天我们是杨晓玲看的最后一个病号，汶汶提前进入诊室里玩起了那里的彩色塑料积木，表现很好，语言、动作都发挥出了平日的水平，让杨教授看到了一个真实的汶汶，我讲了干预一年以来孩子的变化和存在的问题，还有我的困惑。期间
杨：你好
汶妈：快问奶奶好
汶：你好
杨：来，我给你找个好东西。
汶汶迅速跑过去等着，还拿饼干给奶奶吃。
针对汶汶的情况杨教授主要讲了以下几点：
1、汶汶一年多的进步很大，目前的状况属于较好的
2、要从生活中的一点一滴引导孩子，把训练穿插在生活里
3、多创造情景，激发孩子的语言和思维能力，多做假扮游戏
4、建议汶汶做听觉统合训练（汶汶有点听觉敏感），有利于提高上课时的注意力和语言能力
5、就目前的状况，可以继续半天幼儿园，半天训练

从六院出来后，觉得北京的晚上好美！杨教授的话给我增添了很大的信心，让我觉得一年来的辛酸劳累委屈无奈、遭受的无数白眼和难堪是值得的，我要继续做一个好妈妈，我要做得更好！我不敢奢望孩子的未来，但我一定要做到问心无愧！

汶汶妈妈

这一段半天幼儿园半天机构，孩子又有了一些进步，最明显的是能恰当地使用否定词了，以前只会说：没有了、不是、不对这几个有限的否定短句；现在能够按自己的意图回答：不吃了、不写了、不上课了、不尿、不去拿**，当然还应该在“不”后加上“想”完整地说：我不想***了。但至少真正明白了“不”的含义。
昨天朋友带孩子奇奇（比汶汶大一岁）来我家玩，两个孩子在乒乓球案子上跳来跳去，我发现汶汶开始注意姐姐了，奇奇双脚跳，她就双脚跳，奇奇单脚跳，她也单脚跳，我在一旁轻轻提醒奇奇停下来，汶汶看姐姐停了也马上停下来，有点像跟屁虫。当妈的，那个美呀！
汶汶开始学习轮滑了 [IMGA=0,absMiddle]http://www.yiya.net/photo/2008/12/01/normal_633637409227607500.JPG[/IMGA]
每天半小时左右，学了三四次，已经可以全副武装，自己在院子里走来走去了。

feiyangyx

汶汶已能在自然的环境中模仿学习了，她的能力会有快速提高的。
给汶汶加油！

汶汶妈妈

谢谢昕昕妈妈！从美玉的专栏里知道昕昕马上要到以琳去了，真为你高兴！feiyangyx加油！
汶汶正在学习方位：前、后。这次我想用自然一点的方式来教，看效果如何。每天上下楼时，我会问汶汶：你走前面还是后面，孩子虽不懂但总会选一个，我就按照她的选择来走，边走边说，“汶汶走前（后）面，妈妈走后（前）面。”，上车前我也问孩子，你坐前面还是后面，当然如果是坐前面，我一定要给她系上安全带，并很小心地开车。刚三四天，孩子好象要明白了，真棒！一旦明白我将立即泛化到生活中的各个方面，相信一定会成功！
昨晚睡前的对话
汶：妈妈，掏耳朵
爸：我来帮你掏吧
汶：别动
妈：妈妈来掏行不行
汶：你可以

汶汶妈妈

幼儿园老师说汶汶这几天能坐住了，上课不下位，虽然注意力不能象别的孩子一样跟着老师的思路走，但进步很大。一周内老师已经让汶汶领了三次课间操，很不错！

放学跟妈妈回家，在楼下见到了爸爸，上楼后边摁门铃边喊：姥姥开门。居然能判断爸爸妈妈不在家时，应该喊姥姥。

写作业时，总会找理由想偷懒。
汶装模作样地咳嗽两声，说：感冒了！
妈：感冒也得写作业
汶：痒痒
妈：我帮你挠挠，好了，写吧
汶：拖鞋掉了（她故意踢掉的）
妈：那就光着脚吧，作业是必须要写的
汶一脸的坏笑可爱极了！
复习白天在幼儿园学的儿歌＜小猫＞，基本上能背下来。

很糟糕的是，每天下午的个训中断了，因为机构里唯一的个训老师辞职了。当地有一个家长办的机构，里面的孩子程度都不太好，且离家太远，难以实现半天幼儿园半天机构。

汶汶妈妈

又要出差了,再次携老公、孩子一起外出，每次出门都想又要几天见不到孩子，唉，干脆带上吧！可爱的宝贝女儿，妈妈爱你！