苦尽甘来---世界上最好的DAN!医生：儿子生物疗法记录

binfeng2000

"先同情他的想法，表示他的想法还是有一定道理的，让他感觉你特理解他。"

昨天开始看了一本已经买回来了很久的一本书,"如何说孩子才会听,怎么说孩子才肯说?"(中信出版社),这本书的英文是:How to talk so jids will listen & listen so kids will talk,  by Adele Faber and Elaine Mazlish

这本书我开玩笑叫它"老娘们口中的真理",用平时家庭里的大实话来讲解了一些心理学的道理,这书中的第一章就是讲要"接纳孩子的感受",尤其是消极的感受.这和地板时光等理论的心理学基础是一样的,也就是如果你要改变他,必须先理解他,接纳他.

至于具体的例子,我是觉得从心理学上来讲,当然你可以从各个具体的情况去分析,去归纳,去引导,但是我们不可能去面面俱到地帮助他们去处理每一个冲突,所以从教育学上讲,这是没有效率的,从教育的角度讲,最好的,最有效的,也是最方便的办法,就是利用已有的经验.确实现在已有的"社交故事"是很"刻板"的,对于程度好的孩子,是远远不够用的,最好就是自己因势利导地写自己的故事,另外,有些系列书是很值得推荐的,就象是<<贝贝熊>>之类的书,让我入迷的是这些书其实不光是讲了"WHAT?",更重要的是讲了"HOW?",这也是你说的"REGULKATION",只是我们很难对孩子,甚至是大人们去谈什么是"REGULATION",我们最好的还是在具体的事例中教他们些道理.

我觉得除了<<Berenstain Bears>>当然是很好的教材，（其实它的ＤＶＤ也很好），下面的两套书也是很值得推荐的：

1) <<Learning to get Along>> series,   www.freespirit.com or amazon.com
2) <<Help me be good>> series, by Joe berry,  Grolier Books, or Amazon.com

niuniuma

当他们遇到的这些问题，本质上都是一些需要他们作出理解加动态分析处理，然后动态解决的过程。这涉及到的是他们的动态思维如何？ＺＢ的小孩你很容易教给他静态的思维（见人说“你好”，记住这件事该怎么做，这个东西的颜色形状是什么，等等），因为静态的思维的结果是死的，不是活的。但是对他们而言，他们不能根据事物的发展来调节，组合出一个优化的方案来实施。.

kwen妈怎么讲得这么透彻呢？由不得钦佩起来。谢谢你的分析。


看来这地板时光对情绪的regulation，就像是做思想工作,将过程从头至尾的分析，复述，如果孩子复杂的语言不行，就用道具表演，直观的表达情绪和冲突，来让孩子跳出来，象旁观者一样的认识自己的情绪。语言和道具都是“符号symbolic”。情绪用symbolic的东西表达出来，就解决了一半。我们就是要辅助孩子这样的符号化，下一步是“优化方案解决问题”，大约就是“problem solving".

趁机说个蔡智忠的漫画故事，“一个燕国人幼年离家，老了，发誓要回故乡。终于回到燕国了，进了小村庄，别人指着他父母的坟，他在那大哭一场，惊天动地。然后，别人笑着说，骗你呢，这里不是你父母的坟。后来他来到了真正的祖坟，可是心情已经很淡了。”

bingrushuang

楼主，麻烦你也给我一份地板时光的资料，我的邮箱是bingrushuang@gmail.com.非常感谢！

melon

谢谢分享，写的好！我觉得这个问题的难点之一是创造，捕捉机会，来不断让他实践，建立对大人的信任（要不怎么对大人画的美好未来有信心呢），从而帮助他控制自己的情绪（因为有美好的未来在那里）。

最近工作上的事情太多了（大项目马上要go live), 所以无形中减少了和甜瓜相处的时间。感觉他的情绪问题比较严重，对困难的承受度小，容易frustrated，而不是变通想办法。那天看信义家写的特有感触就是觉得甜瓜和别的孩子比，缺乏乐观的态度，不会给自己找别的路（动态思维差），或者不愿变通（比如，我现在就想吃冰激淋，而不是你许诺给我的明天再买）。

另外一点我的观察是孩子的表现跟他当时的状态也很有关系。一个就是你说的在孩子的情绪已经上来时跟他讲道理是没有用的，另外就是跟他physical 的状态也密切相关。这个就像跟正常孩子一样，他累的时候你再要他继续控制自己（的需求）显然要比他刚休息好时难很多。而甜瓜显然又没有同龄孩子耐劳－－他比较容易累，所以也更容易frustrated一些。

再次感谢分享。

shl

niuniuma :您好,请把地板时光的资料发给我一份,好吗?非常感谢！
我的邮箱是rugaowuming@tom.com

kwenma2

妈妈，我想你！

中午带他回家，和他一块吃午饭。然后告诉他妈妈吃完饭要去上班。
他难过地说：“妈妈，你不去上班，好吗？”
我说：“妈妈要去上班，挣钱。不然我们就没有饭吃，没有房子住了。”
他说：“妈妈，你下午几点回来？下午早点回来！”
我说：“我６点半回家，那时爸爸正好带你从ＬＩＳＡ那里回来。”
他说：“妈妈，你５点半回家，４点半就准备走。”（我知道他想我早点回家，５点半去ＬＩＳＡ之前想见我。）
我答应着，应承着。
过了一会，我看他吃得慢，我说：“你看妈妈都快吃完了。”
他不乐意了，并且很着急，说：“妈妈，你不能吃得那么快”于是把他的菜又赶到了我的碗里。我想，他肯定还记得妈妈吃完饭就要走的事情。他想给我多放一些饭菜，我就不会很快吃完了。
然后我慢慢吃完饭后，跟他讲到”小蚂蚁搬家”的那个故事，他叫我去给他拿那本书，
我说：“可以。但是妈妈拿了书来就去上班。”　
他恳求地说：“妈妈，你给我讲完故事再上班，好吗？”
看他那么恳求，于是答应。给他拿书下来，讲完故事，想走了，不料他说：“妈妈，我还没有吃完饭。等我吃完了，你再走。”　
我看他也差不多吃完了，于是说：“你就最后一口了，赶快吃吧。”
这时刚好１点了，我说：“看，１点了，妈妈要去上班了。”
小子说：“妈妈，你一点半再去吧？”
我说：“现在是１点，等妈妈走到公司也就是１点半了。”
于是我开门，走出去。小子又把门打开，从里面探出头来，难过的表情不言而喻，终于说出了他的心里话：“妈妈，...我想你！你...早点回来！”
我说：“乖乖，我也想你! 我保证，早点下班。”
终于跨出家门。。。。

这个例子表明小子在处理这种问题时有很大的进步了。要是以前，肯定就哭了,闹了。但是今天他没有哭，仅仅表现得很难过，非常恰当，还用语言不断地找各种理由，想办法让我不走。围绕一件事情有很多回合了。这是ＰＲＯＢＬＥＭ　ＳＯＬＶＩＮＧ和ＭＵＬＴＩＣＡＵＳＥ的表现。最后我必须走时，他依依不舍，用语言说出了珍贵的极带感情的两句话。这个例子说明他现在在调节他的负面情绪方面还是很有进步的。这个例子也恰恰很配合昨天讲的ＲＥＧＵＬＡＴＩＯＮ的主题，所以我就赶快贴出来了。

kwenma2

下面引用由shl发表的内容：

niuniuma :您好,请把地板时光的资料发给我一份,好吗?非常感谢！
我的邮箱是rugaowuming@tom.com

niuniuma:

替你回了。[EM05]

happyrensm

下面引用由[U]shl[/U]发表的内容：

niuniuma :您好,请把地板时光的资料发给我一份,好吗?非常感谢！
我的邮箱是rugaowuming@tom.com

我关注您的帖子很久了,也给我发一份好吗?happyrensm@163.com 谢谢!

niuniuma

下面引用由kwenma2发表的内容：

niuniuma:

替你回了。

谢谢。我们好有灵犀啊。选了同样头像。网名也给搞混了。

kwenma2

承认了错误的孩子就是好孩子

昨天一回家，小子下到车库来接我,爸爸紧随其后。一见面，爸爸就告状，说他把一颗药的胶囊给打开,药撒了一地。他马上看着我有一点怯生生地说：“我错了。”并且马上伸出双手要我抱。我看他主动承认错误还快，就说：“承认了错误的孩子就是好孩子。”爸爸还在说他，他回头对爸爸说：“承认了错误的孩子就是好孩子！”爸爸听了，说：“那你以后还乱不乱拿药呢？”他说：“不了。”爸爸说：“那要听话了？”他说：“好”

主要觉得他今天承认错误很及时，而且那怯生生的表情很好笑，好象怕我不高兴似的。而且听老爸还在数落他，对着老爸说了那句话。

Ean妈妈

下面引用由[U]kwenma2[/U]发表的内容：

承认了错误的孩子就是好孩子

昨天一回家，小子下到车库来接我,爸爸紧随其后。一见面，爸爸就告状，说他把一颗药的胶囊给打开,药撒了一地。他马上看着我有一点怯生生地说：“我错了。”并且马上伸出双手要我...

这孩子超可爱啊！这几个贴讲Regulation 的实在太好了，是ASD孩子的核心缺陷。我们孩子小这方面还没太做到。我想他现在对指令的服从越来越好就是regulation,只是没多少Circle。比如说以前带他去Playground，叫他玩点别的，他是不听的，
现在可以服从我们了。让回家也不坚持己见了。这些然Life真的Easy了很多！

kwenma2

下面引用由kwenma2发表的内容：

妈妈，我想你！

中午带他回家，和他一块吃午饭。然后告诉他妈妈吃完饭要去上班。
他难过地说：“妈妈，你不去上班，好吗？”
我说：“妈妈要去上班，挣钱。不然我们就没有饭吃，没有房子住了。”
他...

晚上回家都过了６点半，他和爸爸已经回家了。晚上躺在床上，不知怎么谈到我今天没有在他回家前回家（我食言了），没有想到他说：“妈妈，你以后要早点回来。”然后在黑夜中我感觉他在抹眼泪，于是我紧紧地抱着他，一边帮他擦眼泪，一边说：“不哭了，妈妈也想早点回来爱你的，妈妈以后记住了。对不起了，好吗？”　小子有点抽泣着说：“好！”

我发觉他最近的情感方面进步还是很明显的，只是显得脆弱了一些。不过孩子还小，可以慢慢教，可能他觉得委屈吧? 昨天晚上，他去关灯睡觉，过来上床时把我的肚子撞了一下，还很痛的。他听见我叫起来，赶紧说对不起。我当时很痛，总觉得他老是不注意，于是就提高分贝，训斥他，叫他马上睡好。后来感觉他两只手蒙着耳朵，他对我说：“小声点。”我当时火气大，说：“妈妈教你多少次了。。。”等我训完他，他都回答了“好”之后，我停下来，他开始说了：“妈妈，以后不要那么大声说话。”我明白他是说我态度不好，听他这一说，心里也觉得歉意，太严格了一点吧？于是我重新教他说：“妈妈，以后不要大声说话，不要态度不好，要Gentel，要态度好。”说完后，我又发现他在抹眼泪，于是抱紧他，我说：“好啦，妈妈今天不高兴，因为你撞痛了妈妈，妈妈太生气了，所以态度不好，对不起了。ＯＫ？”他好象感觉好一点了。我继续说：“以后妈妈注意态度，不那么大声了。“　他更平静一些了。“但是你要注意不能老是碰着妈妈，好吗？”　他答应着“好”。　我说：“妈妈爱你！”　他也说：“我也爱妈妈。”　我去亲了他几下，他也抱着我在黑夜中亲。唉，这就是我的儿子，让我爱的儿子。[EM14][EM14][EM14]

kwenma2

小车祸

昨天下午带他去感统后，急着去骑马，于是小子建议我不走高速，走ＬＯＣＡＬ。想想也行，但是他还想我在路过零售店时买红薯，因为周末忘记了。于是跟着我欢天喜地地买了红薯，整个人都在高兴地跳。出来就有点晚了，于是开车有点着急。走到路口，要左转上路，偏偏那个口子特忙，半天上不去。而且我发现我的车头太出去了一些，于是打 倒车档倒了一下车。过了一会，可以走了，于是踩油门，这时候车子怎么直往后跑，没有往前跑，然后就听见“砰”地一声巨响，车停下来。唉，原来是忘记换档了，撞车了！！　赶紧停车下去一看，结果把别人车子的前面的ＢＵＭＰＥＲ给撞了，特别是他的车牌给撞下来了。于是我们将车开到附近的停车场去谈话。我的车停在前面，别人的车停在后面，我下车时急急忙忙告诉小子妈妈要处理事情，叫他等我。我没有给他松安全带。于是我跟别人交换驾照等信息。小子在车内等，他是看不见我的。大约谈了不到５分钟，我去车里取东西，一看他正哭得轰天动地的，他看见我就喊我妈妈。我问他怎么啦？为什么哭呢？他说：“因为我以为妈妈走了！”我赶紧松开他的安全带，把他抱出来，他紧紧地把我抱住，我赶快安慰他：“妈妈处理事情。妈妈怎么会不要你呢？”于是渐渐平息。看他这个表现，我还挺高兴的。因为他两岁时，出门在外，你是怎么都不能叫住他，他是在外面只顾自己跑；把他一个人放在车内，很长时间他是毫无反应。现在这个表现才像别的孩子的样子。呵，这撞车还让我发现了小子这方面的进步！[EM04]

kwenma2

下面引用由binfeng2000发表的内容：

"先同情他的想法，表示他的想法还是有一定道理的，让他感觉你特理解他。"

昨天开始看了一本已经买回来了很久的一本书,"如何说孩子才会听,怎么说孩子才肯说?"(中信出版社),这本书的英文是:How ...

冯版：

有没有关于小蚂蚁的儿童故事书，给介绍一下。大约是适合我们小子的程度的？最近小子可喜欢蚂蚁了，晚上散步要拿面包去喂路边的蚂蚁，白天上学跟小朋友在学校沙堆上建蚂蚁的家和洞，回家我给他讲“小蚂蚁过冬”的故事。我琢磨着多买一些有关蚂蚁的书，最好有通过蚂蚁这个人物来教社交和比较ＦＵＮＮＹ的故事的书。这个兴趣点一定要及时扩充。

binfeng2000

"Ant Bully"这电影应该有很多配套的儿童书的,你还可以买蚂蚁来养,有专门的容器和蚂蚁种可以养着玩的,

我在国内订了中文书:"蚁呓",也是讲蚂蚁的,但还没看到.

LittleKoala

好莱坞有一个动画片，叫《蚂蚁雄兵》(ANTZ)，没准你儿子会感兴趣。

binfeng2000

test

老枪

----593楼第4行：于是打倒车档倒了一下车...

这个是不能打倒（念dao4）的，我犯过同样的错误，好在后面的车离我还远，一身冷汗。

LittleKoala

嗯，同意老枪，昨天就是因为这个词，害得电脑屏幕给关了好几次。

binfeng2000

"于是打 倒车档倒了一下车"

----我做了点处理,看看能不能混过去,这叫"上有政策,下有对策".