苦尽甘来---世界上最好的DAN!医生：儿子生物疗法记录

柴火

下面引用由JJmum发表的内容：

看着小K的进步在想, 要是我家那个能那样, 我该梦里都笑醒了! 小K真是太棒了!另外, 我看到小K的阅读能力很强, 是他的天赋, 还是你们培养的结果? 有没有好经验介绍一下!

这个我随便说一下，虽然小火炉跟小k的水平还差得很远，但我已经能看出他很喜欢阅读。我觉得这是一个习惯的问题，我想俊俊很喜欢听故事，就肯定是个好习惯。美国的孩子都特别重视阅读，像我邻居小E上的蒙校，数学，写字都不怎么特别强调，但是成天都是阅读。教孩子自己看书和亲子阅读。我记得小P妈就说过，他给小P大量大量地从图书馆搬书，我想家长培养肯定是还挺关键的。当然了，小k的天赋是很高的。

binfeng2000

“美国的孩子都特别重视阅读”，我不是很苟同，我觉得美国人的幼儿阅读，不是我们中国人所说的“阅读”，那是指要识字，要理解，要背诵，要考试，他们的“阅读”更象是我们讲的“看书”，“翻书”，选的字和讲的故事都是最浅的，但是一定是富于想象力的，象今天闻森他们课上送他的一本名著：Where the wild things are ,这么简单的故事，这么简单的语言，但是内涵丰富，我坐在下面想，如果是国内的老师也选这本书的话，她可能会想：我该怎么出题呢？这本书给了老师们很小的空间来出题，但是让每个孩子读喜欢，他们绝对不想把阅读在这么小的时候就成为一个艰苦的工作，如果读书要辛苦的话，那还有什么兴趣来培养想象力和读书的乐趣呢。美国人出众的想象力和创造力，是和他们幼年时这么宽松的学业，尤其是丰富却轻松的阅读，切切相关的。 ----这是我的一己之见。

柴火

下面引用由binfeng2000发表的内容：

“美国的孩子都特别重视阅读”，我不是很苟同，我觉得美国人的幼儿阅读，不是我们中国人所说的“阅读”，那是指要识字，要理解，要背诵，要考试，他们的“阅读”更象是我们讲的“看书”，“翻书”，选的字和讲的故事...

嗯，过来的家长是最有发言权的。我觉得像我们这种第一代移民，要想明白美国的教育，可能还真得从养孩子身上着手呢。

悠然妈

小k妈妈，能否把地板时光的资料发给我一份，多谢了！我邮箱是  lixinhua555@163.com

lilili

k妈,我现在羡慕你得快要嫉妒啦!

JJmum

谢谢F版和柴火关于阅读的看法. 我觉得中外对阅读的做法和要求确实不同, 这样也培养出不同的类型的孩子. 俊俊学校比较接近美式的教育,就是从小培养孩子阅读的兴趣, 书都是浅显易懂的, 也鼓励亲子阅读, 从2,3岁开始每个星期要带一中一英两本书回来阅读. 俊也很有兴趣让我给他读书,讲故事, 但仅限于BEDTIME, 这已经是一种习惯.但日间我很少看到他无事的时候会拿出书来读, 或是要我读给他听. 在培养他阅读的兴趣方面, 我觉得可能我做的还不够, 还没激发出他对阅读的兴趣, 请大家给点建议.

pastryjing

高手云集，过来学习，悄悄地走

柴火

大概小K妈周末忙，都没空出来码字呢。我来随便说说我们吧。

我觉得可以把读书作为随时随地的活动，不一定限于睡前。我们家小火炉的一些玩具，学习的小桌椅和书架都在living room, 他没事干就去把架子上的书都翻下来，然后自己看，当然了只是自己看图片。一般来说，我没空跟他玩的时候，他首选是玩他那几个恐龙和几个玩具，想着法儿的折腾它们。然后老要求我来跟他玩。但是如果我老不理他，他就开始想别的。有时候玩会儿我放在冰箱门上的leapfrog的一个教单词拼写的小飞机，有时候就跑到living room去乱翻书，还是喜欢读他已经熟悉的，感兴趣的书。有些书我们从来都没翻过。不过，我现在觉得他要开始锻炼自我阅读的量了，就开始强调认字。当然从最简单的开始，就是那种大量生动图片，一点点文字的。

我觉得我们的孩子记性都特别好，只要激发起他对某些书的兴趣，他自己没事的时候也会自己给自己读呢。还有就是，我家乱，东西乱放，所以随地都是玩具和书，小火炉经常随便坐在那里就翻起了一本。有时候去朋友家，小火炉也会翻别的小朋友的书，当然了肯定是看图片为主。

还是等专家来系统说吧。

人在多伦多

很多英文书都是有对应的歌曲配着的。这样很容易激发孩子的兴趣。“Down by the station", " Hush, little baby",就连 Eric Carle 的书也很多配了乐。孩子们唱起来，朗朗上口的。这也是我很喜欢押韵的书的一个原因。
我觉得玩具少摆在外面一些，多摆些书。没事就拿本书给孩子读几句。不是每次都要读完的，可是孩子就慢慢开始爱看书了。
美国对阅读的重视真的是让人佩服。大学里开设的专业居然有：初等教育和阅读，早期教育和阅读。这样培养出来的老师一定很知道怎么培养孩子的阅读兴趣了。嗯，我应该继续宝马的好书帖子。等明天把这本”Down by the station" 推荐过去吧。

JJmum

谢谢柴火和多多的建议啊！我想我们家是玩具太多了，书都放在书房里，书房里又有很多玩具，俊的眼球早就被其他东西吸引了。以后哪里都摊上一堆书，让他随时随地有机会接触到书。

yyww

楼主你好
我今天刚看到你的帖子，可以告诉我那位DAN医生的联系方式吗
yi.wang32@yahoo.com
谢谢

cherry07

小K妈妈你好，我跟看你的帖子快一年了，今天终于冒出来想向你请教一些问题。我儿子快三岁了， 半年前去看过俩个developmental specialist， 都说是有自闭特征， 但是不足以给自闭诊断。之后没花全力干预， 只是每天3小时special preschool class加上每周speech therapy 2小时, OT 1 1小时和跟Greenspan的儿子Jake Greenspan作floortime 1小时。 虽然有进步， 可是比起论坛里不少孩子同年龄时， 还有不少差距。

主要的好的地方：
1跟家里人很亲，跟家人的eye contact很好
2语言比起二岁时进步不少， 当时妈妈都不会叫。现在会用句子表达他的意愿， 吃喝玩的需求性表达不错。有一些评论性的语言， 比如妈妈刷牙， 妈妈笑哈哈， 但是不多。否定用的非常多， 比如不要回家， 要去商店买东西。会回答一些简单问题。

不好的地方：
1. 对数字特别迷恋。从一岁前到现在， 一直保持高度兴趣
2. 语言还是落后， 评论不够多， 问句几乎没有， 只听到过一次这是什么？ 我还怀疑听错了。一个月前问过什么声音， 现在又不问了
3. 分享不多
4. 跟小朋友不玩
。。。
。。。

眼看他就要3岁了，非常非常着急。跟看了很多帖子，买了不少书， 想做各种尝试帮助他， 但不知何从下手， 比如是否应该有一个diagnose， 开始ABA， 看哪个DAN Doctor。非常希望得到小K妈的指点。我的Email: sunlingya@yahoo.com

binfeng2000

正想着揪K妈取经呢，在这里一早碰上了，赶紧问：今天夏天我们打算自驾去加拿大，估计是从多伦多，渥太华，蒙特利尔，魁北克，有没有推荐的地儿？你们东北那疙瘩呢？

kwenma2

你要游多长时间？你的那条路线很经典，每个地方都不错。如果你游的时间长可以去加拿大的最东部那几个岛，不一样的风味。还有Vermont有个山里面游乐区水上项目不错，回头我找一下给你发过来。我这会在NY附近度假。

binfeng2000

你们现在如果有机会过来NYC，Brookelyn Botanic Garden 有樱花节。

我们大概去两周，Vermont那边是 white mountains 吗？那我们三年前去过，这次打算回程的路上再去，加拿大最东边的岛我就要看看得开多远的车了。

我是想去加拿大的湖泊和森林，但是最好的是洛基山了，但是那得去温哥华，我老婆的计划是下一次回国时坐加航在温哥华转机，可以停留一周，就能去班夫国家公园了，从多伦多到魁北克，就不知道有没有其他的森林公园了。

kwenma2

Vermont那边是 white mountains很不错，有自己爬山的，我说的不是ＭＯＵＮＴＡＩＮ ＷＡＳＨＩＮＧＴＯＮ，是另外一个，据说是ＮＥＷＥＮＧＬＡＮＤ是最高的瀑布。我们上次自己去爬上去，大约１－２小时单程，还不错，不太高，孩子们能够胜任，关键是让我找到了在中国爬山的感觉。ＷＨＩＴＥ　ＭＯＵＮＴＡＩＮ附近有很多玩的，玩几天不在话下。而且还有ＷＡＴＥＲ　ＰＡＲＫ等小朋友喜欢的
项目。


下面这个是另外一个很ＦＵＮ的家庭渡假的好去处，孩子们肯定会喜欢。
http://www.smuggs.com/

从多伦多到魁北克，好象没有其他的森林公园了。加拿大东部的那几个岛都说不错，如果时间容许一定去，不会后悔滴。。。

阿卡地亚国家公园你们去过吧？在ＭＡＩＮＥ东部的那个？

binfeng2000

阿卡地亚国家公园我们去年去的，东边的岛我得查一查，看看时间了。

kwenma2

关于ＩＥＰ会议和学校评估继续上菜。。。

周一又开ＩＥＰ会，语言和ＯＴ老师给他做了三年一轮的评估。反正说进步很大。语言评估用了多种评估工具（包括ＧＦＴＡ－２，　ＰＰＶＴ－ＩＶ，　ＥＶＴ－２，　ＣＥＬＦ－４），所有项目都位居他的年龄的５０％ＰＥＲＣＥＮＴＩＬＥ以上，高于平均水平（１００－１１５分属于ＡＢＯＶＥ　ＡＶＥＲＡＧＥ）。当然发音，语法还要努力。而且很多表达他还不行，结结巴巴的感觉。这是我今年的主攻方向之一。

感统老师的评估更笑人，用的工具是ＳＥＮＳＯＲＹ　ＰＲＯＦＩＬＥ和ＢＥＥＲＹ　ＴＥＳＴ　ＯＦ　ＶＩＳＵＡＬ－ＭＯＴＯＲ　ＩＮＴＥＧＲＡＴＩＯＮ（ＶＭＩ）。第一个工具的评估他已经基本属于正常范围（评估说“ＡＷＡＲＥＮＥＳＳ差一个点，但是不是什么大的问题”－－－不过我觉得是大的问题），但是第二个ＶＭＩ评估说他的几何二维空间方面的能力达到１５３分，高于１１５分就算正常，所以他的分数是远远超过正常分数，ＯＴ老师说他不敢相信，因为从来没有人得过这么高低分数，她还以为自己搞错了，检查了几遍，还是对的。

ＩＥＰ会上遇见学校的新的ＡＢＡ咨询师，是一个ＢＣＢＡ。她干ＺＢ这一行１０年了。而后一天跟她单独面谈。她说她去看小Ｋ，但是她先告诉老师不要告诉她谁是小Ｋ。于是她到小Ｋ的班上，她选了３个男孩认为是小Ｋ『小Ｋ班上９个男孩（除小Ｋ外另外一个还在ＩＥＰ上的ＺＢ孩子早就摘帽了，比小Ｋ好１０倍，我都看不出），所以其他都是正常孩子』，但是都不是小Ｋ，她说她没有选出小Ｋ。不过我想她看的时间段可能是学习的时间段，而不是自由玩耍段吧？

然后她问我小Ｋ有没有玩伴，小Ｋ以前的情况告诉过别人没有？我说没有。她说我们不用告诉别人小Ｋ的事情，因为别人根本看不出来。

小狮子

哇!!!小K妈这下可以完全放心了!!! 我这新手妈妈只有流口水得份了! 我花了好长时间把您的帖子从头看到尾，一直没敢发言，现在真的是忍不住了。

DD妈

看看,一个神童就是这么诞生的! 小K.你太棒了!