俊俊的成长 (二年级!)

taotao060402

下面引用由[U]Mxbaobao[/U]发表的内容：

过来看了一下，俊俊妈妈，我觉得俊俊一点也不像ZB呀！表现太好了！真的是羡慕！
暑期的安排俊俊妈妈的安排也很好，我现在都还没想好怎么安排熙的暑期生活呢，
去机构我们家里人跟本不同意，再加上机构不可...

同感，俊俊很聪明很有心眼呢

pastryjing

会心疼妈妈了  真是不错呀

JJmum

周五早上去看俊参加个训课. 这两节课分别由职业治疗师和语言治疗师来带. 我很少机会跟她们碰面. 所以乘着上课问了治疗师俊俊的情况.总体来说这半年多的训练还是进步得不错. 职业治疗师要求我给俊俊安排拼图活动, 这个不但训练他的观察力, 还有对小肌肉的发展也很好. 俊是非常讨厌拼图的. 昨天在机构勉为其难的拼了一个四片和六片的. 老师要求我们回去多训练, 慢慢把难度加大. 对于写前训练,职业治疗师要求比我严格多了, 俊平时画的数字连连看, 我觉得已经不错. 但职业治疗师说他在拿笔用力的过程中, 不能灵活的调节自己的位置, 所以姿态别扭,要我不断的提醒他.另外她要求我回家多带俊做强力胶的练习, 增强手指的灵活度.以及针对他触觉敏感,一定要给他用刷子擦身. 虽然短短的一个钟, 我觉得我平时真的做的还挺不够的, 定时是一定需要个职业治疗师多做沟通, 才能在家把家居练习做好.

语言治疗师觉得俊的理解和表达都接近同龄, 至少也有三岁九个月(但我自己真的不太觉得, 因为他的表达很多时候还是不到位的).他觉得俊的问题主要在沟通. 非语言性的沟通, 用姿势, 表情的沟通, 俊都比较弱.所以这种眼神参照的游戏得经常做. 对于俊目前语言上最主要的明知故问的问题, 我向语言治疗师讨教方法. 她说之所以孩子老是明知故问是因为我们跟他沟通的模式老是是拷问式的. 比如以前我们老问他:"这是什么?""什么颜色啊"在干什么啊", 俊会以为那是一种最正常的沟通方式, 所以他也会用同样的方式来跟我们沟通. 语言治疗师建议我们多用分享式的语言来代替拷问式的.慢慢孩子会改变的. 这点我觉得是很不错的建议.

对于俊在描述排序卡时, 过于简单的问题. 语言治疗师的意见是在目前的年龄能做到这样, 虽然不算好, 也是合格的, 不能要求孩子一口吃出个胖子, 正常孩子也有很能说的, 和表达差一些的.对于你我他乱用问题. 语言治疗师要求我们首先巩固好我,再来搞定你和他.

虽然我觉得语言治疗师的要求有点松, 但她给的建议也是非常好的.我现在觉得如果我能全职陪俊训练, 俊的进步应该会更快些! 哎!真有点内疚...

IBelieve

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

给俊继续在找暑假课程,发现时间上非常难配合, 有些想报的课程类似非洲鼓,做点心之类的,时间都不合. 只好除了之前在机构里报的那些课程, 给俊报了两星期的30个小时的全英语课程,以及在我们家的附近报了每...

俊俊真可爱啊。羡慕你们一家子的氛围。

JJmum

周五下午,去看俊上小组课. 小组课共有三个小朋友. 我看的那部分是孩子们和老师一起玩UNO, 孩子们轮流翻牌, 翻到不是自己的就要说:"这个牌不是我的, 应该是你的, 给你吧."那个小朋友就要说:"谢谢!"三个小朋友当中, 俊的表达是最差的. 你我他用的不恰当.另外两个孩子的表达都非常到位, 非常有礼貌.而且俊的明知故问情况也是严重, 一路跟老师纠缠, "如果这样呢? 如果那样呢?N个问题, 老师都笑着跟我说他最近怎么那么罗唆呢!唯一比较安慰的是他对游戏的理解还是OK的, 老师说他虽然罗唆,也不太听话, 心水还是很清的.

后来是到了大课, 12个小朋友一起做游戏. 儿子明显是很被动的. 只等着别人来邀请.而且玩到兴奋处, 就有点失控, 真是没办法.

小小鱼儿

职业治疗师和语言治疗师都给了俊俊很好的肯定和建议，这样俊妈就可以好好调整一下在家里的训练计划了，俊俊会越来越棒的。

JJmum

周六, 带俊去上英文课, 老师反应他有些自我刺激的行为, 比如喜欢转圈. 确实这两天他比较兴奋, 我不知道是不是那些生物治疗的药物的作用或是因为食物过敏, 当然也可能孩子的病情的反复.对于ZB我们的认识真的很不够, 有时那种无力感真的很强烈!

而且最近他的刻板问题也不少,他每次去洗手, 都要看那些洗手液的泡沫完全被冲走, 才会放心走掉. 如果,你不让他看完, 他就会发脾气了. 对电梯的门也是, 他出电梯后, 一定要看电梯门关上才肯离去. 我不知道这些刻板会对他将来的生活影响多大. 总之, 这些行为让我觉得他怪异.每次看到这些, 我的心都沉沉的.

JJmum

外公外婆, 给俊买了全套的逻辑狗, 从周末开始, 我每天都会给他做几题. 目前做的是第一阶段.俊俊对逻辑狗还是有浓厚兴趣的.

周日, 带俊俊去海滩, 这次的进步是终于肯带着游泳圈下到深水里了, 在爸爸的带动下, 玩得很开心.俊是那种特别怕水的孩子, 能这样下水跟爸爸玩, 我觉得是很大的进步. 我们已经帮他报了暑假的游泳班, 之前觉得可能根本很难让他下水, 但他今天的突破,让我觉得参加游泳班也未尝不能实现. 我们就尽管试试吧.

JJmum

方老师给KWEN妈关于练快速反应的建议, 非常有用, 挖到自己地里自用.

1、快速读卡片：有点像闪卡的做法，一张一张快速闪过，那些卡上的东西都是孩子认识的，所以他要立刻读出，大声读出。
2、动作卡：桌子上放四张卡片，指着一张让孩子用谁在干什么来回答。也是快速的。也可以在这样的基础上出其不意加问题：比如有张卡片是小朋友在刷牙，孩子顺利说出了，你就问：你每天刷牙吗？还有比如小朋友在踢球。你问是一个女孩在踢球吗？他要回答不是，是一个男孩在踢球。因为他能看到卡片，你是根据卡片内容来提问的，他回答的时候有了直接或者间接的提示，所以能容易反应。
3、快速说出某类别的3--5个东西。如：请说出5种水果。请说出5种文具。
4、听妈妈说5样东西，告诉妈妈，哪几样是属于什么类的。比如：飞机、桃子、西瓜、铅笔、卷心菜。要他回答：哪几样是水果类的。
5、末字接龙。一开始可以从两个字组成的词组开始，比如妈妈说阳光，孩子可以接光线，妈妈说线条，笤帚，只要音对就可以往下接。
6、说反义词：我的铅笔长，他要找个短的说。
7、有何区别：让孩子听妈妈先说：东家南南和兰兰。接着妈妈说西家南南和兰兰。让他说出区别。
8、翻卡片练习一些句型。比如每人每次可以翻两张，要根据妈妈说的句型来变换自己的句型：比如妈妈翻出球和苹果。妈妈说我有一个球和一个苹果。那么孩子翻卡片的时候也要说出我有一个什么和什么。然后妈妈可以变：我有一个乒乓球，还有一个杯子。那么孩子翻出卡片的时候也要变换成我有，还有的句型。

pastryjing

你们那边的训练机构真是专业。

JJmum

俊爸去厦门出差, 儿子在睡觉前想爸爸了.

俊: 爸爸在哪里了? 是不是在OFFICE做事?
妈: 不是的, 爸爸去出差了,今天晚上不回来了.
俊: 爸爸是不是去菲律宾了?(上次爸爸是去的那里)
妈: 不是, 爸爸去中国了.
俊: 是不是CHINA啊.
妈: 是的.

早上, 一睁眼, 俊又想爸爸了.
俊: 爸爸在哪里?
妈: 不是告诉你, 去CHINA了, 今天才回来吗?
俊: 不是, 爸爸在洗手间吧! (自己咚咚地跑去看, 失望而回)
俊: 爸爸去CHINA了!

之前俊爸出过很多次差, 但这还是第一次我感觉到儿子是真的想爸爸了.

小小鱼儿

很棒的对话，俊对爸爸很依恋，说明俊爸是称职的，一定也付出很多努力。

IBelieve

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

周六, 带俊去上英文课, 老师反应他有些自我刺激的行为, 比如喜欢转圈. 确实这两天他比较兴奋, 我不知道是不是那些生物治疗的药物的作用或是因为食物过敏, 当然也可能孩子的病情的反复.对于ZB我们的认...

俊的刻板和成成好像。每次带他去肯德基，他一定要去洗手，目的就是为了看肥皂泡泡被完全冲走。下了公交车，一定要等公交车关好门，开走了，自己才肯离开。
俊妈给俊吃了哪些药物啊？

IBelieve

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

俊爸去厦门出差, 儿子在睡觉前想爸爸了.

俊: 爸爸在哪里了? 是不是在OFFICE做事?
妈: 不是的, 爸爸去出差了,今天晚上不回来了.
俊: 爸爸是不是去菲律宾了?(上次爸爸是去的那里...

这段对话真不错啊。感觉俊的语言不错。有点像AS.

JJmum

下面引用由[U]IBelieve[/U]发表的内容：

  

这段对话真不错啊。感觉俊的语言不错。有点像AS.

成妈, 我发了短信给你.

快乐的小雨人

这段时间不知忙什么?也没和乐乐做PCI,要去以琳,爱好的研讨小组还不知怎么办?那个黄老师又请假了,其他老师我都不认识,不知道可不可以推迟?不然白交了钱,两次都上不了.

JJmum

乐乐妈是不是写错贴了? 你说的我怎么摸不清头脑呢?

JJmum

昨天跟俊做了逻辑狗第一阶段的数数和比较, 那些题目和俊之前做过的一些益智练习都差不多, 所以俊感觉不难, 表现不错, 一口气做了八题. 而且对于操作已经比较熟, 基本知道要根据颜色来移动哪个按钮, 基本都是自己操作, 妈妈在旁略有辅助. 基本全做对. 小家伙在对答案的时候非常兴奋, 还说:”很怕,很怕!” 自己一边对, 一边笑开花. 看来, 对于对错看得很重!

JJmum

KWENMA地里挖来的好游戏.

即兴拥抱游戏

昨晚我们三个在房间，开始说些事情，然后小K说：“妈妈，HUG。”我知道拥抱是他喜欢的。于是我想可以利用这个来游戏。
于是我说：“最小的人和最矮的GIRL HUG。”小K笑了，与我拥抱。
然后我说：“最小的人和最高的人HUG。”他和爸爸抱在一起。
我说：“穿绿衣服的和穿红衣服的人HUG。”他和我抱在一起。
。。。。。。。。。。

爸爸说：“戴眼镜的人拥抱！”爸爸伸出双手，没想到扑了个空，小子扑到我怀里。爸爸纳闷，问：“我说的戴眼镜的人拥抱，你怎么去跟妈妈拥抱？妈妈又没有戴眼镜。”小K说：“妈妈戴的隐形眼镜！”爸爸晕倒！可以看出小K特喜欢跟妈妈拥抱。于是我们三个人拥抱。
我是光脚，爸爸穿了袜子，小K穿了袜子和鞋子，于是爸爸说：“没有穿鞋子的人拥抱！”大家一看，于是我和爸爸去拥抱，我说：“该我和爸爸拥抱，没有你的份。”小K不甘示弱，立马以迅雷之势，脱掉鞋袜，也扑上来，我们打趣说，“没有你的份。。”

于是小K说：“没有穿袜子的人拥抱。”这下，明显就是故意把他爸爸排除在外，他得意地跟我拥抱，爸爸张开手臂想来，小K以牙还牙，说：“没有你的份。”弄得我们大笑。

后来小K属于捣乱，爸爸想让小K跟他拥抱，于是说：“头发短的两个人拥抱。”小K看着爸爸笑，然后投入我的怀抱。
爸爸又说：“LAST NAME(姓)一样的人拥抱。”小K又是看着爸爸一脸坏笑，扑入我的怀抱。

快乐的小雨人

不好意思，把你当成上海的俊妈了，呵呵