以琳自闭症论坛

标题: 浩浩成长记录,路漫漫,我们和你一起走! [打印本页]

作者: zorafire    时间: 2011-5-7 15:11
标题: 浩浩成长记录,路漫漫,我们和你一起走!
五月四日浩浩终于确诊为儿童孤独症,典型

今天,妈妈开始在这里盖起这座小楼,无论前面是什么,爸爸妈妈都决定好要陪伴你一起走下去!

开这个帖子,一是为了记录下你成长的点点滴滴,二是为了提醒爸爸妈妈要坚持不松懈的努力再努力,三是为了和这里的前辈朋友们多多交流经验,互相鼓励,共同前行

很多的话想说但是没有时间,还是记录下爸爸妈妈这几天的努力和你的表现吧。

昨天,带浩浩去了附近的一家机构,和老师介绍了孩子的情况也考察了机构的状况。机构全部实行一对一教育,这个让我们比较满意,但是现在名额已经没有了,可能要一个月后才能进去,而且每天也只能上3个小时的课,这让我们非常焦虑,现在我们还在努力看能否尽快入学。

和老师交流了一下浩浩的教育方法,老师针对性的给了几条建议并推荐了2本书,算是不小的收获。

这两天我们的教育措施有:
1,整理了一间活动室,和孩子进行了两次(天)“封闭”游戏。主要活动有:在画板上乱画,玩积木(推倒、积木火车、钻桥洞),讲故事,看卡片,藏猫猫什么的游戏,也尝试了注意力训练和模拟大动作训练但未得法
2,每天在小区活动时,有意识地减少他玩秋千的时间,改为鼓励他多攀爬滑梯、绳桥、多和小朋友接触、触摸各种植物,并带他跳各种台阶,几天下来小子落地时膝盖能保持弯曲,起跳前也能主动弯曲,但还没有发力的迹象
3,每天让他自己穿鞋,我们辅助他完成,现在每次扔给他一只鞋,能找到是哪只脚并努力塞进去,左手穿右脚鞋是还不能完全塞好,现在辅助的是最后塞好和按鞋带。小子今天蹦床上鞋掉了一只马上自己捡起来穿上了,开心啊
4,给零食时,把袋子扎紧,让他寻求我们的帮助,把袋子放到我们手上,并逐步加大我们和他之间的距离,进行比较顺利也便宜了孩子
5,买了个小蹦床,在家里训练他弹跳,不过实在是太累了,我只能坚持4个8拍。昨天机构的老师建议我们在瑜伽球上开始训练能更省力气...
6,每天外出回来洗手后的玩水时间,用了大闹钟来提示他开始和结束时间,几天下来感觉他能边玩边自己看看钟,时间到了放水后也不再纠缠,但有收拾闹钟的倾向...
7,固定时间给他念儿歌和唐诗,老师批评说唐诗太艰深,也不是生活语言,建议多讲故事,并说按孩子目前的理解力,只能理解一句话。所以,这个环节还要改善,朋友们有什么短小有趣的故事书,大力推荐推荐啊!
8,开心的事,第一天在活动室玩浩浩碰掉了我的外套,他居然马上捡起来,拿到我面前递给我,这是从来没有的事啊,好激动...马上大力称赞拥抱然后穿上了热的要命的外套..

我们自己,已经拿到了以琳的教材和光盘,正在努力学习中
设计了一个小训练计划,准备周一开始尝试
内容有:
1,独立坐在椅子上,辅助
2,叫名字有目光对视,肯定要辅助
3,听到看我的指示时有目光对视,这个也要辅助
4,模仿粗大动作,拍手(这个他会)
5,听从一步指令,过来、抱一个(这俩他也会,但不是次次灵)
6,尝试识别物品和图片,用物品找图片或用图片找物品,这个还要再看看怎么设计
7,试试配对相同物品
8,玩玩吹纸屑

以上几项都是准备尝试的项目,但从孩子目前的理解力和对指令的反应看,感觉设计的过头了,似乎玩玩吹纸屑可能性更大些,还有两天,再多学习学习

老师建议了手把手教他搭两块积木,这个也不错

还有拍拍胸口表示我要,今天和浩浩爸爸用冰激凌引诱示范了半天,小子吃美了,可能给的太多了

最后希望大家能多多指教!让我们共同努力,给孩子创造最好的未来!!!!

祝大家共同进步!!!!!!


**************************************************************************

这个一楼起的太罗嗦了,充满了幻想,啥正事没说啊!
今天把浩浩的PEP-3测评表贴上,时刻认清形势!

测试报告如下,年龄2岁8个月:

认知                13      严重
语言表达           <12      中度
语言理解           <12      中度
小肌肉              15      严重
大肌肉              17      严重
模仿(视觉/动作)   <12     严重
沟通                8.3     中度
体能               12.7     严重


作者: Gansir    时间: 2011-5-7 22:00
标题: re:你家宝宝比我们家的小4个月,但是能力好很...
你家宝宝比我们家的小4个月,但是能力好很多呢,别在意典型不典型,好好教孩子
作者: betterboy    时间: 2011-5-7 22:22
标题: re:同病相怜的战友,我们比浩浩小一点点~~~...
同病相怜的战友,我们比浩浩小一点点~~~~

有很多家长贴出了合适的书单,都是非常好的书,但是难度也很不一致。上手的第一套,我倾情推荐 佐佐木洋子 画的 小熊绘本,非常非常好!够简单,画得吸引孩子,清爽明了(比如大卫系列有点乱,干扰太多了),而且家长有很多可以层层推进的教法。

先给孩子做个测评吧,看看孩子的强弱项各是什么,自己更有谱,训练起来针对性会好一点。

作者: zorafire    时间: 2011-5-7 22:25
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]Ga...
下面引用由[U]Gansir[/U]发表的内容:

你家宝宝比我们家的小4个月,但是能力好很多呢,别在意典型不典型,好好教孩子


谢谢你的鼓励,其实浩浩的程度很严重,能力也差,只有室外运动部分是强项,和别的孩子差不多.....

现在写的大多都是他好的一面,没办法,现在特别需要给自己打气....

昨天因为去了机构,见了那么多同病相怜的孩子和家长,有一点找到组织的感觉;晚上孩子他爸终于给孩子奶奶讲了这件事,算是放下了一点包袱;而白天在机构,孩子爸爸也终于不再逃避,和我一起坐在了老师的面前,一起咨询(前面去医院看病到确诊,他都借口看孩子不肯进诊室,所有医生的话都要我转述给他...)所以今天起来都比较振奋,也终于开始建楼了

不过刚刚孩子睡前,我又尝试让他喊妈妈,他怎么也不喊,只是和我蹭蹭,我真是伤心的要命,他确实,根本就不算有语言,以前叫的爸爸妈妈都是自发性的,唉.........

其实短短的两个礼拜,孩子还是原来的孩子,可是我们的心情却完全变了,感觉也都变了,好像孩子的一切都变了,以前容忍的、故意忽视的都跳了出来,时时刻刻提醒着我们,孩子是有病的,是不正常的,我们的过去是多么的不负责任和无知......
作者: zorafire    时间: 2011-5-7 22:30
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]be...
下面引用由[U]betterboy[/U]发表的内容:

我们比浩浩小半个月,呵呵。我倾情推荐 佐佐木洋子 画的 小熊绘本,非常非常好!够简单,画得吸引孩子,清爽明了(大卫系列有点乱,干扰太多了),而且家长有很多可以层层推进的教法。


谢谢推荐,我们正好要买书呢!!!我们现在给孩子读的青蛙弗洛格的故事和汤姆兔的故事虽然都很好,可是好像还是太长了,不适合他现在的程度....

哎,一起努力呀!
         
作者: betterboy    时间: 2011-5-7 22:37
标题: re:那些书对我儿太难了,我起码指望再过一年见...
那些书对我儿太难了,我起码指望再过一年见了~~~~

从 苍秋云 的帖子上偷来的链接:http://www.3kid.net/,上面的动画也很经典。俺追求的就是短小、简单!目前只发现母鸡罗斯在散步难度还比较合适
作者: zorafire    时间: 2011-5-7 22:41
标题: re:测评做过了帖在帮我一把那块了,非常糟糕,...
测评做过了帖在帮我一把那块了,非常糟糕,认知理解沟通大概在1岁程度,运动系在1岁半程度,我不太敢想这样的程度将来会怎么样

现在只能想尽力弥补我们的过失..看看能否从运动或他喜好的方面入手,严格按ABA方式教育,我还摸不到门,一不敢太强迫他,怕他恨我怕我,二来不知道什么样的强化或奖励他肯买账

或许我该先看看光盘

而且最近频繁的出入医院和陌生地方,作息也比较混乱,他好像情绪不是很好,不知道是我们的错觉还是什么,我们怎么感觉这几天他没过去活泼开心,也比以前更加眼神交流少了
作者: betterboy    时间: 2011-5-8 20:39
标题: re:楼主,这些孩子进入状态慢,太多的孩子刚开...
楼主,这些孩子进入状态慢,太多的孩子刚开始做测评时不知所措了。将来配合度上去了,有时会出现戏剧性的变化呢。忘了哪个妈妈说的,她孩子初次测智商是五六十,过了几年是一百多呢,比一般孩子还好。我认识的一个孩子,三岁半多开始蹦单字,四岁多成了一个结结实实的话痨,连他妈都说难以想象。看了他,我就觉得连半年后都这样难以预计,现在担心孩子将来怎么样纯粹是扯淡。做好自己能做的比什么都重要。

我家孩子刚诊断时也是连跑了几次医院,就在那几天中眼见着他就是情绪低迷,没过去活泼开心,也比以前更加眼神交流少了。这种低迷持续了前所未有的长时间,得有一两个月。我觉得他们其实挺敏感的,能像我们一样感觉到有人在关起门来议论自己,而且不是说好话,能开心才怪。
作者: zorafire    时间: 2011-5-8 21:47
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]be...
下面引用由[U]betterboy[/U]发表的内容:

楼主,这些孩子进入状态慢,太多的孩子刚开始做测评时不知所措了。将来配合度上去了,有时会出现戏剧性的变化呢。忘了哪个妈妈说的,她孩子初次测智商是五六十,过了几年是一百多呢,比一般孩子还好。我认识的一个孩...


哎,是啊,希望越来越好吧

我也觉得孩子就是挺敏感的,以前就觉得他能听懂好赖话,以为他理解力不差的,他爸爸还老说孩子有读心术呢...
作者: zorafire    时间: 2011-5-8 23:21
标题: re:[size=3]5月8日,母亲节,流水...
5月8日,母亲节,流水

昨晚想得太多,结果一睡下就做了个伤心的梦,梦见我死了,浩浩一下子就忘了我,根本不记得我这个妈妈了,唉,然后死人自己给哭醒了....

今早浩浩5点钟就醒了,把我俩给折腾的,到7点爬起来准备去公园
出门去了以前周日必去的麦当劳,谁想浩浩根本就不想进去,最后饭也没吃完就被他哭出来了。到了体育公园才觉得今天真是热,臭小子也没什么劲头,玩了一阵勇敢拱桥、爬了爬梯子,又极度磨蹭的在爬架上玩了玩就不愿再玩了。好吧,谁叫今天的太阳如此的毒辣,我们干脆早点回家补觉得了。

回家给他灌了瓶奶当午饭,不到12点就招呼他睡了。趁他睡觉的功夫看了以琳的语言教程,感觉收获很大。
昨晚看的ABA一书有比较详细的训练方法和例证,大致明白了怎么开展从集中注意力入手的训练,打算明天实践
依据语言教程浩浩的交流水品只是达到L-1\2,稍有L-3水平,当然比较低。所以能采用的方式是“跟随他的引导”“创造激发孩子主动的机会”从“模仿“孩子开始....这给我们指出了方向也解开了一些现象的原因。比如孩子最近不爱玩投篮游戏是因为我们没有积极参与、没有和他互动使之发展成一种有持续乐趣的家庭活动....

下午浩浩一醒,我和浩浩爸就现学现用,不停的模拟他的动作和声音,和他说我们正在做什么,他在做什么...效果好像很明显,孩子一醒就高兴了起来,和我们互动很多,特别是我们谁模拟他,他就看谁冲谁乐,带动的我们也很高兴。不过这种高强度的关注确实很消耗体力,孩子下午到晚上都兴奋得很,特别是晚饭后当我们没精力跟上他的节奏时,他着实地发了一阵疯----来回跑,不理人,看着幅抽象画眉开眼笑,尖叫....多动加精力过剩....好处是晚上孩子一下就睡着了,坏处是,不知道这样全程紧跟会不会对他不好...

今天的进步:
主要是我们俩,认识到了过去的错误,宠爱和忽视并存,抹杀掉了孩子不多的交流积极性,今后一定要改正。学习到了一些促进孩子交流发展的方法,今后要多多学习和实践,要和孩子一起进步
浩浩的进步是,今天穿鞋更熟练了,并且主动去做最后一步按鞋带的动作了,没按紧还会重复去按。
还有就是今天在麻辣花生的诱惑下,能把装花生的盒子捡起递给爸爸或妈妈了(要我们打开盒子给他一片花生)这个算主动交流吗?

今天买了机构老师推荐的《孤独症儿童行为管理策略及行为治疗课程》《孤独症儿童行为教学》和betterboy推荐的《小熊绘本》,谢谢哈!

最后,祝所有的母亲节日快乐!也祝自己快乐...





作者: zorafire    时间: 2011-5-9 14:39
标题: re:[size=3]浩浩今早3点钟就醒了,不...
浩浩今早3点钟就醒了,不知道是憋尿还是热的,闹腾了大概2个钟头才睡,一觉就到了8点半。

早上我和他爸起来都没什么精神,他爸问我“半夜浩浩在那玩,我们应该陪吗?”我说“不用吧,别给他养成半夜起来玩的习惯吧”

哎,都怪这破天气,一下这么热,今天上午的计划也不怎么行的通,小活动室里没空调,开窗不开门还是很闷热,开门吧,浩浩一下就跑出去玩了...

上午练习了叫他名字有反应,这个比较好
吹纸屑,他特高兴,但是自己不模仿
玩积木配对,看来还不适合他
搭积木,没兴趣......

后来热的跑厅里讲故事玩蹦床,总归都兴趣缺缺,和昨天下午的精神头没法比,是因为天热?没睡好?还是爸爸不在?妈妈也没精神?
后悔还不如早上带他出去锻炼跑跑,外面倒是风挺大的.......

想的计划实践起来难啊

作者: zorafire    时间: 2011-5-10 14:46
标题: re:[size=3]昨天晚上开空调了,结果浩...
昨天晚上开空调了,结果浩浩一夜好觉一直睡到7点多,看来前天确实是热的。就这样他昨晚还出了一头汗,我们都有点担心是不是盗汗..

今天上午去医院听咨询,领了份浩浩的结构化训练计划,医生也教了我们如何操作的方法。除了如何安排孩子日常作息和训练,还帮我们安排了作业课和感统课的内容

作业课:
敲打有声音的物体,在镜子前作回收动作,注视别人指着的物件(碗里放一颗小吃),拿掉套在容器上的袜子,抓握笔在纸上随意划出两条或三条线,打开四种不同容器拿取奖励

感统课:
推接球(人对人),推接球(对墙),跨越障碍,毯子包裹、荡秋千,刷、按摩

这些项目确实比较适合浩浩的程度,好像都比较容易能做到,今天下午就给他试试看

另外上次去看的那家机构最早要排到6月15才行还只有下午2节半课,怕耽误了孩子所以今天又多方联系了一下,有一家也在附近的机构有全天、半天班,但是不收3岁以下的孩子,商量了周四带孩子过去看看,看能收下他不。
如果是全天班,就相当于孩子提前进幼儿园一样,不知道他能适应不,毕竟他吃饭要人喂还挑食,睡觉也不是很稳定...
还是能上就先上个半天吧
可怜的孩子,今后越来越有的哭了....

今天中午睡觉前,浩浩笑眯眯的慢慢的咬了我,先轻后重,直到我抽手。这个是坏现象吗??难道他要开始咬人了??还是因为我现在不穿长袖他在换感觉?
看他那样就好像在做游戏一样,我该怎么反应???
最近给他按摩牙齿压床,他的嘴部动作丰富了点,咬饼不怎么撕扯了,昨天还伸舌头舔了嘴唇,不知道这些现象是相关的么.....

昨晚开始看以琳的关盘了,先看《开始做起来》


作者: thankstoytao    时间: 2011-5-10 14:54
标题: re:看着题目那么亲切,原来我们的宝宝...
    看着题目那么亲切,原来我们的宝宝重名啊!希望我们的浩浩都越来越好!
作者: zorafire    时间: 2011-5-10 15:28
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]th...
下面引用由[U]thankstoytao[/U]发表的内容:

    看着题目那么亲切,原来我们的宝宝重名啊!希望我们的浩浩都越来越好!



恩一定会越来越好的!!!
作者: zorafire    时间: 2011-5-11 15:14
标题: re:[size=3]昨夜开着空调,居然3点不...
昨夜开着空调,居然3点不到浩浩又醒了,把尿没有,继续床上哼哼,一会折磨我一会折磨他爸,到了5点多再把尿有了,然后5点半睡到8点半起....希望没有下次了.....

昨天下午的训练:
玩了推接球3次,中间一次没看球,3次一完就马上跑开,好像不感兴趣...也许因为对面坐的是阿姨,不是爸爸妈妈。阿姨从浩浩没出生就来家里帮忙了,到现在浩浩还是不亲阿姨
3次对墙推接球,放手就跑...
用浴巾包着荡秋千,高兴的不得了...20下
浴巾卷了他按摩、挤捏,比较喜欢
浴巾卷了在垫子上滚,滚了2趟,开始高兴后来激烈反抗,所以就2趟吧...

其他,按摩挤压手指,梳头,口腔按摩,都还比较顺利

昨天还开始教他穿脱袜子了,还有脱裤子,我想现在天热,教他脱衣服他应该喜欢做的...

今天上午带他小区里玩了玩,游乐场里碰到3个小弟弟,哎...最小的一个都在指东西学说话呢

两件事:
昨晚饭后,他爸在给浩浩组装新买的自行车,包装扔了一地。他爸就对浩浩说“浩浩,帮爸爸把垃圾扔了吧”我就扶着浩浩,捡了一堆垃圾扔到垃圾筐里。结果他马上跑回去捡了另一块扔掉,再跑回来捡了个包着座椅的塑料袋给我,我就帮他把塑料拆下来让他扔了,可是再扔了一次后他就怎么也不干了。我们期间一直在大力称赞他,可他就一下没兴趣了。
这个算这么回事呢,我们做错了?该让他连座椅一起扔掉他会更有兴趣继续?还是强化不够??既高兴又失望,不知道是我们做的不对还是这就是他的自发行为,没什么意义...
另一件,今天浩浩隔着我的长袖,咬了我3回,每次都还是他心情挺好的时候,好像是高高兴兴地张嘴咬了我,都很痛啊...我该怎么办,马上批评他吗?还是咬回去?我现在是装没事(看秋爸爸帖子里写的)难道是开始咬人行为了??千万不要啊......



作者: zorafire    时间: 2011-5-12 22:01
标题: re:[size=3]昨夜好觉今早带浩...
昨夜好觉

今早带浩浩去了另一家机构,基本决定在那里开始训练了。机构在比我们更远的郊区租了两间厂房,里面大概有80来个孩子包括NT儿童,这里是做融合教育的。

目前计划给孩子上半天的课程,具体如何安排要等下周机构考察3天后再定,我不知道浩浩的程度能和别的孩子融合到一起去不,但是浩浩爸爸很满意,他觉得能和普通孩子在一起就比没有正常的接触要好。

厂房很高,里面空间开阔,浩浩今天玩得很高兴,楼上楼下到处爬了,感统的设施也都玩了,回家的路上居然直笑,不知道是觉得玩的开心还是要回家了...

回家后小子午睡超快(看来真玩够了)但是睡前和睡醒都是哭得直叫妈妈,为什么呢?

在家的训练按医生的计划感统的每天都在做,当然都是辅助的,作业课因为准备不全还没开始,打算下周同步开始了

哎,我可怜的孩子,这就要开始训练了...


昨天翻看最近的照片,4月初和桃花、樱花一起的照片,大家笑的那么开心,多么幸福...........

作者: zorafire    时间: 2011-5-13 23:01
标题: re:[size=3][size=2]今天中午...
今天中午又去了趟机构听讲座,感想蛮多

首先的印象是讲座比较发散,有点随心所欲,想到哪讲到哪.....当做经验交流、座谈会更贴切些

然后就是一种很悲哀的感觉,无法表达

我最心爱的孩子,就要这样开始他的教育历程了,我甚至不知道这样的选择对还是不对,只是更害怕时间上的拖

实在是不喜欢那里的外环境,郊区的郊区,公路边的厂房,只有两趟乡镇公交,周围卫生环境也不太好,而且孩子很多......

可是这里马上能安排上午的课程,而其他几家要么得等要么也是只能安排2节下午课,但是环境要好很多.....

唉,真难受!!


作者: zorafire    时间: 2011-5-16 09:41
标题: re:[size=3]有两天没来建楼了,周末反...
有两天没来建楼了,周末反而比平时忙碌得多

周六全家采购,买了浩浩上学用的、在家上课用的东西一小堆..

周日和邻居家4岁的小姐姐一起去了公园,然后又到小姐姐家做客去了。虽然是第一次上门,也许因为一起呆了一上午吧浩浩在小姐姐家表现还不错,就哭了5分钟,然后就爬到人家床上去了。小姐姐的妈妈很热情还给我们做了虾仁番茄鸡蛋面......约了下周一起去玩沙子然后到我家来做客,呵呵,今后要积极发展邻里关系了。

这个周末浩浩都挺开心(只有我是暗暗伤心)好的表现是
又帮爸爸扔垃圾了,在爸爸手把手示范一次后,浩浩又增加完成了一次扔垃圾的动作,可惜就一次,完了他就又不干了,好像夸奖没诱惑力啊
还有昨天能盯着邻居阿姨看5秒以上了,和小姐姐在一起能让小姐姐摸头摸手,大概是比较熟了
昨天傍晚在家突然跑来拉我的手,带到墙边意思要我帮他够墙上的对讲机,我就对他说“啊呀,这可怎么办啊?谁叫你把滑梯推一边去的呀?”平时家里的小滑梯就靠在墙边,他踩着台阶就能够着对讲机。结果我刚说完,浩浩就跑到滑梯那又把滑梯推回来自己爬上去玩对讲机了。难道小子是听懂了?我使劲夸了他,浩浩爸过来我又说了一遍,结果发现浩浩站在话题上洋洋得意的好像等着他爸夸他呢...不管是不是巧合还是心理作用,昨天大家都好高兴。

昨晚浩浩爸出差了,这也是我这两天更加焦虑的一个原因,就是今天我得自己开车把浩浩送到学校去,还得面对这种分离....
好在今天早上一关已经过了,我也只是为了赶一个绿灯擦伤了右后视镜....
哎,不知道浩浩现在是什么样子,还在哭吗?刚电话说一直要保育阿姨抱着...

打算11点提前去看他了
希望是向着好的开始在努力.....

作者: ruima    时间: 2011-5-16 13:36
标题: re:加油 ,我们瑞瑞情况跟你们差不多,也几乎...
加油 ,我们瑞瑞情况跟你们差不多,也几乎没语言,一起努力!
作者: zorafire    时间: 2011-5-16 14:25
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]ru...
下面引用由[U]ruima[/U]发表的内容:

加油 ,我们瑞瑞情况跟你们差不多,也几乎没语言,一起努力!



恩,一起加油!!!!

无论什么情况都要努力....
作者: zorafire    时间: 2011-5-16 14:44
标题: re:[size=3]去接浩浩的时候,他在教室...
去接浩浩的时候,他在教室里乖乖的坐着,没闹...别的小朋友开始吃午饭了,午饭是:米饭、黄瓜炒胡萝卜、还有一个大肉圆加一份汤,浩浩什么都不吃,正好被我们接回来了,这个吃饭确实是个要解决的大难题

回来路上小子是闷闷不乐加时不时抽泣一声,到家也是不怎么开心...洗手玩水不开心、屋里乱转不开心,就吃饭喝水比平时好了许多,中饭没费劲就吃下去了还喝了一大杯豆浆....

以为他会睡得很快,结果在床上翻来翻去闹了1个多小时,不看着他就爬起来跑到床栏杆那坐着,把两条腿从栏杆里伸出去,不知道小子想什么,最后只好把阿姨喊来陪他...他见阿姨总是老实很多,和我在一起就是爱玩...

哎,其实我倒希望他见了我闹得厉害点才好,这么平平淡淡的,只能说明孩子程度严重....

回家路上受点惊吓

对面来的车超车开到我的车道上,我当时居然没反应还在往前开,其实应该刹车了,等他车子从我前头调回他车道上,我才意识到有多危险,感觉就差一点点了....
好在活着回来了,这个要出事是该他全责吗?
浩浩爸再多出差几次,我这个车就能真练成了

作者: zorafire    时间: 2011-5-17 15:50
标题: re:[size=3] 今天是去学校的...
     今天是去学校的第二天,浩浩爸爸为了能送浩浩上学,下了火车就往家里赶,终于赶上送浩浩去学校了。车子开出小区没往平时去玩的市区方向开,孩子就大概知道是要去学校了,在车上就紧紧趴在我的身上一直到学校又趴在爸爸肩上进了教室,然后就开始小声哭...总体感觉比昨天哭闹的动静小些

    中午去接他的时候,老师说他还是哭了整整一节课,课间操的时候见到任何一位老师或阿姨都想要人家抱他,老师说叫我们以后在家少抱他。这个我知道其实是他去新地方的表现,每次浩浩到了陌生地方就完全不愿意走,非要人抱着才“觉得安全”?但是熟悉后可能就会到处乱跑了...

    另外是第三节课的时候浩浩尿裤子了,之前老师带他去过厕所但他不肯尿,老师说这个也许习惯了就好...关于尿尿,自从他不穿开裆裤后问题反而大了,以前穿开裆裤时他会拉我们的手去厕所,我们把他抱到马桶上(面向里)让他尿,基本不用操心。可是穿全裆裤后,尿尿要站着尿,拉臭要面向外坐着,这两样他都不怎么配合,而且也不再愿意带我们去厕所了,除非是不想吃饭时尿遁。学校的厕所就更简陋了,两个槽,尿尿的地方前面有块挡板让靠着站,我估计这小子有洁癖一时半会都适应不了,不过尿裤子是他更不愿意的事,希望能和老师、阿姨再沟通沟通给他养成在新地方上厕所的习惯。总归,厕所不可能都跟家里一样也不可能都跟商场里一样的...

    今天还开始了个训课,老师说他只爱玩小火车,其他东西都不怎么感兴趣,而且第一节课一直在哭,第二节课勉强学说“要”,被逼的开口了,但是发不出要的音...还有就是有拍头的行为,要我们一起及早注意...这个个训老师长得蛮温柔可耐的,我觉得小孩子都会喜欢她,呵呵...希望孩子能跟她好好学习,有所长进...

好玩的事:
    前天浩浩不喝水,我弄了3种杯子装了豆浆放在茶几上等他喝,结果小子坚持不理...到傍晚阿姨看着实在受不了了说“这几个杯子他不喝我拿去洗洗了啊!”当时浩浩正在沙发边玩铲车,听到阿姨说完突然就跳起来大喊两声“拿——拿——”冲到茶几边抓起一个杯子就喝,完了我又给他把另两杯的倒这个杯子里,他居然一口气喝完了...呵呵...感觉挺好笑的
    昨天到今天,小子回家以后就能马上喝下一杯水了,然后喝水也比较正常了,吃饭也积极了,尿尿也多了,阿姨说“还是上学好啊!”
  

作者: zorafire    时间: 2011-5-18 14:32
标题: re:[size=3] 今天是第三天去...
     今天是第三天去学校了,浩浩的表现要好了许多

    首先是下车不要人抱着走了,我和浩浩爸爸一边一个牵着他的手一直走到了教室,一路上他都高高兴兴的,不过进了教室就开始小声哭和挣扎,最后被保育阿姨领到了感统大厅的小球池里...
    然后中午接他的时候,看见他坐在小桌子边吃瓜子仁,看见我来了,马上哼哼唧唧的叫着妈妈跑过来要我抱,还挤了几滴眼泪出来....应该是想我了吧
    阿姨说他今天配合把尿了,所以没有尿裤子,呵呵看来小子昨天尿了裤子知道难受了

    不知道今天在学校给他安排的是什么课程,不过明天开始浩浩就要正式上课了。接待的老师说浩浩主动性不好,所以给他初步安排早上一去是感统课(一对一),然后一节融合,两节个训,我们觉得这样的安排也还好,具体调整还需要时间磨合

在家的训练:
    在家主要还是结构化和地板时光,昨天下午在推接球的时候自己把球传给阿姨了,算是个好现象吧,不过不能肯定他的好现象是不是稳定的了
    握笔训练感觉他对画横线有点感觉了...这个练了没两天,继续观察发展情况吧...
    孩子的进步确实是慢慢慢慢的,我想急也急不来...还有就是等他入学这段稍稍稳定下来,再给他增加点家庭训练或者调整户外锻炼多点?还没想好

    至于我自己,这两天狠狠地训练了开车,成就是每天都有情况......
    今天送老公上班回来在小区上了街沿,接浩浩回家又碰了个骑自行车的小伙的手...吓坏我了..还好他没倒,我也就“驾车逃窜”了.....当时车速只有30不到,我跟着个拉碎渣的大卡车在那种乡间公路上开,光顾着跟车了,没注意怎么会碰上人的?...好像小伙也是注意大车没注意我,也不知道谁晃了晃就碰了...哎...今天右眼皮老跳,回头还要接老公下班,可别再出啥事了.......
    还有检讨下这两天老在这里看帖了,没有好好看书,要改正....

作者: 坏妈妈    时间: 2011-5-19 11:50
标题: re:浩浩已经上学了,真棒!我们要到9月才...
浩浩已经上学了,真棒!
我们要到9月才开学,3月报的名,那时候真的是无忧无虑啊。。。不知道幼儿园是不是应该取消,而改成先让他上训练课。
做梦也想不到的事情。之前考虑是哪个幼儿园好哪个小学中学好,现在是考虑哪个训练机构好,以后能不能上学,上学能不能跟得上。
他爸爸怨我想太多,目前想那么长远没用,而且长远到底如何也不知道,能做的就是训练训练训练;我当然也知道当务之急和力所能及的就是训练,但是我忍不住会去想将来。看见小区里的小宝宝们,我就回忆当初我推了宝宝到处走是多幸福,如果宝宝能健健康康我该是多幸福!过两天要去度假,这个也是早就订好的,可是现在的心情真的不适合。想着想着忍不住就要哭。我自己的心态已经非常糟糕,都自我封闭了,躲起来不想和任何人说话打交道,连爸妈我都不想告诉,也是因为怕他们担心。。。
作者: zorafire    时间: 2011-5-19 13:48
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]坏妈...
下面引用由[U]坏妈妈[/U]发表的内容:

浩浩已经上学了,真棒!
我们要到9月才开学,3月报的名,那时候真的是无忧无虑啊。。。不知道幼儿园是不是应该取消,而改成先让他上训练课。
做梦也想不到的事情。之前考虑是哪个幼儿园好哪个小学中学好,现...


我的心情和你一样啊!我们这里幼儿园还没有开始报名,虽然浩浩多半是上不了了,但是我和他爸爸还是想给他报个名,不然真是有点不甘心啊!当初买房子的时候孩子还不到一岁,也是看上了小区自配的新幼儿园。盼着盼着幼儿园去年开始招生了,我们那个高兴啊,想着明年孩子就能去上学了,谁知道现在是这样!
哎,只有顾好眼前吧
我觉得孩子的事等稳定了还是和老人说说比较好,反正迟早他们会知道的,瞒也瞒不住,而且现在这个时候我们也最需要家里亲人的支持,如果老人比较豁达能给你们点力量,也可以早点告诉他们。我家老公就是的,一开始瞒着他父母却非要告诉我爸妈,理由是我爸妈能帮我们出主意...虽然我父母快和他奶奶一个岁数了...不过直到他也告诉了他父母,他才真正缓过口气来....不过各家情况不同,还是要斟酌...找几个知心好友宣泄一下是必要的...
作者: zorafire    时间: 2011-5-20 22:21
标题: re:[size=3] 昨天和今天,浩浩...
    昨天和今天,浩浩去学校都不是很开心,昨天是路上堵车迟到了20分钟,到学校都开始早操了,浩浩去了就哭...今天是走了条新路,小子估计认识不足,以为不去上学了,结果看到学校又开始闹别扭,今天还尿裤子了....
    从昨天开始正式上课,浩浩的情绪还是没适应,个训课不怎么配合,甚至有点抗拒逃避,今天的最后一节课就拉着老师从教室出来跑感统大厅去玩去了....好消息是老师说他没情绪的时候学东西比较快,一般手把手教两遍就能自己做了,这让我们挺高兴的...不过浩浩好像是有这样的情况,他感兴趣又注意力好的时候,学东西很快,可是不愿意重复,几次以后就没兴趣了,不知道是不是因为没从中得到乐趣?

这两天好玩的事:
    昨天晚上吃过晚饭,我陪他钻到蹦床下面去玩了,玩了一会,浩浩突然爬出去,一下又吭哧吭哧爬回来,手里还拿个装麻辣花生的盒子,原来是找我要花生吃,把我俩笑的,找妈妈吃花生找到蹦床下面去了....
    今天晚上浩浩玩球,突然就开始把球扔出来了,我和浩浩爸就装作是扔给我俩的,抢着去接,接到了还夸他“浩浩把球扔给爸爸/妈妈啦,真厉害啊!”结果他真的开始给我们扔球了,他自己也很得意很高兴。这个要继续鼓励下去,希望不久能做到给我们传球了.....
   
    现在我们也每天找点开心的事,就觉得孩子一直是在进步的......
    打算开始强化叫名字有目光对视了,我想随时随地的从训练这个开始我的ABA训练,强化物是瓜子花生和夸奖

作者: zorafire    时间: 2011-5-21 23:31
标题: re:[size=3] 今天是我们小区幼...
    今天是我们小区幼儿园报名的日子,本来我们打算给浩浩也报个名的,但是今天又不想去了。
   中午看小区论坛说已经排了200多号,可能到下午会有300号报名,可是今年幼儿园只招3个班的小班,人多坑少啊!谁叫这个幼儿园是本区仅有的两所公立幼儿园之一呢,学费基本就是周围私立幼儿园的零头.....下午碰见和我们一样从原来小区搬来的老邻居,她外孙只比浩浩大半个月,老太太是早上5点跑去排队的,排了个12号,高兴的不行。问起我们,我们只好说今年不想上了,怕不适应,晚一年再上吧,唉.......

    浩浩今天还是乐于抛球,扔出去捡起来再扔,可是没准头,我们只有假装他是传给我们,倒也能玩...
试着和他玩追逐游戏,可是他不追我....我去捉他他特高兴,但不知道来追我....只好继续假装他来追...也许过两天他就明白了...这种游戏对我而言缺点就是太消耗体力...

    昨天晚上看帖,突然就被一句话纠缠住了,浩浩到底是什么程度呢?是低功能么?这个标准是什么?如果是将来会怎么样??
虽然明白想也没有用,但还是想了又想......

    今天看书又觉得孩子的自我刺激很严重,还有不良行为里拍头算是自伤的一种吧,还有就是自慰,最近越来越频繁,和浩浩爸达成共识,这些也都要重视和想办法控制了.....

作者: zorafire    时间: 2011-5-23 15:16
标题: re:[size=3] 阿姨家里有事回老...
    阿姨家里有事回老家去了,不知道什么时候能来,于是每天的日子都变得很忙....虽说大部分事情已经不需要她帮我什么,但是这个做饭,实在是让我头疼.....我和浩浩爸爸怎么都能对付,就是浩浩,严重口腔敏感挑食,每天琢磨能给他吃什么都是件烦心事!浩浩的食谱那么窄,可是连续吃重样的东西又不干,这顿吃得很好的东西也许下顿就一口不想吃了,抓狂啊........有什么办法能改善他的问题呢??

    今天送浩浩去学校又碰上堵车差点迟到,本来以为他周一又会不适应要哭闹一上午的,没想到中午接他的时候老师说浩浩今天表现不错,就早上刚来哭了一小会,其他时间都很开心,和老师的互动也好,两节个训课都坚持下来了,还和老师玩了玩扔球。真是让我高兴和惊讶,为什么今天他不闹了呢?因为周末在家玩腻了?还是因为今天走了老路,他心里准备比较充分?看来他对学校还是比较喜欢的......

    昨天和浩浩爸带着他玩自行车了,我们俩轮流拖着自行车和浩浩在小区里溜,浩浩跟小太爷一样,端坐车上四处张望,脚上是一动不动,让我们拖着他转悠......后来试着按他的脚骑车,可是他好像没什么兴趣踩车....还要想办法怎么来教他....昨天的练习只证明了一件事,他坐车上坐得比较稳,手抓得也牢,一般不会自己掉下来....

    这两天又看了点东西大概弄明白几件事:
1,什么是换物游戏,打算和浩浩爸试着跟浩浩玩玩看,看他能领悟不
2,浩浩为什么不和我玩追逐游戏,虽然他很喜欢我来抓他,可是却不追我——因为他不会玩,不明白该来追我,今天晚上要浩浩爸爸带着他来追我,这个游戏也是要教的,光对他喊来追我大概一点用都没有
3,怎么练习平衡能力,学了一招,高台法,打算改成在楼下的台阶扶手上练习——我们楼下台阶扶手是砖砌的,大概1.2米高,感觉挺合适浩浩来回走的,而且他也喜欢在上面有我们搀着走
4,浩浩拍头是不对的,计划每天记录下他拍头的次数和原因,尽早找到拍头前的动作征兆,在拍之前阻止他。类似的还有蹭小JJ,要提前干涉

    其实这两天最高兴的事是浩浩爸爸开始看自闭症的书了,而且昨天晚上还和我一起看了帖子《李宝宝的自然教法》,真是太高兴了!

作者: zorafire    时间: 2011-5-23 15:55
标题: re:[size=3]这个月底,浩浩的外公外婆...
这个月底,浩浩的外公外婆要来看浩浩了!
浩浩的病还是惊得他们不管身体不顾劳累的要跑来了,唉......

我现在存着的一线希望就是,浩浩既然是遗传了我们家的疾病(可能性极大,而且我以上两代直系都有)(我是不是也有呢?),但愿也能向我的父亲那样,在某一年突然“开窍”就好了

我父亲说他是小学3年级突然开窍的,在此之前一直有亲戚喊他“大傻子”说他什么都不懂,可是他小学3年级后突然就知道学习和明白事理了,而且成绩极好,在解放前一直靠考前三名免学费上学,然后读大学、研究生、当教授搞发明专利......当然他的社会人际关系一直到现在都是极糟的......

浩浩要是某年也突然和外公一样“开窍”了该多好!解放前的小学3年级,大概要十一、二岁了吧

唉,只能是想想了

我现在知道,在我过去所有对浩浩的期望中,“情圣”一条应该是最难实现的了

作者: zorafire    时间: 2011-5-24 09:18
标题: re:昨天晚上玩追逐,在浩浩爸爸的辅助...
    昨天晚上玩追逐,在浩浩爸爸的辅助下,浩浩追了我两次,然后没有辅助也追了我两次,但是也就两次而已......是追逐游戏的规则还不太清晰吗,感觉他很享受我去追他但对追上我能怎么样没太大兴趣,他总是看我跑开后就兴奋得往沙发上一扑回头等着我来捉他....玩是很喜欢也很开心,但是没有双向的互动,还得分析分析哪里不对,怎么教他,是方法还是能力理解力?

    现在我在家和他玩的比较好的游戏有:藏猫猫、挠痒痒、突然掉下来(失重)、玩球、玩水、举高高几样,还有一些训练项目,但是现在看来在家里还是有大把的时间是陪他漫无目的的瞎玩,比如捏捏小纸盒、来回跑跑、阿姨床上爬爬、活动室里拆拆积木插片、乱翻书等等.....我感觉这些时间一些是他在自我刺激,一些是他在封闭都是不太好的。可是我该怎么做呢?强迫他和我一起玩也有难度,强迫训练他是更不干了,到底怎么才能和他更好的玩,有兴趣的玩,有意义的玩呢??????还能开发些什么样的游戏项目呢?????

    昨天在家还随时地训练了叫名字看人,用了瓜子、花生、鱼片、夸奖、亲吻、使劲拥抱等等手段当强化物,不过基本上次次都需要辅助,没辅助的就一两次感觉像凑巧。因为不是坐在小桌旁的训练,所以难度更大些吧,我有时就是挑他在玩在翻书的时候叫他,我想这样虽然难但是比较自然,只要坚持应该会有成果的。

    总结起来最近训练他要吃的东西自己拿来找我们并放到我们手上这条已经很熟练了,浩浩已经会拿着各种打不开的食物到家里的各处找我们给他“拿”了,就是不清楚这个训练得下一步应该是什么?让他拿我们要的东西给我们?还是配合训练发声?

    现在不只是浩浩需要进步,妈妈更需要进步啊!
作者: zorafire    时间: 2011-5-25 14:19
标题: re:今天去接浩浩,老师说他今天脾气比...
    今天去接浩浩,老师说他今天脾气比较大,不肯配合,恩,为什么呢?昨天睡得很好,今天早上也没什么异常情况啊,还是有异常没发现?还是这样本来就“正常”?是穿的太多热了?还是早上爸爸妈妈讨论浩浩的情况让他“听”出来了?

    中午回家小子有点饿,中饭吃的很好,从昨天起,我试着让他自己拿勺吃饭了。就是替他挖好一勺饭,放在碗里,然后我吃我自己的假装顾不上他,他现在会去拿勺或者抓我的手要求喂,我就扶着他的手让他往嘴里送 ,他也知道要吃。看来训练自己吃饭是早该进行了,以前阿姨在家都是她负责给孩子喂饭,所以没有训练,这个确实是惯坏了。现在阿姨不在,浩浩吃饭也不乱跑了,再把自己吃饭训练好,自理能力就又有了提高,就能算是个大进步了。

    今天也和负责感统的个训老师谈了谈,老师说浩浩上融合感统的时候总是找个小角落躲着,还是惧怕。另外平衡类项目都很抗拒做,平衡台、滑板、平衡木?即使被架上去了也马上蹲下来......球类接球注意力很差,如果注意了还是能接到球的。还有就是主动性很差,不愿意参与这些训练,这个该怎么办呢?我也觉得浩浩是个爱“省懒”的孩子,一部分原因应该是我们惯的,还有也许是他能力不足,所以畏缩?老师建议在家练习下蹲锻炼下肢力量,这个建议我觉得挺好,浩浩几乎不怎么能蹲呢,老师建议从练习坐小凳开始,那就开始吧.....

    还有一条是口腔按摩,这个按摩该怎么做呢?医生让我们做的是扩展嘴部肌肉和用口腔棒刺激口腔内部,这个肯定达不到按摩的程度。上上个周末我们给他买了有双面小软刺的小牙刷,每天早上伸到他嘴里上下左右搅,到今天早上,浩浩终于自己张嘴让我吧牙刷放进去了,昨天还是要掰的。这个算有一点习惯了吧,但是我感觉还需要更多的动作....

    今天又想到了宿命,说起来我和浩浩爸爸都是为了“治”家里长辈的病而出生的,长辈们的病治好了,可我们的使命看来还没完成............
作者: zorafire    时间: 2011-5-26 22:33
标题: re:昨天下午带浩浩在小区里玩了,好像已经快2...
昨天下午带浩浩在小区里玩了,好像已经快2周没有这么做了,总想着在家里训练他,其实训练要不了多少时间,大部分时间在家里都自我刺激消耗掉了,还不如带他出门跑跑,活动活动......昨天感觉他都有点没以前活动“灵活”了,做什么都有点慢慢的,反省自己不能把孩子关家里啊!!而且在户外活动也能锻炼感统,昨天就有意的让他走了6次台阶扶手练习平衡,还有帮他跳台阶,以后还是每天要带他出去活动!!

另一个要反省的就是要少想没意义的事,多做该做的事,比如好好看书,多和老师交流,重新修订计划,重新安排在家训练

浩浩的问题越看书越觉得多,书里各个章节提到的问题样样都有,真是典型的典型....千头万绪,觉得每样都该干预,和机构的老师今天谈了谈,说要找时间双方坐下来交流一下,制定一个详细的有针对性的计划,毕竟快2周了,他们对浩浩的情况也有了比较全面的认识,我很期待这个交流....

今天看方老师的帖子很有感触
“首先是我有一副好牌,其次才是我会出牌。”
“没有出牌的技巧,就算你拿了好牌也是会输的。”

我手里现在拿的并不是一副好牌,但是我要想办法打得好.......
作者: zorafire    时间: 2011-5-27 14:28
标题: re:今天浩浩表现比较好,去学校不哭了,阿姨说...
今天浩浩表现比较好,去学校不哭了,阿姨说他“没掉眼泪了”

中午去接他的时候,看见他在个训室的小椅子上坐着翻卡片,看见我就挣着跑出来了。老师说他今天由两位男老师带着上了感统课,训了一身大汗出来,所以个训课老实了许多,没要求离开过。老师教他认色的时候浩浩认真的看老师的脸了,还有感统课上的高兴的时候自己比划飞吻了...看来是高兴了....

后果就是,回家的时候走路摇摇晃晃,进楼道的时候脑袋撞铁门上了,差点磕破,在楼下嚎啕了半天....吃饭有气无力...边睡觉边啜泣....

下周二或三,讨论浩浩的学习计划

恩,高兴的事

今天中午给浩浩精心准备的炒米饭蒙他赏脸给吃了,内容有:胡萝卜、黄瓜、蒜薹、鸡蛋、盐水方腿和米饭

作者: zorafire    时间: 2011-5-28 14:16
标题: re:今天又是5点多醒的.... 不过...
今天又是5点多醒的....

不过今天有了一点小进步,都是吃饭问题,今天浩浩早上自己抓着饼吃了,吃完还把饼放回盘子里,后来发现给他把饼切小点他能一直抓着吃完,这个能力过去一直被我们的精心呵护给压制了,今天才发现出来,还是机构老师说的对,我们的过度保护让孩子的能力退化了。

于是中午继续开发,让浩浩自己拿勺吃饭,居然是他也自己能吃,饭还不怎么洒,完了也能把勺子放回碗里去......真的很让我们吃惊和后悔,不知道我们的溺爱还抑制了孩子多少的能力........

早上出门,浩浩在车库做了个奇怪的动作,蹲下来摸路中间的黄线然后站起来,重复2次,我俩想了一路突然想到这个可能是机构老师教的动作。因为前几天和老师谈起浩浩上下楼梯的能力时好时坏,有时不扶扶手能上下很高很陡的台阶,但是很快又退化到3级台阶也要扶,老师说要让他练习下蹲,看来真的教了,因为以前浩浩从没有这种动作。浩浩爸在路上说“哎呀,我们刚才没有强化啊”我也挺后悔,谁叫我们不知道啊。结果到了超市车库,地上还是黄线,浩浩又开始蹲下起来蹲下起来(学校感统大厅里有黄线,估计老师教他摸黄线了)....我们赶紧赞美了他.......哎,先赞美吧,以后可不能随处看见黄线就去摸啊......是不是要建议老师换成蓝的绿的线呢?................不过也许是我们会错意了?后天问问老师去
作者: zorafire    时间: 2011-5-28 14:57
标题: re:震惊之下,刚刚把自理技能按年龄段造了一张...
震惊之下,刚刚把自理技能按年龄段造了一张表贴冰箱上了,所有2岁6个月及以下的技能都要教了,按表上写得1岁3个月就能用汤勺舀碗里的食物,所以浩浩现在应该会自己吃饭了,而且对他来说应该很容易达到

晕了

为什么我们抑制了他这么久?因为他挑食?不吃硬食?总吐?还是一直在依靠阿姨喂他?总怕他吃不够?现在他长得那么好,过去他总是不肯吃饭应该是他饱了,而我们喂的太多了!!!......................




作者: zorafire    时间: 2011-5-30 21:17
标题: re:浩浩生病了,今天没有去学校。本来...
浩浩生病了,今天没有去学校。

本来是周六早上起来我和他都有点感冒,我吃了药下午补了个觉就好了,可是浩浩的鼻子却越来越堵。昨天晚上开始咳嗽加发烧,半夜摸他滚烫滚烫的一点汗都没有,我和浩浩爸赶紧给他用热毛巾擦了擦身,又给他灌了点美林,这下可把小子惹着了,嚎啕了半天才又睡下,好处是嚎出了一身汗,到早上烧给退了。可是还是鼻涕加咳嗽,所以今天还是休息一天吧,看明天起来情况如何....

今天在家吧我愁的,浩浩几乎一点饭都不吃,早上吃了3口饼,中午吃了一勺饭还吐了半勺,晚上吃的最多3勺米饭加3个小馄饨,中午只好加了顿奶.......这个吃东西可真难弄......

哎,不管怎么样,浩浩的病快点好起来吧!!!

还有担忧的,最近发现他的自我刺激好像严重了,动作多了。比如转圈,本来好久不转了,现在又偶尔开始转了,还有眯眼抬头看东西,甩手——一只手甩,又像再见又不像,没人要他再见啊,不过拍头行为现在倒少了......
作者: zorafire    时间: 2011-5-31 14:41
标题: re:今天浩浩去上学了,到学校的时候,看出来他...
今天浩浩去上学了,到学校的时候,看出来他还是很高兴的,可能上学比和妈妈无聊的在家呆一个上午要好玩的多吧

中午接他的时候感统老师说他今天不配合感统了,当时想了是他的病没好不肯动,后来路上想起来小子昨天就没吃什么东西,应该是没体力玩吧。果然回家之后浩浩胃口大开,先喝了两大杯水,中午还吃了15个小馄饨,比昨天好多了,看来病是真好了

这两天在看光盘学习,刚才又看了斌斌的快乐疗法,再次认识自己的错误,就是不爱带孩子出门活动,懒散

在家的训练没有特别认真的坚持贯彻,还是太随意,应该给他一个正式的上课时间,虽然课时可以很短,但要坚持和正式,以便孩子形成习惯
另外一定要每天带他出去跑....坚持到自己习惯了就好了.......

自我刺激确实严重了,甩手不是拜拜,是在眼前晃.........还有摇头,好久没摇了,现在又开始摇了...........
还有刻板行为,现在吃饼干一定要吃完整的,半个的不吃,花生要吃完整的半个,缺损的和整颗的花生不吃........
作者: zorafire    时间: 2011-6-1 14:38
标题: re:半夜3点浩浩又醒了,尿憋的,可是尿过了人...
半夜3点浩浩又醒了,尿憋的,可是尿过了人兴奋了直闹到4点半才睡,把爸爸给气的半夜教训浩浩“你这样不睡觉是不对的!”把妈妈给气的——这样教训他还不如让我来哄他睡觉呢!

早上当然是起不来,赖床,不肯吃饭,爸爸又生气了,硬要塞包子、鸡蛋给浩浩吃,妈妈更生气了——以后喂饭早中晚都是妈妈来喂好了!

恩,不过到了学校,浩浩就高兴起来了,因为今天是六一节啊,老师们在学校路上挂了彩带和气球,还有老师在门口发小气球,浩浩微笑的拒绝了小气球,可是很开心的望着彩带上的大气球.......

中午去接他,老师说浩浩今天表现超好,干什么都很配合....这下妈妈开心了

回家吃饭,浩浩继续表现超好,自己拿勺自己吃,一勺接一勺吃了一碗饭,喝了2杯半水,吃完饭又抱了饼干桶来要吃饼干,而且看到最后剩的几块不成形的饼干块后,虽然抗议了,也想把饼干拼成一块了,最后也就那样吃掉了,没有再固执.....真不错啊,妈妈告诉了爸爸,这下爸爸也开心了......

真好,今天六一节,浩浩也让我们一起过了个节!


昨天下午带浩浩出门转了,玩了秋千、跷跷板...走了高扶手....浩浩很开心,眼神也不错,在秋千和跷跷板上一直看着我笑,一直到晚上还是眼神不错,看来就是要出门玩啊!!
作者: zorafire    时间: 2011-6-2 22:25
标题: re:今天浩浩去学校还是很高兴,下车居然不用爸...
今天浩浩去学校还是很高兴,下车居然不用爸爸妈妈牵手自己踢着腿就朝教室去了....我们也挺欣慰的,至少孩子喜欢学校!
中午接浩浩,浩浩的个训老师和另一位管教学的老师和我一起谈了谈我写的浩浩在家的情况和家庭训练的问题,老师给我最有意义的一句话就是,家长训练的时候一定要有原则。

回家又反省再反省,加上昨天看的帖子,没有坐不住不能听课的孩子,觉得还是自己太没原则了,孩子一哭一哼哼就不敢要求他什么,还是不对的。在家要想训练得话,必须有个时段是要他遵守纪律规则的,不然什么也做不了。

下午终于开始正式桌面训练,结果又出乎我的意料了,浩浩能坐住,能把双手放桌上,能叫名字看我,能做一点简单模仿......下午用了20分钟,进行了8个小项目,都比较简单,有的要辅助,有的不要。期间他闹着要抢食物被我拒绝,告诉他只有做了动作才有的吃,他也就范了。还有一次自动离席跑到门边想出去,结果发现门打不开,在我的要求下也能回来坐好继续任务,我太高兴了。看来老师们的训练有很大的成效,培养了他的课堂意识和服从性。
这下我也有了信心,可以开始认真准备桌面教育了,真是多亏老师们的提点啊!不然我还在犹豫还是不能认真尝试呢!

浩浩的进步:
吃饭继续进步,现在自己用勺吃得很好了,掉落很少,掉下的米粒什么的自己捡起来吃,掉的多了还着急嫌不干净,这个挺有意思的....中午吃饭的时候看见阿姨以迅雷不及掩耳盗铃之势捡了他掉的饭粒在吃,小子笑得差点喷饭......
今天浩浩在自己做挥手的动作同时说“拜拜”了,不过不是在和人道别的时候,而是在午睡前在床上自己练,在洗澡前在浴室自己练,不知道他是怎么学到了的,算是继妈妈、爸爸、阿姨、拿之后的一个新词吧,还带动作的,可惜,还是非交流的.....
作者: zorafire    时间: 2011-6-3 10:11
标题: re:今天浩浩又开心的去上学了,看他高兴的样子...
今天浩浩又开心的去上学了,看他高兴的样子,我们也特别高兴,孩子爱学校,多好啊!!也说明学校让孩子喜欢

昨天中午接他的时候,路过浩浩葡萄班的门口,有两个同班的小朋友还跳过来和浩浩打招呼,这就是融合的好处,浩浩虽然不会回应,但还是蛮高兴的。老师和阿姨都说,浩浩在班上,虽然不和正常孩子玩,但是孩子们碰到他他也不反对,而且经常看别的孩子在做什么,说明他还是有兴趣观察别的小朋友的。

今天送完孩子特意去问了问老师,他这个拜拜是怎么学的,老师说是每节课后她把着手教的。但是动作和语言同时学会了,这个应该是老师教会浩浩的第一个“语言”了。我本来还以为浩浩现在一步模仿还没怎么教,模仿发音也没怎么教,有仿说语言还是很早的事呢.....

又多了点希望啊.....
作者: zorafire    时间: 2011-6-4 15:24
标题: re:今天下雨,浩浩居然睡到了6点半,...
    今天下雨,浩浩居然睡到了6点半,太幸福了,总算有周末的感觉了,呵呵....

    早上去超市,浩浩基本上叹了一路的气,拐弯的时候更是发出了不满的“恩--?”,是喜欢上学呢?还是喜欢生活有规律??

    昨天吃完晚饭在沙发上玩,浩浩突然伸出食指,说“那个-”指着一扇房门,我和浩浩爸惊讶极了,忙说“那个是门,浩浩你真厉害,指东西啦!”接着小子又指了沙发、电视(冲到电视跟前,一指头点到屏幕上)、滑梯、墙(冲到墙跟前,点着墙)最后是滑梯的台阶,然后,就突然停止了,不再指任何东西.....整个过程最多十几秒,期间小子情绪激动,指完东西会看我们的脸,听到鼓励又继续指向其他东西...这个,难道是他要开始指物了???
昨天晚些时候和今天早上,浩浩又指了两回,但是每次只指了两下,早上指的同时还说了“这个”。不知道这是什么现象?反正我俩激动了,希望今天还能看到他指东指西,越多越好!!!

    昨天老师还说浩浩会哼歌《两只老虎》我俩激动了半天,不过后来感觉纯属巧合,因为小子在家经常会“恩恩恩恩”发出四个音调,如果他能多哼一句两句,我就相信他会哼歌了........

    总之,感觉从这周开始(第三周),浩浩喜欢上了学校或者说习惯了接受了学校和老师同学,开始有了一些变化了。学会说“拜拜”和动作,在蹦床上跳有感觉了(我昨天看见老师拉着他的手跳了,而不是在腋下托着),昨天这个指物不知道算不算开始了,还有其他一些说不出来的变化,都是向着好的方向迈步了!

    真好!


作者: zorafire    时间: 2011-6-4 16:10
标题: re:对了,前天给浩浩理了个光头,学习了论坛上...
对了,前天给浩浩理了个光头,学习了论坛上的方法,提前一周就把理发器拿出来给他当玩具,经常开开让他摸,给他脱敏......

效果是明显的,浩浩理发不哭不闹不挣扎了,不光不哭,还笑了.........



作者: 坏妈妈    时间: 2011-6-5 14:12
标题: re:灏灏是个乖宝宝,要加油哦!
灏灏是个乖宝宝,要加油哦!
作者: zorafire    时间: 2011-6-6 22:36
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]坏妈...
下面引用由[U]坏妈妈[/U]发表的内容:

灏灏是个乖宝宝,要加油哦!



谢谢好妈妈的鼓励,大家一起加油!!!
作者: zorafire    时间: 2011-6-6 23:29
标题: re:放假几天事情比较多,都不知道怎么写了.....
放假几天事情比较多,都不知道怎么写了....

浩浩的3天假期过得很充实!
   
    第一天,去了爸爸过去的同事家,见到了人家10个月大的胖儿子。浩浩表现出了进步,进门就哭了2-3分钟就玩开小弟弟的玩具了,后来见到叔叔家的其他客人叔叔也没慌,最后还上桌吃饭,在浩浩爸的精心预谋下浩浩“表演”了用勺吃饭用杯子喝水,从而一举骗过了这帮没结婚的叔叔们和只有养育10个月大孩子经验的阿姨,最后我们提前退场成全了浩浩爸的心愿。

    第二天,早上冒着小雨去了体育公园,在没有几个孩子的游乐场里浩浩玩了几个新项目:爬绳网、过绳圈、独木桥还有几个老项目。后来因为公园里湿度实在太大,感觉严重缺氧,所以玩了1个多小时就提前回家了。回家后又接待了妈妈的同学和她的俩女儿,刚好一个比浩浩大1岁,一个小1岁。浩浩表现出了小男孩的激动,人来疯,中午3次被带去睡觉又3次跑出来和姐姐妹妹一起玩——就是混在一起,各玩各。不过还是有点意思的,浩浩看小姐妹的次数远多于看其他大人,小姐姐玩蹦床,把他放上去蹦,他乐得要开花。小姐姐拍瑜伽球,他也冲上去打球....但是睡醒后看见小姐姐毫不客气的趴在蹦床上吃零食,浩浩哭了,哭得想吃花生却拿了腰果的盒子(盒子一样)吃了掰成花生样的腰果又哭了....
    感觉这次浩浩倒是老在姐妹俩周围活动,没有找地方躲着不理人,也不知道是关心人呢?还是关心他的东西?
    感慨人家的孩子,那玩东西就是厉害,一会功夫家里就变了个样,贴纸贴的到处是,彩笔画的到处是,所有的玩具都找出来玩了,书也翻了.....能力是浩浩的几倍啊!不说姐姐了,就是妹妹也能正确的握个笔填色了,浩浩握笔还没学好呢,还在教划线.....................

    第三天,下大雨,只好去了商城,没想到在楼上发现了家新开的室内游乐场,比以前去的适合年龄段高些,基本都是没玩过的设施。陪浩浩玩了一上午,又玩疯了,呵呵....期间让浩浩模仿大孩子的玩法还挺好用,没让他形成什么刻板套路.....

    3天,没有做任何桌面功课,但是感觉很好,玩得高兴也见了不少小朋友,感觉他确实对小朋友的关注度高于大人,特别是对大点的孩子,有一点模仿意识,可以在我们的带动下去模仿去追逐,不说他是否主动去做,至少在我们的带动下不抗拒的去做了

另外的现象是,
    这3天几乎每天都出现过2-3次得“指物”现象,每次一般指两样,同时会说“这个”、“那个”或“这是”,今天中午午睡前指着自己的嘴说“这是”我马上接“这是嘴”然后他边玩食指边说“这是”我就说“这是食指”结果小子重复说了5遍“这是食指”发音逐渐清晰,但5遍到发音正确后他又怎么都不肯说了,我再教他说他还给哭了,不知道是什么意思......
   
    还有哼歌,今天小子哼出接连的音到《两只老虎》的第三句了:1231,1231,345.都是用的“恩”而且是连续的,所以小子可能真是在哼歌.....以前有个按键的小琴有这个曲子没歌词,琴坏了很久,所以最近他能接触到的是有时我给他唱有时坐外面摇摇车能听到....不知道他怎么选了这首

    还有蹦床,现在每天浩浩爸带他蹦半小时,拉手托腋下交替,好像有进步

    生活自理方面,主要在教他穿衣脱衣,全套都在教。前一阵觉得他抗拒了,前天看了易老师点评的视屏有了启发,原来中间要给他游戏啊。要每完成一件衣服的穿脱要鼓励啊,穿脱两-三件要做会游戏啊....现在配合度明显提高,当然时间拉长了.....不过好像大方法对了,现在就是每件衣物的穿脱,有具体的方法问题了

写完好的
坏的今天就不写了........
作者: zorafire    时间: 2011-6-7 14:07
标题: re:坏的今天写!! 今天去了学校,交...
坏的今天写!!

今天去了学校,交给老师我写的联系册,写了点这几天的表现.....

中午去接浩浩的时候,发现老师让机构的“医生”来看孩子了,医生对我说了几个问题:1、手指扭动的自我刺激很严重,要及时干涉,让他忘掉这个习惯;2、孩子的语言还远未萌发,距离说话还早得很;3、孩子的交流能力还可以。老师说的几个事是:1、浩浩穿珠子很流利了;2、“指物”应该是随意行为,不是真正的指物;3、今天仿搭2块积木成功了;4、今天一步指令叫他拿桌上东西给老师成功了,不需要辅助;5、孩子没去过机构,所以可能有一个时间段进步明显,但随后可能会有一个停滞期来消化理解,然后可能再进步。

恩恩,开始分析医生老师的话了

孩子的进步是有的,但是没我们做父母的以为的那样多,怕我们心急——明白,难免,谁叫我们拿着放大镜在找啊

孩子的进步会有的,但是不可能一直有速度,怕我们期望过高——这个我知道

孩子的语言还早得很,如果是训练指物,不要鼓励他指物时说话——这个我也知道,但是他指物现象都是自发的啊,没有训练他这一项啊,他有动作和声音我只是接话,他重复我要捂他的嘴吗?

孩子的交流能力还可以——555,这个我纯猜测了,言下之意是?孩子的智力不可以??


作者: zorafire    时间: 2011-6-7 15:54
标题: re:再次面临这个问题,孩子是低功能的吗...
再次面临这个问题,孩子是低功能的吗

如果按照目前情况:医生诊断、PEP-3测评表中度到重度

那就差不多是

那么按《孩子父母咨询:孤独症普系障碍的预后》
James Coplan, MD      李思特译

写得这样......

多年来,各种这方面的治疗都在一段时间内流行,不过,如果在最初诊断时确实是严重的孤独症普系障碍和智力发育迟滞的话,没有太多的证据证明孩子在接受治疗二十或三十年后比自然结局有多少好转(见注三)。
注三:作者在这一段的陈述主要说治疗的效果,但过于悲观。现在的观点认为,各种治疗方法,没有那一种完全适合所有的孤独症孩子,但心理干预,只要方法恰当,多少有些效果。

我们怎么办?怎么办???

作者: zorafire    时间: 2011-6-7 16:07
标题: re:.......
.......
作者: zorafire    时间: 2011-6-9 14:52
标题: re:不怎么办!浩浩爸爸说了:“浩浩就是程度最...
不怎么办!浩浩爸爸说了:“浩浩就是程度最差,你会不教他了吗?”当然不会!所以不管孩子怎样,我们都会一直努力地帮助他的,让他在可能的情况下,达到他所能达到的最好程度,这是我们的希望,也是我们的奋斗目标....

昨天郁闷了一阵,可能加上家里亲人的事吧,最近心情不太好,操心的事太多了....

不过从昨天中午起,开始教浩浩自己舀饭自己吃了,而且教吃饭我看是最容易的项目了,根本不需要强化,吃到东西就是强化,我只要辅助他别太失败挫折太多酒可以了,他自己是想要自己舀来吃的,呵呵,比起教别的浩浩有很强的主动性啊!

我想了,假使浩浩就是那种情况特别严重的孩子,那我们的目标也是最低要教他能生活自理,所以耐心的慢慢培养吧!

从现在的状况,浩浩1岁半的生活自理项目就差舀吃的了,2岁得技能都在开始教,2岁半和3岁得个别项目在教,反正生活自理是天天重复的事,慢慢分解着来教,又不用特别安排时间上课,总归能教会的哦!

智力方面,如果孩子确实很差,那就让他慢慢发展好了,我们反正是要干预的,能干预到什么程度就是什么程度了

交流方面,既然老师都说了还可以,那就好啊,爸爸妈妈努力让浩浩更爱和我们交流;浩浩既然喜欢看别的孩子的举动,那我们就给浩浩创造更多和别的孩子交流的机会

今天,浩浩的外公外婆来了,外公一下就领会了如何教育浩浩的方法,在饭桌上不断鼓励浩浩自己动手吃饭。外婆嘛,就是没理解多少,一会怕孩子喝得多呛了,一会怕他吃饭洒出来,呵呵,反正是“不要”和“别”说了不少,一会又说每个月都进步就快了....恩,看来外婆的理解力不行啊....
作者: zorafire    时间: 2011-6-10 16:03
标题: re:恩,每天给自己打气哦~~~!!!!...
恩,每天给自己打气哦~~~!!!!

昨天浩浩外公外婆来了,梅雨季节也来了,天气闷闷热热,可是,杯具啊,外公怕冷不能开多空调......555,咱们都只好忍着,晚饭浩浩也没怎么吃,一身汗啊!主要是湿度太大,浑身粘得慌....

今天早上起来,浩浩又开始食指乱点,嘴里说“这是”——我想大概是我们每天给他读唐诗指字看婴儿画片跟他说“这是**”同时拿他的指头指图,让他对动作和声音形成了一个整体的记忆,就是食指点的时候说“这是”,所以小子自己在“复习”玩。当然不是交流也不是真正指物,只是一种模仿

送他上学的时候,浩浩和妈妈还开心的一起哼了《两只老虎》还挺大声的,我和浩浩爸好高兴啊!就和真的一起唱歌没两样啊.....就是小子只能记到第三句,能再发展就好了.

送完浩浩回家,外公说“我昨天晚上被楼下狗吵睡不成,没敢叫你们,不知道怎么给物业打电话,所以我报警了!”

我..........

一会功夫,警察叔叔真的来家里了,说是要给报警人办临时居住证,于是浩浩外公外婆就被拍了照验了身份证交了50元,还和警察聊了半天.....警察同志了解了情况还很热情,刚才把浩浩外公的居住证送来了

哎,外公呀!
作者: zorafire    时间: 2011-6-11 15:35
标题: re:哎,心情好差!!!浩浩外公刚来,...
哎,心情好差!!!

浩浩外公刚来,可是我却希望他们快点走了

好难受,以前都习惯了的东西,现在特别的难受起来....

还是被迫害妄想,永远的假想,永远有人在监视折磨他,组织上不放过他,文革永远都没有结束......

我知道他难受,想走可是不知道怎么和我说,毕竟是他们一心要来看外孙的,才来了2天就想走

我也不知道能怎么说,你可以走,明天就走,我理解你,你呆不惯这里..
作者: zorafire    时间: 2011-6-11 22:43
标题: re:晚上和妈妈谈了谈,妈妈说“爸爸现在犯病也...
晚上和妈妈谈了谈,妈妈说“爸爸现在犯病也是因为心情不好,因为浩浩的病,因为你姐姐的病......”
作者: zorafire    时间: 2011-6-11 23:13
标题: re:浩浩臭小子今天5点不到就醒了,今...
浩浩

臭小子今天5点不到就醒了,今天可是周末啊!

上午去了超市和室内游乐场,玩得一般,主要我俩都提不起精神带他玩

中午吃饭,浩浩不知是因为困了还是人多,不想自己动手舀饭吃的也不多

睡了个长长的午觉后,小子的劲头终于来了,在家里玩得起劲:蹦床、滑梯、蹦床滑梯组合、球.....玩了个遍

给他在家上课今天也进行的比较顺利,我还特意拉了浩浩爸旁听,今天的内容有:

仿搭2块积木——完成较好,几乎不需辅助
把积木、盒子等物品给我——完成较好,
从盒子中拿取零食——能独立完成
穿插呼名“看着我”——只有一次需要辅助
模仿一步动作“拍手”——不好,全部需要辅助,辅助他打开手,然后收紧,到开始收紧他才会做下去
起立、坐下——都能自行完成
比较好的一个项目是:教他模仿套杯,不知道是不是因为套杯是今天新买的玩具他没玩过,所以杯子一拿上桌面,浩浩就盯的很牢,我搭高和套住小杯两种动作叫他模仿,他都不需要辅助一下就完成了——可能是新奇,所以注意力好,还可能是太简单了,所以好模仿

一共20分钟,浩浩爸完了提了个意见,说我应该在教模仿动作时说明模仿的是什么动作,然后再说“这样做”这样能让他理解在做什么
我想了好像我有的是没说过,特别是模仿拍手,根本就没告诉浩浩要他模仿我或者说下面我们要做拍手动作之类的话

恩,有点道理啊,不过我的训练肯定是漏洞百出的,好在浩浩对我的信任度是最高的,所以他没有多么反感或抗拒训练,就是中间有几次不耐烦和没有注意力的现象,我现在是给他个玩具玩,好像也还有用....
这个理论和操作还是要多学习啊
作者: zorafire    时间: 2011-6-12 15:45
标题: re:有些痛苦就当他没发生吧!!什么都...
有些痛苦就当他没发生吧!!

什么都会过去的......

新的经验就是,生活告诉我,亲人在一起未必能互相分担痛苦,如果倾诉的对象精神不够坚强,你的痛只能带给别人更多的痛苦,反过来也会使你更痛苦,一个恶性循环....

所以,好好承担起自己的那份就可以了!

不要想着分给别人,也别去试图承担别人的,因为互相担负不起

拣自己能做的事去做,少想多做,按时睡觉!
作者: zorafire    时间: 2011-6-13 23:05
标题: re:先写浩浩!小子今天上学又表现好了...
先写浩浩!

小子今天上学又表现好了,据说早操的时候一直很高兴,老是笑,还破天荒的说了“好”“你好”....什么意思哦,从来没听他说过你好,也没什么人对他说你好啊?难不成该教他“同志们好”了?

哼歌,在全家积极配合下,浩浩能哼《两只老虎》从头...到尾,中间那段快的只会跟3个音,其他能连续哼唱了。说明他有一定的记忆力,但是不能唱词,快节奏还记不好,所以再多教多观察多分析吧,浩浩的第一支歌.....为什么不是每天哼的催眠曲呢?这个好玩??

指物,现在经常能看到他独自在指指点点了,但还不是交流,更像在“复习”这个动作,或“复习”指到的东西。今天看见他在新买的挂图《新鲜的蔬菜、水果》里指他最喜欢指的南瓜(在另一份图册里有个巨大的南瓜图,他很喜欢看那个南瓜)看起来有点朦胧的意识了。

哎,不过怎么说,浩浩的心智发育确实落后很多啊!再仔细观察分析吧!什么样的智力就什么样吧!

坏现象是,最近天气和家里诸多原因没有多带他户外活动,感觉他体能上好像退步了,主要感觉他上下楼梯又表现吃力了。这个要注意改善了

浩浩的腿部力量还是偏弱,其实手部也不怎么样....

还有一个最担忧的,浩浩下午脚面上起了个水泡,中午发现他舌头上也有溃疡,很担心他别得什么手足口啊!他倒是没有发烧,可是这个泡是怎么来的呢?明天好好观察,千万别是啊!!
作者: zorafire    时间: 2011-6-14 10:24
标题: re:今天早上浩浩的水泡平了也没发烧,看来是新...
今天早上浩浩的水泡平了也没发烧,看来是新鞋磨的,还好还好,现在可不能添病啊!!

写点什么呢?浩浩的外公?

外公外婆今天就要回去了,一家人心情都不好!唉!

外公来的第一天晚上,就因为楼下狗叫报了110。
第二天、第三天,每天晚上外公都用个录音笔搁在枕头边录音,早上放出来仔细听,结果没听到狗叫,可是在他们的呼噜声中发现了“一种咔咔声”。
而且最郁闷的是,不知道外公设了什么设置,每天晚上的录音都只剩下不到1小时的一小段。
于是外公说,这种咔咔声严重的干扰了他的深度睡眠,录音笔没有录整夜是“有人在远程控制他的录音笔”
第三天中午,我们给他们买了回程的车票定了剩下两天的宾馆,可是下午外公还是发作了,和外婆大吵了一架,下午就要去住宾馆,去了又要去医院挂水,心脏不舒服了。
第四天,继续医院看病加挂水,外公住在宾馆也不来家里了。
第五天,今天,外公不挂水但是也不来,晚上浩浩爸送他们上火车.....

无奈啊!!感觉他是AS和分裂都有
分裂的意思就是,有一部分的他很正常,甚至超出普通人的优秀,可是分裂的那部分,又充满了妄想和自私,两部分时而重叠时而一个压倒一个。
我其实早都习惯了,在我出生前他就这样了,生我,按他们的说法,是为了让他的病好些,为了让这个家庭稳定,我想我都做到了。

可是现在又有了浩浩,姐姐也病了,所以难受了....大家都难受,互相影响更难受......
...
...
...
再想想,也没那么惨是吧,一家子都有病又怎么样

作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-14 11:20
标题: re:我家儿子和灏灏差不多啊,会继续关注,祝福...
我家儿子和灏灏差不多啊,会继续关注,祝福灏灏。

作者: zorafire    时间: 2011-6-14 14:11
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

我家儿子和灏灏差不多啊,会继续关注,祝福灏灏。



谢谢祝福!

大家一起努力吧!

你家宝宝现在怎么样啦?送机构了吗?
作者: zorafire    时间: 2011-6-14 14:23
标题: re:这个坏消息跟梅雨天一样,来了一波又一波,...
这个坏消息跟梅雨天一样,来了一波又一波,没完没了.....

今天,更郁闷的消息来了,浩浩的个训老师怀孕了,要走,也就是说,浩浩要换老师了!..........

这个真郁闷啊!这一个月浩浩和老师建立的感情还有对课程的熟悉,说没就没了啊...我们还期待着第二个月课程走上正轨,开始教点系统的东西呢,现在怎么办?又要从新磨合了,我们宝贵的时间就这样浪费了?还有2个月浩浩就3岁了啊!哭.....

当时都不知道说啥好了!

脑子里想的就是,还好妈妈爸爸不会换,还是一切都要靠自己!

现在想的是,这个也不怪老师要走,学校的环境确实很差,还有,耽误浩浩最久的就是妈妈爸爸,要是1岁半就去看医生,现在都干预1年多了,唉!!!!!
作者: binfeng2000    时间: 2011-6-14 16:55
标题: re:不容易,真不容易,可怜的外公。你们也别自...
不容易,真不容易,可怜的外公。你们也别自责了。
作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-14 21:08
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]zo...
下面引用由[U]zorafire[/U]发表的内容:

  


谢谢祝福!

大家一起努力吧!

你家宝宝现在怎么样啦?送机构了吗?

没有送机构,排队呢。送了三天幼儿园后放弃了,因为回家后都不愿意出门了。
我们家儿子没有语言,爸爸妈妈都不会对着人喊。大小便不会表示,随地解决。对视很少。……核心问题还是很多的。
作者: zorafire    时间: 2011-6-14 22:24
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

  
没有送机构,排队呢。送了三天幼儿园后放弃了,因为回家后都不愿意出门了。
我们家儿子没有语言,爸爸妈妈都不会对着人喊。大小便不会表示,随地解决。对视很少。……核心问题还是很多的。


我家的比你儿子大7个月呢,现在除了不随地大小便,也还没语言啊!哎,你要排多久的队啊,能争取就争取早点干预吧!

我看了你那12层的楼,今天才认真注意2楼秋爸爸提的意见,都很实用呢!
我今天给孩子做,就犯了好几个错误,几乎控制不了局面。
有一个就是,我叫他拍手之后又叫他做捂眼,结果孩子自己在那拍手了....我晕的,叫他拍手的时候要辅助,捂眼的时候又自己拍手,整个说明他不理解指令,不能明白“这样做”是什么含义,所以我还是退回去让他弄清楚什么是“这样做”才能再教动作
再看秋爸爸说的“不可以连做几项的动作模仿项目”感觉也是针对这种现象的另一层意思。

反正,感觉要摸索的东西很多啊,只好边做边学了....


作者: zorafire    时间: 2011-6-14 23:06
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]bi...
下面引用由[U]binfeng2000[/U]发表的内容:

不容易,真不容易,可怜的外公。你们也别自责了。


恩,其实大家都不容易啊!
作者: zorafire    时间: 2011-6-15 10:08
标题: re:今天去和学校的老师谈了谈,初步确定现在的...
今天去和学校的老师谈了谈,初步确定现在的个训老师下周走,这3天有另两位老师一起陪同个训,看浩浩和哪个老师配合度高就换哪个。

两个老师都见到了,感觉就是没现在的这个漂亮(千万不能让她们知道),其他的说不出来,哎.....

有点不高兴的是,老师怀孕应该是早知道的了,不是刚知道,那为什么不早做打算,或者就不接手浩浩呢?毕竟浩浩也是刚刚入学啊,现在要走,也应该早点搞交接啊。不过,也许人家想着坚持来着,现在反应大了坚持不下去了才说走......总归是这个样子了,我们只能继续郁闷了......希望新老师水平高点

昨天给浩浩在家桌面,发生了一系列问题,真想也搞个困惑帖热闹热闹,但还是先把问题提给老师了,等他们回答了再说吧!

问题多多:

问题1,叫浩浩仿搭积木,两块,两组。我把一个方块放在一个平躺的长方条上让浩浩仿搭——结果他拿起他那组,把长方块立起来,把小方块搁上头了。
       我当时晕了,不知道该怎么反应,算错误?算正确?是我指令不明?是他不理解长方块的不同?是他从学校学来的刻板?
       后来我好像奖励了他,想着先不管对错了,我得自己清醒了再来搞这个问题。
问题2,接着就来了
       为了让他明白他仿搭的错误,我把我搭的那组推给了他,让他看不一样的地方——结果,浩浩一下拿起我这组,搭成了和他搭的一样的组合。
       这下,我彻底不敢再让他继续“仿搭”了
       但是,又说明他能观察出不同来,还是对仿搭这个指令不理解
       我的错误是,教学变成了让浩浩做主,没有控制住局面,没有辅助他完成正确的动作,而是连续的让他“犯错”、让他主动、让他稀里糊涂下去。
      
此处小结就是,以我之昏昏,不能使浩浩昭昭啊!

问题3,换方块仿搭,浩浩能搭到3层了,但是对颜色完全没有注意,这个也不算问题,因为不在目前教育范围内,但是,再次感受任重道远!

问题4,昨天说了,叫他模仿拍手后,再教他模仿捂眼睛——结果他在那拍手
       除了昨天看到的
       今天匆匆问了下老师,他说,一个动作之后要有明显的结束,否则他也许还在执行上一条任务

问题5,昨天做套杯,明显不如上次第一回拿套杯给他时那么专注,结果指令发出后——浩浩拿起套杯自己玩开了,无视我啊!
      
我郁闷的无以复加,这堂课看来是浩浩上给我看的
“妈妈,让你不好好学习,还装大葱呢!好好给我读书看视频去,弄了2、3爪子就想来教我,哼哼”

哎,我只好投降,赶紧得下课了。失败啊失败,今天要认真安排计划,要不先不仿搭了

问题就是多啊多啊多啊多




作者: zorafire    时间: 2011-6-15 22:40
标题: re:今天下午没雨,带浩浩小区里乱跑了一圈,游...
今天下午没雨,带浩浩小区里乱跑了一圈,游乐设施上都是水,只好玩了秋千了事。碰到N多大妈大婶,心里别扭着,还是怕人家看出来什么,哎,修炼不够啊!

回家又做了桌面

1是仿搭积木,这次就让他把方块放到横的长条上,我辅助,必须和我的一样
2是方块搭高,我想看看他现在能搭几层,结果搭到6层....
3是每次仿搭结束让他把积木给我,这个都能自主完成
4是开盒取物,每次都是吃的,所以这个我当娱乐节目穿插给他做
5是穿插呼名对视,现在基本都能回应,不需要辅助,所以我开始给他数数了,数到5给吃的
6是动作模仿,模仿捂眼,每次辅助,不许他自己拍手
7是套杯搭高和套住,现在需要辅助才行,不然他真是拿起来就玩

今天的问题,最突出的是一次积木落地,我想趁机让他捡给我,他没反应我就辅助去做了,谁知道他屁股一离开椅子,就觉得是下课跑开了。只好变成和他地板游戏玩了一会,感觉我的节奏控制不好,应该主动和他游戏的。另外,离座应该=什么呢?

最近在家和浩浩玩的多的是把滑梯梯板架到蹦床上变成一个组合玩具,浩浩喜欢顺滑板“走”到蹦床上,感觉很刺激。我们也乐于鼓励他这么干,因为是要找平衡的
运动方面这一个月来浩浩最大的进步应该是蹦床。天天学校家里的练,现在他已经能自己在蹦床上跳了,但是还是不敢不愿放开我们的手。我们带他跳现在轻松多了,手上几乎不用吃力。但不知道小子什么时候才敢真正放手来跳。我也观察到好几次在地上他有想跳的意图,不过最后都是比划了半天又作罢了,期待啊~~浩浩快点跳起来吧!!

生活自理,浩浩真的能自行脱裤了,但是还需要一点辅助,就是把他的上衣撩开给他个信号,他就开始自己脱。现在脱鞋脱袜脱裤都很可以了,就是脱套头的袖子还要大量辅助。
穿衣方面,穿鞋全套都可以了,穿袜能自己打开袜口剩下的要辅助,穿裤穿衣都要大量辅助,还早得很.....
作者: zorafire    时间: 2011-6-16 15:37
标题: re:唉,今天去接浩浩才知道老师已经回家了,昨...
唉,今天去接浩浩才知道老师已经回家了,昨天还说下周走给3天磨合,结果就这样走了?!

很不高兴!

虽然理解老师的举动,还是觉得她太不负责了,为什么不早点交接呢?

机构管理也没用,老师说撂挑子就撂挑子,弄得我们措手不及。

失望

想换地方了



作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-16 16:22
标题: re:我没啥经验,随便说说自己的看法,仿搭积木...
我没啥经验,随便说说自己的看法,仿搭积木是他不配合自己玩的话,你就仿他,提示他看你搭的和他一样,也许能吸引他的注意吧。
作者: zorafire    时间: 2011-6-17 09:59
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

我没啥经验,随便说说自己的看法,仿搭积木是他不配合自己玩的话,你就仿他,提示他看你搭的和他一样,也许能吸引他的注意吧。


恩,你说的这个就是地板时光里追随你的孩子互动的一种,但我现在的目的是培养他的服从性、模仿和观察力。不知道我理解得准确不,但我认为仿搭的问题就是他要能模仿我,上次的问题其实最主要的原因是在学校老师训的不灵活,给搞成刻板了——就是次次搭小方块放到站着的长方条上,孩子认为这两块积木就只能干这个了。
我现在每天给他换着搭,就两块,每天搭一种组合,我辅助他搭成一样的,让他理解仿搭的意思,服从和观察。昨天搭的是小方块搁在桥型积木上,他这个就不需要辅助自己能做好,说明他能观察到不同,呵呵,还好。
下次我计划让他搭长条站在小方块上或其他,反正玩花样呗,呵呵,我们总归现在玩的过他....

作者: zorafire    时间: 2011-6-17 10:22
标题: re:每天到地里来划拉两下,感觉情绪好很多啊!...
每天到地里来划拉两下,感觉情绪好很多啊!

昨天,前天,浩浩好像情绪不稳定老大声叫还爱哭,怀疑是有点肠胃问题,就是吃的少、喝水少、拉软便便、脑袋有点发热。都怪这个破天气!另外不知道老师走掉对他心理上有没有影响。

这几天他还多了个让我看了不舒服的行为——坐在椅子上身体左右晃,不知道是不是和别的孩子学的,以前没有过。看得很扎眼啊,感觉让人看了就像个有问题的孩子,不知道怎么能给他改了。

另外他手部自我刺激太厉害了,严重影响他做任何事的注意力,这个一定要仔细的干涉干涉,最好能移除。

浩浩在家的桌面训练内容没大变化,细节上改了改
仿搭每天变花样搭两块积木
昨天玩了个搭积木塔,我和浩浩一人一块往高搭小方块,我觉得挺好玩,不知道浩浩觉得怎样。搭好了我想一人一块再给拆掉,可是我一拿掉第一块,浩浩就把它推倒了.....
昨天的呼名对视完成的不好,主要原因是情绪问题,不配合
其他几个完成的一般

总结昨天桌面的最大问题是情绪不佳,不配合,注意力不集中。

每天浩浩的心情和我的心情都在变化,怎么样能每次双方都很高兴是另一个需要琢磨的问题.....

浩浩的感统老师昨天还给了我们一页纸的家庭训练项目和建议,内容很多啊,呵呵,我觉得每天在家这么训一下,浩浩和妈妈爸爸都能锻炼出来了。
内容有:
1、走直线
2、爬行,10米*4次
3、架在肩上或骑大马转圈
4、前后左右滚翻各20次
5、荡秋千同时向孩子扔彩色小东西培养注意力
6、全身按摩
蹦床、抛接球等等
花样很多打算换着玩吧


作者: zorafire    时间: 2011-6-17 16:12
标题: re:刚刚知道的消息,我的一个堂姐的外孙也是自...
刚刚知道的消息,我的一个堂姐的外孙也是自闭症,估计是轻度的,现在上小学了。

这算什么事?

我家的遗传就这么强?

看来我们家可以为医学发展做贡献了...........


作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-18 08:03
标题: re:估计你的贡献不大,呵呵。我在网上买了蹦床...
估计你的贡献不大,呵呵。我在网上买了蹦床,希望儿子能感兴趣,快点学会跳。
作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-19 14:58
标题: re:灏妈今天没来?
灏妈今天没来?
作者: zorafire    时间: 2011-6-21 09:09
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

灏妈今天没来?


今天来了,昨天也来了,就是没盖楼...

正在看张雁写得《蜗牛不放弃》哭得稀里哗啦的,呵呵,本来想看完再盖楼的,还是先放下吧,先盖楼再看....
作者: zorafire    时间: 2011-6-21 09:15
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

估计你的贡献不大,呵呵。我在网上买了蹦床,希望儿子能感兴趣,快点学会跳。



恩恩,是啊,我后来也想了,我们也就是给某个统计数字增加一个分子而已,要真有人来给我们验个DNA啥的,咱还不干呢,呵呵

浩浩这一个多月的蹦床训练,现在有点成果了。现在他自己抓个椅子背或者别的东西也能跳几下,我们拉他的手不用力他也能跳几下,确实有进步了。所以就是要多练习,不练就更不能进步....

就是你刚开始辅助的话比较辛苦,基本得你使力带他,慢慢才会轻松起来...加油吧!
作者: zorafire    时间: 2011-6-21 10:41
标题: re:真的好几天没盖楼了啊! 检讨自己...
真的好几天没盖楼了啊!

检讨自己有些闹情绪,现在赶紧振作起来。

浩浩这几天还好,但是闹情绪,有点阴晴不定的样子,老是要尖叫大叫,还爱哭....周末在家有浩浩爸陪着还可以,昨天在学校老师反映是时哭时笑,昨天回家也是大哭叫“爸爸爸爸....”所以我也挺发愁的,感觉一是和换老师有关系,二是和天气有关,三是周一综合症,还有就是浩浩最近肠胃不好,老拉软便便,吃饭也没胃口(是另一个发愁的事)

在家训练有3天没做了,再次检讨,不过周末都是和浩浩去室内游乐场玩掉了,没时间没精神做桌面了,就当是培养感情和感统训练了吧,呵呵...我觉得最主要的不好是这样懒散容易破掉在家训练得习惯,这个不好

除了桌面训练,其他的倒都没落下,特别是他的生活自理方面结合着结构化的方式,现在又有了一点进步——就是浩浩可以在提醒下,每次脱完衣物后把脱下来的鞋子袜子衣服裤子放到专门的衣物篮里,穿的时候也是在我们的提醒下自己从里面拿要穿的衣服。这个感觉不错,现在至少确定他能听懂“鞋子”“袜子”“内裤”...“篮子”“放进去”“拿出来”这几样,并能执行,也算进步啊!
我已经迫不及待的把浩浩的生活自理目标那张纸上相应的几项给划掉了,还注上了月份,感觉很高兴,有成就感....

另外,这两天又复习了以琳的教材,重新审视了一下浩浩的程度,想了几件事:
1,发现在语言方面浩浩可以算提升了一小点了,也就是说可以再推进一下他的目标,调整一下对他的干预策略
2,发现以前看书都只看了一小半,因为浩浩的程度低,所以感觉看后面的没有用就没看,结果漏掉了书最后面附的一些指导计划和表格什么的,感觉还得把这些补上
3,浩浩虽然程度低,但是还是有进步的,以后我们必需经常分析下他的进步程度如何,好心里有数
4,要制定计划和目标,不能只是在生活自理方面有目标和计划,要在各个方面有目标和计划,这样才能有的放矢。目标是为了了解和发现问题,不是为了赶进度。

先写这么多....


作者: zorafire    时间: 2011-6-21 14:34
标题: re:今天去接浩浩,保育阿姨告诉我,浩浩今天玩...
今天去接浩浩,保育阿姨告诉我,浩浩今天玩蹦床的时候,自己说“1、2、3、4、5”了,但是就1次。

浩浩现在会在玩蹦床时喊1、2,但是喊到5,我还没听见过。按我的想法,他现在只能重复4个音,如果能重复5个音,无疑是又有点点提高了。

浩浩在学校的表现:

现在浩浩会自己打开葡萄屋的门偷偷溜出去了,但是他一般只去3个地方做3件事:感统大厅的淘气堡,音乐教室玩钢琴,大活动室窝沙发

所以即使浩浩跑出去了,保育阿姨也能很容易的找到他

今天早上,浩浩又跑到淘气堡玩,保育阿姨找到他,喊:“浩浩”

浩浩马上准备躲,怕阿姨把他逮回去

于是,阿姨喊:“浩浩来蹦床”

浩浩立刻屁颠屁颠的跑到蹦床上......

嘿嘿,傻了吧,阿姨带你玩几下蹦床,还不是把你抓回去了[EM15]
作者: 小葡萄枝    时间: 2011-6-21 14:37
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]zo...
下面引用由[U]zorafire[/U]发表的内容:

刚刚知道的消息,我的一个堂姐的外孙也是自闭症,估计是轻度的,现在上小学了。

这算什么事?

我家的遗传就这么强?

看来我们家可以为医学发展做贡献了...........


你堂姐都有外孙了?
也对,我老公的大姐都当外婆了![EM10]
作者: zorafire    时间: 2011-6-21 14:50
标题: re:还是关于蹦床周六上午带浩浩去一个...
还是关于蹦床

周六上午带浩浩去一个小室内游乐场玩,我和浩浩爸轮流带他在蹦床上练习

浩浩爸带浩浩蹦的时候,进来了个小女孩,大概5—6岁,蹦得很好很高,她的妈妈和外公?带着她来的

但是没玩几下,小女孩突然就趴在蹦床上,然后沿着蹦床的边往前蹭

其实女孩进来的时候,我就觉得她长得有唐氏的特征

等她爬起来,我想她肯定是了

当时看见她妈妈的表情,我真想和她说我的孩子也差不多,可是忍住了。其实那会蹦床上就只有我们俩家...

小女孩爬了一圈,她的妈妈和外公就马上带她离开了

心里不是滋味啊!

浩浩现在是比较小,如果他长大了也是这样,我们会怎么做?带浩浩离开?还是继续?

我想,如果没有别的原因,而碰到的是和我们一样不断微笑鼓励的其他家长,我是会继续带着浩浩玩的。可是,如果其他家长不友好,我也只能带他走....

或者是,我们的微笑还是让他们难受了?

如果是这样,我们就要比他们更坚强,不能怕这些那些甚至根本没有的歧视.....
作者: zorafire    时间: 2011-6-21 14:52
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]小葡...
下面引用由[U]小葡萄枝[/U]发表的内容:

  

你堂姐都有外孙了?
也对,我老公的大姐都当外婆了!


呵呵,我家我爸妈是标准的晚婚晚育,但是早恋+超生.....[EM04]

所以我辈分很大啊!
作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-21 16:05
标题: re:关于蹦床,我带着儿子跳,不会超过五下他就...
关于蹦床,我带着儿子跳,不会超过五下他就会往下秃噜,坐在蹦床上,甚至躺在蹦床上,让你蹦,他躺着享受一颠一颠的,不过,时间都很短。
灏灏妈,关于别人的看法的问题,先别想这么多了,走一步是一步吧。邻居看见儿子问:你几岁了?他当然不会回答,也不理会,人家就说:这孩子懒语啊!我只能笑笑。无奈……
作者: zorafire    时间: 2011-6-22 09:57
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

关于蹦床,我带着儿子跳,不会超过五下他就会往下秃噜,坐在蹦床上,甚至躺在蹦床上,让你蹦,他躺着享受一颠一颠的,不过,时间都很短。
灏灏妈,关于别人的看法的问题,先别想这么多了,走一步是一步吧。邻居看...


恩,那有可能是他觉得站着蹦累,你看看是不是再多花些力气?对了,忘了说一开始学蹦,站在大龙球(和瑜伽球一个样)上面练习颠家长比较省力,那个比蹦床弹性好。浩浩在机构每天有两节感统,有大龙球和蹦床,家里也有主要练蹦床,1个多月了现在成果是这样,感觉等他能自己蹦可能还要一个月多....坚持吧

我原来带浩浩的时候一次最多能坚持4个8拍,浩浩倒是想蹦,是我受不了。还好浩浩爸力气大,在家他带的多,当然现在连阿姨也可以带的动浩浩了。不过现在是浩浩主动要停了,因为他自己使劲,他会觉得累了,呵呵
作者: zorafire    时间: 2011-6-22 10:31
标题: re:早起先盖一点昨晚浩浩爸出差了,晚...
早起先盖一点

昨晚浩浩爸出差了,晚上这觉就睡的不踏实,半夜2点,浩浩醒来哼歌,赶紧带他把尿,发现空调开得冷飕飕的,又把空调关了,这家里少个人还真冷

不知道几点,浩浩再次醒来哼歌,发现小子又嫌热了,爬到另一边拼的小床上睡去了,好吧,抓住他的小脚继续睡

不知道几点,发现自己抓着浩浩的小脚睡得浑身僵硬,松开手刚要睡,浩浩又开始哼哼....只好再次握脚.......

早上起来乱想,自打知道浩浩在哼歌以后,怎么发现他随时会哼歌啊?天天都是两只老虎,现在好像快能连贯哼完了.....不管怎么样,这得算是进步啊!


送完浩浩上学,继续想,小子今天看起来心情不错,我也带着心情不错,天气也好,什么都好.....这个以后我要尽量天天心情好,不管浩浩是什么心情,我要天天好心情的对他,那么我们俩至少有一个人能一直保持好心情来互动,这样浩浩再有情绪,也就只算一半啦~~~~~!!!

今天我怎么就想出了这么有意义的问题呢?还是天气好哇!
作者: zorafire    时间: 2011-6-22 10:35
标题: re:对了,昨天玩新买的模板,9种基本形状,浩...
对了,昨天玩新买的模板,9种基本形状,浩浩都能码对地方,是这个让我今天心情好吧!

要知道医院做测评的时候,浩浩根本就不配合不做模板的。

回头我再给他弄点复杂的模板看看,看看浩浩到底有多少配对完型能力.......
作者: lovekevin    时间: 2011-6-22 10:39
标题: re:浩浩进步很快啊,妈妈的努力得到了回报。g...
浩浩进步很快啊,妈妈的努力得到了回报。gogo加油!
作者: zorafire    时间: 2011-6-22 15:51
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]lo...
下面引用由[U]lovekevin[/U]发表的内容:

浩浩进步很快啊,妈妈的努力得到了回报。gogo加油!


哎,我不知道这个算不算进步,我觉得有可能是他在做测评时因为没接触过这种东西不知道如何反应,现在只是发现他原来是有这种能力的而已....

说实话,我总觉得浩浩现在的进步,除了蹦床这种,都只是我们去掉了在他身上的过度保护,让他自身的实际能力得到发展取得的,也就是他本来应该有的一些东西,现在被发掘出来了而已...而他自身没有的东西,我们教给他的还很少很少...

浩浩的进步,我觉得还是有限的...主要在模仿上、语言上...似乎进步不明显,我在反思是否因为我们没有仔细的做好目标和记录,所以对他的进步是比较模糊的认识,我希望能对他把握的更清晰一些,但也许这是很困难的事....

呵呵,我个人是特别喜欢制定计划和执行的人,不知道算不算刻板,所以浩浩有了问题,就特别想把他的问题变成表格和计划.....而没有这种东西指导就觉得无法控制进程......但是如何制定一个科学的计划又是一件难事....所以我就这么纠结着,目前还在随感觉走.......


作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-22 22:29
标题: re:灏灏妈妈是全职太太吗?是不是每天都可以和...
灏灏妈妈是全职太太吗?是不是每天都可以和灏灏呆在一起很久啊?
作者: zorafire    时间: 2011-6-23 09:35
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

灏灏妈妈是全职太太吗?是不是每天都可以和灏灏呆在一起很久啊?



是啊,从有他起就全职了,本来以为是个临时岗位,没想到做成终身职位啦~~~~~!希望将来有一天能混个终身成就奖啊!
作者: zorafire    时间: 2011-6-23 09:58
标题: re:哎,先说好的昨晚浩浩爸赶飞机回来...
哎,先说好的

昨晚浩浩爸赶飞机回来了,今天送浩浩去学校,又赶上好天气不下雨一大早也不算热,浩浩挺高兴。

走到教室门口,葡萄屋门前站着浩浩的两个小同班,一男一女,小男孩见到浩浩,边喊“浩浩”边跑过来拉住浩浩的手,浩浩就让小男孩拽着直接进了他的葡萄屋,连回头看我们都没有看....看见他不哭不闹的进教室,我们悄悄的溜走了,心里好高兴!!!融合的好处就是这样.....

不好的
昨天和老师说起浩浩的模板,老师非常的不相信,于是回家再次试验,结果发现老师是对的,我错了

我用了一种错误的方式来让浩浩做模板,现在换成正确的方法,发现浩浩根本不能认识出模块和凹槽的对应关系,除了知道要把模块放入凹槽这个进步外,浩浩只是在乱放,而我这次仅仅是空出了4块凹槽让他摆,如果全部打乱,浩浩当然还是乱放一通咯.......

哎,说明错误的试验方法只能得出错误的结论,我太想让他成功了,所以不自觉的引导了他.....

另外一个是浩浩的情绪问题
不知道是不是我们太关注和过于溺爱,我昨天接他的时候,听见浩浩在个训室里嚎啕,等下课开门他见到我后,又立刻扑到我身上重新嚎啕....回家的路上啜泣,吃饭不配合,睡觉前继续啜泣,睡着了还啜泣....
总之,昨天浩浩的情绪就是不高兴....
什么原因呢?
天气沤热?爸爸出差?老师严格?
希望这段臭脾气的日子快点过去.....能回到六一后那段比较快乐向上的状态里去....

作者: zorafire    时间: 2011-6-23 10:32
标题: re:昨天的桌面,尝试让浩浩摆3块积木的“桥”...
昨天的桌面,尝试让浩浩摆3块积木的“桥”

然后发现,这个桥不简单啊

虽然只是3块积木,但是是要考虑它们的空间定位组合,哼哼,对浩浩来说,这个有难度,不容易做了。我想不管怎么样,慢慢教起来吧,反正他现在对积木概念是无论多少,不是排高就是水平排列,我想带着他到空间组合里来吧....先尝试,如果不理想,再退回去说....

还有模板,我是不是从一个模块开始教起来呢?每次只辨认一个模块形状,然后在这个模板上作对了之后,再换模板仍然教同样形状,防止他记忆位置....然后逐渐增加形状...

哎,要做的事真多啊~~~~!!!!!

可怜的浩浩,真是可爱的小白纸一张啊!
作者: zorafire    时间: 2011-6-23 22:14
标题: re:盖楼盖楼!!今天晚上浩浩自己站在...
盖楼盖楼!!

今天晚上浩浩自己站在蹦床上颠啊颠的快要跳起来了,我和浩浩爸好激动,一直密切注意他能不能自己跳起来,结果——没有,小子很谨慎,快跳起来了还是不敢.....再等吧,反正是快了哈

另外这几天每天让浩浩帮我们的忙扔垃圾有了进步,今天帮爸爸扔垃圾扔到了垃圾筐外,浩浩马上捡起来扔回筐里,我们立刻热烈鼓掌叫好,小子很高兴啊,能看出他的表情来,还有他看我们的表情......真的觉得他的自闭程度可能是中度,还是需要交流接受交流的....

相对来说,浩浩的理解力真是不好说

今天教他桌面
1、继续搭桥——继续的感觉到他的迷惑,不知道怎么做,所以基本上是我全程辅助加讲解,用的一半是普通教育方式,我还是想给他讲解问题,不知道这样做对不对
2、积木搭高——7块积木确实可能是他现在的极限,很容易倒,而倒了后浩浩就会情绪爆发,不想干了,所以要加辅助和鼓励,但是我觉得继续7块没有意义了,搭高方面他已经有了意识和基本能力,6块做的很好,7块就没有意义要他现在强求,毕竟这个是控制力和精细动作总体能力提升才能达到的事了,没必要给他增加这种烦恼
3、看着我——最近几次开始记录看我的时间长短,按时间长短给予不同奖励,看几秒给几个瓜子仁,现在发现时间略有延长,要继续再继续这个项目
4、捂眼——今天终于有2次可以自行完成了,是个好的迹象,这个动作是我单独教他的,虽然没太多实际意义,但是能给我一种鼓励吧,回头得看看这样一个动作需要多长时间学会。
5、配对——老师建议我不要从模板开始,因为跳跃太大,还是从配对开始。今天尝试了一下,感觉可能我的方法还是不对头,浩浩很迷惑,不知道我在要他做什么......恩,再学习学习

今天把张雁的《蜗牛不放弃》看完了。
作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-24 10:53
标题: re:今天下夜班,夜里眯了两小时,困啊,看看灏...
今天下夜班,夜里眯了两小时,困啊,看看灏灏妈的帖子,然后睡觉。
灏灏加油!!
作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-24 17:29
标题: re:睡醒了,再上来看看灏灏宝贝。灏灏的照片真...
睡醒了,再上来看看灏灏宝贝。灏灏的照片真的很吸引我哦,吼吼……
作者: zorafire    时间: 2011-6-24 21:38
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

今天下夜班,夜里眯了两小时,困啊,看看灏灏妈的帖子,然后睡觉。
灏灏加油!!


这么辛苦啊!要注意身体
作者: zorafire    时间: 2011-6-24 21:42
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

睡醒了,再上来看看灏灏宝贝。灏灏的照片真的很吸引我哦,吼吼……

[EM01]呵呵,我也老被他吸引哈....
作者: zorafire    时间: 2011-6-24 22:29
标题: re:今天的事情比较多....下午学校...
今天的事情比较多....

下午学校的医生开了期新的家长讲座,浩浩爸难得的一起去听课了....这个值得放在头条

原本我对讲座这种东西,脑袋里总有一根弦绷着,非得听出点12345来,所以一直对学校医生的话有些抵触,总觉得信马由缰的发晕。今天浩浩爸作陪,放松了心情,听下来也觉得还可以,关键是医生着重而再三强调的几点确实有意义。不过讲座对浩浩爸的意义应该更大一些,呵呵

浩浩的情况,今天还是被小朋友拉进教室的,中午接他老师说今天情绪尚可,比较配合
原因大概是:1我们给他穿了清凉装,小子没那么热了;2昨天和老师谈了谈他的情绪问题,建议老师稍稍顺着他点,个训中间带他去淘气堡里玩会,多夸奖他。大概两点都奏效了

今天的家庭训练
1、继续搭桥——今天有点进步,有两次在语言和动作提示下搭出桥了,其他几次都需要手把手辅助,原因是他老是想把这3块积木摞起来.....
2、看着我——和昨天差不多
3、捂眼——今天居然出现了我还没发指令“这样做”只是说“下面我们做捂眼这个动作”他就自行捂眼了....这算什么?我现在的处理是不奖励,继续发完“这样做”后让他重做再给奖励,不知道处理的对不对。如果说,浩浩能听懂“捂眼”这个意思又明白我是要他做动作,就自行做。算是明白我的话呢?还是算不遵守模仿动作这个含义?有点晕,忘了书上怎么写得了,好像是算错....
4、穿珠子——今天用新买的小珠子叫他穿,硬的绳头比老师用的短,所以难了点,小子穿了一颗就不打算干了,我继续辅助了一颗,暂时算结束这个任务。
5、配对——由于放在最后练,小子情绪已经很不稳定,所以就胡乱弄了一下放过去了....这个这个还要想办法.....

今天是听完讲座后做的桌面训练,所以把结构化的东西套在训练上了,弄了几个任务盒放了训练用的积木、珠子、纸笔、盒子什么的,然后放在一个作业筐里给浩浩看。做完一项把任务盒放到另一个颜色的完成筐里,算是ABA+TEACCH山寨组合版吧,就是想让浩浩有桌面训练项目多少和完成概念,不能让他觉得屁股一离凳子就算下课,要把任务做完才算。哼哼,不知道效果会怎样,希望能跟他的穿脱衣训练一样,逐渐形成一套概念吧。

不好的事
今天中午去听课,阿姨带浩浩午睡,结果小子尿床了......阿姨趁他睡着了去洗碗,洗完回来就发现小子坐在枕头上......尿过了....等我回到家东西都处理了,我只能口头教育了几下,希望有用吧
作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-24 23:11
标题: re:睡前来看看灏灏,晚安,明天还要上班呢,唉...
睡前来看看灏灏,晚安,明天还要上班呢,唉……真怕过劳死
作者: zorafire    时间: 2011-6-25 22:06
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

睡前来看看灏灏,晚安,明天还要上班呢,唉……真怕过劳死



周末还要上班啊!和我原来一样,我原来公司就是周六必须加班的.....哎,那会我们公司一个小年青统计加班时间,发现他一周加班40小时,饿,真的是拼身体呢!
作者: zorafire    时间: 2011-6-25 22:31
标题: re:周末照例是先去超市采购然后就是玩.......
周末照例是先去超市采购然后就是玩.....

所以还挺忙活...

好像没什么特别的事

除了浩浩在游乐场被一个大一点的男孩欺负了几下,呵呵,当时那小孩连推浩浩4-5下,把他从滑梯上推到地上,我和浩浩爸在边上看着因为觉得没啥危险所以也没怎么管。但是我后来奇怪浩浩爸怎么不管呢?结果他说他想看看浩浩会怎么反应.....浩浩的反应就是人家推他不知道还手,掉下来知道哭和找我。浩浩爸就觉得还好还好,至少浩浩还知道找大人哭。不过那孩子也可怜,他妈妈就坐在外面不管他,任他推个小车到处找人的腿去撞,被好些家长呵斥,也不知道怎么想的,放养法?

最近买了几本书,包括两本小儿推拿的书,想看看怎么给浩浩按摩腿部肌肉,可是发现不是想象的按摩肌肉而是“点穴治病”而且两本书内容几乎一样,看得发晕啊!

作者: 易天妈妈    时间: 2011-6-26 00:02
标题: re:我又来了,呵呵,儿子11点才睡着,刚刚网...
我又来了,呵呵,儿子11点才睡着,刚刚网速又很慢,这才得以进来看看。我们家的前两天也被欺负了,一栋楼的邻居家的孩子,比我们大7个月,大人在一起说话,儿子就靠近那个孩子准备抱他,结果那个孩子伸出拳头揣了儿子的肚子,儿子也没啥反应,唉……倒是姥爷反应很大,很不高兴。
作者: zorafire    时间: 2011-6-26 21:10
标题: re:[QUOTE][B]下面引用由[U]易天...
下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容:

我又来了,呵呵,儿子11点才睡着,刚刚网速又很慢,这才得以进来看看。我们家的前两天也被欺负了,一栋楼的邻居家的孩子,比我们大7个月,大人在一起说话,儿子就靠近那个孩子准备抱他,结果那个孩子伸出拳头揣了...


这种事以后估计还很多,好像我们的孩子根本就不会去欺负人呢.....慢慢来吧

你孩子怎么睡这么晚啊?白天没玩够?我家的必须释放精力后才能睡得着....今天不到9点就睡着啦,呵呵,这下我俩美了....




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