浩浩成长记录，路漫漫，我们和你一起走！

zorafire

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

关于蹦床，我带着儿子跳，不会超过五下他就会往下秃噜，坐在蹦床上，甚至躺在蹦床上，让你蹦，他躺着享受一颠一颠的，不过，时间都很短。
灏灏妈，关于别人的看法的问题，先别想这么多了，走一步是一步吧。邻居看...

恩，那有可能是他觉得站着蹦累，你看看是不是再多花些力气？对了，忘了说一开始学蹦，站在大龙球(和瑜伽球一个样)上面练习颠家长比较省力，那个比蹦床弹性好。浩浩在机构每天有两节感统，有大龙球和蹦床，家里也有主要练蹦床，1个多月了现在成果是这样，感觉等他能自己蹦可能还要一个月多....坚持吧

我原来带浩浩的时候一次最多能坚持4个8拍，浩浩倒是想蹦，是我受不了。还好浩浩爸力气大，在家他带的多，当然现在连阿姨也可以带的动浩浩了。不过现在是浩浩主动要停了，因为他自己使劲，他会觉得累了，呵呵

zorafire

早起先盖一点

昨晚浩浩爸出差了，晚上这觉就睡的不踏实，半夜2点，浩浩醒来哼歌，赶紧带他把尿，发现空调开得冷飕飕的，又把空调关了，这家里少个人还真冷

不知道几点，浩浩再次醒来哼歌，发现小子又嫌热了，爬到另一边拼的小床上睡去了，好吧，抓住他的小脚继续睡

不知道几点，发现自己抓着浩浩的小脚睡得浑身僵硬，松开手刚要睡，浩浩又开始哼哼....只好再次握脚.......

早上起来乱想，自打知道浩浩在哼歌以后，怎么发现他随时会哼歌啊？天天都是两只老虎，现在好像快能连贯哼完了.....不管怎么样，这得算是进步啊！


送完浩浩上学，继续想，小子今天看起来心情不错，我也带着心情不错，天气也好，什么都好.....这个以后我要尽量天天心情好，不管浩浩是什么心情，我要天天好心情的对他，那么我们俩至少有一个人能一直保持好心情来互动，这样浩浩再有情绪，也就只算一半啦~~~~~！！！

今天我怎么就想出了这么有意义的问题呢？还是天气好哇！

zorafire

对了，昨天玩新买的模板，9种基本形状，浩浩都能码对地方，是这个让我今天心情好吧！

要知道医院做测评的时候，浩浩根本就不配合不做模板的。

回头我再给他弄点复杂的模板看看，看看浩浩到底有多少配对完型能力.......

lovekevin

浩浩进步很快啊，妈妈的努力得到了回报。gogo加油！

zorafire

下面引用由[U]lovekevin[/U]发表的内容：

浩浩进步很快啊，妈妈的努力得到了回报。gogo加油！

哎，我不知道这个算不算进步，我觉得有可能是他在做测评时因为没接触过这种东西不知道如何反应，现在只是发现他原来是有这种能力的而已....

说实话，我总觉得浩浩现在的进步，除了蹦床这种，都只是我们去掉了在他身上的过度保护，让他自身的实际能力得到发展取得的，也就是他本来应该有的一些东西，现在被发掘出来了而已...而他自身没有的东西，我们教给他的还很少很少...

浩浩的进步，我觉得还是有限的...主要在模仿上、语言上...似乎进步不明显，我在反思是否因为我们没有仔细的做好目标和记录，所以对他的进步是比较模糊的认识，我希望能对他把握的更清晰一些，但也许这是很困难的事....

呵呵，我个人是特别喜欢制定计划和执行的人，不知道算不算刻板，所以浩浩有了问题，就特别想把他的问题变成表格和计划.....而没有这种东西指导就觉得无法控制进程......但是如何制定一个科学的计划又是一件难事....所以我就这么纠结着，目前还在随感觉走.......

易天妈妈

灏灏妈妈是全职太太吗？是不是每天都可以和灏灏呆在一起很久啊？

zorafire

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

灏灏妈妈是全职太太吗？是不是每天都可以和灏灏呆在一起很久啊？

是啊，从有他起就全职了，本来以为是个临时岗位，没想到做成终身职位啦~~~~~！希望将来有一天能混个终身成就奖啊！

zorafire

哎，先说好的

昨晚浩浩爸赶飞机回来了，今天送浩浩去学校，又赶上好天气不下雨一大早也不算热，浩浩挺高兴。

走到教室门口，葡萄屋门前站着浩浩的两个小同班，一男一女，小男孩见到浩浩，边喊“浩浩”边跑过来拉住浩浩的手，浩浩就让小男孩拽着直接进了他的葡萄屋，连回头看我们都没有看....看见他不哭不闹的进教室，我们悄悄的溜走了，心里好高兴！！！融合的好处就是这样.....

不好的
昨天和老师说起浩浩的模板，老师非常的不相信，于是回家再次试验，结果发现老师是对的，我错了

我用了一种错误的方式来让浩浩做模板，现在换成正确的方法，发现浩浩根本不能认识出模块和凹槽的对应关系，除了知道要把模块放入凹槽这个进步外，浩浩只是在乱放，而我这次仅仅是空出了4块凹槽让他摆，如果全部打乱，浩浩当然还是乱放一通咯.......

哎，说明错误的试验方法只能得出错误的结论，我太想让他成功了，所以不自觉的引导了他.....

另外一个是浩浩的情绪问题
不知道是不是我们太关注和过于溺爱，我昨天接他的时候，听见浩浩在个训室里嚎啕，等下课开门他见到我后，又立刻扑到我身上重新嚎啕....回家的路上啜泣，吃饭不配合，睡觉前继续啜泣，睡着了还啜泣....
总之，昨天浩浩的情绪就是不高兴....
什么原因呢？
天气沤热？爸爸出差？老师严格？
希望这段臭脾气的日子快点过去.....能回到六一后那段比较快乐向上的状态里去....

zorafire

昨天的桌面，尝试让浩浩摆3块积木的“桥”

然后发现，这个桥不简单啊

虽然只是3块积木，但是是要考虑它们的空间定位组合，哼哼，对浩浩来说，这个有难度，不容易做了。我想不管怎么样，慢慢教起来吧，反正他现在对积木概念是无论多少，不是排高就是水平排列，我想带着他到空间组合里来吧....先尝试，如果不理想，再退回去说....

还有模板，我是不是从一个模块开始教起来呢？每次只辨认一个模块形状，然后在这个模板上作对了之后，再换模板仍然教同样形状，防止他记忆位置....然后逐渐增加形状...

哎，要做的事真多啊~~~~！！！！！

可怜的浩浩，真是可爱的小白纸一张啊！

zorafire

盖楼盖楼！！

今天晚上浩浩自己站在蹦床上颠啊颠的快要跳起来了，我和浩浩爸好激动，一直密切注意他能不能自己跳起来，结果——没有，小子很谨慎，快跳起来了还是不敢.....再等吧，反正是快了哈

另外这几天每天让浩浩帮我们的忙扔垃圾有了进步，今天帮爸爸扔垃圾扔到了垃圾筐外，浩浩马上捡起来扔回筐里，我们立刻热烈鼓掌叫好，小子很高兴啊，能看出他的表情来，还有他看我们的表情......真的觉得他的自闭程度可能是中度，还是需要交流接受交流的....

相对来说，浩浩的理解力真是不好说

今天教他桌面
1、继续搭桥——继续的感觉到他的迷惑，不知道怎么做，所以基本上是我全程辅助加讲解，用的一半是普通教育方式，我还是想给他讲解问题，不知道这样做对不对
2、积木搭高——7块积木确实可能是他现在的极限，很容易倒，而倒了后浩浩就会情绪爆发，不想干了，所以要加辅助和鼓励，但是我觉得继续7块没有意义了，搭高方面他已经有了意识和基本能力，6块做的很好，7块就没有意义要他现在强求，毕竟这个是控制力和精细动作总体能力提升才能达到的事了，没必要给他增加这种烦恼
3、看着我——最近几次开始记录看我的时间长短，按时间长短给予不同奖励，看几秒给几个瓜子仁，现在发现时间略有延长，要继续再继续这个项目
4、捂眼——今天终于有2次可以自行完成了，是个好的迹象，这个动作是我单独教他的，虽然没太多实际意义，但是能给我一种鼓励吧，回头得看看这样一个动作需要多长时间学会。
5、配对——老师建议我不要从模板开始，因为跳跃太大，还是从配对开始。今天尝试了一下，感觉可能我的方法还是不对头，浩浩很迷惑，不知道我在要他做什么......恩，再学习学习

今天把张雁的《蜗牛不放弃》看完了。

易天妈妈

今天下夜班，夜里眯了两小时，困啊，看看灏灏妈的帖子，然后睡觉。
灏灏加油！！

易天妈妈

睡醒了，再上来看看灏灏宝贝。灏灏的照片真的很吸引我哦，吼吼……

zorafire

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

今天下夜班，夜里眯了两小时，困啊，看看灏灏妈的帖子，然后睡觉。
灏灏加油！！

这么辛苦啊！要注意身体

zorafire

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

睡醒了，再上来看看灏灏宝贝。灏灏的照片真的很吸引我哦，吼吼……

[EM01]呵呵，我也老被他吸引哈....

zorafire

今天的事情比较多....

下午学校的医生开了期新的家长讲座，浩浩爸难得的一起去听课了....这个值得放在头条

原本我对讲座这种东西，脑袋里总有一根弦绷着，非得听出点12345来，所以一直对学校医生的话有些抵触，总觉得信马由缰的发晕。今天浩浩爸作陪，放松了心情，听下来也觉得还可以，关键是医生着重而再三强调的几点确实有意义。不过讲座对浩浩爸的意义应该更大一些，呵呵

浩浩的情况，今天还是被小朋友拉进教室的，中午接他老师说今天情绪尚可，比较配合
原因大概是：1我们给他穿了清凉装，小子没那么热了；2昨天和老师谈了谈他的情绪问题，建议老师稍稍顺着他点，个训中间带他去淘气堡里玩会，多夸奖他。大概两点都奏效了

今天的家庭训练
1、继续搭桥——今天有点进步，有两次在语言和动作提示下搭出桥了，其他几次都需要手把手辅助，原因是他老是想把这3块积木摞起来.....
2、看着我——和昨天差不多
3、捂眼——今天居然出现了我还没发指令“这样做”只是说“下面我们做捂眼这个动作”他就自行捂眼了....这算什么？我现在的处理是不奖励，继续发完“这样做”后让他重做再给奖励，不知道处理的对不对。如果说，浩浩能听懂“捂眼”这个意思又明白我是要他做动作，就自行做。算是明白我的话呢？还是算不遵守模仿动作这个含义？有点晕，忘了书上怎么写得了，好像是算错....
4、穿珠子——今天用新买的小珠子叫他穿，硬的绳头比老师用的短，所以难了点，小子穿了一颗就不打算干了，我继续辅助了一颗，暂时算结束这个任务。
5、配对——由于放在最后练，小子情绪已经很不稳定，所以就胡乱弄了一下放过去了....这个这个还要想办法.....

今天是听完讲座后做的桌面训练，所以把结构化的东西套在训练上了，弄了几个任务盒放了训练用的积木、珠子、纸笔、盒子什么的，然后放在一个作业筐里给浩浩看。做完一项把任务盒放到另一个颜色的完成筐里，算是ABA+TEACCH山寨组合版吧，就是想让浩浩有桌面训练项目多少和完成概念，不能让他觉得屁股一离凳子就算下课，要把任务做完才算。哼哼，不知道效果会怎样，希望能跟他的穿脱衣训练一样，逐渐形成一套概念吧。

不好的事
今天中午去听课，阿姨带浩浩午睡，结果小子尿床了......阿姨趁他睡着了去洗碗，洗完回来就发现小子坐在枕头上......尿过了....等我回到家东西都处理了，我只能口头教育了几下，希望有用吧

易天妈妈

睡前来看看灏灏，晚安，明天还要上班呢，唉……真怕过劳死

zorafire

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

睡前来看看灏灏，晚安，明天还要上班呢，唉……真怕过劳死

周末还要上班啊！和我原来一样，我原来公司就是周六必须加班的.....哎，那会我们公司一个小年青统计加班时间，发现他一周加班40小时，饿，真的是拼身体呢！

zorafire

周末照例是先去超市采购然后就是玩.....

所以还挺忙活...

好像没什么特别的事

除了浩浩在游乐场被一个大一点的男孩欺负了几下，呵呵，当时那小孩连推浩浩4-5下，把他从滑梯上推到地上，我和浩浩爸在边上看着因为觉得没啥危险所以也没怎么管。但是我后来奇怪浩浩爸怎么不管呢？结果他说他想看看浩浩会怎么反应.....浩浩的反应就是人家推他不知道还手，掉下来知道哭和找我。浩浩爸就觉得还好还好，至少浩浩还知道找大人哭。不过那孩子也可怜，他妈妈就坐在外面不管他，任他推个小车到处找人的腿去撞，被好些家长呵斥，也不知道怎么想的，放养法？

最近买了几本书，包括两本小儿推拿的书，想看看怎么给浩浩按摩腿部肌肉，可是发现不是想象的按摩肌肉而是“点穴治病”而且两本书内容几乎一样，看得发晕啊！

易天妈妈

我又来了，呵呵，儿子11点才睡着，刚刚网速又很慢，这才得以进来看看。我们家的前两天也被欺负了，一栋楼的邻居家的孩子，比我们大7个月，大人在一起说话，儿子就靠近那个孩子准备抱他，结果那个孩子伸出拳头揣了儿子的肚子，儿子也没啥反应，唉……倒是姥爷反应很大，很不高兴。

zorafire

下面引用由[U]易天妈妈[/U]发表的内容：

我又来了，呵呵，儿子11点才睡着，刚刚网速又很慢，这才得以进来看看。我们家的前两天也被欺负了，一栋楼的邻居家的孩子，比我们大7个月，大人在一起说话，儿子就靠近那个孩子准备抱他，结果那个孩子伸出拳头揣了...

这种事以后估计还很多，好像我们的孩子根本就不会去欺负人呢.....慢慢来吧

你孩子怎么睡这么晚啊？白天没玩够？我家的必须释放精力后才能睡得着....今天不到9点就睡着啦，呵呵，这下我俩美了....