乐乐和田田

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乐乐的时间概念有些巩固了。早上醒来，我问：“乐乐，今天是星期几呀？”，他周六最不会忘记：“今天是星期六”。周一到周五期间，能答对半数，答不上来的，提示他“昨天是星期一，几天星期几呀？”乐乐说“今天是星期二。”继续问：“那明天是星期几呀？”乐乐说“明天是星期三。”

之间桌面练习教目测数数，总不好好学。这些天，他缠着妈妈剥瓜子给他吃，妈妈就把瓜子仁放在掌心教他目测。嘿，到学得很快。“几颗瓜子？”乐乐答：“四颗瓜子！”或者“五颗瓜子！”把排放方式改变，也能答对了。妈妈放一颗，乐乐不乐意：“我不要吃一颗！我要吃三颗！”

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我早上醒来，顺手抓过笔记本看看网上新闻。乐乐过会儿也醒了，坐起来，笑嘻嘻地看着我说：“爸爸一睡觉就看电脑了。”想想下，不对，随即笑笑对我说：“爸爸一起床就看电脑了。”  －－嘻嘻，小家伙！

我爱以琳

乐乐，看到你每天都在进步，我们为你高兴，为你加油！宝贝盼望每天听到你的好消息！

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现在臭小子在爸爸妈妈给他上课的时候很皮，借口很多。林老师到家里来上课的时候表现又挺好，老师总夸他。林老师给他周六下午上课，分两节上，坚持的时间也还挺久的，有来有回挺配合的。可现在爸爸妈妈给他上，就很赖皮。有时候要用关黑房间来威吓。

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今天给乐乐上完电脑课，休息一下的时候，我在电脑上放了一首谭校长的歌。乐乐噔噔跑过来，要求我说：“要放石头记的歌！”我吃了一惊，小子什么时候知道达明一派的歌了？

试着放出“石头记”，当前奏的琶音从左音像“滚”到右音箱之后，乐乐脸上放出光来。我问“这是不是石头记呀？”乐乐说“这个是石头记”。

乐妈回来后，我告诉她乐乐竟然喜欢听石头记哎。乐妈说，几天前我放给他听过的。

听完“石头记”，我又放了一首Nat King Cole的“Quizas Quizas Quizas”（就是被王家卫用到花样年华里的那首插曲，在线可听：http://www.9sky.com/track/378210.htm），乐乐被这独特的伴奏和嗓音彻底震住了，专心地听着，脸上表情怪怪的，好奇又觉得好听的样子。呵呵。

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本周末乐妈考试，我一个人带乐乐回老家（一般就住在城里的姐姐家里），我们这里冬至扫墓是风俗。

做火车来回，提速后单程两个半小时。在车上，车厢空的时候，他还喜欢东逛西逛的，车厢拥挤的时候，他比较乖地在我怀里，挺安耽的。

这次回家，和十一长假回家，要老成多了。二姑一行人到车站接他，他很自然地和他们牵手走，不会念叨着要回家。在两个姑姑家里，玩得挺开心的，大家都觉得他懂事不少了。

周六晚上的时候，有点想家了，想了想，对我说“我们要有火车票才能回家的。”可能他自己想来晚上是的确回不了家了。手里拿着个话筒，对着镜子做演讲，嘴里叽叽咕咕地说着自己发明的话，一副滔滔不绝的样子，别人问他说什么，他就狡黠地笑笑，也不说。

周日早上一醒来，我就问他：“现在我们在哪儿呀？”乐乐爽快地说“我们在兰溪！”我问“我们现在睡在哪儿呀？”他说“我们睡在鉴鉴姐姐家！”

本来今天上午去老家（乡下）扫墓的，不想乐乐早饭后可能吃了半个胡柚的缘故，不舒服起来，靠在我身上说：“肚子不要痛，肚子不要痛”，原来是肚子痛了。我看他想呕的样子，就带他到卫生间一吐为快。吐完了，擦完嘴，他说“要拉大便！”，于是坐下来，拉了一大坨，黄软成形的，也不是肚子坏。完事之后还是说肚子痛。我给他喝点水，看他蔫蔫的样子，就带他睡到床上，老家也去不成了。

马上就睡着了，睡到中午。醒来后，马上坐起来说“要去爸爸的老家！”可惜去不了了，姑姑姑父们已经开车走了，都快回来了。

中午我给他在厨房里做稀饭，他从客厅跑进来，侧过身子看我，笑着问“爸爸在干什么呀？”我说“给你做饭呀。”

吃完稀饭，又生龙活虎，好汉一条了。

下午快要离家上车了，我说“乐乐我们回家吧。”他马上到房间把行李箱包拖出来往门口走，我问他“我们回哪里？”他说“我们回杭州去！”“回杭州找谁呀？”“回杭州找妈妈！”“还有呢？”“找外婆！”

这次回家，我发现这小家伙对自己的东西管得很牢，有三个例子。二姑父开车接站，把我们的行李包放在后备厢，到家一下车，他就提醒我“我们拿包包。”

在姑姑家才一天半，他倒提醒我两次“我们要把睡袋带回家的。”（只要在外面过夜，睡袋肯定随身带的）。

回来的火车上，我一开始把46座误当成是64座，结果等到后面车站上车的旅客提醒才知道坐错了，于是换到46座上。我带着乐乐刚起身离开，乐乐就抬眼看行李架，对我说“把包包拿走！”我说“爸爸看得见的，就放在这里好了，没关系的。”他坐到新位置上，还惦记着，看着原处说“包包拿过来。”我再次和他确认没事的，他才放心。

鱼儿

这两天还是要注意不吃生冷油腻的东西，多吃些稀饭豆腐之类的。

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假期几天，乐乐跟着我。

天气冷，但是阳光很好。乐乐是个硬汉子，不怕冷，平时穿的也不多：幼儿园老师说看到乐乐会感到发冷的，呵呵。不过这两天风有点大，所以里面除了毛衣之外，还加了一件薄的羽绒夹袄。出去溜达，到了家旁边的浙江工业大学，操场上不少大哥哥在踢球。

乐乐就搀和进去了，等着球过来踢一脚。大哥哥们还会给他传几脚。球跑远了，乐乐撒丫子去追回来。我用手机拍了几张照片，蛮好玩的。

要回来了，乐乐做生意经：“我们回家就吃冰棒，要拿在手里吃。”（典故解释：和路雪的“真豆”红豆棒冰是乐乐喜欢吃的，但是天冷了怕他吃坏肚子，我就放在碗里，微波一下！变成宝宝奶昔了。乐乐虽勉强接受这种吃法，但还总是要争取“拿在手里吃，不要放在碗里吃”）

今天，乐妈一早又去了办公室。乐乐在家里惦记妈妈，说着“妈妈不要去上班！妈妈不要去赚钱！妈妈上短一点的班，不要上长一点的班！”我说，那爸爸带你去妈妈办公室玩吧。乐乐大悦。

妈妈上班的地方大约有三站路，我对乐乐说：我们走着去吧。乐乐同意，爷俩牵着手去找妈妈。

走到半路，乐乐转身“爸爸背背我吧”，我说“一会儿就到了，乐乐是大孩子了，我们自己走吧。”于是一路走到了妈妈办公室。

到了办公室就玩上了浇花的喷水壶。乐乐很老手了，旋开，装水，打气，嗤嗤嗤。“只能喷花盆里！不能喷别的地方！”虽然如此告诫，但小家伙贼眼溜溜地看着一边翻杂志的我，一边乘着我不注意就往不该喷的地方喷。

我对乐妈说：“我要带乐乐回家了。”他赶紧跑过来，眼巴巴看着我说：“乐乐乖的，不要回去的。”我看到了该回家中饭的时间了，就说：妈妈拖地板，我们先回家，妈妈拖完地板就回来。

转眼到了晚上我伺候他睡下，妈妈也没回来。过会儿，我有点迷糊入睡了，在黑蒙蒙的卧室里听到书房里电脑开机“嘀”的一声，没想到睡在边上的乐乐大笑着坐起来，手指着书房，说：“妈妈回来了！妈妈在开电脑！妈妈地板拖完了！”嘿！这个小精怪，原来还没睡着，耳朵一直在听着动静呢。

我说：“妈妈是回来了，你赶紧睡下”乐乐笑着躺下，笑声里透着那么踏实的一种感觉，嘴里高兴地念叨着“妈妈已经在了。”小家伙把脚直往我大腿间钻，说着“爸爸帮我热一下”。嘿，今天的小脚怎地这么冰啊，赶紧焐着。稍顷，响起了轻轻的鼾声。我开床头灯，打开本子开始敲字，呵呵。

铭铭爸

呵呵，我家铭铭和乐乐生日一样呢，也是3月17日，刚刚比乐乐小两岁！铭铭现在的表现和乐乐当时年纪的表现很象，看到乐乐现在的进步，就好像看到了铭铭的进步。加油！

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不知不觉一年过去了，乐乐回到中班（上）也近一个学期。盘点一下。

孩子的进步总是在不知不觉众发生，总是在回顾的时候感觉到。我和乐妈看了看贴在门背后一年前制定的目标，发现逐一都已经达到。孩子的进步没有刚性的指标可以参考，只要他不断地进步，这就可以了。

整体来看，乐乐懂事了。冬至回家，老妈和三个姑姑，都觉得这样，这是一个客观的东西。这次回家，他对自己行李的关照让我挺惊讶的。还有，幼儿园里发的点心，他都不会忘记带回来，怎么着都会带回来。－－带回来之后乱丢是另外一回事儿。

运动方面，以双脚跳箱子为例。我们自己用矿泉水箱做的跳箱（把水瓶盛满自来水后装回纸箱里，封好，不会伤着孩子，跳烂了再做），排成间隔75公分左右的几个，让乐乐持续双脚跳上跳下。到现在，这小子竟然能卖个乖，从一个箱子双脚直接跳到下一个箱子，甚是了得。他还能玩“倒立”，自己挑一个床头柜和衣柜之间的空档（可能自己觉得有安全感），双手撑地，双脚沿着墙壁往上伸，把身子立成和地板75度左右。－－这是他自己发明的，我们从没教他这么干。

饮食方面，肉块、豆荚等蔬菜、汤类、木耳、山药（后两者有点粘乎乎的），也都能吃了。拓展了不少，我们也方便了不少。

情感方面，乐乐和我们之间一直是挺亲密的，活灵活现的。现在一旦我们两口子喉咙响一点，他马上就夹到中间，调停：“不要这么响！不要吵架！”表情很急切地要求我们“爸爸妈妈笑！”

一起看动画片和电视剧，他也能够投入，随着我们的讲解附和着。乐乐看不得电视里面吵架打架之类的，总是很着急，说“不要打架、不要吵架。”看到电视里有人举枪，他就喊“不能开枪！”

到了冬天，乐乐反倒能够自己完全料理小便了。秋天的时候，尿急了还喊“拉小便！”让我们帮着脱裤子。天冷了，他可以自己放下玩具，走到厕所，踮起脚尖开灯，自己拉裤子小便，然后穿起来，若无其事地接着玩。

他的观察力真的不错。他总学外婆做缝纫机活。自己拿着底线的小滚轴，穿上一个外婆的眼镜腿，靠在缝纫机的手转飞轮上做底线，嗤嗤嗤的。他还注意到手转飞轮的轴可以松开（导致针不会一上一下），自己去松、去紧。我们家厕所的拉门搭扣，是“防君子”型的，从外面可以把一颗隐蔽的小东西一拨，打开门。为了不让他溜进厕所玩水，我们扣上门，不小心被他看到怎么开，结果他一下子就会了，开的比我们还顺溜。贼眼溜溜地得意。

我给他上电脑课的时候，从文件列表中（还不是缩略图式的，就是单纯列表）打开某一个游戏或者儿歌，他看了几次，就知道了某个他喜欢的文件是哪一个，自个儿能双击点开。还挺能的。

在幼儿园，至少情绪稳定，老师也挺关照。他自己也能学点东西回来。上了两周学之后，回来就完整地唱完了《国歌》，词曲都准确，可能是升国旗的时候学的。前几天早上给他穿衣服，他自己背诵“鹅鹅鹅，曲项向天歌”的唐诗，估计也是老师教的。

写字方面，已经从描红过渡到独立写数字了。乖的时候，数字8也独立写得有模样的。就是生意经太多，写一张字得软硬兼施的。

以上都是进步。

不足我们心知肚明。认知上，尤其是社会性认知上和同龄差距仍旧明显。这些方面不能急，只能慢慢教。

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乐乐早上醒来，穿着睡袋自己玩游戏。要让妈妈把膝盖在被子地下拱起来，“做一个东方明珠塔！”，我们说“这哪像啊，只是一个小山包嘛！”，他来劲儿了：“小便要解到东方明珠塔上面去！”，臭小子，赶紧拉到厕所拉头泡小便。

钻进被窝，“火车过隧道”、“老鼠钻洞洞”（动画片上看的）。

自己念幼儿园学来的唐诗，还胡乱篡改：“鹅鹅鹅，曲项向天吐口水！”臭小子真是胡来。

相互串：“白日浮绿水、黄河拨清波”还得意地咯咯笑。

中午吃饭的时候，乐乐突然想到点什么，摸摸自己的下巴，摸摸我的下巴，说“乐乐没有长胡子，爸爸有胡子的。”我说“乐乐十年后就开始长胡子了。”乐乐说“不要长胡子！”爸爸说“这个不由得你说了算。”

乐乐专心的时候，事情可以做得比较好。现在，1－9的数字，独立写在格子里，可以写得比较像样子。

做wawayaya的系列练习，也进步了不少。

爸爸做饭的时候，乐乐就自己点开动画片看。看海狮的故事、老鼠进城的故事，一个人看的很高兴。把动画片里面的内容尽可能在实际中体会一下，就很有意思。我们以前带他去动物园看海狮，买了小鱼喂，所以看到动画片中的米老鼠喂海狮，就很亲切。

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这会儿，是周六，和乐乐呆在书房里做电脑课，开着油汀。外头雪花飞舞，先是冻雨，接着开始飘起了雪花。

乐乐一边看着窗外，说“雪变大了。”我说“是呀，雪花飘飘的，雪下大了。”乐乐接着说“房子变白了。”我说“是呀，雪花落在房顶上，房子就变白了。”乐乐还说“草地也变白了。”

在看wawa校园里的场景，在操场上到处点点，wawa的朋友们在做不同的项目。乐乐说“小朋友们在淘气堡里面玩。”我说“不对，这是小学的操场。操场上有跑道、有跳高、有单杠。”乐乐最喜欢让呼噜猪跳高，呼噜猪太沉啦，没过杆。乐乐还不知道这个是跳高横杆呢，他乐得笑倒在地，说“呼噜猪把栏杆搞坏了，怎么办呀。”

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儿子对母亲的依恋是与生俱来的。不管我多爱他、外婆多少时间带他，他心里的优先级总是妈妈、爸爸、外婆。

爸爸妈妈上班的时候，外婆从幼儿园接他回来，和外婆在家呆着。有调皮不乖的时候，外婆说“你再这样外婆就回福建了！”乐乐就会讨饶“乐乐乖外婆就笑好不好？外婆不要回福建。”等我们回来，外婆这一招自动失效，小家伙说“外婆回去吧。”

上周末白天，乐乐归我带。我和他在书房上电脑课，他耳朵一直关注着妈妈在客厅的动静。听到妈妈开门口的立柜门，就知道妈妈是拿包包要外出。一闪身噔噔跑到客厅，拉着妈妈央求“妈妈不要去上班！”妈妈和他讲道理，让他在家里和爸爸玩，乐乐也听从了，自我安慰一下“妈妈拿了东西就回来的。”然后又走进客厅和爸爸在一起了。可要是他和妈妈在家里，我出门和他再见，他几乎就是例行公事地走到门口和我摆摆手“爸爸再见！”后两个字没说完就转身的。

给他看了wawa校园生活的内容之后，他爱死了呼噜猪跳高不过杆的样子，咯咯笑倒在地上。他说“呼噜猪跳栏杆跳不过去的”我前次教过他这叫“跳高”，他没记利落，迟迟疑疑地说“跳栏杆”。

挖金币啊，挖宝石啊，挖得满脸放光的。他点中有金币的格子，就得意地看看我们，让我们表扬；故意点没金币的地方，就坏笑地说“这里没有金币的。”他存心看小鼹鼠哭的样子。

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本来幼儿园是2日放假，因杭州这几天都是雨雪天气，今天全园150个孩子才去了一半，幼儿园干脆提前放假算了，家庭每人照看的可以去困难班。乐乐在家有外婆照看，那就提前放假吧。

乐妈去接回来的时候，顺便和老师、阿姨交流了一段时间。老师说和半年前学期初相比，进步还是挺明显的。今天给孩子们看动画片，乐乐因为在家里给他讲动画片比较多，理解能力也上来一些，所以看得比较投入，半个小时一动不动看下来。

上课其他课的时候，离座的时候还是有，老师叫一声，他坐回来。还是理解力和普通孩子有差距，如果能听懂老师的课，肯定会好一点。老师教的歌，他一般都会。这些天早上起床，我们教他念念唐诗，主要侧重还是让他保持和我们之间的注意力。乐乐学这些还是快的，“朝辞白帝彩云间”这首，念过几次，也就基本会了。电话里给外公和奶奶“显摆”，小子从“鹅鹅鹅”到“锄禾日当舞”到“床前明月光”到“白日依山尽”到“朝辞白帝彩云间”，一顺下来，急着完成任务，背得像一首诗一样。

也为了给幼儿园老师一点信心，今天也给老师“显摆”了一下。虽然在我们看来，背唐诗算不上是什么大不了的能力，但是给老师觉得孩子会学东西，也让她们感觉好一点。

翻看以前的照片让孩子描述，也是定期做的。不知不觉，孩子的确也是有进步了。翻出一张在老家的照片，问他这是在哪儿，在谁的家里，他都不犹豫地答对了。他还看出是“在青岛的家里”、“在青岛的海边”。

臭小子，过了新年就要长一岁。但愿你进步多多。让爸妈心里踏实。

小麦

可爱的乐乐,祝愿你在新的一年不停进步!

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谢谢小麦的祝福。

近几天杭州大雪，且有冰冻，路面很滑。乐妈也是步行去单位。

早上妈妈要上班，乐乐对妈妈说：“妈妈不要骑自行车，骑自行车很危险的；妈妈走路去上班。”咦，我不相信乐乐能主动想到这些，可能是外婆昨晚上和他说起过。爸爸妈妈是没说过。

好玩的是，他从窗口探头目送妈妈出去，想看看妈妈是不是骑自行车。妈妈指着门口的自行车对他说“这是外婆的自行车，不是妈妈的。妈妈走路去。”乐乐这就高兴了。

熹儿妈妈

  T班:熹儿看了你这个头象后问我:"叔叔怎能么了?"  我答他:"叔叔在照相时做~耶~的动作啊!"你猜他怎说的?  他说:"不(意思不是做~耶~的动作),叔叔在开心跳起来."

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熹儿：叔叔的风车状做得像不像啊。

在福建外婆家过年，虽然也是地级市，但是外婆家保留着老式的柴火灶头！这太难的了。厨房里，柴火灶、煤气灶、电磁炉都有，Monica要是来这个厨房，也得乐坏掉。

柴火灶配有小型鼓风机。乐乐就负责烧火。

对乐乐来说，烧火真是一件很好玩的事儿！一切都听外公或者爸爸的吩咐。“乐乐，开鼓风机”、“乐乐，鼓风机可以关掉了”、“乐乐！跑哪儿去了？快过来给外公烧火！”乐乐一听，就颠颠地从房间里跑到厨房来，坐到板凳上，干起专职烧火工的工作。真是很好使唤的一个烧火工！乐乐干得很好叻！

呵呵，这真是比什么训练都有意思的事情！

黑眼睛

我以前去广西一个地级市，发现他们使用柴火，好奇得不得了。我们这里使用煤火。八角炉煤火对付今年这样的严冬还真受用。
看到乐爸这节烧火的帖，我都笑了，使唤得孩子屁颠屁颠，天伦之乐啊。
给你们全家拜年！

何子

乐乐拉风箱一定很积极吧，回想他那付调皮的样子，真是可爱。