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re:[color=#2B2BD5][B]开学...
开学了
我们最终选定的是飞飞姨婆(婆婆的妹妹)所在的学校,不是我们片区的.姨婆在这家学校就职近10年,在教导处管后勤.有了这层关系,对我们来说非常有利,我们直道报到的那天我才第一次去了学校,而且还未见到班主任.看到身边家长碰到的困难,真是心里替他们着急,也替他们祷告,愿各位有能力上学的孩子,都能顺顺利利入学,早日融入班集体.
目前飞飞所在的班级,在教学效果一流但严厉 VS 耐心,细心,班风好的对比中,我们选了后者.班主任跟姨婆也挺熟,据说数学老师也跟姨婆熟,这一切,让我们简直有种置身梦境般不太真实的感觉,在心里直呼万岁.
学校距离家里约两公里的路,走路吧有点远,估计要半个钟,尤其是奶奶年纪也大了,商议好每天由姨婆负责送,接飞飞上学,放学,中午跟着姨婆吃饭,然后在她的办公室午休,放学后飞飞自己也已经计划好了,在姨婆办公室把作业做完,然后姨婆下班就一起回家,可以看电视,也可以在楼下玩.
简直美妙到极点的安排.我们都成了甩手章门了,这一切难道是真的吗?真的不敢相信啊.
姨婆跟我们住一栋楼,另一个楼梯,她是看着飞飞长大的,也很疼飞飞.
去年,看着飞飞,她觉得上学是有困难的,今年,大家都比较有信心.从前两天的学前培训来看,还不错,狐狸的尾巴还没露出来.班主任夸飞飞很有礼貌,列队的时候还举牌子了,飞飞自己总结,表现很不错,并说上小学比幼儿园累,坐那么久,直打哈欠,
问飞飞选班长了没,飞飞说没呢,并告诉我们,老师说了,到时候再选,谁想当的可以举手.我们商议,跟班主任打招呼,让飞飞干点后勤跑腿的杂活好了,不能做管人的活,就他的脾气,肯定出事.
就飞飞目前的学习成绩,课堂纪律,注意力,听课能力,情绪调控,社会交往中的技巧与弹性等各方面情况来说,上小学大问题应该不大会有,小问题是肯定会有的,因为从他目前的表现来看,他很会表达自己的感受,想法,也大致知道自己某些方面跟不上别人,会去弹性的调节自己,比如最近几天的几件小事,片段:
1.玩蝙蝠滑板,本来飞飞已经会上板并滑行,绕一个圈的,最近可能看到原来不如他的表姐技术突飞猛进,玩的如鱼得水,所以反而退缩了,让我们有些懊丧,低落,他解释:我一上去就有会摔跤的感觉,我胆子小,所以不敢滑嘛,他深知隔壁的浩宇更是玩得花样百出,玩什么都很溜,飞飞在一边观察,眼里满是羡慕,晚上回家,跟我们聊天说优点,缺点这个话题时,自己调节,开解,说"有些人有很多优点,我在心里很羡慕就可以了".
学会去自我剖析,自我检讨,这应该是比较困难的,飞飞已初步具备这个能力,我觉得很幸运.但是我觉得也需要正确引导,不要让他失去自信,所以,"羡慕"要变成"佩服",然后协助他寻找自己的优点,闪光点,发扬光大.做到悦纳自我.
2.说到他曾经的一件丑事(忘了具体是什么了),他笑着回我:妈妈,你别叨了,那都是以前的事了,过去的事情就不要老是提了(完全是以其人之道还治其人之身,我也曾经这么说他的,呵呵)
......最近半年我的日记记得太少了,很遗憾,错过了太多精彩的片段了.但是飞飞的进步,总的来说,是很大的,表现出来就是他的表达能力突飞猛进,简直可以说是能说会道,谈话的质,也即谈话进入的层次也比以前深了很多，很多,以前感觉只是到"皮"层,现在的话是可以到“肉”了，再进一步应该就到“骨”了吧，至于到“髓”呢，不去想了吧。
情感方面的依恋，也是在进步中，问他爱谁多，肯定是一样多，最爱爸爸也最爱妈妈，然后还这边亲一下，那边亲一下以平衡，在他心里有不爽的情况下（比如昨天被妈妈批评）也是这个答案，其实他跟爸爸的感情要深厚一点点。不过看得出来，他是知道两边都不得罪的，两个都是最亲的人，他说这个答案，可不是背的哟。
有时候做错事了，挨批后，知道自己理亏，也很知道去修补，泡茶、捶背，忙前忙后兼甜言蜜语，虽然不是很自然流畅，但也算会来事的了。昨晚说起准备下周去珠海玩，不知怎的，飞飞头一回温柔的卖起了乖：我妈妈对我最好了，总给我买我喜欢的东西，好吃的呀，好玩的啦，好看的书啦，还总带我出去旅游。我告诉他，这话听了比吃了蜜还甜，我的心乐得象一朵盛开的花，心情好到极点啊。这可是当时真实的感受.[EM04]
对小朋友，弹性也明显好了很多，本位主义缺点改善了很多,现在跟老表们，楼下的小朋友们在一起，不象以往动不动就擦出火花或莫名其妙就觉得懊恼，现在他更会自己去观察，以及自己柔性化解掉一些，交流的回合多了，层次也深了。跟婷婷表姐在一起，我们是可以彻底放羊了，一个下午，一天都基本不会有事，两人一起商量看哪张碟，一起去楼下玩，玩什么，去哪个公园，玩什么项目等等，这段时间恰好婷婷在这边小住了一段时间，朝夕相处，已经演练过了，两人和睦相处，皆大欢喜。这在以前是不可能做到的，飞飞个性太强了，真是不容易。我感觉，飞飞已经意识到了，自己不能太“强势”，太自我为中心,那样会失去朋友，他曾经向我们年抱怨过,他没有朋友，需要朋友，那时候我们是跟他一起帮他分析，引导他去自我检讨,看来是有效果吧。
婷婷这学期也转到飞飞的小学，比飞飞高一个年级，我已经跟她约定，周末就来我们家住。婷婷天生有导演天分,又有童真,虽只比飞飞大一岁,但对人情世故非常敏锐,经常会自编自导一些情节,幼稚的,到成人题材的都有,然后就给飞飞分配角色,台词,两个人就开演.有一次是演一对夫妇,老婆出国了,然后有新男朋友了,打电话回来,说,老公啊,我要跟你离婚.飞飞:啊!离婚???不会吧?旁边的我们笑得差点岔气......
角色扮演对飞飞的帮助也是很大的.
这样的亲戚，兼同伴，学姐，我真的睡觉都要偷笑啊。这么好的运气，我想我今年中头奖了。
不过呢，飞飞的表现也仍有不恰当的地方，比如说，外婆来家里小住了一周，飞飞问：你怎么在我们家住那么久啊？/外婆，你是不是该回你自己的家了？语气里，尽是对外婆的不欢迎，为这事，被我狠狠批评过一次，他当时哭的稀里哗啦的，还跟外婆道歉了，但是，其实并没真正领悟，外婆是妈妈的妈妈，可是妈妈最亲的人呀。
还有一件不恰当的小事，冲凉时他自己用了冷水，冲完后我进去加工，用了热水，后来他觉得很不爽，冲凉水他觉得是勇敢的表现，于是叨叨，恨恨地批评我，说要由他自己决定，还关房门不让我进去睡觉，那种神态跟语气，给我的感觉是：这家伙，又搭错筋了。
前进的路，总有新的困难，也总会有惊喜。反正吧，不去做太高的期望，以至于给孩子，给自己太大的压力和负担，得到的收获可能会更多吧。 |
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狗仔卡
发表于 2008-6-19 09:27:37
显身卡
楼主
发表于 2009-12-26 20:23:04