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本帖最后由 whuyusong 于 2018-7-27 01:35 编辑
2017年12月10日
今天小五妈妈去上课,我在家里带小五。发现小五这两天有挤眼睛的毛病,带去诊所看了,说没有什么药物,也没法打针,但要注意不要让他养成习惯了。不过看他这个样子,感觉还是不蛮好。另外带小五和鑫鑫一起出去,感觉小五和鑫鑫比起来还是有差距的。
晚上和南宁的臭臭妈聊天,她说得不错,问题肯定会一直存在,但我们可以更有耐心和平常心对待,每个小孩都会有难搞的问题的,一直重视就可以了。
今天小五学会了捂着嘴巴咳嗽,这个行为仅仅通过教育、示范习得的,我应该要对小五有信心。
2017年12月11日
早上挂了邓红珠和岑超群两个人的号,不知道应该看谁的,要纠结几天了,也应该要准备好资料了,跑一趟广州也不容易。
晚上小五不吃饭,我试图用生气加揍人的办法使他就范,甚至丢到门外,结果他一把鼻涕一把泪的,效果还是不好,荣辱观没有建立好。以后这种方法尽量不用。
这两天小五老是眨眼睛,还是有点担心养成习惯,晚上去了儿童医院,但没有眼科的急诊,便回来了。明天一定要看成医生。
程程过来玩了,带着小五和他玩了几轮捉迷藏,小五和程程都说好玩,还要玩。程程大十个月,说话慢吞吞的,还有不少坏毛病,如把手指塞嘴里吸,还说“偏要吸”,但目测绝对是NT。这个玩伴应该可以在鑫鑫回去后接上来。以后可以多玩此类游戏。
小五今天再一次主动让我给他拍照(录像)他读卡片的样子,应该进一步巩固这个好行为。
2017年12月12日
从周一开始,发现小五频繁眨眼睛。由于担心他习惯后成为一种自我刺激,或是形成抽动症,所以比较着急,小五妈妈在周二的时候就请假去省儿童医院看了。不过幸好只是一些炎症,稍有点屈光。医生也说了,这个时候不需要时刻提醒不能眨眼睛,和ABA中的忽视还是有异曲同工之处。
吃了两天维生素D和维生素B12,滴了两种眼药水之后,频繁眨眼睛的现象好了很多,希望再过几天就没事了。
2017年12月13日
这周小五状况有点多,周一又开始频繁眨眼睛,看完医生稍微有点好转。今天又感冒发烧了,晚上的感统课老师才表扬他很听话,回到家却突然说嘴巴痛,然后一定要我抱。由于痛的厉害,睡着了后还在床上哼哼唧唧了几次。
2017年12月14日
今天陪小五玩了RDI第一级第二阶段的两个游戏,一个是非语言搭塔,另一个是我的目光有奖励。除了刚开始的第一次不太懂规则外,之后小五就喜欢上了这样的游戏,眼神也极好。最后还要他和鑫鑫互相练习了两次,效果暂时不佳,但以后可以继续玩。
感觉小五最近社交方面进步不大,今天要他去邀请鑫鑫玩,却说“鑫鑫不跟我玩”,好像也还是有点懂事了。晚上给雷老师和王老师分别打了电话,老师们也说小五在课堂纪律方面进步非常大,但和小朋友之间的互动确实不如课堂纪律进步明显。王老师说找个时间一起碰面商量一下,我希望每次个训后,能及时在自然环境中进行泛化,而不要等小五自然成长,那有太慢了。希望下周有时间见面聊一下。
2017年12月19日
今天小五妈妈表现很好,很主动陪着小五互动了,还有模有样设计了几个小课题要小五跟着玩。不错!
今天陪小五玩了RDI第一级第二阶段的几个小游戏:非语言式搭塔、我的目光有奖品、交换位置,小五今天的参与程度非常好,游戏进行得非常顺利,感觉和他越来越默契了。玩熟练以后,应该要贿赂鑫鑫和他一起玩。
另外,应该要准备好一个本子,随时记录一些碎片化、却不错的想法,把最多的心思花在小五身上。
今天馒头妈说提要求和征求意见之间的区别,提到了一个目标阶梯感,细细一想,还有几分道理,晚上就顺势把小五提要求的语言往征求意见方面引导,效果还不错。小五今天有了新的表达:“这个已经玩过了,我不想玩了。”引导小五说“爸爸,我可以玩那个玩具吗?”“爸爸,你帮我收好不好?”效果还是有的,看来确实得多学多用脑子。
要注意小五发音的准确度和清晰度,这一块不能丢了。
2017年12月24日
今天小五妈妈去听以琳的家长培训班课程,从微信群里反馈来看,今天的课程挺好,回来后小五妈妈好像也好像有所思的样子,不错。
这些天我陪着小五继续玩RDI的几个小游戏,小五越来越熟练了,其中交换位置的小游戏,还主动用跳圈圈进行了改动。晚上玩了6次老狼老狼,我、鑫鑫和小五每人当过两次老狼,小五比以前玩得好一些了。
另外,今天晚上睡觉的时候,小五主动拿了一本小猪佩奇的绘本过来,听得还算认真,多数问题都能回答出来。也算是一个进步。
晚上我没陪小五睡觉,小五给我打过两次电话,要我陪他睡觉,电话里能有3个回合的对话,当然都是我问他回答。
2017年12月25日
前些天,我跟幼儿园老师反应小五好像还不认识同学,老师估计也在这方面引导一点,这几天小五老是念叨着一个叫“吴悠”的小伙伴的名字,问是不是喜欢她,小五说“喜欢”,再问是喜欢脸蛋、还是眼睛,还是鼻子,小五回答“都喜欢”。
今天是圣诞节,早上起床的时候,我告诉小五枕头底下有礼物,小五一下子清醒了,赶紧翻出了礼物。另外重复了几次,小五知道了今天是圣诞节。
上午送小五上幼儿园的时候,我在门外观察了几分钟。雷老师没有来,小五把礼物送给了老师,把书包放好,自己搬了一条小凳子坐好,然后跟着小伙伴们一起做课前点名活动,小五在听到自己名字的时候,很自然地举手喊了到。感觉还是挺好。
晚上回来的时候,小五妈妈在房间里教小五,小五好像很配合的样子。从这个月开始,小五妈妈终于开始重视小五的干预了,小五以后肯定会越来越好了。
2017年12月28日
今天是最后一次上感统课,回家路上小五是不是问妈妈“这是什么歌?”到了小区,小五说要吃蛋糕,就带着他买了蛋糕,顺带一起吃了兰州拉面。吃完拉面在小区走的时候,小五跟我说了很多话,其中有一次指着台阶告诉我说“这个是台阶,跟楼梯一样的”,还说了“烧烤店关门了”。
晚上小五自己选了一本故事书,《宝宝自己会读》系列的,然后有模有样地给我和鑫鑫讲完了一本,碰到不认识的字就我问“爸爸,这是什么字?”中间有两页还有模有样指着画面简单解读了一下。我和鑫鑫都表扬了他。
2017年12月30日
今天带小五回老家,问老家都有谁,小五一边想一边说有婶婶,叔叔,姐姐,弟弟,不过后面三个都是问“还有呢”后才回答的。
这次带了蛮多玩具回家,周围的几个小伙伴都很高兴地凑过来玩了,小五也混在一起,看到他主动跟小朋友提了几次要求。
下午带小五、瑶瑶和鑫鑫一起去贺家坳,小五的危险意识挺好,全程紧紧跟随,中间还主动跟我说了两次:“爸爸,走边上来”。路过一家鞋店给小五买鞋子,试到第二双鞋子的时候,小五说“这个大一些,好穿一些”。另外,陪小五奶奶在家具店买床的时候,但有个小姑娘挡住了小五的去路,小五有几次主动说了“姐姐,请让开一下”。快回去的时候,小五发现奶奶没上车,小五说“我们去找一下奶奶”。主动交流的意识强了很多。
回家后,小五跟我说想玩抢凳子游戏,我怂恿他去邀请其他小朋友一起玩,他跑过去嘟囔了几句,估计没有邀约成功,但后来一群小朋友确实在一起玩了。我没过多引导,口头提醒小五跟过去一起玩,小五虽有走神的时候,但也基本能无辅助跟随了。
晚上小五吃得有点多,喝完维生素B后突然说肚子不舒服,我抱着的时候,一下子就吐了,吐完后马上说一句“现在舒服了。”
最近小五还是有点眨眼眼睛,后回长沙要赶紧带他去再看一次医生。
2017年12月31日
今天是2017年的最后一天,小五在今年的进步神速,已经有了改头换面的变化。希望在2018年,全家都健健康康,小五和小宝快乐成长。
冬天的衣服很厚,但小五已经可以完全独立穿好了,我想搭把手他还不乐意,一再强调“自己来”。起床后,小五和瑶瑶一起出去玩了,在外面转了一圈回到房间后,发现妈妈已经起床,小五主动跟她问了好:“妈妈,早上好!”。
经过一个月的训练,小五也已经可以自己独立吃饭了。吃过早餐,带小五去小五外婆家,去的路上小五妈妈问外婆家里有谁,小五说有外婆、有小姨、有哥哥。在外婆家,小五跟着外婆去菜地里摘了菜,顺带让小五认知了这些常见的蔬菜。另外路上也区分了一下橘子树、金橘树和柚子树。从菜地回来的时候,有两个近五岁的小朋友从门前经过,小五主动跟了上去,一路还跟了很远,看得出小五想跟他们玩。三个小朋友一起来到一个正在放水抓鱼的池塘边上,小五在我的提醒下,找一个不认识的人要了一次性杯子,并让别人帮他抓了一条小鱼,然后又回到外婆家了。回家后,小五剥了一粒瓜子和一瓣橘子喂小鱼。妈妈问把小鱼煮了吃好不好,小五回答说不好。
下午小五又想抓鱼,陪他到了那个池塘,那里已经没有人了,池塘也干了。小五说“这里好像没有鱼了”,然后就一起回去了。在外婆家的果园里见到了两个还没有摘的柚子,我问小五要不要摘下来,小五说“太高了”。因为没找到工具,那柚子确实又长得高,也就没有摘了。 |
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