贝贝的成长日记

蜗牛的幸福

今天是2012年12月21号  周五  阴天（加课）
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先复习了昨天的拍晃铃鼓，然后哥哥带着贝贝做了互动游戏，拍拍肩膀挠挠痒，贝贝很开心，之后学习了伴随音乐晃沙蛋拍响板，贝贝做的很好，并且知道换乐器了，真的很棒，最后大家一起围成圆圈做了个吹泡泡的游戏。
2、情景课——今天小朋友们一起过圣诞节了，老师给每个小朋友发了一个圣诞帽子，贝贝带上帽子很兴奋，哈哈…之后主要是装饰圣诞树了，贝贝在圣诞树上挂了很多装饰品，贝贝整节课情绪都很好。
￥￥加餐:旺旺雪饼，圣女果，小饼干，葡萄干。
3、游戏课——上课大家一起玩了游戏（老师的音乐一停下宝贝就必须蹲下否则就会被老师敲打一下头，贝贝做的挺好的，前几次哥哥辅助后来就自己能蹲下了），之后做完广播体操就做了锻炼宝贝调换位置的认知和能力，刚开始哥哥辅助贝贝做了几次，后来贝贝就是自己拿着圆圈一个一个的调换位置，做的很棒！
4、艺术课——橡皮泥课，主要做了“包饺子”的工作，哥哥和贝贝一起做饺子皮儿还有陷儿，这项工作主要锻炼宝贝手指的力量以及灵活性，贝贝上课很配合哥哥也知道用手去捏揉，表现很好，情绪也很稳定。
5、个训课——上课先做了听指令做动作贝贝做的挺好的，之后做了看图片学发音的训练（主要发音:黄瓜，西瓜，剪子，书包，笔…）贝贝还是模仿丁老师的口型很好但就是发音不标准只是模糊音，之后主要学习了各种类型图片的认知，比如:小朋友上楼梯，西瓜，自行车，喝水，打雨伞等，贝贝注意力有点分散正确率也不好，但是情绪很稳定，加油贝贝。
下午课程:欢乐城，球技，VCD课，个训课，口腔课。
1、欢乐城——今天欢乐城宝贝们自由活动，贝贝提前早到了就去蹦床了，之后哥哥带着贝贝玩了会滑梯和老人椅，贝贝情绪还算不错。
2、球技课——这节课主要复习了这周所学的内容:投球，拍球以及障碍投球。贝贝投的工作做的不是很好，之前投的不太好，现在投的很好了但是方向还是控制不好，拍球拍的很好，之后的障碍投球是站在小椅子上面往篮筐内投球，贝贝做的还好吧（站在小椅子上有点害怕）。
￥￥加餐:米老头，桔子，圣女果，饼干，葡萄干。
3、VCD课——宝贝们听着音乐融入课堂，看了动画片天线宝宝，学习天线宝宝如何跳舞，为下次上课的舞蹈比赛热热身（下周五小朋友舞蹈比赛，老师准备了丰厚的礼物，呵呵…）之后认识了1—10这十个数字和河马海星小金鱼等水生动物，贝贝上课挺认真的，情绪也还不错。
4、个训课——模仿丁老师做的动作，贝贝模仿的非常好，丁老师奖励贝贝玩了会玩具。看着图片学习新的发音:（橙子，柠檬，草莓，梨，菠萝…贝贝可以发出一些简单的模糊音。）辨认带有颜色的积木，贝贝有时注意力不太集中的话就不能正确选择老师指定的积木，今天注意力还算可以，表现挺好的。
5、口腔课——上课崔老师还是先给宝贝进行了口腔的按摩以及对舌头灵活性的训练，之后主要学习了发音：婆婆、我要海苔、衣服、拉拉等，贝贝虽然不能标准发音但是能发出相应的模糊音这点是很大的进步，上课情绪也很好很配合老师。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月24号 周一 天气晴（加课）
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——今天是圣诞节，上课老师先带着宝贝们学习了伴随圣诞节音乐做动作感受圣诞节的欢乐气氛，贝贝玩的很开心（拍手晃手以及拍响板摇手铃做的都很好），今天有一个小朋友过生日大家还唱生日快乐歌祝他生日快乐，之后哥哥扮演了圣诞老人给宝贝们送礼物跳舞互动，贝贝情绪很稳定也很高涨。
2、精细课——今天主要做了“穿鞋带”的工作，锻炼宝贝日常生活范围的自理能力，接下来一周都会进行这样的训练。贝贝小手指穿鞋带做的很好，在贝贝不知道接下来穿哪个的时候哥哥就辅助一小下下其余都是贝贝自己完成的，贝贝很配和情绪也很好，期间还自己上厕所，做的很棒！
￥￥加餐:旺旺仙贝，桔子，饼干，葡萄干，香蕉。
3、游戏课——上课先训练了跳圆圈（教室的地面上放有圆圈），贝贝跳得能力越来越好了，情绪也很好很稳定，做完广播体操之后做了一些指令性的游戏锻炼宝贝听完指令完成简单任务的能力（在起点起跑到终点拿一个圆圈，然后跑回到终点将圆圈放进竖立杠上），贝贝自己独立完成的超级好，老师还奖励好吃的了呢。
4、艺术课——主要做“圣诞卡片”送给要走的小朋友，贝贝表现挺好的，自己从书包里拿出彩笔画画很配合哥哥，画画过程中注意力也挺集中的。
5、个训课——理解性指令（锻炼宝贝的理解执行能力，难度有所提高，老师说出两个连续动作指令之后再让贝贝发音，例:先指鼻子再掐掐腰说拍桌子），贝贝做的动作很好也知道说“拍”虽然不是很清楚但是理解性进步不小；看图片学习发音:苹果，葡萄，猪，猴子，毛巾…贝贝现在模仿口型模仿的很好，有几个也可以发出模糊的相似音，很棒！最后学习了数字1—10的辨认和发音，贝贝现在掌握的一般但比之前进步了，整节课情绪也很稳定。
下午课程:欢乐城，球技，电脑课，个训课，口腔课。
1、感统课——①万象组合:主要训练了倒着走跨越障碍+小椅子上向下跳，锻炼宝贝倒行和弹跳能力，一开始哥哥辅助贝贝倒着跨越障碍走，后来让贝贝自己独立走，贝贝完成的不是很好，贝贝总会倒着走着走着就正过来走，弹跳贝贝自己可以独立完成的很好。②滑板:身体乘飞机状“钻山洞”，贝贝做的还可以比之前有所提升但还不能很好的独立完成。③蹦球:双手对墙顶球3次每次100下，贝贝做的很好，耐性在慢慢的逐渐进步。
￥￥加餐:圣女果，酸楂糖，饼干，香豆子。
2、电脑课——上课主要认识了动物（松鼠和小猴子）以及鼠标游戏，可能是因为困乏的原因贝贝上课情绪有点波动，但总体来说这节课表现还不错。
3、个训课——学习了发音:桃子，葡萄，梨（重点学习了zi的发音，贝贝发的一般）；之后学习了数字的发音和辨认，重点数字发音（4和9，贝贝能发出简单的模糊音）；辨认图片（难度增加:之前是图片在自己面前老师发出指令之后贝贝只需要在几张图片中选择就好了，现在是图片放在和贝贝有段距离的地方，老师发出指令后贝贝需要考虑然后再去选择，其实隐形的干扰因素对贝贝的锻炼很有意义，贝贝表现一般吧，还需要继续努力。）
4、口腔课——上课口腔按摩完之后主要复习了之前的发音还学习了新的发音。复习的发音“啦la”“婆婆popo”新学的发音“f”，贝贝说“啦”说的还行，“婆婆”也在比之前要好很多。新学的发音“f”，有点难度，但是贝贝学得很认真，现在在老师辅助下可以简单的发出，整节课贝贝表现还算比较棒，继续努力了小贝，顺便祝贝聿民宝贝圣诞快乐。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月25号  周二  天气晴 （加课）
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课之后宝贝们一起玩了“搭火车”的游戏，贝贝拉着前面阿姨的衣服像小火车一样玩的很开心，之后老师带着宝贝伴随着圣诞节音乐摇和击打手铃，贝贝做的都还好，最后还给每个小朋友分享圣诞节礼物，做的很棒。
2、情景课——主要让宝贝们参与感受圣诞节的活跃气氛，老师给每个小朋友发了圣诞节礼物（贝贝的礼物是一盒彩笔和一个玩具兔），之后大家一起做各自的圣诞节明信片然后和小朋友交换，贝贝画了一棵漂亮的圣诞树，情绪很稳定很好。
￥￥加餐:旺旺仙贝，酸楂片，香蕉，饼干，葡萄干。
3、游戏课——上课大家一起做了“找朋友”的游戏，贝贝玩的还好吧，期间哭闹了一会，然后做了做广播体操，贝贝现在自己能独立做四个动作了（广播体操总共有8个动作吧）最后贝贝和别的小朋友一起配合抬东西（锻炼宝贝的合作和人际交往能力），贝贝做的很棒，每次做完都能很好的交接给下一个小朋友，还知道去排队。
4、艺术课——接着画昨天没有完成送给小朋友的贺卡，今天上课贝贝的注意力挺好的，可能是因为妈妈在后面贝贝一直想收拾画笔和书本着急下课，后来让妈妈抱了一下就好了。
5、个训课——模仿动作（丁老师发出指令后做动作，贝贝模仿，这需要贝贝注意力集中才能听明白指令并做出），贝贝做的很好，没有走神；辨认数字以及学习数字的发音（贝贝辨认数字熟练度有所进步，发音进步很大，1256810基本会说了）；辨认带有颜色的形状（比如红色的三角形，绿色的长方形，蓝色的圆形，这样既可以让贝贝学习颜色也可以学习形状，贝贝学的还好吧，掌握的不是很熟练）。
下午课程:欢乐城，球技课，电脑课，个训课，口腔课。
1、欢乐城——训练要求:球池左右手自然挥远扔球各30下（贝贝手腕的力量要比之前好多了），然后是左右脚各踩篮球100下（这个项目不仅锻炼宝贝的身体平衡也能培养宝贝的耐心，贝贝做的不错即使期间支撑不住了贝贝也知道要继续踩球），做完之后哥哥带着贝贝坐了会老人椅和球池扔球。
2、球技课——上课做了做一些托球举球踩球的热身运动，之后主要要求宝贝对墙扔球60下，锻炼宝贝大胳膊的力量和控制性，贝贝明显手臂根部力量不足，以后贝贝需要在哥哥辅助下努力了。
￥￥加餐:饼干，桔子，糖。
3、电脑课——上课先听了首儿歌，然后玩了鼠标游戏“找影子”，贝贝做的一般吧，知道要按住鼠标但是不会按住鼠标移动，贝贝今天上课情绪表现很好。
4、个训课——听指令做动作（贝贝需要在听完指令后连续三个动作，贝贝做的一般，还需要加强努力）；辨认颜色以及各种颜色的发音（主要有图片红色的苹果，绿色的草地，还有一些图片颜色比如红黄蓝各色三角形），贝贝认知颜色还可以发音还是比较模糊；
5、口腔课——口腔按摩完之后主要学习了发音，学的发音有：“婆婆”“D”“F”，贝贝发的比昨天好多了，现在“D”和“婆婆”音发的很好，现在贝贝发音的主要障碍在舌头的控制性上，贝贝上课情绪很好，很听话。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月26号 周三 天气晴（加课）
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课复习了一下昨天的“开火车”游戏，之后主要做了跟着音乐节奏拍响板摇沙蛋的训练，贝贝现在这两个训练做的挺好的，基本不需要哥哥去辅助太多，最后大家一起玩了亲子游戏，贝贝玩的很开心，整节课情绪超级好，呵呵…
2、精细课——今天上精细课主要是在一个方格内连点成线画一只蝴蝶，主要锻炼宝贝手指的灵活性和小肌肉的发展，贝贝上课很配和哥哥，注意力也很集中，就是小手控制性较差点连线做的不是很好，但是上课情绪很稳定。
￥￥加餐:雪饼，香蕉，饼干，葡萄干。
3、游戏课——上课先做了一个抢玩具的游戏（哥哥第一次辅助贝贝让贝贝知道音乐停的时候就去抢，之后当音乐停的时候贝贝自己独立去抢玩具，每次都能抢到，很棒的），之后做了广播体操，最后做了训练宝贝弹跳能力的项目（两条腿夹住大的沙包向前跳着走）贝贝做的还可以，现在还得需要哥哥拉着手辅助。
4、艺术课——继续做没有完成的贺卡，今天主要是用手把彩纸揉成线，粘在贺卡上当海洋，贝贝揉了一会就闹情绪了，之后哥哥辅助完成工作。
5、个训课——看图片学习发音:主要学的发音有“衣服”“香蕉”“西瓜”“裤子”，之后训练了将老师拿的东西放到指定的地方贝贝做的很好，不用辅助能基本完成，上课情绪也很稳定；初步学习简单的点数5以内的，在老师辅助下贝贝做的还行；最后复习了之前学过的颜色，这方面贝贝掌握的还行。
下午课程:感统课，多感官，VCD课，个训课，口腔课。
1、感统课——滑板:身体成飞机状趴在滑板上钻过“山洞”，贝贝现在已经不害怕钻过去了，但是还不是熟练的钻过去，到终点知道碰棉垫这点很好；蹦球:因为下节课要去多感官训练所以只有老师要求对墙举球200下就可以了，贝贝一次性完成了200下，耐力和耐性都有很大进步。
2、多感官——做了三个方面的训练，一个是训练宝贝吹的能力（吹风轮）贝贝吹的还可以，还需要加强力量；练力器:锻炼宝贝双手的力量，贝贝手部力量在慢慢增强；按摩器:哥哥拿着按摩器给贝贝按摩，一开始贝贝很享受到后来就有点反抗了，后来哥哥让贝贝坐起来和哥哥一起按摩，贝贝玩的挺开心的。
￥￥加餐:米老头，馒片饼干，圣女果，酸楂糖。
3、VCD课——上课主要看了几个关于圣诞节的动画片听了几首圣诞节儿歌，贝贝情绪不错，上课在很认真在电视，期间还自己去上厕所，表现可棒了。
4、个训课——模仿丁老师的动作，连续性的三个动作（拍肩膀+拍手+拍桌子），贝贝模仿的挺好的，有所进步（老师只是重复贝贝需要模仿的动作但不辅助）；颜色归类（同样的颜色放在动物卡片身上或者指定的区域，锻炼宝贝颜色认知和执行理解能力），贝贝注意力集中的时候做的挺好的，但如果注意力不集中做的就不好了；数字的辨认和发音（贝贝发音进步还算挺大的，除了几个特别难的，贝贝基本都可以模仿着说）。
5、口腔课——今天主要复习了昨天的发音“婆婆popo”“F”“衣服”，贝贝发的不错，不需要老师辅助可以发出模糊音了；今天的口腔按摩除了脸部舌头的常规按摩外还训练了舌头的持久力（舌头上下左右都加强了训练）。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月27号  周四 晴转雪
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——今天上课除了做听音乐节奏走一走跑一跑之外主要做了两个游戏:“开火车”和“搭山洞”，这两个游戏是锻炼宝贝人际沟通和伙伴玩耍的能力，贝贝对这两个游戏反应很好，玩的也很开心，特别是搭山洞游戏的时候贝贝知道低头钻过去然后和哥哥一起搭山洞，情绪很稳定。
2、精细课——主要做了提高宝贝日常生活技能的训练:学习拉拉链、纽扣、按扣，贝贝拉拉链和按扣基本已经掌握了，就是纽扣和拉链做的还不好。
￥￥加餐:旺旺仙贝，香蕉。
3、游戏课——上课先做了做热身运动（听鼓声跑一跑）和听鼓声倒着走，之后主要玩了两个游戏“击鼓传球”和“拖响铃”，击鼓传球贝贝做的很好知道要向下传，一共四个西瓜球来回传贝贝传的很顺溜；“拖响铃”倒着走，贝贝一开始做的不好，后来自己做的还可以就是方向控制不好毕竟是倒着走，贝贝总体做的还不错，情绪很稳定。
4、艺术课——主要在贺卡上画一条小船然后用皱纹纸当小船的外层，贝贝上课注意力挺好的，揉长长的皱纹纸会揉但揉的不好，上课很配和哥哥情绪也很好。
5、个训课——①辨认图形（圆形，长放心，三角形），贝贝认知的不错，不需要老师太多辅助。②观察力的训练（在一张完整的图中藏着4、5个小熊，需要贝贝认真观察，然后将小人放在小熊的位置，贝贝做的不是很好因为他常左看右看的注意力不集中。）③数数字以及发音，贝贝发的比上次要好，并且知道主动去说了。④各种类型图片的认知及其性质，主要锻炼宝贝的理解力（例如:床是睡觉用的，牙刷是刷牙用的…），贝贝学的还可以，情绪也很好。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月28号 周五 晴
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先让宝贝们复习了一下听音乐节奏走停（贝贝现在能很好的听着音乐节奏走停了，很棒）；之后玩了“搭山洞”的游戏，节奏很快，贝贝和哥哥能很快的钻山洞搭山洞，贝贝玩的很开心，之后老师带着大家一起做了一个互动游戏（贝贝和哥哥一起拍手，拍肩膀，再抱一抱）贝贝情绪很高涨。
2、情景课——主要看了关于圣诞节来历的动画片“耶稣降生”，贝贝能安稳的坐住，看的时候也很安静，期间还自己去上厕所呢，很可爱…呵呵… ￥￥加餐:雪饼，酸楂糕，香蕉，饼干。
3、游戏课——上课先做了吹泡泡的游戏（变大变小变矮变高），贝贝笑得很开心，做了做广播体操，之后主要做了训练宝贝身体平衡能力的项目“端沙蛋”（双手拿着一平衡木，平衡木的孔上面放有两个沙蛋）贝贝做的要比之前好很多，现在不需要哥哥手把手去辅助了，哥哥只是在沙蛋要掉下来的时候提醒一下，上课情绪很开心。 4、艺术课——用老师发的小碎纸装饰贺卡，贝贝上课挺认真的，和哥哥一起把送给小朋友的贺卡装饰完之后哥哥就带着贝贝去送给了小朋友，和小朋友握了握手还拥抱了，上课的时候想上厕所了就自己开门去厕所，非常听话。
5、个训课——听指令做连续动作（难度比之前要高，不仅锻炼宝贝的理解能力对记忆力也有很强的训练效果，老师会发出做三个或者四个动作的指令，贝贝去做，贝贝做的还可以因为刚练习不起很熟练，一般贝贝可以做两个动作，最后一个或者两个需要老师辅助） ；学习点数（老师拿出一张图片，辅助贝贝一边从1开始数，去数一数有几个小熊或者小兔子，最后再告诉贝贝，一共有几个兔子或者小熊）；复习了一下辨认之前学过的图形，贝贝掌握的还可以就是有时候注意力不集中。
下午课程:感统课，VCD课，个训课。
1、感统课:①万象组合:做了两个方面的训练一个是跳跃横杆（锻炼宝贝双腿的弹跳能力，贝贝在哥哥辅助下可以一个接一个跳过去）和走平衡木（这主要锻炼宝贝的身体平衡，贝贝认真走的时候可以自己完成，不认真的时候容易掉下来，一般不需要哥哥辅助）。②滑板:身体成飞机状在绳子下面穿过（两位老师在两边扯着是绳子，宝贝们需要滑倒中点的时候低头在绳子下面穿过），贝贝做的不是很熟练，现在需要哥哥辅助。③蹦球:仰卧起坐60个+对墙推球50下，这两个训练项目贝贝做的都很好，特别是仰卧起坐，做的非常漂亮，嘎嘎… ￥￥加餐:米老头，苹果，馒头片，葡萄干。
2、vcd课——今天贝贝所在的组进行了“舞蹈比赛”小男生一队，小女生一队，贝贝不幸获得第二名（在掐腰扭屁股过程中因为时间太长了所以贝贝不耐烦的跑开了所以让李昕毅得了第一名。小女生是陈舒第一名），下半节课看了乔虎的动画片，认识了小动物“兔子”听了关于兔子的儿歌，贝贝今天表现很给力，哈哈…上课很听话情绪为很好。
3、个训课——辨认图形（现在贝贝认知的挺好的，不需要老师太多的辅助就可以正确拿出老师指定的图形）；复习强化标准数字的发音，现在贝贝懂得是说数字的发音但是有几个音还不是很标准；学习发音:“我要吃”“衣服”“啦啦”，贝贝可以发出模糊音了，快下课的时候有点兴奋。

蜗牛的幸福

今天是2012年12月29号 周六 雨夹雪
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课大家一起玩了互动游戏“拉大锯”，贝贝玩的很开心，哥哥送来贝贝手，贝贝也知道要在阿姨后面走，之后做了伴随音乐拍响板和摇响铃，贝贝现在教具的简单交换可以做到，基本上做训练需要哥哥辅助的也少了很多。
2、精细课——主要做了“镊子夹豆”的工作，锻炼宝贝的手眼协调以及手部小肌肉的发展，贝贝用镊子捏豆子做的很好，基本不需要哥哥辅助，除非是贝贝走神的时候哥哥去提醒一下，老师也给贝贝做了特殊的要求别的小朋友夹50粒，贝贝要夹更多更小的豆子，贝贝表现很棒。
￥￥加餐:散子，香蕉，果冻。
3、游戏课——上课先做了一个游戏“拥抱”（老师放音乐，当音乐停的时候要马上找个小朋友拥抱），贝贝做的不错，知道和小朋友拥抱；之后做了广播体操，贝贝现在只有原地踏步走做的不行，其他的都有雏形了，呵呵，贝贝好好努力喽；最后做了“种豆子”的训练，培养宝贝的合作能力（两个小朋友其中一个小朋友拿着花篮，另一个小朋友种豆子，下次交换位置，结束的时候和小朋友牵手回去找妈妈或者哥哥，贝贝做的很好，基本不需要哥哥辅助）。
4、艺术课——橡皮泥课，上课老师教宝贝们用橡皮泥做雪人，贝贝这节课刚上课的时候注意力不集中，到后半节课才认真配合哥哥一起工作，上课情绪很稳定，心情也比较好。
5、个训课——看图片学发音:主要学的发音有衣服，菠萝，小猫，葡萄（贝贝发的还行，音比较模糊但是口型很对）；辨认图形（主要学习的是配对:老师会拿出两个图形让宝贝去选择实物中形状和老师拿的图形一样的，这项训练宝贝做的还好吧知道去比对一下，这点很好，但掌握的不是很熟练）；理解辨认日常生活中常见的图片（阿姨刷碗，小朋友洗澡，小朋友吃饭，洗手等，然后让宝贝去拿老师说出的图片，贝贝做的还好吧，但不是很熟练，偶尔需要老师辅助。）
下午课程:欢乐城，球技，电脑课，个训课。
1、欢乐城——自由活动，贝贝一到教室就玩了会蹦床，然后坐在上面玩了一会，之后哥哥带着宝贝玩了会滑梯，宝贝玩的很开心。
2、球技课——训练项目:站在椅子上投篮40个+弯腰向桶内推球50个，这两个项目贝贝做的都挺好的，不好的是贝贝站在椅子上有时会害怕自己跳下来，不过比之前要好很多之前能站住一段时间了。 ￥￥加餐:米老头，果冻，圣女果，酸楂糖。
3、电脑课——上课先听了开火车儿歌，然后主要认识了两种动物兔子和青蛙，玩了给兔子找影子的鼠标游戏，贝贝说青蛙也能模仿着说了，这点很好，但是贝贝上课情绪有点激动。
4、个训课——看图片学习发音:裤子，衣服，猪，葡萄，猴子，手机…贝贝发的还可以，下一步就是标准贝贝的发音了；学习点数（点数教具小熊、雪花片、积木，一边发音一边数数，贝贝做的挺好的，还是有几个音发不清楚，但总体来说表现不错）。

Miza

2012年12月30日 晴
迎接新年2013，很开心的一天！
   为了呼应方妈妈的号召，我们今天组织了以小组为单位的活动，地点选在暖和的KTV大包厢里，地方大活动得开，宝贝们开心坏了，跟着音乐摇沙锤，响板，拉着妈妈的衣服开火车，一个个小脸蛋红扑扑的像个熟透的苹果，妈妈和爸爸们也玩儿的很high,只有开心的面对，互相打气鼓励，乐观地活在现在，我们才能更好陪着宝贝成长。
   心态好是一切，连小朋友们都学着像大人一样用果汁干杯祝福新年到来，新的一年会更好。

蜗牛的幸福

今天是2013年1月2号 周三 天气晴
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先做了听音乐走一走（换音乐课，这次是走四步就停下，然后跑起来再慢慢停），之后做了听音乐指令做动作，贝贝做的挺好的；最后训练了伴随音乐节奏敲击打乐器（响板，沙蛋，木琴），这个项目贝贝有点走神做的不是很好，可能是放假放的不在状态了，呵呵…情绪挺好的。
2、精细课——主要做了关于训练宝贝手眼协调以及双手控制性的工作，比照着模型画轮船的外轮廓，然后再涂色。贝贝上课挺乖的，画得时候也很认真，情绪很稳定。
￥￥加餐:圣女果，面包片，酸楂糕，旺旺仙贝。
3、游戏课——上课听着音乐围着摇铃围成的圈走一走然后音乐停的时候快点拿摇铃，贝贝做的很好，每次都能抢到，最后做的是关于脚踢的训练，主要是向球门中央踢足球，贝贝踢的很好，基本不需要哥哥辅助。
4、艺术课——画了一盆漂亮的“迎春花”，在哥哥辅助下贝贝可以直线画或者涂色，但在画画的时候贝贝注意力不是很集中，到后来还可以，上课情绪比较稳定。
5、个训课——听指令做连续性动作，贝贝做的不是很熟练得需要老师提示；看图片学发音:“小猫”“小狗”“毛巾”“手机”等，贝贝认真学的时候发的很好，不认真的时候发的不好；学习发音点数，一边认识数字学习发音并数数，贝贝学的不错，很认真情绪也很好。 下午课程:感统课，多感官，电脑课，个训课。
1、感统课——滑板:身体飞机状滑行，要求胳膊向后抬起到终点触碰棉垫。贝贝做的还好，就是到终点的时候双手有时候不碰棉垫。蹦球:双手对墙举球200下，老师让贝贝做的是单手对墙举球左右手各100下，贝贝很认真做的很好，情绪也比较稳定。
2、多感官——上课主要做了关于视觉刺激的训练，观察“泡泡管”，贝贝看的时候很有耐心也很认真，哥哥在一边介绍有什么东西出现，之后做100下练力器，贝贝做的还可以，但是双手力量进步空间还很大。
￥￥加餐:圣女果，米老头，苹果，酸楂糕。
3、VCD课——上课先做了几首儿歌认识了新朋友，然后看动画片天线宝宝学习数数和烤面包，之后认识了动物“小狗”，最后听了首儿歌。贝贝这节课表现很棒，做的很安静也很认真在看电视，注意力很集中。
4、个训课——上课先学习了发音:“剪子”“裤子”“衣服”“书包”，贝贝有时候发音很清楚很好有时候很模糊，但口型很对；实物点数:“将小熊点数配对”，贝贝做的还行，但不是很熟练需要老师的提示和辅助；集中注意力的训练，老师指哪个贝贝就用手拍哪个，老师会根据贝贝掌握的情况加快指的速度，贝贝做的还可以但还可以更好；认知“一样的”实物图片，这项训练贝贝做的很好。

蜗牛的幸福

今天是2013年1月3号  周四  天气晴
上午课程:音乐课，精细一，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先做了做上节课做的“抢手偶”的游戏贝贝自己主动去抢了两个玩具，然后大家一起做了一个互动游戏:伴随音乐节奏和宝贝做一些动作然后音乐停的时候将宝贝交给下位阿姨，然后循环做，贝贝玩的很开心，也很配合。
2、精细课——主要做了“镊子捏豆”的练习，这次做的次数要更多要求更严格，从始至终哥哥没有辅助贝贝，贝贝用镊子捏完一盒子，很厉害！上课捏豆的时候很认真，情绪也很稳定。
￥￥加餐:旺旺仙贝，酸楂片，圣女果，桔子，面包片。
3、游戏课——今天教室里没有开空调，天冷的要死，老师让宝贝们做了“同类的”事物放一起，贝贝做的挺好的，期间闹了会情绪，之后老师就让宝贝们自由活动热热身体了，哥哥带着宝贝跳了跳然后玩了会积木。
4、艺术课——今天老师教宝贝们画雪人，贝贝上课很认真，情绪也比较稳定，现在哥哥慢慢放开贝贝的手让他自己涂色，贝贝知道要涂空白的地方，手还是控制的不是很好，但比之前要好很多。
5、个训课——上课贝贝闹了会情绪但一会就好了。上课主要学习了①模仿老师连续性动作，贝贝做的不错，挺认真的。②看图片学习发音（主要学习的是“子”的发音）:“梳子”“衣服”“剪子”“桃子”，贝贝能发出子音了，比之前要清晰很多。③数字的辨认以及发音，贝贝情绪有点激动，不过老师让贝贝拿数字卡片的时候贝贝认知的挺好的。④图形的排序，将两种颜色的积木排成火车，老师放蓝色贝贝放绿色，然后循环，贝贝做的很好，很认真，情绪也不错。
下午课程:欢乐城，球技课，电脑课，个训课。
1、欢乐城——老师要求的训练项目:仰卧起坐30+球池扔球左右手各50下，进步的地方:双手扔的力量有很大进步，而且也知道要使劲向前扔，非常好。做完项目之后哥哥带贝贝玩了会滑梯和老人椅，贝贝情绪很好。
2、球技课——老师要求两个小朋友跪在地垫上面对面推球100下，之后拍了会球，贝贝跪地推球做的很好姿势力量都很到位不需要哥哥辅助，拍球哥哥也奖励了好几次，最后贝贝拍了100下哥哥就让贝贝去休息了（上课的时候闹了一会情绪，一会就好了）。
￥￥加餐:米老头，圣女果，桔子，酸梅。
3、电脑课——上课听了几首儿歌，然后主要做了找影子的鼠标游戏（小老鼠影子、房子的影子，认识了小金鱼，老师还让贝贝上去发音了呢，贝贝发出了“鱼”的音，老师夸奖贝贝很棒。），贝贝今天上课很配合老师和哥哥情绪也不错没有兴奋也没哭闹挺安稳的，中午没有睡觉也没有困。
4、个训课——上课先做了模仿老师动作做动作的训练，贝贝情绪很稳定做的也还行但还得需要老师提示；“一样的”图片认知（这次不是简单的两张图片放一起让宝贝认知，而是老师手里拿一张，门口的桌子上放有四张卡片，让宝贝去选择，这不仅锻炼宝贝的认知能力也能锻炼宝贝的记忆里，贝贝有时候做的挺好的，有时候不怎么好）；学习发音:“草莓”“苹果”“桃子”“梨”“葡萄”，贝贝发的还行，偶尔能发出正确的发音来，总体来说还是比较模糊，不过整节课贝贝情绪都还不错，学的也挺认真的。

Miza

妈妈看了宝贝的学习情况，有哥哥在，妈妈很放心！宝贝在哥哥的带领下，争取每天都有进步。
PS:妈妈爸爸很想贝贝，妈妈爸爸很爱贝贝

蜗牛的幸福

今天是2013年1月4号  周五  天气晴
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先复习了一下昨天的碰和摇摇铃，然后主要做了锻炼宝贝双手控制性的训练，双手跟着音乐有节奏的打开、并拢并摇晃，贝贝做的还可以，但不是很好，上课情绪很好很听话。
2、情景课——今天上课主要用嵌板模拟了小男生小女生穿脱衣服，老师先示范如何将嵌板上的衣服和裤子脱掉然后让宝贝们模仿，贝贝做的挺好的，因为配对也是嵌板的一个训练目的，一开始哥哥教给贝贝怎么做，后来就是贝贝自己独立做的。（期间去厕所哥哥在后面跟着，贝贝自己去厕所回来的时候自己找到了教室。）
￥￥加餐:饼干，圣女果，桔子，酸楂糕。
3、游戏课——上课小朋友们分成两队，两队小朋友轮流当山洞和火车，贝贝这次的进步是知道过山洞的时候低头弯腰了，玩的也很开心。之后主要做了训练宝贝螃蟹走能力的项目（两个人在圆圈里进行这项训练），刚开始是和哥哥一起做后来和小朋友一起做的，贝贝做的很好，贝贝现在螃蟹跳都跳的很好了。
4、艺术课——橡皮泥课，上课主要用两种颜色的橡皮泥做汤圆和盘子，贝贝上课挺好很认真也很配合哥哥，现在知道自己搓橡皮泥还知道捏揉，可厉害了（期间去厕所又是自己找到教室的，哥哥一直在后面跟着没有提示也没有辅助）。
5、个训课——上课先学习了一下看图片发音:“裤子”“桃子”“手套”“围巾”…贝贝发音发的还不错挺认真的；之后学习了点数配对，将小熊放在指定的地方并点数，贝贝有点走神做的一般；最后学习了“一样的”，让宝贝去另外一张桌子上选择一样的，贝贝认真做的时候做的很好。
下午课程:感统课，VCD课，个训课。
1、感统课——①蹦球:双手对墙举球200下，老师还是让贝贝左右手各100下，贝贝做的非常棒，之后是用双脚对墙踢球，贝贝踢的可好了，情绪也很好。②滑板:还是成飞机状滑行到终点触碰棉垫，贝贝做的挺好的就是到终点有时候不碰棉垫。③万象组合:过各种障碍锻炼宝贝的爬跳匍匐前进能力，贝贝做的非常帅，哥哥只是很简单的提示。④做了比赛抢小椅子的游戏，哥哥一般不辅助只是提示他坐下，贝贝第一次没有抢到，剩下的很多次都抢到了，无论是跑着去抢或爬着去抢，贝贝表现的很帅气，哈哈…玩的也很开心。
￥￥加餐:馒头片，苹果，米老头，香蕉。
2、VCD课——上课主要看了关于日常生活习惯的动画片，主要包括:如何刷牙、洗脸、饭后漱口等，贝贝上课情绪还算可以，只是有一点点兴奋，老师让宝贝们上去听指令做跳一跳动作，老师喊停的时候就停，和我们一起上课的就是贝贝和吴沅溪会做，而且做的很好。贝贝很棒！
3、个训课——模仿老师动作做连续性动作锻炼宝贝的理解和模仿能力，贝贝做的挺好的；数字的排序和认读，贝贝在老师的小提示下可以按照顺序从1排到10，最好的一点是做工作的时候贝贝很认真；看图片学发音:先模仿丁老师发音然后再辨认（小朋友喝水、爷爷浇花、小朋友吃饭、阿姨刷碗）；辨认颜色一样的积木，贝贝认知的很好不过有点烦躁，总体挺好的。
（今天一天贝贝的情绪都很好，没有哭闹也没有过度兴奋，学习学的也还行，挺听话的。）

Miza

看到贝贝的巨大进步，妈妈太欣慰了。只是贝贝离了妈妈能够表现的更好有点点让妈妈羡慕嫉妒恨，哈哈，开玩笑的。哥哥很棒，贝贝很帅，你俩是棒帅组合！YEAH

蜗牛的幸福

今天是2013年1月7号 周一  天气晴
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先做了一下听音乐指令做动作，之后贝贝先和哥哥一起做了互动（哥哥跟着音乐分别拍贝贝的脚和头），然后是贝贝拍哥哥的脚和头，之后拍的行为替换拍乐器手鼓和碰玲，贝贝和哥哥互动的时候很高兴（进步的地方:意识到哥哥是在和他玩了，而且也很配合哥哥，特别是在情绪方面特别好。）
2、精细课——主要是毛线穿孔，贝贝这方面做的很好，一开始注意力不是很好到后来就很好了，哥哥没有辅助只是语言提示对或者不对，当哥哥说对的时候贝贝就笑一下，哥哥说不对的时候贝贝就重新穿，做的很好。（进步:理解哥哥的语言提示并知道改正，缺点注意力比较分散）
￥￥加餐:圣女果，旺旺仙贝，馒头片，酸楂糕。
3、游戏课——上课先做了一个互动游戏吹泡泡，贝贝去厕所了没玩成，之后主要做了一个取套圈的项目，主要训练宝贝跳以及钻圈越障碍的能力，贝贝一开始不是很理解后来做了两次之后自己就可以做了，而且做的很好，哥哥基本不需要辅助了，上课情绪很好很稳定。（掌握:很熟练的穿越立体障碍）
4、艺术课——上课主要做让宝贝们做了一个围巾，老师发了一张纸让宝贝们连点成线然后顺着线撕成条，然后选择一个纸条做围巾的模型，然后让宝贝将纸条粘在图画本上并涂色，贝贝上课注意力不好，但是情绪很好。
5、个训课——听指令做N动作（丁老师加快了发出指令的速度，宝贝思考时间缩短，贝贝做的还不错，有进步）；看图片学习发音:剪子、衣服、梳子、铅笔、手机，这次发音贝贝表现超级好，有几个发音发的挺好的，比如衣服手机、还有“zi”的发音都挺好的；之后学习了“颜色一样的”概念（让宝贝去选择桌子上面以及下面和老师手中一样颜色的积木），贝贝做的很好，能正确选择；最后学习了一下数字的辨认和发音。
下午课程:欢乐城，球技，电脑课，个训课，口腔课。
1、欢乐城——训练项目:蹲起30下+左右手交替推沙袋50下，贝贝做的挺好的，优点:耐力耐性进步很好情绪很好，不足:蹲起平衡控制不是很好。
2、球技课——训练项目:两人面对面跪在地垫上互相推球100下，做完之后练习拍球。进步:贝贝跪在地垫上推球掌握的非常好，最重要的一点是知道球跑偏之后去拦住球。拍球现在拍的很好，单手拍球右手能拍50个以上，左手能拍30个左右。
￥￥加餐:米老头，馒头片，桔子，酸梅。
3、电脑课——上课主要做了一些鼠标游戏，听了几首儿歌，贝贝上课整节课情绪都很兴奋，哥哥试图去干扰但是效果反而不好，所以就让贝贝自己调节情绪，下课之后情绪就稳定下来了。
4、个训课——①听指令做动作②数数并配对，从1数到10，贝贝基本会数了，口型很对但是发音不清楚，把两个积木放到数字卡片2上形成配对。③看图片学发音:书包，小猫，桃子，衣服和“zi”…贝贝发音有进步但还是不清楚，贝贝学的很认真很努力，情绪也很好。
5、口腔课——上课老师先给贝贝做了口部肌肉的放松以及舌头灵活性的训练，贝贝很配合，之后学习了发音:啦啦，婆婆，我要海苔……贝贝发的有很大进步，上课情绪也很好很稳定。

蜗牛的幸福

今天是2013年1月8号 周二  天气晴
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先做了一下理解性的指令，然后是听音乐走一走跑一跑，之后主要是让哥哥伴随音乐按摩宝贝的背部和头部，贝贝很享受，之后是用打棒来学习敲打还有摇晃彩巾，贝贝做的还好，上课情绪很稳定，也很配合哥哥。
2、情景课——上课主要学习了如何叠衣服（上衣或者羽绒服），贝贝学的挺好的，情绪也不错，中间自己去上厕所哥哥在教室门口偷偷看着他，贝贝因为没有弄好所以尿湿裤子了，但是很重要的一点贝贝知道找教室了，上课情绪很好学的也很认真（延伸:在家没事的时候可以锻炼宝贝叠衣服）。
￥￥加餐:圣女果，旺旺仙贝，馒头片，酸楂片。
3、游戏课——上课先听着鼓声走了走跑了跑，之后做了一个抢小椅子的比赛游戏，贝贝表现超级好，每次都能自己跑到终点坐下，根本不需要哥哥辅助。最后主要做了一个挑圆圈的项目，锻炼宝贝手挑以及坐蹲的能力，贝贝这个掌握的不好，胳膊不知道弯曲。
4、艺术课——手工做了一个直尺，贝贝上课情绪挺好的，做手工的时候注意力也很好很认真。（哥哥尝试让贝贝自己去厕所，现在贝贝自己入厕掌握的很好了，在认识路或者教室方面还需要加强训练）
5、个训课——模仿丁老师动作做动作，贝贝做的很帅，反应速度快了很多；看图片学发音:菠萝、熊、书包、香蕉、薯片…贝贝发音的时候情绪还好，发音一般但是有进步；数字的辨认和发音，贝贝现在数数没问题了，认知的话掌握的还不是很好。
下午课程:感统课、电脑课、个训课。
1、感统课——①万象组合:主要是穿越各种障碍，锻炼宝贝的弹跳、平衡木行走、以及跨越的能力，贝贝掌握的很好，哥哥很高兴的，贝贝自己都能独立完成不需要哥哥去教或者辅助。②滑板:还是主要训练了双手成飞机状滑行到终点触碰棉垫，贝贝现在到终点知道去触碰棉垫了，这点很好，但是贝贝在滑行途中会用双手刹车，这点以后还需要改进。③蹦球:休息十分钟，之后训练项目是双手托球200下，贝贝做的是左右手各托球100下，贝贝做的很好情绪也不错，没有烦躁。
￥￥加餐:米老头，草莓（阿姨给的），苹果，酸梅，馒头片。
2、电脑课——上课先听了几首儿歌，然后做了鼠标游戏“接水果”，这个游戏要求手指按住鼠标然后再移动鼠标，贝贝做的挺好的，虽然不能做的很好，但是比之前要好很多，最起码眼神有跟着图标走，之后是模仿图画中的动作，贝贝做的挺好的，有几个掌握的不是很熟练，今天上课情绪很好，哥哥很省心。
3、个训课——模仿丁老师动作做做动作，贝贝做的还行，需要思考一下再做不是很熟练；点数和数字的结合，丁老师手中拿某些积木，让宝贝数一数然后去选择与之对应的数字，贝贝做的还行，但是还得努力；选择一样的图片，老师手中拿着一张图片，让宝贝去门口的桌子上选择和老师手中一样的，贝贝认真的时候做的很好走神的时候做的不好；日常行为人图片的认知，梳子书包毛巾等，贝贝认知的还不错，今天上课情绪也很好。
  最近这两天宝贝情绪很稳定，贝贝吃的好睡的好情绪波动频率明显降低甚至不会出现，而且贝贝现在特别懂事，自己可以做的都独立完成。贝贝加油！！！！

蜗牛的幸福

今天是2013年1月9号 周三  天气晴（加课）
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先听着音乐做了几个动作让宝贝们热热身，之后做了一个亲子游戏，贝贝和哥哥面对面牵手，哥哥电触贝贝双手然后挠一挠宝贝，贝贝很开心，之后听音乐摇彩巾和手铃，贝贝做的挺好的，情绪很好。
2、精细课——上课主要是在九字格内点连线画一直小猫，然后涂色，锻炼宝贝手指的灵活性以及为以后书写奠定基础，贝贝上课情绪很好画画的时候也很认真。
￥￥加餐:酸楂糕、饼干、雪饼、桔子，酸梅。
3、游戏课——上课做完广播体操以后做了单脚站立的训练，贝贝自己如果单脚站立顶多3个数，掌握的不是很好，之后主要做了用水杯勺沙蛋然后向前传，锻炼宝贝手的灵活性和端水倒水的能力，贝贝一开始不是很熟练到后来就做的挺好了，情绪也超级好。
4、艺术课——还是在一张纸上点连线画直线然后将纸手工撕成纸条，用撕好的纸条做了一双筷子，贝贝上课注意力挺好的也很认真配合哥哥。
5、个训课——①快速模仿老师动作，老师会迅速的变换动作让宝贝快速的去模仿，不仅锻炼宝贝的反应能力也锻炼宝贝更强的理解力，贝贝做的挺好的，因为是第一次这样训练所以贝贝掌握的不是很熟练，但是总体来说还好吧。②数字的认知和点数配对（把两个积木放到数字2上面），贝贝掌握的还可以，有点不耐心，但没有表现出烦躁情绪来。③看图片学发音:书包、桃子、笔……贝贝这次说的有模糊音了偶尔也能发的很好。④搭积木:锻炼宝贝的立体空间感以及双手的控制性，贝贝在老师辅助下做的还行，如果是贝贝自己会有些吃力。
下午课程:欢乐城，球技，vcd课，个训课，口腔课。
1、欢乐城——训练项目:蹲起30个+跪坐然后双手轮流推沙袋50下。贝贝推沙袋做的没问题了，蹲起的话还是平衡掌握的不好，因为贝贝一做蹲起的时候就用脚尖支撑所以平衡掌握不是很好。
2、球技课——训练项目:两个小朋友跪坐在地垫上面对面互相独立推球，要求球必须正确的穿过小门，贝贝做的非常棒，哥哥只是在一边数数，贝贝做的很好，之后练习了一会拍球，贝贝拍球一次性拍了100多，哥哥直接叫停让他去玩了一会。
￥￥加餐:米老头，饼干，草莓。
3、VCD课——上课主要看了关于日常生活习惯的动画片，学习了睡觉前要说晚安以及早上起床要说早上好，之后听了几首儿歌，贝贝上课情绪很好（没有兴奋或哭闹）。
4、个训课——①听指令做动作，贝贝做的还行挺认真的②数字辨认和发音，比上次要好很多③认知图片，远距离拿老师要得图片，贝贝做的很认真，有几个掌握的不是很熟练。④搭积木，自己搭三块积木，贝贝做的比上次好但需要老师辅助或者提示。
5、口腔课——口腔课先给宝贝做了口部和舌头的按摩，之后学习了发音今天主要学习的是:哥哥，我要吃，衣服。这几个发音老师辅助一下的话贝贝说的很好，贝贝会喊哥哥哥哥超级开心，哈哈。
今天一整天贝贝情绪相当稳定，而且学习的时候也挺认真的，如果妈妈看到宝贝一整天的表现，肯定会很兴奋的，哈哈。

Miza

贝贝在哥哥的监督下表现的超乎寻常的好，尤其是现在已经进步到听哥哥语言提示就可以了，真棒。贝贝加油，哥哥加油！妈妈周五就看宝贝去了

蜗牛的幸福

今天是2013年1月10号 周四  天气晴
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——今天上课先做了一些热身的运动，之后宝贝和哥哥做了一个互动游戏（宝贝背对哥哥坐好，哥哥伴随音乐节奏拍宝贝肩膀以及用腿颤宝贝，贝贝很享受），最后主要做了训练宝贝腿部以及脚的控制能力，贝贝做的还行还需要努力，之后玩了一个“钻山洞”的游戏。
2、精细课——“穿毛线”的工作，这次是在小板子上按照熊猫的图案穿毛线，贝贝这节课表现不好，做工作的时候注意力不集中，也不认真。
￥￥加餐:酸楂糕、饼干、旺旺仙贝、草莓。
3、游戏课——上课大家一起做了集体游戏（所有家长手牵手听音乐转宝宝们在圈里面，音乐停去找宝贝，贝贝很听话，没有捣乱，嘿嘿），之后主要做了“两个小朋友面对面用肚皮运球”的训练，锻炼宝贝的螃蟹走以及团结合作能力，贝贝做的很棒，哥哥基本不需要帮什么忙。
4、艺术课——手工撕纸然后用纸条做“铅笔”，贝贝上课做的很好挺认真的，期间自己去厕所哥哥在教室等着，等贝贝上完厕所哥哥在窗口叫了一声，贝贝就自己进教室了，这次要比上次贝贝自己去厕所进步很多，以后有机会哥哥会继续让宝贝自己去厕所然后找回到教室，希望能达到的目标:贝贝独立上厕所脱穿衣服然后找回教室，进而延伸到自己独立回家。
5、个训课——①听指令做动作②数积木（并发音）:在老师的轻微辅助下贝贝自己能数数了，并且会说有几个了，个训课贝贝进步最大的地方。③看图片学发音:电话、毛巾、手套……贝贝学的挺好的也很认真。④搭积木:三块积木搭起来，贝贝做的不错，值得表扬…
下午课程:感统课，多感官，电脑课，个训课。
1、感统课——①滑板:身体成飞机状滑行，贝贝这次知道在中途中不能用手刹车但是有时候也会刹车②蹦球:训练项目站在蹦球上坚持300个数，贝贝做的很棒，一次性完成了要求，之后玩了会蹦球，贝贝情绪很好很开心。
2、多感官——做了四个方面的训练:一是练力器，做100下；二是练习吹气；三是平衡球；四是按摩垫按摩。贝贝这几个项目吹气的吹的挺好的，平衡球在哥哥辅助下也做的不错，练力器贝贝做的不是很规范但也还不错，最后贝贝在按摩垫上的时候一开始有点不适应后来就很享受了，呵呵…整节课情绪也很好。
￥￥加餐:米老头，饼干，桔子，苹果。
3、电脑课——今天上电脑课主要做了两个鼠标游戏:一个是找影子，一个是拼图。贝贝这两个游戏做的都还行吧，特别是找影子游戏贝贝对图画下面的小兔子很感兴趣，还用手去摸小兔子呢，呵呵…
4、个训课——听指令做动作，贝贝做的熟练程度越来越好；点数积木并发音，贝贝一边数一边说123，最后再说有3个，贝贝知道自己数也知道最后说有3个，虽然说的模糊音但是很不错；看图片学发音:书包，桃子，香蕉等，贝贝学的挺好的，现在状态很好学的特别认真，情绪也很不错。

贝贝老爸

贝贝表现的真棒，妈妈很骄傲！

蜗牛的幸福

今天是2013年1月14号  周一  雾转晴 （加课）
上午课程:音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训课。
1、音乐课——上课先做了听音乐指令做动作，之后玩了一下手铃和响板，贝贝摇的很不错拍响板拍的差不多了，下面该锻炼宝贝双手平着拍了，最后玩了一个互动游戏，贝贝玩的很开心，刚上课的时候贝贝闹了会情绪哥哥带着贝贝去溜达了一下回来就好了。
2、精细课——主要做了“拼中国地图”的工作，哥哥选择几个颜色差别比较大的省图让宝贝去配对，贝贝做的不错，但就是不知道转一转（以后着重训练），上课挺认真的也很配合哥哥，情绪很好…
￥￥加餐:旺旺仙贝，酸楂糕，草莓，馒头片。
3、游戏课——上课先听着音乐做了一个游戏“找朋友抱一抱”，贝贝做的很好每次都能找到旁边的小朋友去抱一抱，之后做了做广播体操，最后做了“推小车”的游戏，锻炼宝贝双手以及身体控制单轮小车平衡前行的能力，贝贝做的很好，一开始哥哥告诉贝贝怎么做之后贝贝就自己做，做的可好了，呵呵…
4、艺术课——“印泥课”，上课主要画了一个哭泣的小朋友，之后用印泥将小朋友的衣服涂成红色，贝贝自己会用手指按印泥做的挺好的，做的不好的是注意力不集中的时候会乱涂。
5、个训课——①模仿丁老师连续性动作做动作，贝贝做的时候很认真做的也很棒，嘴边还一边说一二三（动作步骤）；②发音:p,z,f,d，三，贝贝这几个发音不需要老师辅助发的挺好的，也挺清晰的；③图片的认知及发音:认识水果类的图片并发音，火龙果、哈密瓜、；④数字发音，从一数到十，老师开了头贝贝就说下去，表现很棒，上课情绪很稳定很好。
下午课程:感统课、电脑课、个训课、口腔课。
1、感统课——①万象组合:主要是穿越障碍，锻炼宝贝弹跳以及身体平衡能力，最后从起点手脚并行前进，贝贝做的很棒，情绪也相当好；②滑板:过山洞，贝贝掌握的不是很好，因为贝贝一到钻的时候就用手刹，哥哥只有一直辅助提醒贝贝才不会刹车，不过现在知道如何钻进去以及去摸垫子了；③蹦球:老师和哥哥用弹床让贝贝坐在上面弹起来，贝贝玩的很高兴还一直不想下来，哈哈…最后做了200下对墙托球。
￥￥加餐:米老头，桔子，小面包，馒头片。
2、电脑课——上课先听歌，之后主要做了看了动物园的动画片，认识了动物园里的小动物，之后完了一个配对类型的鼠标游戏（给冰淇淋装饰水果），贝贝上课情绪挺好的，没有兴奋或者哭闹，表现很棒！
3、个训课——上课老师先让宝贝从一数到十，这次老师没有提醒也没有辅助贝贝自己说的很好；实物的点数并配对，数一数一堆积木有多少个然后将数出的数和数字配对，贝贝做的挺好的；认知图片并学习发音:西瓜、柠檬、香蕉、火龙果、葡萄…贝贝认得还可以，老师让拿知道去选择，发音的话还需要努力；搭积木:锻炼宝贝手的控制性，将三个积木竖着搭起来，贝贝做的很棒，能独立完成。
4、口腔课——今天老师给宝贝做完口部按摩和舌根的按摩之后主要学习的发音:哥哥，妈妈，爸爸，衣服，婆婆…贝贝这次发的还行吧，但是还需要强化训练，上课情绪很好学的也很认真。