贝贝的成长日记

Miza

2012年10月29日 阴冷 周一  没加口腔
上午：音乐、精细1、大游戏、艺术、个训
    音乐课有听着音乐走走走走停，开始是妈妈拉着小朋友走，后来让小朋友自己走，听到音乐停了就停下来，不错。之后有个环节是宝贝和妈妈分成两队分别在教室两头，相对的宝贝在音乐节奏变快的时候要跑到对方阿姨那里，贝贝和马俊杰是一组，两个小朋友做的都很棒。
    精细1是练习拆鞋带和穿鞋带，贝贝两样都做的很好。
    大游戏——两个小朋友夹着西瓜横着往前走，贝贝不知道要拉着小朋友的衣服不放。
    个训——丁老师病了，换了个老师，上午配合还行，下午完全不理了，开始哭闹。
中午：睡40分钟，没睡够
下午——感统、电脑、个训
    感统：因为没有睡好，一直哼哼唧唧的，一会儿一会儿闹情绪，只能做一会儿休息一下，不怎么好。
    晚上：陪读哥哥来了，贝贝可能是感觉到了，心里有点怕妈妈离开，有点情绪，不过妈妈跟哥哥跟贝贝疯了一会儿，情绪又好了点儿，但晚上临睡前又有点不乐意。慢慢来，不着急
   

贝贝老爸

刚才看见贝贝，听见喊爸爸了，几天不见，又长大了很多。小哥哥来陪贝贝了，希望贝贝喜欢，开心。天气冷了，爸爸最想妈妈和贝贝。

Miza

2012年10月30 周二 晴 比较冷 今加口腔
上午：音乐、情景、大游戏、艺术、个训
音乐——复习昨天的内容，小朋友听音乐走走停停，贝贝停的时候基本能够停下来，之后是分成两队在教室两遍，小朋友在音乐节奏快的时候互相跑过去交换位置，这点也很棒，可以跑到对面妈妈那里，今天我们跟西班牙小姑娘阿丽一组：）

情景——练习小手精细动作和手眼协调，今天的项目是钓鱼，不过是穿过重重障碍钓鱼，要把鱼从缝隙很小的地方运动到一个大孔里轻手轻脚的钓上来，不能碰到障碍，否则就倒了。贝贝很懒，他想出一个简单的方法，直接绕过障碍从下面直接把鱼钓走，这点非常像爸爸，懒羊羊总有懒办法：）

大游戏——哥哥陪贝贝上的，妈妈在旁边观察，情绪还不错，没有出现哭闹行为，挺开心。

艺术——中间想上厕所，自己站起来哥哥陪着去了，哥哥说自己冲的厕所，回来时哥哥跟在小朋友后面，贝贝自己找到教室站住了，这点妈妈还没试过。不过从小贝贝对路线位置什么的确实很敏感，比如KFC，比如商店，他总记得在哪里。

个训——丁老师回归，可怜的丁老师稍微好一些就赶紧回来上课了。今天有新内容，认颜色，先从两种颜色的区分开始，红蓝两色积木让贝贝分开，然后告诉他哪个是红色，再让他用手拍拍红色，然后让贝贝把红色的积木给老师，反复几遍，同时交换位置
   发“要”的音，从“一”变化，先发“一”然后张开嘴巴发“ao”，这个不是很标准，这两天需要强化。
中午：12：20就睡了，一直睡到1；30
下午：欢乐城、球技、电脑、个训、口腔
     欢乐城——蹲梅花桩100个数，其实那个姿势就是蹲厕所拉粑粑的姿势：（  做的不错，之后两只胳膊撑住趴地上，妈妈抱着宝贝的腿100个数，也不错。还和哥哥上淘气堡玩儿了两圈。
球技——吸取上次经验，不那么着急惩罚贝贝，而改为奖励他的政策，情绪上是好多了，也配合多了，但是后果是一直想要彩虹糖，不给就哭闹，影响了个训课，以后即使奖励也不能给彩虹糖，太容易上瘾。
电脑——情绪不错，小手指会点
个训——课程结束时居然和丁老师说byebye，大概是这个音，真是每天都惊喜不断。
口腔——挺配合，不过今天妈妈本想给老师买一个烤香肠，结果被贝贝全部吃掉了。馋猫

蜗牛的幸福

今天是10月31号，周三。贝贝在情绪方面总体来说不错，在感统训练、精细课程、加课和个训上表现很好，只是在上vcd课程的时候出现了些许烦躁的情绪，原因可能是因为课程不够吸引贝贝或者是因为想妈妈了（期间妈妈出去了一小会）。
上午课程有：音乐课、精细课、运动课、艺术课、个训。
1.音乐课：贝贝在上课之前稍微有一点的情绪波动，但后来在妈妈安抚下情绪稳定的进入课程；音乐课主要复习了昨天的内容包括跟随音乐的节奏和妈妈一起配合抖手、拍手、推拉手以及围着妈妈转圈，贝贝情绪很稳定的积极配合妈妈。但是新授内容“原地踏步走”贝贝掌握的不是那么理想，有待进一步加强训练提高；贝贝在伴随节奏的情况下手拍铃鼓掌握的还行，但还要继续加强。
2.精细课：主要训练贝贝的识别、配对和指认能力。认识动物马、羊、老虎。贝贝在妈妈配合下能基本完成。
3.运动课：复习了昨天的内容（伴随老师拍打的节奏快慢停适时跑、走、停，贝贝的这些训练能很好的完成）。新学的内容主要是“搬砖+过障碍即搬着砖跨过障碍”，主要训练贝贝搬东西前进转弯来达到手眼脚行的协调。如果只是搬砖前行转弯贝贝可以掌握很好，但是如果过障碍贝贝会把砖掉在地上，总体来说掌握不错。
4.艺术课：主要是手工制作——“制作降落伞”主要是训练手部肌肉，间接训练洗脸洗手能力。贝贝有意识并且知道搓线条但是需要在妈妈或者哥哥辅助下完成。
5.个训课：新学内容“ao的发音以及a yi的发音”丁老师一如既往的用薯片作为强化物训练了贝贝的——口令做动作，红蓝颜色物体分类，认识红色，交通工具类水果类日常生活尅等的分类贝贝能很好的完成并且情绪很稳定。新学内容“ao”“a yi”可以在丁老师的帮助下发出可以辨别的声音但还需要继续努力强化。
  下午的课程有：感统课、vcd课、个训和口腔按摩（加课）。
1.感统课：A、主要内容是贝贝盘腿坐在滑板车上手抓住滑板车的前面滑到对面的老师旁边，贝贝可以很好的盘腿坐好并且知道用手拿滑板车放在指定位置、但在下滑到半程的时候贝贝就松手了这需要加强训练；贝贝盘腿坐在滑板车的时候可以用手推地让滑板车载着自己往前走，这很好。
          B、多统课：主要训练贝贝的手部触摸辨别能力，主要活动有“”秘宝箱摸积木和乒乓球，贝贝可以很棒的独自完成；还有用按摩垫按摩全身，贝贝显得有些不耐烦因为没有让他去完水床，但最后还是很好的完成了训练，自由环节贝贝躺在了水床上，情绪高涨，心情很好。
2、VCD课：课前情绪很好，但是在上课的过程中出现烦躁情绪，我以为是要上厕所带他去厕所但他并没有要上厕所的意识，后来在走廊了哭闹了一会情绪就稳定了然后就去上课了，一直到下课都很好，主要原因有：VCD课吸引力不足够强、想妈妈了。上课主要学习伴随“哈喽歌”和哥哥做动作，贝贝在哥哥的辅助下基本可以做好。
3.个训：丁老师帮助贝贝训练强化了上午学习的内容，主要是分类（颜色、用途）和发音（“a”“ao”“baba”“mama”）贝贝基本能发出这几个音。
4.口腔按摩（加课）：前几分钟按摩口部以及舌头，后来学习发音“wu”，贝贝可以在老师的帮助下发出“wu”的音。
     总体来说，今天贝贝无论在上课训练以及吃加餐的时候情绪都很好，特别是在发音方面进步挺大的。

蜗牛的幸福

今天是11月1号，周四。今天贝贝表现很好，情绪也很稳定，就是下午上自己讨厌的球技课的时候闹了会情绪，贝贝特别是在个训课上进步很大，每天都能给妈妈和哥哥惊喜，鼓掌...嘿嘿！！！
  上午课程：音乐课、精细课、运动课、艺术课、个训。
1、音乐课——今天音乐老师弹钢琴贝贝可以跟随着音乐节奏围着妈妈走、停、转圈。转圈的时候不用妈妈引导自己听着音乐就知道转圈，进步不少，变现很棒。当然传铃鼓对贝贝来说是小菜一碟，可是跟随着音乐模仿老师的动作就有点难了，不过贝贝在努力学习没有出现情绪烦躁，这就比昨天好多了，呵呵...新学的内容是跟着音乐节奏的快慢原地踏步走、拍手、双手握拳互转，贝贝拍手拍的很好转圈还是要加强训练。
2、精细课——主要死串绳、拆绳工作，锻炼手眼协调能力，贝贝能很好的串绳并且知道如何拆绳、在按照顺序的情况下串绳还要加强训练，在精细课上贝贝总体来说很好，鼓掌！！
3、运动课——做体操的时候贝贝可以配合让哥哥做操了，最值得表扬的是在游戏环节（将沙包放到指定的小圆圈里以及将沙包拾到沙篮里，重复练习）。
4、艺术课——手工制作—“小房子”，贝贝今天能在哥哥的指导下用手搓绳子了搓的还不错，呵呵...哥哥用哼唱歌“点豆豆”吸引贝贝去按该粘的彩绳，贝贝可以很好的按，最后哥哥和贝贝一起完成了“小房子”。
5：个训——强化听指令做动作，贝贝可以在想一会之后做出动作，做的动作比昨天准确的多。特别是在分类、辨别训练中，贝贝可以很好的完成，而且情绪很好很稳定。发音主要强化了之前学习的“a yi”“ao”“babamama”“yao”，这次训练效果很好，贝贝可以清楚的发出音了（不在老师的帮助下完成的，值得表扬，鼓掌！！！）
    下午的课程：欢乐城、球技、电脑课、个训。
1、欢乐城——主要训练了静蹲100s，胳膊支撑100s。贝贝今天可以一次性完成100s静蹲+100s支撑，并且情绪很好很高兴的完成的。之后玩了会蹦床和滑梯。开心的不亦乐乎，特别值得鼓励的是贝贝出现了合作的萌芽（和小朋友一起玩蹦床）...哥哥和妈妈以后要多给贝贝创造这样合作的机会。
2、球技——贝贝本身就比较讨厌上球技课，上球技课之前情绪还好，后来就开始烦躁，哥哥带着贝贝出去溜达了一回，贝贝情绪稍微好点但还是有点厌烦情绪，最后看哥哥不妥协就慢慢好了，在老师和哥哥的帮助下练习了“向后抛球50下”，锻炼手眼协调，因为贝贝害怕站在高高的小椅子上传球50个就没有做完。
3、电脑课——老师放的动画片吸引住了贝贝，所以贝贝高兴的不得了，老师还笑着说：妈妈是不是给贝贝买鱿鱼了，呵呵...贝贝还可以不在老师的帮助下独立点鼠标了，兴奋的老师直夸奖贝贝真棒。
4、个训——首先练习了认识图片（开车的、洗澡的、洗碗的等等），贝贝可以很准确的指认和拿给老师。发音——“yao”的发音贝贝现在可以一次就发出了，并且不在丁老师的帮助下，之后复习了红色，贝贝已经可以辨认了。新学的是“pu”“po”贝贝可以艰难的发出这两个音，贝贝还会模仿丁老师把嘴巴放在手背上学习发“pu”音，总体来说进步真的很大。

      总体来说贝贝今天表现真的很不错，情绪一天比一天稳定，而且学的东西都能掌握，希望贝贝好好的努力学习等爸爸回来之后给爸爸大大的surprise！加油小贝贝！！！

Miza

哥哥的记录很详尽，下午妈妈有事，是哥哥独立带贝贝上课的，有这样的表现相当不错，为哥哥和贝贝鼓掌：）

贝贝老爸

贝贝到以琳快到三个月了，我们持续稳定进步，每天都有小惊喜，贝贝加油。

蜗牛的幸福

今天是2012年11月2号，周五。天气晴。
上午课程：音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——主要学习了丢和接手绢，贝贝可以接住掉落的手绢但是不会扔，这点需要平时注意加强训练，特别是和哥哥互动配合的时候，情绪特别的好，哥哥按摩贝贝全身的时候，贝贝还表现出一副很享受的样子，可可爱了呢，呵呵，值得鼓励哈...
2、情境课——“钓小鱼”锻炼手眼协调的，贝贝这次钓小鱼准确了很多，并且知道玩完玩具要收拾玩具，上课之前还和小朋友握手微笑了呢，表现真的很棒，鼓掌！！
3、游戏课——贝贝在和小朋友合作提花篮拾沙包的时候能将沙包准确的捡到花篮里，并且可以将沙包准确的倒到圆圈里，一天比一天好，而且没有出现烦躁或者疲倦的情绪，由始至终都很高兴，积极配合哥哥，哥哥也兴奋的不得了呢，呵呵...
4、艺术课——今天主要是画了一个可爱的可乐瓶，贝贝在哥哥的辅助下自己给可乐瓶涂色，涂的要比上次均匀，并且今天上课贝贝没有脱鞋(之前一坐到小椅子上两只脚就闲的没事，鞋都会被整掉，呵呵...）
5、个训——今天的个训课强化了贝贝在分类和排序方面的能力，之后学习了发音“pu”“po”“yao”，贝贝这次发音准确了很多，丁老师也兴奋的连续奖励了贝贝三次。
   下午课程：感统课、VCD课、个训。
1、感统课——主要训练了连环跳和踩在木桩上走，贝贝踩在木桩上很稳定，但是连环跳就没有在木桩上走要好了，妈妈教哥哥怎么去辅助贝贝了，之后哥哥扶着贝贝，贝贝可以连续跳完。之后贝贝还练习了手握球趴在滑板，滑到半程的时候将球扔到盆里，这对于贝贝来说简单多了，呵呵...特别让哥哥高兴的是贝贝用了别人时间的一半就完成了下面的训练（站在大球上连续蹦跳100下+举起大球200下），在别的小朋友还在做老师布置的训练时，贝贝已经和哥哥妈妈玩了好长时间了，而且玩的很嗨，哈哈...贝贝今天第一次让哥哥见识了“贝贝翻跟头”，真棒...
2、VCD课——这次上VCD课，贝贝情绪比前天好多了，一节课都是开开心心的配合哥哥，看电视的注意力比以前强了。
3、个训——丁老师强化了贝贝之前的训练，之后学习了新的内容“敲门”，以后回到家的时候妈妈和哥哥可以让贝贝学习敲门。发音：“ao、wu、po、pu”，发音比昨天要清楚的好多，在20多个小玩具中挑选6个红色的玩具的时候贝贝在选到3、4的时候显得不耐烦了，之后丁老师安抚了贝贝，贝贝就开心的学别的了。今天新学了“用手指数12345”。
    贝贝今天无论是从上课、吃正餐、加餐的时候情绪都很好，很明显的看出进步了不少，特别是体能方面真的让哥哥大开眼界，发音“ao、a yi ”可以说的很清楚了。看到贝贝每天的进步爷爷奶奶妈妈和哥哥都很兴奋，嘿嘿...大家继续努力，“有爱就会有神迹。”

贝贝老爸

今天周末了，应该奖励贝贝一下。爸爸每天都充满期待，听着妈妈夸贝贝，听着贝贝叫爸爸，真开心。

蜗牛的幸福

今天是2012年11月3号周六，阴天。
   今天是哥哥带贝贝第一次补课，补的是“感统课”（上午8：30—10：30）。上课之前老师选出四个比较厉害的宝宝，贝贝是其中之一，嘿嘿...
上午主要训练了    1、球技——（左手右手各拍球100下+双手排球200下之后休息五分钟），贝贝左右手单拍球掌握的还不是很好，但是双手拍球拍的很好，在哥哥的辅助下可以完成任务，并且这次没有出现厌烦情绪，整节球技课下来都是开开心心的。
                   2、滑板——贝贝趴在滑板上双手抓住裤腿成飞机状，贝贝一开始做得不是很好，但是做了四五次之后自己可以很好的抓住，期间让贝贝喝水休息了一会。
                   3、大球——双脚用爆发力将球弹出去，贝贝做得很好，老师要求5分钟做60个就可以，贝贝在相同的时间做了100多个，之后就自由活动五分钟，哥哥带着贝贝荡秋千了，贝贝很开心。   4、抱球从高处跳下，贝贝一开始不敢跳，顺着从高处滑下来，后来在哥哥的强制要求下，贝贝这才有勇气从高处向下跳，后来哥哥奖励了贝贝，贝贝就不停地从高处跳了好多次，胆子大了很多。
                   5、比赛——五个小朋友一起比赛坐在滑板车上向前滑，贝贝得了第一名，老师还奖励贝贝“炸油条”（抱着贝贝头朝下翻一圈）；第二个项目是向前爬，爬到前方做到小椅子上，贝贝又得了第一名，老师又奖励了贝贝，贝贝整节课都开心的不得了。
   下课之后哥哥带着贝贝就回家了，在路上贝贝同学的妈妈和贝贝说话，哥哥让贝贝喊阿姨，贝贝清楚的喊了声“阿姨”，阿姨也很惊喜说贝贝真棒。
                “每个孩子都应该得到相同的呵护和关爱，因为只有有爱的家庭宝贝们才会生活的幸福。”

Miza

贝贝趣事
    中午贝贝没有睡，在屋里这捅捅那儿挠挠，奶奶看着贝贝，不小心打了一个盹儿，醒来找贝贝，发现贝贝偷偷藏在厨房墙角，偷吃从冰箱里拿出来的蛋糕，还把冰箱门关上以防被发现，奶奶走过去后老老实实赶紧把剩下的蛋糕盒给奶奶了，超可爱！

Miza

贝贝懂事了
    爷爷奶奶在客厅看电视，贝贝跑到爷爷奶奶卧室里，拿着两个按摩敲打器到客厅，递给爷爷一个，递给奶奶一个，真棒！爷爷奶奶幸福坏了

辰辰妈妈2007

可爱的贝贝，努力的妈妈，很有爱的家庭。
被浓浓的爱包围的贝贝肯定进步的很快！

辰辰妈妈2007

下面引用由[U]Miza[/U]发表的内容：

贝贝懂事了
    爷爷奶奶在客厅看电视，贝贝跑到爷爷奶奶卧室里，拿着两个按摩敲打器到客厅，递给爷爷一个，递给奶奶一个，真棒！爷爷奶奶幸福坏了

贝贝真是懂事了！这个进步是很大的哦。
偷吃蛋糕的样子也超可爱！

Miza

谢谢辰辰妈妈，宝贝们都有进步，祝我们的宝贝健康快乐每一天！

蜗牛的幸福

今天是2012年11月4号，周日，天气晴（4—16度）
  今天贝贝吃完饭就去沙发上去看电视了，爷爷奶奶妈妈哥哥在桌子上一起吃饭，等我们回头看贝贝的时候，贝贝已经闭上眼睛坐着快睡着了，笑的大家不行了，哈哈...贝聿民越来越可爱了，也越来越招人爱了，嘿嘿...
  上午课程：音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——主要训练了用手拍鼓和伴随音乐节奏走、停并找到哥哥和哥哥拥抱，贝贝表现很好，能跟着音乐节奏走停，并能及时找到哥哥跑到哥哥面前和哥哥拥抱。一节课下来情绪很好。
2、精细课——“描红”工作（训练宝宝的手眼协调和手部小肌肉），“一样的横线、一样的竖线”，贝贝可以在哥哥的帮助下描红，虽然手写的能力较弱，但注意力非常集中地看横线竖线。
  ￥￥加餐：贝贝加餐吃了一个旺旺雪饼，两片全吃完了；吃了8个圣女果；四分之三的香蕉；上午总共喝了大半杯的水。
3、游戏课——“踢足球”，贝贝踢足球可以在球门里准确踢过去，但是力量不大，以后慢慢强化，贝贝加油。
4、艺术课——贝贝“画小房子”，这次没有让哥哥全部用力辅助画画，贝贝自己用的力气，中间闹了会情绪（因为贝贝昨天晚上睡的不好，上艺术课画画的时候居然快要睡着了，哥哥叫醒他所以贝贝反抗），哥哥带着贝贝出去溜了一圈睡意就没了情绪就好了，嘿嘿...
5、个训——丁老师今天请假了，一位女老师给贝贝上的课，讲的还不错，贝贝也挺喜欢女老师，今天强化训练贝贝的分类、排序、配对，发音主要是“a yi”“baba”“mama”，贝贝一口就清楚的发出了“wu”女老师也很惊喜。
  下午课程：欢乐城、球技、VCD课、个训。
1、欢乐城——今天的欢乐城没有特别的训练项目让宝贝自由活动，贝贝由于中午没有休息好（上学之前还是哥哥和妈妈强制贝贝起床的）刚到欢乐城情绪稍微有点烦躁，不一会就好了，自己跑到蹦床上去弹跳，在蹦床上跳了200多下，之后哥哥带着贝贝训练了静蹲和静撑各100下，这次哥哥没有扶贝贝，贝贝自己积极独立完成的，贝贝表现真的很棒..鼓掌！！嘿嘿...
2、球技——主要训练了举球抛到墙上100下，由于贝贝对球技不是很感兴趣哥哥要求贝贝做了80下就去练习双手拍球了，情绪总体来说不错就是期间闹了会情绪，哥哥及时安抚了贝贝，贝贝一会就高高兴兴去拍球了。
  加餐：贝贝吃了一个米老头；5个圣女果；四分之三的香蕉；下午总共喝了半杯水。
3、VCD课——上VCD课贝贝又一如既往的高兴了一节课，嘿嘿...新学：认识各种各样的车；认识1—10数字并用手指表示，贝贝掌握的不是很好，因为是第一次学，相信贝贝会学得很好，期待ing...贝贝加油！！
4、个训——下午的个训没有学习新的发音，主要是强化了之前学的发音和多于实物的分类、排序、配对。（贝贝可以清楚的发出“a yi”和“wu”了。厉害吧...嘿嘿）
       “贝贝未来的幸福是靠他自己努力争取的，对于他未来的幸福我们任何人都不能去干涉去溺爱，我们唯一可以做的就是帮助他争取追求幸福的“权利”，小贝加油！！”

蜗牛的幸福

  今天是2012年11月5号，周一，阴天（3度—9度）。
上午课程：音乐课、精细课、加餐、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——用手拍、捏、捶响板以及用手摇晃彩蛋；双手牵贝贝前进、后退然后和小朋友碰背，贝贝表现的很开心，特别是和小朋友碰背的时候。
2、精细课——主要训练了“用镊子镊豆子”，贝贝自己可以独立用镊子镊起很小的豆子，而且动作也很规范，张老师也一直夸奖贝贝很棒，鼓掌...嘿嘿
   ￥￥加餐：吃了一个旺旺，三分之二的大橘子，一根香蕉。
3、游戏课——加强训练了孩子的平衡觉，主要是和小朋友一起合作端一个上面放有椭圆体东西的十字架，贝贝期间闹了会情绪，哥哥带着贝贝出去溜达了一圈把棒棒糖给贝贝、贝贝就高兴的配合哥哥了。
4、艺术课——贝贝画了个大大的漂亮的“粮仓”，贝贝握笔和手涂色的控制性越来越稳定了，情绪也很好，一节课都是开开心心的。
5、个训——听指令做动作，区分红色，发音主要复习和强化训练了“a yi”“ao”“yao”以及“pu”，1—10用手指来表示。贝贝上课的时候“yi”可以很清楚的发声了，还新学了“er”的发音。
  下午课程：感统课、加餐、电脑课、个训、加课。
1、感统课——用手将大球向墙上推反弹回手里100下，仰卧起坐50个，贝贝这些都毫不费力的完成了要求，之后就自由活动了一会，情绪不错，期间闹情绪了但一会就好了，估计是累得。
2、多感官——主要是观看了幻灯片，幻灯片循环播放了8种事物（星星、月亮、玫瑰花...），让宝贝们看几遍之后说出几种事物的名字来，贝贝很认真的看墙上的幻灯片，之后是握力器150下，贝贝做完150下之后就去水床上去疯了（坐一会，躺一会，蹦一蹦），玩的可嗨了，呵呵...
   ￥￥加餐：一根香蕉、一个米老头、一个半大枣。
3、电脑课——贝贝听着“一休哥”歌开心的融入课堂，老师带着贝贝完了喷火枪和喷水枪的游戏，贝贝玩的很开心，特别是喷火枪，贝贝还去抓电脑上的火花呢，老可爱了...哈哈
4、个训——上个训课贝贝情绪有点烦躁，哥哥带着贝贝去厕所，贝贝没有尿意，可能是想妈妈了或者其他原因，丁老师安抚了10多分钟贝贝情绪才稳定，丁老师一边安抚一边教课，贝贝一边哭一边听丁老师的指令做.，后来复习了之前的发音...
5、加课——口腔按摩，崔老师按摩贝贝脸部肌肉和舌头，为了让紧绷的肌肉按摩到松弛状态，便于更好的发音，之后复习了发音“wu”...快到下课的时候崔老师要求贝贝说10遍“爸爸”就下课，贝贝说的可清楚了。下了课就和妈妈哥哥牵着手一起开开心心的回家了。

Miza

小朋友总会有些小情绪，不算什么，我们大人不也有开心和不开心的时候么？贝贝和哥哥都表现很棒，加油！

贝贝老爸

最近课程安排很充实，也有点累，贝贝也许是离开妈妈有点不习惯了，逐渐磨合吧。越来越多的发音，积少成多，爸爸等着和贝贝说话交流了，一定会的。

蜗牛的幸福

今天是2012年11月6号，周二，天气晴。
   上午课程：音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训。
1、音乐课——贝贝情绪不错，主要学习了听音乐节奏走停，这次加大了难度，音乐一停立马找个小椅子坐好，贝贝每次都能自己找到小椅子坐好，还学习了响板、沙蛋、手铃，贝贝摇手铃还需要哥哥帮助，不过贝贝很配合哥哥一起学习。
2、情景课——主要学习了几个立体组（球体、长方体、正方体、圆柱、圆锥…），贝贝玩的很开心，自己能独立的拆、拼接好，很棒很棒的…
3、游戏课——贝贝做完广播体操之后，老师家长一起带着孩子玩了“彩虹伞”的游戏，贝贝在彩虹伞下面玩的超级开心，还时不时的去抓打彩虹伞。之后玩做了一会“推小鸭子”的工作，主要是训练运动平衡觉, 贝贝刚开始不太会弯腰，后来在哥哥的帮助下自己可以正确的“推小鸭子”。
   ￥￥加餐：一个旺旺雪饼，一根香蕉，一个果冻。
4、艺术课——今天贝贝画了一只小猫和一条小鱼，虽然画直线画的还不是很熟练，但是贝贝知道涂色的时候要慢慢的了，上课还和旁边的小朋友打脚架，两个小朋友你把我的脚放在他脚上，他把脚放在你脚上，玩的很开心...
5、个训——今天贝贝很开心的融入了个训课，丁老师还说贝贝今天表现真棒，丁老师带着贝贝复习了分类、辨认红色...今天发音主要复习了“a yi”“pu”，特别是“pu”，贝贝可以让自己上下嘴唇一起发出“pu”音了，最后还学习了新的内容“搭积木”（也就是相同的搭在一起），贝贝可以很好的辨别...
====中午贝贝没有睡午觉，吃得挺多的，大大的肚子，呵呵...下午去上学之前贝贝闹了会情绪，哥哥带着贝贝到了楼下，贝贝情绪就好了，一路上开开心心的...
    下午课程：欢乐城、球技、电脑课、个训、加课。
1、欢乐城——今天老师要求每个小朋友做仰卧起坐40个+左右脚各踩篮球100下，哥哥要求贝贝做了50个仰卧起坐（因为贝贝很擅长体能运动当然包括 仰卧起坐），左右脚踩球对贝贝来说更是小菜一碟，贝贝现在从开始需要妈妈哥哥扶着到现在自己独立稳定踩球，真的进步很大...做完老师布置的任务，贝贝就自己自由活动了去蹦床上疯了一会...
2、球技——主要训练了坐球50下+抛球100下+举球50下，做完之后自由拍球，无论是坐球还是举球对贝贝来说都很简单，抛球对于贝贝来说难度稍微大一点，这并不是说贝贝不会抛球，贝贝可以按照正确的姿势抛球，但是抛球的力度不够大，以后还要继续加强，上球技课贝贝情绪很好，没有出现哭闹行为...鼓掌！！嘿嘿...
   ￥￥加餐：一个果冻，一块苹果，一个桔子，一个米老头。
3、电脑课——贝贝听着音乐融入课堂，苏老师带着贝贝做了“粉刷枪”和“喷水枪”游戏，贝贝显得格外开心，之后玩了配对的游戏，一直到下课，贝贝都很高兴...
4、个训——上课还是主要复习了分类、辨认红色、指认；新学了“一样的”概念，让贝贝明白什么是一样的，发音：“pu”，“ba ba”“ma ma”...
5、加课——上课还是先进行了“口腔按摩（包括舌头的按摩）”，先让贝贝紧绷的肌肉放松，然后学习发音，发音主要是由模糊发音到纠正然后发出正确的发音，主要有“a  yi”“ba ba”“ma  ma”，贝贝说“baba”“ma ma”比以前好多了（主要是不会babababa的连续说了，可以只说“baba”。）...
     贝贝如果哥哥对你太严厉，请你不要生哥哥的气，哥哥也不想对你凶，但是为了可以让你自己独立走属于你自己的路，我必须那样，原谅哥哥，你知道的——我们都很爱你！！