贝贝的成长日记

蜗牛的幸福

今天是2013年5月6号 周一  天气晴
上午课程:音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课先做了做听音乐指令做动作，之后主要学习了自己独立前进和后提，贝贝表现很好，可以模仿着老师做的很好，如果听指令自己做的话还需要训练；之后大家一起玩了互动游戏“钻山洞”，一开始先和哥哥一起玩，之后和小朋友一起玩的，贝贝玩的特别开心，也知道怎么钻怎么搭山洞，整节课情绪都很稳定。
2、情景课——今天主要做了配对和放小鱼的游戏，主要是锻炼宝贝视觉识别和前二指的控制能力，贝贝表现还不错，小手指控制性还需要加强，情绪很好。
加餐:油桃、果冻、旺旺仙贝（奶奶带的饼干贝贝不吃）、酸楂糕。
3、游戏课——今天天气特别好，所以跑跑停和几个游戏是在户外进行的，主要玩了“听指令找叔叔或阿姨”而不是找哥哥或自己的妈妈。贝贝表现的特别好，每次都跑得很快去抱老师指定的阿姨，玩的特别开心；回到教室以后主要做了“抬木桶运沙包”游戏，主要锻炼宝贝听从指令以及和小朋友一起配合完成任务的能力，贝贝做的很好，情绪也很稳定。
4、艺术课——绘画课。今天上课老师教宝贝学习画小姑娘，贝贝现在有点烦躁上艺术课，偶尔会发脾气收拾本子彩笔不想上课，哥哥没让宝贝画一笔就鼓励一下或者拍拍手，贝贝这才能集中注意力上课，总体来说还挺配合哥哥的。
5、个训课——①听指令做动作，贝贝做的不错，这几天也没忘记，呵呵…②发音练习:走路、马路、我还要吃、头等，贝贝说的不错，可能是这几天没有上课，气息又有点不足了，声音比较小；③搭积木、贝贝做的不错，注意力很集中；④数数和点数，贝贝掌握的很不错，情绪也特别好。
下午课程:多感官、感统课、电脑课、个训课。
  贝贝中午吃饭吃的还可以，中午就睡了40分钟，起床之后哭闹了，哥哥带着他去上学，上课的时候又哭了十分钟左右哥哥一直抱着才平静下来。
1、多感官——上课哥哥先用按摩垫给宝贝做了做按摩，贝贝情绪稳定下来了，也很享受哥哥给自己按摩；之后玩了玩平衡球，锻炼宝贝手眼协调和双手控制灵活性，贝贝做的还可以，但不是很熟练；最后玩了玩“神秘箱”，主要训练宝贝手的触觉和感知觉，贝贝对于差别明显的物体触摸很好，情绪也很不错。
2、感统课——①蹦球:做了200下的跳球之后自由活动，因为只有十分钟所以贝贝蹦完球自己休息了一会就去下一个项目训练了；②万象组合:主要训练了宝贝走平衡木以及连续跳跃的能力，贝贝表现很好，情绪也特别好。
加餐:油桃、饼干、米老头。
3、电脑课——上课先听了听儿歌，然后做了做鼠标游戏:给小白兔找影子和喂小鸡，贝贝上课注意力和情绪都很好，但是手控制鼠标做的还不是很好，需要老师辅助。
4、个训课——①注意力练习:老师准备了两个碗其中一个碗下面放着强化物（薯片），老师会移动两只碗然后让宝贝去找薯片找到就有吃的，否则重新开始游戏，这需要宝贝注意力很集中才能正确找到薯片，贝贝做的很好，基本可以掌握；②发音练习:揉揉、啦啦、哥哥帮我开门、老师我还要薯片等，贝贝说的很好；③认知练习:认识日常生活用品，贝贝认知的还可以。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月7号 周二  天气晴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课先做了做听指令做动作，贝贝做的挺好的，之后主要是跟着音乐《大皮球》学习概念“轻拍”和“重拍”，让宝贝通过拍球来感知轻轻拍和重拍的感觉，贝贝做的不错，之后还延伸到轻跳和高跳，贝贝还不是很理解轻和重，希望在以后多训练，宝贝上课情绪很好。
2、精细课——上课主要做了“动物之秘”的工作，主要训练宝贝远距离模仿以及双手的灵活控制性，贝贝上课注意力很集中，也很配合哥哥，但是掌握的不是很好，因为之前没有学过接触过以及难度有点大，上课情绪特别好；之后自己玩了会“插”的玩具教具。
加餐:饼干、油桃、雪饼。
3、游戏课——上课先跟着老师的鼓声走走停停，之后大家一起玩了“吹泡泡”的游戏，贝贝玩的很开心，之后做了做广播体操，这次换了一个不固定的运动体操，贝贝模仿的不是那么及时，但是能够模仿下来；最后主要做了“抬西瓜”工作，贝贝和小朋友配合的特别好，情绪也很好。
4、艺术课——绘画课。贝贝这节课表现挺好的，注意力也很好，也很配合哥哥，哥哥现在慢慢放开贝贝的手，贝贝现在独立涂色做的很好，知道要把空白的地方涂色，下一步哥哥就要着重训练宝贝按照顺序有规则涂色，培养宝贝的秩序感。
5、个训课——方老师利用个训课时间给我们开了开会，会议内容:①孩子有什么行为问题用ABC描述清楚，投到问题箱子里；②门卫不再代收包裹，③为以前以琳的孩子捐款（爸爸跳楼自杀家里就剩妈妈和孩子生活）；④有关血液采集，为了研究也为了让想要二胎的家长有准备。
下午课程:球技课、欢乐城、vcd课、个训课。
  贝贝中午吃饭吃的挺好，但是中午没有午休，和哥哥去上学情绪也特别好。
1、球技课——上课先做了做举球抱球踩球等热身动作，贝贝做的特别好，之后主要训练了:背对墙顶球双手举球和双腿举高夹球，贝贝在这个组体能方面的优势很明显，无论是拍球还是什么都很厉害，最后做完训练项目就练习了会单双手拍球，贝贝拍的挺好的，现在老师让宝贝重点训练宝贝的左手。
2、欢乐城——训练项目:仰卧起坐50个，贝贝一气呵成，情绪也特别好，做完之后自由活动了一会，贝贝跳蹦床然后去球池玩了，玩的很开心。
加餐:油桃、饼干、米老头。
3、vcd课——上课先听了听儿歌，然后主要看了巧虎动画片学习了睡觉前要做的各种事情比如刷牙洗脸换睡衣等，贝贝有点困了，之后学习了概念认知，认识图形和形状，贝贝认知的很不错，情绪也比较稳定。
4、个训课——①听指令做动作，贝贝做的不错，精神头没有上午好；②视觉追踪练习，寻找移动的碗下面的薯片，贝贝注意力很集中所以可以找到薯片；③发音练习:ei、没有、拿下来、我还要等，贝贝说的不错，声音也比较大；④认知图片:碗、毛巾等，贝贝认知的还可以，但不是很熟练；⑤模仿老师的动作，老师会拿起一个雪花片来当飞机飞，贝贝就要模仿老师拿起雪花片模仿飞机飞，贝贝掌握的还不是很好，需要加强训练。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月8号 周三  天气阴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课先做了做听音乐指令做动作，贝贝做的不错，比之前熟练反应也快点了；之后主要训练了听着音乐和哥哥一起玩开火车的游戏，哥哥没有提示贝贝就知道怎么抓住哥哥的衣服，情绪特别好；最后主要训练宝贝和哥哥阿姨互动，锻炼宝贝的眼神接触和拍手互动，贝贝总体来说做的还不错，就是和阿姨或哥哥拍手还不是那么规范。
2、精细课——今天上课主要做了“两指捏和按”的工作，主要锻炼宝贝手指小肌肉和手眼协调，间接训练宝贝小手指的力量，贝贝做的很好，注意力也很集中，下一步需要训练的是工作的第一步，现在需要哥哥去引导或者辅助贝贝才懂得要怎么做，而不是哥哥言语提示自己就能做，这点需要加强训练，上课情绪特别好。
加餐:果冻、旺旺仙贝、饼干、油桃。
3、游戏课——上课先听着鼓声跑跑停，之后是和小朋友拉手走一走，贝贝表现不错，能够拉住小朋友的手，如果小朋友手松开宝贝还知道再去拉，这点很好；之后主要做了“曲线走摘和取小圈”，贝贝做的非常好，自己可以独立完成，情绪也很好。
4、艺术课——绘画课。今天老师又教给宝贝学习画人物“叔叔”，贝贝上课表现不错，涂色是自己涂的，贝贝现在画画也就是小手的控制和灵活性还需要加强训练。
5、个训课——上课先做了做听指令做动作，之后学习了认知图片及其发音，贝贝说的很好，不过情绪有点烦燥，老师让他自己平静了一会就好了；反应和模仿练习，贝贝做的不错，也得到了老师的奖励；发音练习:发音、不行、不要等，贝贝发音发的很好。
下午课程:感统课、电脑课、个训课。
  贝贝中午别的挺好的，吃了半碗米饭和一碗稀饭，还吃了点鱼；可是中午没有午休，下午和哥哥开开心心的去上学，没有闹情绪。
1、感统课——①蹦球:训练项目对墙举球200和数+仰卧起坐50个，贝贝做的很好，贝贝特别害怕做在稍微高点的秋千上，哥哥慢慢地辅助着，贝贝才勉强荡了20下，哥哥查阅资料得知贝贝摇晃身体是感统方面的问题，解决的方法就是每天都要荡秋千一小时，效果会很明显，某些家长就有这方面的经验，贝贝慢慢训练吧…②万象组合:今天还是主要通过穿越各种障碍来锻炼宝贝连续跳跃和弯腰走的能力，贝贝表现很好，弯腰走还需要训练；③滑板:趴在滑板上手拿海洋球投入盆子内，贝贝现在能够很好的掌握了，整节课情绪也很好。
加餐:饼干、油桃、酸楂糕。
2、电脑课——上课先听了听儿歌，之后玩了鼠标游戏:“喂小鸡”和“擦黑板”，贝贝上课情绪有点兴奋，贝贝双手控制鼠标掌握的还不好。
3、个训课——①听指令做动作，贝贝做的很好；②反应能力训练:要求宝贝视觉要随着老师的手快速移动以便找到目标物、贝贝做的很好，注意力明显比之前要好；③发音练习:老师你好、再见等，贝贝说的很好，也比较清楚；④认知图片和配对，宝贝认知的不错，配对掌握的也很好，这节课情绪都很稳定。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月9号 周四  小雨
上午课程:音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课还是先听着钢琴做了做动作，贝贝现在基本上可以模仿下来，但还不是很熟练；之后主要通过操作教具沙蛋响板来学习捶打动作，锻炼胳膊的灵活性，贝贝表现不错；最后通过模仿老师摘苹果来学习“上与下”的概念，贝贝模仿的很不错，上课特别开心。
2、情景课——今天上课还是玩了“钓鱼”的游戏，锻炼宝贝小手指的控制能力，贝贝做的还可以但不是很好；之后还让宝贝自己玩了玩投筛子来选择和筛子上一样的，贝贝做的很好，一开始不会投筛子后来慢慢就学会了，上课情绪很好。
加餐:饼干、雪饼、油桃。
3、游戏课——上课之后主要玩了玩彩虹伞游戏，贝贝在彩虹伞下面蹦蹦跳跳玩的很开心，之后做了做广播体操；最后时间和哥哥一起玩了“两人三足”的游戏，锻炼宝贝和哥哥配合能力，贝贝表现很棒，阿姨们还夸奖贝贝很厉害呢…
4、艺术课——绘画课。今天上课老师教给宝贝画了一个“阿姨”的形象，哥哥还是让贝贝自己涂色，贝贝虽然涂的不是那么规整但是知道要在哪里涂色，上课情绪和注意力都很好，应该鼓励！！
5、个训课——上课主要学习了发音练习、反应练习和认知练习。发音练习:不要、不是、请你帮帮我等，贝贝说的不错，宝贝有些音还是发的不是很好，不过上课情绪挺好的；反应练习主要是模仿老师搭积木和视觉追踪寻找，贝贝这方面做的挺好的，注意力也比较集中；认知练习的话，贝贝现在有些学起来还有些吃力，慢慢来吧，不能着急，只要坚持练习肯定会有很大进步的，贝贝加油咯！
下午课程:球技课、欢乐城、电脑课、个训课。
  贝贝中午吃的不是很多，可能是早上吃的多了点、中午午休了大概45分钟，起床以后哭了两声就好了，和哥哥去上学情绪就稳定了。
1、球技课——上课先做了做听指令模仿的热身动作，之后还是主要重点训练了后背顶球手举球，贝贝现在掌握的挺好的呢，可以坚持100个数；之后训练了手撑地双脚抬起，主要锻炼宝贝腿部的力量和耐力，这个项目贝贝掌握的不是很好，最后练习了左手拍球，贝贝整节课情绪很稳定没有闹情绪。
2、欢乐城——训练项目:蹲起50个+蹦床100下，贝贝蹲起掌握的不好，蹲下去的时候平衡总是掌握不好需要哥哥辅助才行；蹦床贝贝玩的特别好，做完项目之后自己去球池玩了，玩的很开心。
加餐:薯片、油桃、米老头。
3、电脑课——上课先听了听几首儿歌，然后主要玩了两个鼠标游戏:配对游戏食物箱、枪击游戏打喜洋洋，贝贝在老师的辅助下完成的，上课情绪很好。
4、个训课——①视觉追踪:寻找移动的碗下面的薯片、贝贝注意力不错，找到了奖励；②两步指令动作模仿，贝贝掌握的一般，还要加强训练；③发音练习:擦手、脱衣服、背书包等，贝贝说的很好，情绪也比较稳定；④和老师一起哼唱儿歌。

aeman

贝贝哥哥每日一贴，真是尽心尽力。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月10号 周五  天气阴转晴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——从今天开始上音乐课就要排练“六一儿童节”的节目了，今天上课贝贝表现挺好的，排练的过程中挺配合哥哥的，情绪也很好，特别是哥哥背着他的时候，呵呵…
2、精细课——上课还是在“九字格”内点连线，锻炼宝贝对于铅笔的控制和手指灵活性，贝贝表现还可以，握笔和连线是贝贝的弱项，希望贝贝和哥哥一起努力，攻克难关，o(∩_∩)o。
加餐:海苔、旺旺仙贝、饼干、油桃。
3、游戏课——上课主要练习了走时胳膊要甩起来，贝贝掌握的不好；之后大家一起玩了“开火车搭山洞”游戏，贝贝玩的特别开心也知道怎么玩了，表现很好；最后时间主要练习了双人在呼啦圈里同行，主要锻炼宝贝的配合能力，贝贝做的很好，情绪也很好。
4、艺术课——橡皮泥课。上课老师教给宝贝用橡皮泥做梳子、牙刷和毛巾，贝贝在哥哥辅助下完成了制作任务，贝贝整节课表现不错，注意力和配合方面都比较好，也没有闹情绪。
5、个训课——①两步指令练习:贝贝需要记住老师发出的指令然后再做动作，贝贝做的很好；②图片认知和远距离配对练习，这点贝贝掌握的也比较好了；③发音练习:苹果、饼干、薯片、海苔等，贝贝说的还好，情绪比较冷静不像昨天学起来激情了；④反应能力训练，贝贝掌握的挺好的。
下午课程:感统课、电脑课、个训课。
1、感统课——①万象组合:主要训练了宝贝穿越各种障碍来锻炼各项技能，先是弯腰通过拱桥然后是匍匐爬过山洞然后是走平衡木最后是连续跳过障碍，贝贝这些技能基本都可以掌握了，就是弯腰技能还不是很熟练；②大垫:主要训练宝贝下肢的各种能力以及跳跃能力，站在小椅子上进行的各种训练，贝贝表现很棒，完全可以掌握，就是有些做的还不是很熟练、哥哥也大大奖励了宝贝的优秀表现；③蹦球:训练项目是蹦球200下，做完之后自由活动休息一下；④滑板:趴在滑板上双手背后穿过山洞，贝贝一开始不太会低头，慢慢练习了几遍就做的非常好了，针对贝贝这段时间的表现和进步，只要爷爷奶奶爸爸妈妈理念一致，方法策略一致，哥哥敢断定贝贝两年之内绝对可以入小学，因为贝贝现在情绪基本稳定下来了，哥哥看到贝贝每天的点点进步内心慢慢也有很大的成就感了，是从来未曾有过的欣慰，真的很希望我可以被现实打败然后继续带着贝贝继续进步下去，如果哥哥真的离开了希望能有个真心对贝贝好带着宝贝进步的老师，不要耽误贝贝的未来。祈祷……
加餐:油桃、饼干、米老头。
2、电脑课——上课先听了听儿歌，然后玩了几个鼠标游戏:储物箱（影子配对）和喂小鸡。贝贝现在控制鼠标掌握的还是不是很好，哥哥现在放学回到家会让贝贝练习一段时间鼠标游戏（拷贝学校的），贝贝要加油了！
3、个训课——还是训练了之前学过的技能和知识，贝贝上课不是那么兴奋，可能是中午没有午休困得，呵呵，这节课贝贝掌握的还可以，也比较听话。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月13号 周一  天气晴
上午课程:音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——今天上课主要排练了六一儿童节的节目，老师说接下里到六一这段时间上音乐课可能都得排练节目，贝贝上课表现挺好的，情绪也比较稳定。
2、情景课——今天上课主要模拟去医院体检时的各个环节和流程，贝贝上课表现的特别好，老师让小朋友举手来给其他人示范各个环节，贝贝当选了，呵呵，贝贝上去以后表现超级好，没有反抗反而特别配合老师，老师也夸奖宝贝厉害让其他小朋友学习贝贝，还让小朋友们回家练习:立正站好、大声说啊、知道腋窝位置等。
加餐:酸楂片、旺旺仙贝、饼干、油桃。
3、游戏课——上课先在阳台玩了玩跑跑停，之后大家一起做了做广播体操和“找老师”的游戏，贝贝跑得很快，每次都是第一个找到老师，哈哈。最后在教师主要训练了倒着走双手握住木棍托小呼啦圈，贝贝可以独立掌握了，上课情绪也特别稳定。
4、艺术课——手工课（搓纸课）。老师教给宝贝用皱纹纸做彩虹伞，贝贝上课注意力很好，情绪也特别好。
5、个训课——①听指令做动作，贝贝做的很好；②模范老师搭积木，锻炼贝贝小手控制性，贝贝做的也非常不错；③发音练习:我不想要、我要回家了、老师再见等，贝贝说的很好，也比较清楚；④认知图片并学习配对，贝贝做的也不错。
下午课程:球技课、欢乐城、电脑课、个训课。
1、球技课——上课先做了做热身运动，之后训练了新的项目:左右手轮换向前推球、坐在地垫上左手撑地双腿抬起右手将腿从腿下推过去，新的训练项目主要锻炼宝贝的本体感觉以及腿部力量和控制性，贝贝推球掌握的很好，但是本体项目做的不好，还需要以后慢慢训练。
2、欢乐城——训练项目:双手交叉抱头左右脚单脚轮换站立50下以及胳膊撑地坚持100下，单脚站立对宝贝来说有点难度，说明贝贝身体平衡控制性还需要加强，其他的项目贝贝都掌握的很好，做完项目就去玩了，玩的也很开心。
加餐:饼干、油桃、米老头、海苔。
3、电脑课——上课先听了几首二歌，之后主要玩了两个鼠标游戏:一样形状的物品归类和拼蝴蝶，贝贝现在直到慢慢移动鼠标了，但还不是很准确，上课情绪很好，嘿嘿…
4、个训课——上课先做了做听指令做动作，然后主要学习了:①反应能力练习，贝贝做的不错，反应的也比较快了；②通过玩搭积木来学习一样的概念，贝贝学的还不错，注意力也很好；③发音练习:我要回家吃饭、哥哥帮我背书包、请你帮帮我等，贝贝说的很好，清晰度方面也很不错；④数数认知和点数报总数，贝贝好几天没有学习认知数字了，所以今天上课认知的不是很好，发音和报总数很好。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月14号 周二  晴（加课）
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课大家带着宝贝们排练了六一儿童节的节目，贝贝学的挺好的，和哥哥配合的很好，情绪也比较好。
2、精细课——仿画。主要是模仿九字格内的笔画并且在下面的九字格内画出来，老师要求按照规范从上向下从左到右的顺序画，为宝贝学习书写汉字笔画做准备，贝贝上课表现不错，但书写一直是贝贝比较弱的地方，不过宝贝上课在哥哥辅助下画的很认真，情绪也很好。
加餐:雪饼、饼干、油桃、酸楂糕。
3、游戏课——上课先在户外玩了会彩虹伞，然后回到教室主要玩了“用球推倒保龄球”游戏，锻炼宝贝手眼协调和蹲的能力，贝贝一开始不是很会，后来慢慢就会了，但还不是很熟练，不过宝贝上课情绪特别好。
4、艺术课——手工课（搓纸）。这一个礼拜都是搓纸课，让宝贝学会搓的动作，贝贝今天和哥哥一起把皱纹纸搓成纸条然后粘在本子上组成了两条小雨，贝贝上课情绪很好，没有烦躁，搓纸也很认真，值得鼓励！！
5、个训课——上课先做了做听指令做动作，贝贝做的挺好的，有时候也会混乱，呵呵；图片和实物对照认知，棒棒糖薯片海苔等，贝贝有一时候认知的很好，一会又不是太好，所以还需要加强训练；分类练习，将同类的放一起，贝贝这方面掌握的很好；数字认知和发音，贝贝今天说的很好，也很清楚。
下午课程:多感官、感统课、vcd课、个训课、口腔课。
  宝贝中午吃饭吃的挺好的，就是没有午休，兴奋了一中午。
1、多感官——上课老师先带着宝贝们用荧光棒认识各种颜色，贝贝发音说的很好，之后老师给每个家长发了一个按摩球要求给宝贝按摩，之后又让宝贝做了150个数的练力器，之后自由活动，贝贝整节课表现都非常好，情绪也很稳定。
2、感统课——蹦球:要求蹦球200个，然后就让宝贝们休息了一会；万象组合:主要通过钻山洞和各种障碍主要锻炼宝贝弯腰钻以及双腿跨越的能力，贝贝表现非常好，项目基本都可以独立完成，上课情绪也很好。
加餐:饼干、雪饼、油桃。
3、vcd课——上课主要看了看几个动画片、学习了认识形状以及该如何和小朋友说对不起没关系，之后看了看拔萝卜的动画片，贝贝这节课坐的特别安稳，情绪也很稳定。
4、个训课——①听指令做连续的几个动作、贝贝做的还行，但还需要继续努力；②图片和实物的认知，贝贝这几个掌握的都很好，老师说目前贝贝需要在自主发音上面多训练；③反应能力练习:用手拍老师指的雪花片、要求必须快速的否则没有奖励，贝贝表现特别好；④发音练习:棒棒糖、衣服、贝贝、不行等，贝贝今天说的不错，很乖…
5、口腔课——今天是新的口腔课老师给宝贝上课，老师先听了听贝贝说话发音情况，说贝贝进步挺大的（老师之前就认识贝贝），老师先给宝贝按摩之后学习了一些简单的发音:哥哥、爸爸、海苔等，贝贝说的挺好的，情绪也很不错。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月15号 周三  天气晴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课继续排练了六一儿童节的节目，贝贝上课表现很好，和哥哥配合的特别好，情绪也很稳定。
2、精细课——上课主要玩了较高难度的配对拼图，老师让家长辅助着宝贝们做就可以了，先让他们接触一下，慢慢地练习。对贝贝来说难度也很大因为涉及到形状颜色等好几个方面，贝贝只能在哥哥辅助下工作，不过宝贝学的特别好，情绪也很稳定。
加餐:果冻、旺旺仙贝、饼干、油桃。
3、游戏课——今天上课外面太热了就没出去，老师带着宝贝们听着鼓声跑跑停，然后大家一起做了做广播体操，贝贝好久没做操了所以没有之前一直练习的时候熟练了，之后主要做了“两人双脚同行”游戏，主要锻炼宝贝和小朋友的配合能力，贝贝和另一个小朋友表现特别好，别的家长都拉着辅助着孩子走，贝贝和他的伙伴就能独立走，而且走的特别有节奏没有摔倒，贝贝当然玩的也很开心。
4、艺术课——搓纸课。今天老师教给宝贝们怎么用皱纹纸做成公鸡，贝贝上课表现特别好，搓纸搓的特别好，注意力也很认真，情绪也相当稳定，嘿嘿…
5、个训课——上课先做了做听指令做连续的两个或三个动作，贝贝做的还行，上课情绪特别好；之后进行了认知图片的练习，老师将图片和实物对照着让宝贝认知，贝贝认知的不错；颜色认知练习:先练习了一下寻找“一样颜色的物体”，贝贝做的挺好的；发音练习:衣服、眼睛、手、我要棒棒糖等，贝贝说的挺好的，也比较清楚，情绪也很稳定。
下午课程:球技课、欢乐城、电脑课、个训课。
  贝贝中午吃饭吃的很好，睡觉也睡了一个多小时，起床之后没有哭闹还很高兴呢。
1、球技课——上课先做了做热身项目，之后主要训练了周一的两个项目，贝贝还是在左右手轮换推球前进方面掌握的很好，另一个本体训练项目掌握的也比之前熟练了很多，但还不能够独立完成，之后哥哥带着宝贝练习了左手单手拍球，贝贝拍的挺好的，之后学习了双手拍双球，贝贝学的还可以，还需要慢慢训练。
2、欢乐城——训练项目:单脚站立左右脚各50下，贝贝掌握的一般；双臂支撑100个数，贝贝掌握的很好，做完项目之后贝贝就跑着玩去了，情绪特别好。
加餐:油桃、饼干、雪饼。
3、电脑课——上课听了几首儿歌，然后主要玩了鼠标游戏:“装饰圣诞树”和“拼蝴蝶”，贝贝现在每天回到家都会在电脑上复习，现在贝贝鼠标虽然控制的还不是很好但比之前要好多了，上课贝贝坐的很安稳，情绪也很好。
4、个训课——认知图片和各种日常生活用品，宝贝认知的很好；反应能力练习，快速的拍老师放的雪花片，贝贝做的很好，也得到了老师的奖励；分类练习、按照颜色分类，贝贝分的特别好，这点贝贝基本可以很好的掌握了；发音练习:雪花片、面包、棒棒糖、一样的等，贝贝说的不错，学的很认真情绪也很稳定。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月16号 周四  天气晴 （加课）
上午课程:音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课还是继续排练六一的节目，贝贝表现很好，情绪也很稳定。
2、情景课——今天上课主要对宝贝们进行了各方面的体检，包括身高（120）体重（24.5kg），体温，心肺功能等等，贝贝表现特别好，老师给宝贝检查贝贝特别乖，能够按照老师的要求做好，情绪也特别好。
加餐:油桃、旺旺仙贝、海苔、饼干、酸楂糕。
3、游戏课——上课先跑跑停，然后听着音乐等音乐一停就要跳进呼啦圈里，贝贝表现的很好，每次都可以及时的跳进去；之后做了做广播体操，然后主要做了“直线踢足球”游戏，训练宝贝眼睛和腿的协调能力，贝贝做的很好，可以很好的将球踢进去，上课情绪也很好。
4、艺术课——手工课（搓纸条）。今天老师又带着宝贝们学习怎么用纸条粘成裙子，贝贝上课表现不错，自己可以慢慢地搓纸，搓的也还不错，上课情绪有点波动，不过一会就好了（好像有点困了，昨晚才睡了六个小时）。
5、个训课——①听指令做连续两个或三个动作，贝贝做的不错；②认知练习:实物认知碗和棒棒糖海苔，贝贝认知的挺好的，有时候会模糊；③反应能力练习:贝贝现在掌握的挺好了，要进行下一项训练了；④“一样的”练习:通过发音和实物配对来学习，例:老师说2.5.6贝贝留言说2.5.6.。贝贝学的还不错，模仿的挺好的。
下午课程:感统课、电脑课、个训课、口腔课。
1、感统课——①万象组合:今天主要是通过跨越各种障碍，训练宝贝双腿岔开跨越的能力，贝贝掌握的很好，之后训练了侧身翻能力，贝贝做的也还不错，但还需要更努力熟练一些；②蹦球:训练项目蹦球200+双手举球200，贝贝做的很好，蹦球还需要哥哥扶着，自己单独站着跳的话还是有点害怕；③滑板:今天主要训练了宝贝两只手各拿一个球滑行到中间时投入盆内，贝贝做的特别好，自己可以独立完成。
加餐:油桃、饼干、酸楂糕。
2、电脑课——上课先听了听儿歌，然后做了两个鼠标游戏:找影子和拼图，今天贝贝表现特别好，现在可以按住鼠标并且在老师提示下正确完成鼠标游戏了，但还不熟练，还需要哥哥回家后辅助训练。
3、个训课——上课先做了做听指令做动作，贝贝做的挺好的，不过还得反应快点；之后复习了认知实物:碗、棒棒糖和薯片，贝贝认知的还可以；“一样的”能力练习，这次是将相同颜色但不同形状的雪花片放一起，贝贝放的很好；发音练习:我要薯片、棒棒糖、我要回家、放学了等，贝贝说的挺好的，还需要更清楚点。
4、口腔课——老师先给宝贝按摩了口腔和脸颊，然后主要学习了发音主要是称呼和需求方面的发音，贝贝说的特别好，情绪也很好，应该鼓励，嘿嘿…

蜗牛的幸福

今天是2013年5月17号 周五  小雨
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课继续排练节目，还定了一下表演节目时需要的服装（短袖），贝贝上课排练的挺好的，情绪也很稳定。
2、精细课——上课还是做了“描红”的工作，锻炼宝贝手指控制力，为书写奠定基础，贝贝懂得怎么描红怎么擦掉，但是小手控制的还不是很好，需要更强度的训练，不过宝贝上课情绪特别好，工作的时候没有烦躁还挺认真的。
加餐:酸楂片、旺旺仙贝、饼干、油桃。
3、游戏课——上课先跟着音乐跑跑停，之后大家一起玩了比赛游戏:“抢椅子”，四个小朋友抢三个两个或者一个椅子，贝贝表现很好，哥哥没有辅助贝贝自己可以很快的找到小椅子；最后主要做了“运沙蛋”游戏，主要训练宝贝眼睛的注意力和胳膊掌握平衡的能力，贝贝做的挺好的，上课时情绪也特别高涨。
4、艺术课——橡皮泥课。上课老师教给宝贝用橡皮泥做了一条毛毛虫，主要通过手纂、手揉、两指捏训练宝贝手部小肌肉的发展，贝贝上课表现挺好的，和哥哥合作很愉快，情绪也特别稳定。
5、个训课——上课先做了做听指令做动作，等宝贝融入上课状态就开始了上课了。①认知练习:碗、勺子、棒棒糖、胶带等，贝贝认知的挺好的，但有时候会认得不好（会乱拿）；②“一样的”练习:虽然宝贝这方面掌握的很好了，但新学的都是提高难度的，贝贝掌握的还可以，慢慢学习吧；③数字拼图练习:将老师所说的数字拼到凹槽内，贝贝做的不错；④发音练习:老师再见、做完了、我要下课了、睡觉等，贝贝说的挺好的，整节课情绪也很稳定。
下午课程:球技课、欢乐城、电脑课、个训课。
1、球技课——这一周上球技课主要是做了左右手轮换推球和本体方面的训练，贝贝通过一个礼拜的训练，掌握的还可以，但还不是很好；这个礼拜哥哥带着贝贝练习了左右手同时拍两个球，贝贝现在自己可以拍10个左右了，进步很大（一开始两个都拍不了），上课情绪很好很开心。
2、欢乐城——老师没有安排特别的训练项目，每周的周五上欢乐城老师都会让宝贝们自由活动玩玩，贝贝今天玩的很开心，哥哥都没有要求他做什么，他自己知道玩玩蹦床然后就去城堡里面爬着玩了，特别乖。
加餐:油桃、饼干、酸楂糕。
3、电脑课——上课听了听儿歌，然后还是要了鼠标游戏:找影子和水果箱，贝贝做的挺好的，但还需要加强训练提高熟练度，贝贝上课有点困了…
4、个训课——①模仿老师的动作，贝贝做的挺不错的，反应的也很快；②图片与实物配对练习，宝贝做的很好；③发音练习:帮我打开门、谢谢你等，贝贝说的还可以，情绪不是很高涨（困得不行了）。

wqlove2008

加油！贝贝是最棒的。相信付出一定会有回报！

蜗牛的幸福

今天是2013年5月20号 周一  天气晴
上午课程:音乐课、情景课、小游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课继续排练了儿童节的节目以及选择那天要表演时穿的服装，贝贝上课排练的挺好的和哥哥配合的特别好，情绪也特别稳定。
2、情景课——上课主要做了“钓小鱼”的游戏，游戏主要是利用带有磁性的鱼钩透过小孔去钓鱼，锻炼宝贝手眼协调以及小手的控制平衡能力，贝贝做的不错，比上次熟练了很多，上课做游戏的时候特别专注特别认真，阿姨也说贝贝注意力很好，#^_^#，宝贝上课情绪也特别好，继续努力…
加餐:油桃、旺旺仙贝、果冻。
3、小游戏——上课先做了做拼图的游戏，贝贝表现特别棒，自己可以很顺利的拼好，大家一起玩完集体的拼图游戏之后，每个小朋友在老师那里选择一份游戏的工作，宝贝一开始选择了形状屋（把积木按照形状投入屋子里）贝贝掌握的一般不是很好，之后老师又让宝贝做了难度比较高的配对分类工作，贝贝掌握的不好，还需要慢慢练习，不过宝贝上课情绪很好。
4、艺术课——印泥课。今天主要画了一个大苹果，然后宝贝用最小拇指按印泥然后给苹果上色，贝贝做的很好，自己可以独立做好，上课情绪和注意力都很不错，鼓励……
5、个训课——上课先做了做听指令做连续的动作，贝贝做的不错很快就融入上课状态，之后主要学习了:①按照老师发出的指令去执行，如:去关门、去抱抱哥哥、把小椅子拿过来，贝贝做的很好；②反应和注意力能力练习:跟着老师用套杯盖雪花片，贝贝做的超级好，注意力很集中；③发音练习:老师你好、拍手、起立，我要回家了等，贝贝说的很好，气息还需要强化训练。
下午课程:多感官、感统课、电脑课、个训课、口腔课。
  贝贝中午吃了那么一大碗米饭，还吃了些鱼，中午没有午休，下午上课情绪很稳定。
1、多感官——上课之后先做了一个“釜底抽薪”的游戏，在一个黑黑的箱子里放有绿豆或者海绵或者布条，然后还有积木乒乓球等，让宝贝通过手触摸和搜寻去把绿豆中的积木或乒乓球全部找出来，主要训练宝贝手的触摸感知搜寻能力，贝贝表现很好，一开始不是很熟练，做了几遍以后就掌握的很好了，情绪也不错；最后哥哥用按摩垫给宝贝全身按摩，贝贝很享受，嘿嘿…
2、感统课——蹦球:蹲起四十个，之后自由活动，哥哥带着宝贝荡了会秋千，贝贝现在对高处的恐惧慢慢好点了，但有时候还是会有点恐惧…
加餐:油桃、饼干、酸楂糕，雪饼…
3、电脑课——上课先听了听儿歌，然后玩了鼠标游戏:找蝴蝶和整理房间里的垃圾（放进垃圾桶），贝贝做的还不错，哥哥回家之后还得多让贝贝训练操作鼠标，增强贝贝鼠标控制的能力，贝贝和哥哥都努力突破自我吧…
4、个训课——上课做了做指令动作之后，主要学习了发音:我放学了、我要回家吃饭、老师抱抱我等，宝贝说的特别好；之后复习了上午学的执行指令，如:去开门去搬小椅子等，贝贝掌握的还不错；最后还和老师玩了游戏哼唱儿歌，宝贝整节课表现都非常好，情绪也很稳定。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月21号 周二  天气晴（加课）
上午课程:音乐课、精细课、小游戏、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课主要任务排练儿童节节目，贝贝上课表现很好，无论是和哥哥配合还是注意力都很不错，情绪也特别稳定。
2、精细课——上课主要做了“九字格描红”的工作，贝贝掌握的一般，还不是很好，慢慢练习吧，不过贝贝在哥哥辅助下做的还不错，也挺认真的；做完工作之后和哥哥一起玩了搭积木的游戏，贝贝玩的很开心，上课情绪也特别好，一直乐呵呵的。
加餐:果冻、旺旺仙贝、饼干、油桃。
3、小游戏——上课大家一起做的游戏“配对”，这次是形状以及颜色都要统一的配对，贝贝一开始没明白是咋回事，做了两遍以后掌握的就挺好了，做完集体的工作之后哥哥带着宝贝复习了昨天学的，贝贝表现非常好，整节课情绪也很好。
4、艺术课——印泥课。上课老师先教给宝贝画了一块大西瓜，然后让宝贝用印泥把西瓜空白的地方涂上颜色（用小拇指），贝贝上课表现不错，上课情绪还有注意力方面都很好，做完之后还自己收拾本子彩笔书包，特别乖…
5、个训课——上吃了i课先做了做听指令做连续1动作，贝贝有时候做的还是不是很好；之后学习了模仿老师，贝贝模仿的特别好，注意力很好；认知图片:面包、卡车、毛巾等，贝贝认知的还可以，有时候会迷糊；发音练习:我很棒、谢谢老师等，贝贝说的挺清楚的，气息也比较足；拼图练习:锻炼宝贝整体与部分的概念与意识，贝贝做的还不错…
下午课程:球技课、欢乐城、vcd课、个训课、口腔课。
1、球技课——上课先做了做热身运动，之后主要训练项目:趴在地垫上胳膊离地对墙推球100个，之后自由练习拍球，贝贝掌握的非常好，完全不需要哥哥辅助，做完之后拍球贝贝拍的也特别好，没训练一会哥哥就让贝贝休息一分钟，所以现在贝贝上球技课情绪特别好几乎不再有厌烦或逃避情绪。
2、欢乐城——训练项目:双手抓住双脚坚持100个数+双臂支撑撑地100个数，这两个项目贝贝掌握的都还不错，做完之后就去城堡里钻着玩了，情绪特别好。
加餐:油桃、饼干、米老头、酸楂糕。
3、vcd课——上课先听了听儿歌，然后主要看了几个动画片，让宝贝学习日常生活习惯打招呼问好以及认识动物“鸡的一家”和“动物园里的动物”，贝贝上课有点困了（一直用手揉搓眼睛呢），哥哥逗了逗他，就有精神了。
4、个训课——上课先做了做听指令做动作，贝贝做的不错、之后是模仿老师学习发声，贝贝模仿的特别好，气息也比较好；之后是反应和注意力集中能力练习，贝贝做的非常好，眼神搜寻的也很好；发音练习:请你让开、我很棒、哥哥帮帮我等，贝贝说的很不错，快下课的时候闹了会情绪。
5、口腔课——上课老师先给宝贝做了做口部的按摩，让贝贝紧绷的肌肉放松下来之后就学习了发音:我要吃海苔、我很乖、我要去尿尿、我害怕等，贝贝学的挺好的，发音和气息方面都很不错，情绪也还算稳定。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月22号 周三  天气晴
上午课程:音乐课、精细课、小游戏、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课还是继续排练儿童节节目，老师统一了各个部分细节，这个礼拜老师喊着节奏来，下个礼拜就跟音乐做了，贝贝上课表现挺好的，穿的有点热哥哥帮着脱了件衣服，贝贝开心的不得了，上课和哥哥排练的也挺好，情绪也特别稳定…
2、精细课——上课主要做了“穿珠子”的工作，这项工作主要是锻炼宝贝手部小肌肉和手眼协调的，贝贝现在可以独立掌握并且很好的完成，老师也夸奖贝贝精细方面比较好，每做完一次老师都会有奖励，所以贝贝很有干劲，情绪当然也很好…
加餐:雪饼、饼干、油桃、酸楂糕。
3、小游戏——今天上课老师先带着宝贝们学了会认知颜色，然后一起玩了搭形状一样的积木，贝贝认知颜色学的一般，还不是很好，一样的积木搭一起控制的很好，大家一起做完之后贝贝玩了会给小动物穿衣服，贝贝玩的很开心，上课情绪很好…
4、艺术课——印泥课。上课老师先教给宝贝画了一条漂亮的裙子，然后让宝贝用印泥把裙子上面用小拇指涂上颜色，贝贝做的特别好，小拇指可以很正确的按到点点上，上课情绪还有注意力方面都很好，和哥哥配合着完成工作之后就和哥哥玩了玩“小蚂蚁爬呀爬”，贝贝玩的很开心。
5、个训课——上课先做了做听指令做动作，贝贝做的不错，①模仿老师发声:例如老师说1.7.9，贝贝就要快速的说出1.7.9，锻炼宝贝模仿和发音能力，贝贝模仿的很好；②反应能力练习，通过老师拿积木让贝贝快速去拿放好；③数字的认知和点数，贝贝学的还行；④发音练习:我要回家了、做完了、我要薯片等…
下午课程:感统课、电脑课、个训课。
1、感统课——①蹦球:双手对墙举球200个数+手撑地脚对墙蹬球60个，贝贝这两个项目掌握的都还不错，做完之后就自己玩了会，情绪挺好的；②万象组合:还是通过各种障碍来锻炼宝贝跨越、侧滚的能力，跨越贝贝掌握的很好好，侧滚还没有到自己独立掌握的阶段；③滑板:从老师手中接过海洋球然后投入盆内，这项贝贝掌握的很好，可以独立完成，每做完几次哥哥都陪着贝贝玩一会，所以贝贝情绪特别稳定没有烦躁。
加餐:圣女果、腰果、饼干、酸楂糕。
2、电脑课——上课先听了听儿歌，然后玩了玩鼠标游戏:找蝴蝶（先用眼睛找到蝴蝶然后用鼠标点击）和帮助巧虎打扫房间，贝贝现在可以跟上课了可以独立点鼠标找到目标物了但和其他小朋友还是有点差距，哥哥现在每天下午放学回家都会带着宝贝练习一会电脑，希望贝贝通过努力慢慢赶超他们，贝贝要加油了…
3、个训课——上课主要学习了模仿老师动作和发声，贝贝掌握的还不错，有进步；之后学习了点数积木，贝贝可以点数但有时候注意力不集中会数错，总体数的挺好的；图片认知，认识各种图片；发音练习:哥哥我要尿尿、老师帮帮我、我要放学了、我要回家等，贝贝说的挺好的，整节课情绪也很稳定，学的特别认真。

Miza

以琳的“宝贝进步了”改版了，虽然按照年龄分组挺好的，但这样以来不能一下子在页面上看到了，还是更新勤的在前面比较好，我觉得：（

贝贝最近进步真的很大，每天都给爸爸妈妈无限的惊喜和快乐，希望我的小天才越来越进步，你一定可以，加油，儿子，你最棒！有了哥哥细心用心的辅导，我们进步每一天：）

蜗牛的幸福

今天是2013年5月23号  周四  天气晴 （加课）
上午课程:音乐课、情景课、小游戏、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课继续排练六一儿童节节目《没什么不同》，贝贝上课和哥哥配合的挺好的，学的也不错，情绪很好，上课很高兴。
2、情景课——上课主要做了“妙手取物”的工作，主要是通过模拟钓鱼来锻炼宝贝小手的控制能力以及手眼协调，贝贝做得特别棒，通过几次的练习贝贝掌握的还不错，情绪也很稳定。
加餐:油桃、饼干、海苔、旺旺仙贝、腰果。
3、小游戏——今天上课老师主要教授宝贝们如何看眼神去找强化物，老师在三个碗的其中一个婉下面放上强化物，老师会打乱碗的顺序，让宝贝看着老师的眼神去找并且翻开碗即可得到强化物，贝贝可以掌握这个技能，老师也夸奖贝贝学的特别棒，贝贝是几个小朋友里看眼神搜寻最好的，嘿嘿…
4、艺术课——印泥课。今天老师又教给宝贝们画了葡萄，让宝贝用小拇指去点葡萄涂色，贝贝掌握的不错，明白如何去按，但是熟练度方面还需要更进步一点，贝贝上课情绪很好。
5、个训课——上课先做了做听指令做连续动作，然后学习了图片认知、反应能力练习、发音练习以及数字认知和点数积木，贝贝整节课学的很不错，情绪方面也比较稳定。
下午课程:球技课、欢乐城、电脑课、个训课、口腔课。
  贝贝中午没有午休，中午吃饭吃的挺好的，吃了些排骨肉和米饭，下午去上课情绪也很好。
1、球技课——上课先做了做举球、踩球等热身动作，之后主要训练了:趴在地垫上对墙推球100个+抛接球（球必须砸在凳子上反弹过去接住）100个，对墙推球贝贝掌握的特别好，也能看出贝贝胳膊力量很足，但是凳子抛接球贝贝掌握的一点也不好，当球抛起来他需要接住的时候贝贝不敢接还是有一点恐惧，不过情绪很好，没有烦躁。
2、欢乐城——训练项目:坐在地垫上手抓住双脚坚持100下+手撑地双脚基地坚持100下，贝贝对于这两个项目掌握的很好了，能够一口气坚持下来，而且情绪上也不会烦躁，表现特别棒。
加餐:圣女果、酸楂糕、饼干。
3、电脑课——上课先听了听儿歌，之后玩了两个鼠标游戏:找圣诞老人（锻炼宝贝视觉搜寻能力）和拼图（控制鼠标整体与部分能力），贝贝做的很好，找圣诞老人游戏掌握的还不是很好（有时候会走神），贝贝上课有点困了（揉搓眼睛了），哭了大概三五秒，哥哥逗了他一会就好了。
4、个训课——上课做了做两步指令①点数积木报总数:贝贝点数的很好，报总数说的也不错；②发音练习:我要好吃的、我困了、我想睡觉、老师抱抱我等，贝贝说的很好；③和老师一起哼唱儿歌《小星星》，贝贝刚开始学，学的还可以吧…
5、口腔课——老师上课先给宝贝做了做口部和脸颊的按摩，然后学习了发声和发音:我要下课了、老师再见、哼唱儿歌。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月24号  周五 阴天
上午课程:音乐课、情景课、小游戏、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课跟着音乐把整个节目排练了一遍，感觉还挺不错的，呵呵…贝贝上课表现挺棒的，和哥哥配合的挺好，情绪也很好。
2、精细课——上课主要做了在九字格内“仿画”的工作，老师在黑板上的九字格内画一笔，贝贝就要在哥哥辅助下在纸九字格内画一笔，锻炼宝贝注意力以及仿画能力，为书写奠定基础，贝贝上课表现挺好的，情绪也很稳定。
加餐:油桃、饼干，酸梅，雪饼。
3、小游戏——上课还是主要做了眼神参照的游戏，上节课是近距离的眼神参照去找东西，今天是远距离的眼神参照去找东西，贝贝这节课掌握的挺不错的，但是不像上节课学的那样掌握的很熟练，老师说家长回家之后也可以带着宝贝们玩，以此锻炼宝贝的注意力和理解力，宝贝上课情绪很稳定。
4、艺术课——橡皮泥课。今天老师教给宝贝们用橡皮泥做了一个电话，还让宝贝们给爷爷奶奶打电话，贝贝上课表现很好，揉搓橡皮泥做得都很不错，打电话的时候也特别可爱的说“我要好吃的”，呵呵…
5、个训课——上课先做了做两步指令动作模仿，贝贝模仿的特别好；气息练习:模仿老师吹气来练习气息，贝贝做得很好；搭积木:锻炼贝贝小手的控制性，贝贝掌握的也很不错；发音练习:他是哥哥、我是贝贝、老师再见、我要回家吃饭等，贝贝说的特别好，也比之前清楚了不少…
下午课程:感统课、电脑课、个训课。
  宝贝中午吃的米饭和稀饭，吃了豆腐和肉，吃的很好；因为昨晚睡了十个小时呢，所以中午没有睡觉，下午上课精神挺好的，没困…
1、感统课——①万象组合:通过各种障碍锻炼宝贝整体的身体平衡和本体、主要练习了穿越“隧道”、走平衡木、跨越横杆、在杂乱的小椅子上走，贝贝掌握的特别好，自己可以独立走下来，不需要哥哥辅助；②蹦球:要求做四十个仰卧起坐就可以自由活动休息一会了，贝贝在体能上明显比别的小朋友好，玩的也很开心；③大垫:主要练习了左右脚单脚站、腰部训练等，贝贝在这几个方面掌握的不好，还需要多努力一些；④滑板:两只手各握一个海洋球滑行到中点投入盆内，贝贝做的很棒，能够独立掌握了。
加餐:圣女果、樱桃、饼干、酸楂糕。
2、电脑课——上课先听了听儿歌，然后做了鼠标游戏的训练，“找圣诞老人”和“拼图”，贝贝现在会控制鼠标了，老师也说贝贝进步很大，上课情绪也很稳定。
3、个训课——上课先做了做听指令做两步动作；图片和实物认知:薯片、海苔、棒棒糖、碗等，贝贝认知的还好，贝贝学的挺认真的；反应能力练习:贝贝需要快速跟着老师搭套杯，贝贝表现很棒，做得很好…

蜗牛的幸福

今天是2013年5月27号  周一  阴天（加课）
上午课程:音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课跟着音乐排练了六一儿童节的节目，贝贝做得挺好的，上课和哥哥配合的挺不错的，情绪也很好。
2、情景课——今天主要做了“神秘袋”的工作，主要是训练宝贝认知和手的触摸能力，贝贝掌握的还可以，不是很好所以还需要继续努力，主要认知和触摸的是:钥匙、珠子、手帕、积木、纸和木头鱼，经过几遍的学习以后贝贝就慢慢熟练了，上课情绪很稳定。
加餐:油桃、樱桃、饼干、雪饼。
3、游戏课——上课先在教室里跟随着鼓声走走停，然后大家一起玩了跳“呼啦圈”的游戏，贝贝做的特别棒，每次音乐停的时候都能及时准确的跳进呼啦圈里，特别厉害；做了做广播体操之后主要做了两个小朋友合作的游戏“抬西瓜和扛西瓜”，贝贝和小朋友合作的特别好，情绪也很开心。
4、艺术课——绘画课。今天上课老师教给宝贝们画了一个公交车，贝贝上课注意力挺好，所以在哥哥辅助下画得也很不错。
5、个训课——上课先做了做听指令做动作，然后主要学习了①模仿老师动作，因为老师要连续做好几个动作让宝贝模仿，贝贝学的不是很好；②发音练习:先和老师哼唱儿歌，贝贝学的挺好的，之后学习了发音:我要回家了、我吃饭了等，贝贝说的挺好的，气息上也很好了；③选择练习:选择自己喜欢的东西，并学习说要和不要等，整节课情绪都很稳定，学的挺认真。
下午课程:球技课、欢乐城、电脑课、个训课、口腔课。
   宝贝中午吃饭吃的挺好的，吃了米饭和稀饭，但是没吃多少菜，吃了几块肉，中午午休了睡了一个多小时呢，下午去上课情绪很好。
1、球技课——上课先做了做热身，然后主要训练了左右腿下推球（一只腿支撑，一只腿成弓形，让宝贝用手左右推球），贝贝一开始掌握的不好，后来练习了几次就好了；之后还训练了站在凳子上练习抛接球，贝贝一开始上凳子有点害怕，后来哥哥奖励安慰了一下就好了，之后就做得很好了，上课情绪也很稳定。
2、欢乐城——训练项目:背球静站100个数+坐在球上双臂支撑100下，这两个项目贝贝掌握的都很好，情绪也很稳定。
加餐:油桃、樱桃、饼干、米老头。
3、电脑课——上课先听了听儿歌，之后玩了两个鼠标游戏:找小白兔和拼图，贝贝现在能够独立掌握了，老师都夸奖贝贝进步是神速，哈哈…今天玩的游戏难度方面贝贝还有其他两个小朋友玩的最高难度的，其他小朋友玩的容易点的，特别长脸，哈哈…
4、个训课——上课先做了做听指令做动作，然后是认知练习:主要认识实物和图片，贝贝认知的挺不错的，情绪方面也很稳定；配对练习:按照老师放的顺序放雪花片，贝贝放的还可以但不是很熟练；发音练习:我要棒棒糖、老师再见、小朋友我喜欢你、一起去上学等，贝贝说的很好。
5、口腔课——老师上课先给宝贝做了做口部和脸颊的按摩，然后训练了宝贝说话时的气息问题，贝贝表现很好，学的很认真、之后学习了发音，贝贝说的挺清楚的，情绪也很稳定很好。

蜗牛的幸福

今天是2013年5月28号  周二  天气晴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上音乐课还是排练了儿童节的节目，老师带着家长和宝宝们跟着音乐从开始上场一直到下场排练了两遍，贝贝上课表现挺好的，也很听哥哥的话，情绪很高兴。
2、精细课——今天主要做了比照着模版画的工作，锻炼宝贝手眼协调和手指的控制能力，今天用的是轮船的模型，贝贝表现特别好，虽然小手控制的还不是很熟练，但比之前有进步，做完工作哥哥陪着贝贝玩了会积木，贝贝上课情绪挺好的，特别稳定。
加餐:油桃、酸楂片、饼干、旺旺仙贝。
3、游戏课——上课先跟着老师的鼓声跑跑停，之后大家一起玩了“开火车”的游戏，贝贝当的火车头，玩的特别开心也特别好，以后做了做广播体操；最后做了“勺子夹沙包”的游戏，贝贝表现特别好，能够独立完成，情绪也很好。
4、艺术课——绘画课。今天上课老师教给宝贝们学画卡车，贝贝上课注意力不是很好，画的还可以，哥哥需要提示才能认真画，不过上课情绪很稳定。
5、个训课——①模仿老师说数字，老师说出一连串的数字贝贝需要重复下来，这方面贝贝掌握的挺不错的；②视觉和注意力练习，贝贝需要根据老师提示做，这方面贝贝掌握的也不错；③发音练习:谢谢、我还想要、做完了等，贝贝说的挺清楚的；④数字认知和点数积木报总数，贝贝表现不错，整节课情绪都很好，学的特别认真。
下午课程:多感官、感统课、vcd课、个训课。
  贝贝中午吃饭吃的特别好，还吃了很多鱼呢，但是中午没有午休，以至于下午上vcd的时候都快要睡着了…
1、多感官——宝贝们上课先做了做视觉追踪训练（主要是眼睛追踪幻灯片在墙上的影子，间接训练宝贝的注意力集中能力）贝贝看的特别好，眼睛可以跟着图案移动；之后是哥哥用按摩球给宝贝按摩，贝贝特别享受，呵呵，最后做了150下握力器就自由休息了一会。
2、感统课——蹦球:老师要求蹦200下，之后就自由活动一下；万象组合:今天除了要跨越障碍以及走平衡木之外主要训练了宝贝蹲着走的能力，贝贝掌握的不好，贝贝一蹲下就会往后坐，哥哥先让贝贝练习了一会蹲，然后才继续进行的蹲着走，哥哥需要用教具来辅助贝贝蹲着走，贝贝还是不能很好的蹲着走…
加餐:油桃、饼干、米老头。
3、vcd课——上课主要看了几个动画片，学习自己独立吃饭以及小白兔去公园玩的情景，贝贝前十分钟看的还特别认真呢，到了下半节课就忍不住想睡觉了，哥哥抱着贝贝逗了逗就又来精神了，嘿嘿…
4、个训课——上课先做了做模仿老师动作指令:老师会拍一下雪花片说1然后将雪花片放进碗里说2，贝贝需要模仿整个过程，贝贝表现特别好，能够模仿下来；发声练习，跟着老师发声，贝贝说的挺清楚的；数字认知和点数报总数，贝贝做得不错，学的也挺认真的；发音练习:拍手、揪耳朵、拍头等，贝贝说的挺好的，气息也比之前大了不少…