贝贝的成长日记

Miza

今天是2012年11月7号，周三，天气晴
上午课程：音乐课，精细课，游戏课，艺术课，个训。今天没加口腔
1、音乐——贝贝今天上音乐课很开心，音乐课主要训练了听音乐节奏走停以及听指令做动作，贝贝表现很棒，之后玩了“钻山洞”的游戏，贝贝兴奋的嘴巴一直没合上，可开心了，嘿嘿…
2、精细课——主要学习了在“九字格”内画飞机，然后涂色，让宝贝知道横线竖线以及对角线的概念，贝贝这次注意力很集中，连续涂了5个，也没有出现烦躁情绪，下课还主动和老师拍手再见呢，很棒…
     ￥￥加餐：一个桔子、一个旺旺仙贝、一小袋活力海苔、一根香蕉。
3、游戏课——做完少儿体操之后，做“捡沙包”游戏（两只木勺子夹住沙包并放到指定沙篮里），老师首先示范了如何捡沙包，然后让宝贝们去玩，贝贝一开始夹的不是很好，越夹越熟练，因此哥哥还奖励贝贝海苔了呢…
4、艺术课——贝贝今天上艺术课画了一只可爱的小狗，贝贝画直线比以前进步了很多，稳定性好了，画完小狗哥哥说请你拍一拍小狗，贝贝就去拍拍小狗，一节课都很开心…
5、个训——今天丁老师除了强化复习贝贝之前学的分类辨认红色等活动之外主要教授贝贝发音，复习了“yao”"wu ""pu"，新学了"zi "的发音！贝贝可以在丁老师辅助下发出“zi ”音。表现很棒...
        上午刚要下课的时候，丁老师刚说“贝贝下课了，起立和老师说再见”，哥哥带着贝贝穿上衣服贝贝又坐回到上课的小椅子上去，这时贝贝情绪就有些烦躁（原因是上课就可以到得到奖励，贝贝想得到奖励所以不想下课，但是“被逼无奈”所以出现哭闹行为）。哥哥在学校安抚贝贝但是没有办法，一直到家里贝贝情绪好点。
         下午课程：感统课、VCD课、个训。
1、感统课——主要训练了”走独木桥“+胳膊支撑小推车、滑板、蹦球100下+坐立推球100下，贝贝第一次走独木桥有点害怕哥哥扶着过去，但是第二次贝贝自己就可以独自过独木桥了，走的也很好。还有用胳膊支撑做小推车游戏，贝贝变现很坚强，可能是由于活动量有点大贝贝出现了一会烦躁情绪，但一会哥哥就安抚好了。滑板车和蹦球贝贝都是很好的按照老师的要求去做，自由活动哥哥荡贝贝秋千，贝贝高兴的不得了...
    ￥￥加餐：一根香蕉、一个米老头、九个圣女果...
2、VCD课——上课前五分钟听歌曲，后来贝贝看到 “老鼠、大象、松鼠“不会用勺子，就哈哈大笑，哥哥后来带贝贝出去安静了一会，老师也要求贝贝安静，后来就安静的听课了...
3、个训—— 个训课主要学习了“搭积木”（大小以及顺序辨别能力），图片辨认（主要是游戏类图片）；发音主要复习了上午学的，新学的发音“zi”可以说出模糊的声音了。
      总体来说贝贝今天表现很好，哥哥也轻松不少，嘿嘿...希望哥哥和贝贝之间越来越有默契和感情，哥哥也希望能和贝贝一起学习一起成长。贝贝加油！！！

Miza

今天是2012年11月8号  周四 天气多云转晴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——今天主要做的互动游戏有“找椅子”和“找朋友”，贝贝表现很好，“找椅子”环节贝贝可以根据音乐节奏停立马去找椅子坐好，“找朋友”是哥哥和贝贝一起做的（主要是哥哥根据音乐节奏前后推贝贝的胳膊最后抱一抱贝贝，哥哥和贝贝说完再见之后，下一个家长继续和贝贝作此游戏，依次循环），这环节贝贝玩的很开心…
2、精细课——今天还是做了“镊豆子”的工作，不过这次加大了难度，以前是贝贝用镊子夹放在哥哥手中的豆子放回到大容器里，今天是贝贝用镊子夹放在桌面上的豆子，并且要放到指定的小容器里，贝贝表现的很棒，根本不用哥哥帮助，自己就可以将夹起的豆子稳稳的放到小容器里，情绪也很好。
  ￥￥加餐:一个旺旺雪饼，半根香蕉，3个圣女果，一个果冻。
3、游戏课——贝贝今天上午玩的最开心的就是游戏课，上课跟着音乐节奏走停后老师带着玩了“小火车”（家长和宝贝一起搭山洞，其余小朋友搭成火车钻过山洞）的游戏，以后训练了宝贝的平衡感觉能力，双手端一个木条木条两端放有椭圆体放到指定的盒子里，贝贝掌握的还不是很熟练，还需要继续强化训练…
4、艺术课——贝贝今天画了一个漂亮的“五彩大风车”，今天上课很积极，一直配合哥哥涂色，还时不时的让哥哥逗着玩会，呵呵…
5、个训——今天上午个训课除了强化训练“一样的”概念、分类指认图片之外；新学了水果和日用品动物具体的图画，还新学了“套杯”（按从小到大的顺序套在一起），发音主要强化学习了:“zi “”pu”，贝贝发的还不是很清楚，不过已经进步很多，情绪也很好，开开心心的上完个训课。
  下午课程:欢乐城、球技、电脑课、个训。
1、欢乐城——今天还是训练了昨天老师要求的项目包括仰卧起坐40个＋左右脚踩球各100下，做完之后自由活动。贝贝今天还是多做了10个仰卧起坐踩完球之后贝贝就去蹦床上跳着玩啦，这次跳得很高，跳了大概100多下就玩累了，自己坐在蹦床上休息了一会，之后又玩了会滑梯直到下课，没有出现烦躁情绪，心情很好。
2、球技——主要训练了左右手托球各50下＋坐球50下，贝贝这些都掌握的很好，往墙上抛球100下贝贝做的不是很好，贝贝可以按照哥哥教的去抛球，但是手臂力量太弱，总是把球抛到地上而不是墙上，上球技课贝贝也很配合哥哥，贝贝以后多加努力会做好的，加油贝贝！！！
3、电脑课——上课前先听了一首儿歌“小螺号”，然后老师带着宝贝做了“盖印章”点鼠标游戏和“拍苍蝇”点鼠标游戏，这两个游戏贝贝表现的都还不错，然后认识了“大熊猫”最后听了一首“世上只有妈妈好”就下课了，贝贝一节课都很开心。
4、个训——丁老师开始教贝贝日常生活类（穿衣服、洗澡、洗衣服...）图片的辨认；后来复习了之前学过的发音，主要是“a yi”“ba ba”“ma ma”“pu”“wu”...贝贝有时候会把发音弄混了，所以下一步需要丁老师强化训练的同时让孩子知道所发音的意思，这样贝贝也就不会轻易弄混了；最后是学习了“套杯”（按从小到大的顺序一一套好），然后认识了水果类和动物类图片。
   总而言之，今天贝贝表现很好，情绪也很稳定，上课特别配合哥哥，哥哥也很兴奋,嘿嘿...下午放学之后妈妈在门口等着贝贝和哥哥了，还给贝贝买了一根烤香肠，贝贝吃得可香了，呵呵...然后妈妈带着贝贝和哥哥出去吃饭散步了（妈妈想让贝贝出去散散心锻炼一下贝贝)，妈妈还给贝贝买了香喷喷的大鸡排，贝贝吃着鸡排就像饿了的馋猫一样，最后妈妈带着贝贝和哥哥去地摊上买东西了（主要是哥哥需要买点日用品给工作中的妈妈送去），买完东西我们就一起回家了，贝贝一路上蹦蹦跳跳的可开心了，哥哥说了以后有时间就带贝贝出去散步...贝贝你感觉到大家对你的疼爱了吧，小家伙你肯定都懂，因为你比谁都机灵，哈哈，只要能看到你每天都在进步，每天都能开开心心的健康成长就ok了...贝贝come on！！！

Miza

今天是2012年11月9号，周五，天气晴朗。今加口腔按摩
上午课程:音乐课，情景课，游戏课，艺术课，个训。
1、音乐课——复习了昨天的互动游戏“找朋友”，贝贝玩的很开心，之后又玩了“敲手鼓”的游戏，主要是让宝贝懂得切实感受到轻拍和重拍的区别，贝贝能很好的拍鼓，但是和其它小朋友一样不懂如何重拍和轻拍。
2、情景课——上课前十分钟认识了昨天学的“几何立体组”，让宝贝去辨认，之后又把这些立体组拆开统一放在桌子上，哥哥带着贝贝用各部分做了“小帆船、台灯、锤子还有飞机”，贝贝玩的很高兴。
  ￥￥加餐:半个橘子，一个旺旺仙贝，一根香蕉，一个果冻。
3、游戏课——做完广播体操以后做了互动游戏，贝贝之前做体操都是哥哥辅助，现在有几个环节贝贝可以自己做了，很棒…今天还训练了双手肩上托球，贝贝做的还行，就是训练的时候注意力不是很集中，但是情绪很好，很开心。
4、艺术课——“橡皮泥手工制作”，贝贝和哥哥经过千辛万苦最后终于做了一个漂亮的橡皮泥沙发，这是让贝贝破坏n次才出来的成果。贝贝很喜欢橡皮泥他的小手灵活性不是那么好，但是知道配合哥哥用手去搓橡皮泥…
5、个训——先强化了“一样的”概念，然后学习了新的概念“大与小”（贝贝知道去选择大的薯片），然后复习了发音:“ayi ““baba ”“mama ”“zi ”,贝贝最后用积木搭了个小火车（按大小顺序），然后就开开心心和哥哥一起回家了。
下午：感统、VCD、个训、口腔（下午妈妈带）
1、感统——上课前的几个预热活动都做的不错，先是悬挂区自由活动，妈妈带贝贝举最大的大球100个数，然后又做了20个仰卧起坐，之后是滑板，滑下来以后钻个山洞，贝贝总抬着头，老师必须抬一下山洞他才能过去；还有一个环节是两队比赛，小朋友跑过去拿一个小球，然后跑回来放到位，两队比赛，赢的一方老师奖励炸油条，贝贝被炸油条了好开心。
2、VCD——情绪还好，就是总想在地上跑着溜达，经老师劝说就回来乖乖坐着了。
3、个训——辨认颜色，红色、绿色，老师泛化了颜色的内容，有红色的小兔子、雪花片、小熊、积木，让贝贝把红色的拿来；丁老师发两个口令，拿卡片，例如，拿杯子和香蕉，专心的情况下可以做对。妈妈跟老师交流了一下贝贝发音学了新的就忘了旧的，老师今天复习了前面学习的发音。
4、口腔按摩，正常

Miza

惊喜从未终止（今天是2012年11月11日，周日）
今天是周日，原本定于周六的补课因为老师的培训而延迟到周日，早上可爱的贝贝很早就起了床，自己在沙发上玩，直到奶奶做好饭吃完饭，然后就和哥哥一起开开心心去上学了。
今天补课时间是8：30—10：30.上午贝贝参加了四个项目的培训，分别是：球技，滑板，软床，障碍赛。
1、球技课——主要是训练了举球、托球、坐球、还有抛接球。贝贝今天上球技课情绪很好，前三个项目贝贝很擅长，就是抛接球力量不是很大，但是一直在配合哥哥去训练，自己双手拍球可以拍20个左右了，进步很大，老师也夸奖贝贝很棒...
2、滑板——上滑板课还是主要训练了之前的项目：身体成飞机状向下滑行、手拿圆圈到中间递给老师。成飞机滑行，贝贝没有让哥哥提醒，自己的小手就自觉的抓住裤腿，表现不错；手拿圆圈项目贝贝拿着圆圈递给老师的时候滑板就偏了，所以没有办法扶住前面的布墙，后来哥哥慢慢放他下去，可以碰到，但是贝贝似乎并不喜欢去和布墙拍手，以后慢慢训练了，加油贝贝...
3、软床——训练项目：在打球上弹跳200下（贝贝最喜欢这个项目了）贝贝很快就完成“任务”，呵呵...之后是手脚用爆发力去踢球，贝贝这次要比以前好很多，双脚的力量明显比以前大很多，仰卧起坐贝贝可以自己做十多个，真的很棒，贝贝继续努力，加油...
4、障碍赛——主要是训练平衡能力，双脚站在不同物体的独木桥上，贝贝现在做这个项目根本不用哥哥去扶，而且到最后一关是从高处向下跳，贝贝也不害怕了，表现的很像小男子汉，呵呵...妈妈和爸爸提前半小时来接贝贝放学，交际游戏是两个小朋友各自轮流跪爬在地上推坐在滑板车上小朋友，贝贝推的很好，之后妈妈和贝贝还一起玩了亲子游戏，下课之后爸爸妈妈带着贝贝一起去超市购物了

Miza

步履艰辛但满怀信心（今天是2012年11月12号，天气晴）
今天是2012年11月12号，周一，天气晴朗。
上午课程:音乐课，精细课，小游戏课，艺术课，个训。
1、音乐课——上课先复习了跟随音乐节奏走然后停下来抢小椅子，贝贝每次都能抢到小椅子，之后做了一个小律动，哥哥和贝贝一起做的（抖手，转圈，拥抱），然后学习了摇、拍、晃手铃鼓，贝贝会拍，但是摇、晃手铃鼓还不是很熟练。贝贝上课很开心，特别是和哥哥一起做互动小律动的时候。
2、精细课——“串项链”，贝贝表现超级棒，自己可以独立用手将所有的大小各异的珠子串成项链，而且很认真，注意力非常集中。。
  ￥￥加餐:半个橘子，一个旺旺仙贝，一根香蕉，一个果冻。
3、小游戏课——老师教授了“一样的”概念，然后让宝贝去配对，贝贝可以正确的找到一样的，老师夸奖贝贝很棒，之后哥哥带着贝贝学习了分类和排序，特别是配对项目，贝贝还可以自己发现错误去更正，真的很棒。
4、艺术课——这周艺术课全是“剪纸课”，上课贝贝在哥哥辅助下剪了6个三角形，然后贴在了本子上，贝贝手可以使用剪刀（带有助力器的），但是控制力较差，一整节课都很高兴。
5、个训——先让贝贝看着图片听老师说名称之后模仿发音，这难度有些大贝贝一时接受不了；之后学习了新的词语:香蕉，葡萄，菠萝，贝贝学起来很有压力；然后复习了之前的发音，贝贝之前的发音很好了，真棒…后来学习了“上下”概念，（请把图片放到桌子上面或者下面）贝贝可以分得清楚了，最后复习了“一样的”（选择一样的图片配对），贝贝上课很开心情绪很好。  
  下午课程:欢乐城，球技，电脑课，个训。
1、欢乐城——训练项目要求:球池扔球左右手各20个（自然挥远）；对墙脚托篮球150下。贝贝脚托篮球做的很好，但是手扔球显得手没有力量，这方面以后需要重点训练。
2、球技课——训练了托球、举球、抱球、左右脚踩球，贝贝这些基本都没有什么问题了。之后拍了一会篮球，今天贝贝自己独立拍球最多28个，比以前又进步了，真棒，但是拍球期间闹情绪了（原因:不愿意拍球了），不过哥哥一会就安抚好了。
  ￥￥加餐：6个圣女果，一个米老头，一块苹果，下午上课期间还喝了不少饮料。
3、电脑课——上课先听了一首儿歌（我是小小兵），之后做了两个游戏:电锯和影子（配对的），贝贝上课情绪很好，最后听了《我爱洗澡》就下课了。
4、个训——上课先训练了“听指令做动作”，之后学习了“形状一类中一样的”，最后复习发音并让发音更加标准，贝贝表现不错，“baba ”音在老师帮助下可以清楚的发出了。
  总之今天贝贝表现不错，情绪也很稳定，下午放学妈妈来接贝贝和哥哥了，一起去广场玩了，贝贝在广场上蹦蹦跳跳的可开心了，还和小朋友在一起玩了，后来妈妈和哥哥贝贝一起去菜市场买了些蔬菜，然后又广场上又玩了一会就回家了...

Miza

今天是2012年11月13号 周二 天气晴朗
上午课程:音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——哥哥和贝贝先做了一个小律动（蚂蚁全身爬），贝贝笑得很开心，之后做了一个“找朋友”的游戏，贝贝很配合哥哥和阿姨，最后还和阿丽莎拥抱亲一亲了呢，可开心了，呵呵…
2、情景课——主要是日常生活训练“摘芹菜”（将芹菜茎和叶子分开并且放到两个盘子里），活动之前老师先给找朋友发了围裙，，哥哥帮贝贝围上围裙，贝贝围着围裙真像个小大人，呵呵…
  ￥￥加餐:一个旺旺仙贝，半个橘子，8个圣女果，三片酸楂片。
3、小游戏课——老师首先带着宝贝们做了“配对”（一样的放在一起）的游戏，贝贝做的很好，老师夸奖贝贝进步了，嘿嘿…然后自由选择工作去做，贝贝选了一个“摘苹果”（带磁性）的工作，做完以后玩了一会直到下课…
4、艺术课——贝贝上剪纸课剪了5个方形纸片，做了5个五星红旗，这次上课情绪很好很稳定。
5、个训——上课先让贝贝模仿丁老师做动作，然后学习了“一样的形状物体放一起”，然后学习了“说名称拿物体并模仿老师发音”（请拿苹果，然后老师说ping guo，贝贝模仿发音）
下午课程:感统课、电脑课、个训。
1、感统课——今天上感统课贝贝表现很棒，不仅没有闹情绪而且还很积极去训练，下午主要训练了:穿越障碍，滑板和举球200下＋跪坐推球100下。这三个项目贝贝都很努力，之前贝贝滑板的时候会闹情绪，今天很好，玩得很开心。
  ￥￥刚要走到餐厅吃加餐的时候贝贝显得有些烦躁就哭闹，哥哥带着贝贝去拿完加餐以为贝贝是想吃加餐了，但是贝贝并没有停止哭闹，后来哥哥就带着贝贝上下楼走，最后情绪稳定了但是没来得及吃加餐只吃了一袋海苔。
2、电脑课——电脑课上课先听了一首儿歌《葫芦娃》，然后做了“蚂蚁快跑”游戏和右脑训练游戏（眼睛追踪训练），蚂蚁快跑贝贝可以按鼠标但是晃动鼠标还不是很准确，眼睛追踪训练是用手指指在电脑屏幕上移动的花朵，贝贝可以很好的指，最后听了首《abc 》英文歌就下课了。
3、个训——纠正模糊发音：“baba”“ mama” “ayi”...然后发了“zi”“wu”,之后贝贝学习了“一样的”（颜色一样、形状一样）贝贝辨认的不错，基本不会出现错误，情绪也很稳定。最后玩了一个游戏：丁老师将一片薯片放到准备好的一个盒子（一共有两个，其中一个是空的）里面，然后两个盒子慢慢互换位置多次，让贝贝去选择哪个盒子里有薯片，如果选择对了就有薯片吃，如果选择错了就没有薯片吃。一共做了4次，贝贝每次都能找到有薯片的盒子，丁老师还开玩笑说：“只要是有吃的，贝贝选的就不会错！”哈哈...
    因为口腔按摩崔老师感冒了，所以最近没有加课。今天下午放学是妈妈来接贝贝和哥哥的，原本要带贝贝去富源广场玩，但是妈妈考虑到风太大所以没有去就直接回家了。
    “生活还在继续，努力不曾放弃。”——可爱的贝贝要加油哈，每个人都在期待你能量的爆发

蜗牛的幸福

今天是2012年11月14号周三天气晴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——上课先做了听指令做动作，贝贝表现不错，后来又学习了手铃、鼓和双响筒，贝贝可以很好的摇晃手铃，但是敲双响筒和鼓还不是很熟练，后来小朋友一起玩了互动游戏“前进、后退、撞一撞”贝贝玩的很开心。
2、精细课——今天主要画“小鸡”，（用圆形的东西做模型画圆）主要是锻炼双手协调，哥哥和贝贝一起艰难的完成了老师的要求，因为是初次接触训练，贝贝做的还不是很好，以后一起继续努力吧，加油…
  ￥￥加餐:一个旺旺雪饼，三块苹果。
3、小游戏课——复习了“一样的”，但是这次加大了难度，上节课是事物一样（没有其他干扰因素，形状或者性质一样），这节课是颜色一样（有多种干扰因素），虽然难度增大了但是贝贝还是能轻松的辨认出来，后来又做了会做了摘苹果的工作，整节课都很开心。
4、艺术课——贝贝剪了一个大大的三角形，用来做小老鼠的脸，贝贝这次剪纸没有那么着急，涂色的时候也很专注。
5、个训——先做了听指定做动作，然后学习了各种各样的形状颜色分类和辨认。发音:复习了之前的发音，这次主要发的音是“zi”“wu”和“de”（丁老师发现贝贝无意之间发出了“de”音，所以丁老师抓住这个机会发展贝贝更多的语言）。
  下午课程:欢乐城、球技、vcd 、个训。
1、欢乐城——还是训练了前天的项目:球池扔球左右手各20个（自然挥远）和对墙脚托篮球150下。贝贝这次扔球要比上次好很多，情绪也很好，做完以后自由活动贝贝高高兴兴的玩了会蹦床…
2、球技——今天哥哥特别特别开心，特别有成就感，原因呢一是贝贝今天上球技课情绪很好，很努力学习；二是贝贝自己可以独立拍球42个，刷新了之前28个的记录，嘿嘿…看到贝贝每天的进步哥哥很为贝贝感到骄傲，贝贝继续努力加油！！
  ￥￥加餐：两个果冻、一个橘子、半袋海苔。
3、VCD课——上课先听了首儿歌《丑小鸭》，之后观看了动画“天线宝宝”，根据动画中出现的事物说明称，贝贝今天上课情绪很稳定，最后听了首儿歌就下课了。
4、个训——上课先让贝贝辨认一样形状的卡片，然后复习了之前的发音，之后学习了看图片说名字即老师说贝贝看着图片模仿并拿到卡片给老师，贝贝学的不错，很努力在学，情绪很好，一直在积极配合丁老师...
  今天没有加课（口腔按摩），因为崔老师感冒请假了。下午放学贝贝开开心心的和哥哥一起回家了。
“都说在付出得不到回报的时候，要懂得适可而止，看起来我们都很傻，但即使那样我们每个人都没有放弃，原因不说而明——因为在乎、因为舍不得、因为骨肉情深！！”——哥哥（2012、11、14）

蜗牛的幸福

今天是2012年11月15号 周四 天气晴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——上课先做了听音乐口令做动作，然后和大家一起玩了之前的小律动，贝贝玩的很开心，后来又玩了响板，贝贝会拍但是节奏掌握的不是很好。
2、精细课——还是进行了手眼协调的训练，这次不是串珠子而是串与上次不一样的东西（这样可以吸引宝贝的兴趣，不至于厌烦训练），贝贝表现的一如既往的好，老师也夸奖贝贝真棒，现在和贝贝一起上精细课的，只有朱家红可以和贝贝较量较量了，嘿嘿…贝贝真棒，哥哥很自豪…
  ￥￥加餐:一个果冻，一个旺旺仙贝，三块苹果。
3、游戏课——做了“找哥哥”的游戏，运用强烈频繁的刺激吸引宝贝，知道要去找妈妈可以获得刺激，贝贝做的很好，可以找到哥哥，并且哥哥和叔叔一起晃贝贝的时候贝贝显得很兴奋。
4、艺术课——剪了一个梯形来做木桶的桶身，贝贝剪纸的时候要对贝贝说慢慢剪适当的时候用手传递力量让他知道怎样才是慢慢的，这样他的控制性会好一些，今天就不错，继续加油贝贝…
5、个训——①听指令做动作，贝贝做的很好，只要认真听丁老师发出指令基本都会做对。
           ②看图片模仿老师口音发音，例:丁老师手拿香蕉对着贝贝说香蕉，让贝贝去模仿说香蕉，这有点困难，需要长时间训练和学习。
           ③辨认并分类颜色，这次是辨认各种颜色而并不是只有红色，贝贝基本可以分正确，但还不是那么成熟。
  今天上午贝贝情绪很稳定，上课也很开心没有出现烦躁情绪，贝贝现在慢慢的点滴进步让每个人都很兴奋，嘿嘿...中午贝贝没有睡午觉，奶奶中午一直看着贝贝，下午去学校的时候贝贝情绪很好。  
  下午课程:感统课、多感官、电脑课、个训。
1、感统课——上课先模仿老师做了几个腿部和胳膊动作，贝贝都能做的了，后来玩了会滑板（双手持球），贝贝每次都能把球准确投进老师的盆里，表现不错，后来在大球上跳了200下，贝贝第一个跳完之后就去自由活动了（荡秋千、玩大球）。
2、多感官——“视觉追踪训练”（幻灯片播放不同的图片，图片会移动），一开始贝贝的眼睛还能盯着移动的图片，后来就有些不耐烦了，后来又做了150次练力器，之后又去开开心心的去蹦床上玩了。
  ￥￥加餐:两个果冻，一块苹果，一个橘子，一片海苔。
3、电脑课——主要做了“蚂蚁快跑”里的清除印章的游戏，贝贝在老师的辅助下做的还行，后来进行了“眼睛追踪训练”（眼睛盯住并指出移动的花），贝贝掌握的不是很好，还需要继续努力训练。贝贝加油…
4、个训——个训课开始做了听指令做动作的训练，丁老师又加了一些困难的指令动作，贝贝表现的还行，后来辨认水果类图片，最后复习了一下之前的发音。（个训课有些许的哭闹情绪，原因可能是中午没有休息加上下午上课活动量太大，再或者是学习新的知识太难挫败感导致的。）
  今天下午放学妈妈来接贝贝和哥哥了，带贝贝去富源广场玩了一圈，妈妈还特地买了吹泡泡的水，一开始贝贝看到泡泡很兴奋后来就跑到别的地方玩去了。玩了一会儿我们就回家了...

蜗牛的幸福

今天是2012年11月16号 周五 阴转小雨
上午课程:音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训课。
1、音乐课——上课先复习了“抢小椅子”的游戏，贝贝表现很棒，还是每次都能抢到小椅子，后才学习了见面打招呼时要握手说你好，（哥哥对着贝贝说:小朋友，你好呀！）。贝贝似乎很享受哥哥大声对他说“小朋友你好呀！”
2、情景课——“摘芹菜”续集，呵呵…情景课还是上节课的日常生活训练，贝贝摘芹菜时注意力很集中就是芹菜遭罪了，哈哈…还好了，哥哥拿着贝贝的手示范如何摘如何将芹菜和叶子分类，贝贝配合的很好。
  ￥￥加餐:一个旺旺雪饼，一半橘子，一根香蕉。
3、游戏课——这节课还是主要学习了“找妈妈”，上课一共做了两个回合，贝贝表现不错，能找到哥哥，但看起来兴趣不是那么足，期间还和小朋友玩的时候被小朋友挠了一下，不过还好，贝贝前庭还需要训练，因为哥哥和叔叔摇他的时候他会感到害怕…
4、艺术课——剪纸训练，剪了八片叶子来做花朵，后来老师发了一个用纸做的花盆，哥哥和贝贝一起粘好做成了一盆漂亮的花。
5、个训——上课先做了听指令做动作，之后学习了新的发音，这次丁老师没有强烈要求贝贝发出声来而是先让贝贝熟悉下接下来要学新的发音，不至于贝贝感到困难而烦躁，后来复习了一下之前发音；最后复习了一下辨认颜色（红色、绿色、蓝色一样的放一起）贝贝掌握的不是很熟练但是情绪很好，一直在努力学。
下午课程:欢乐城、球技、VCD课、个训。
1、欢乐城——老师要求“自由活动，家长照看好孩子”，贝贝先去玩了会蹦床，之后哥哥带着贝贝做了100下胳膊静撑，贝贝表现很好，没有表现出厌烦情绪…
2、球技课——老师要求:“复习这一周所学的内容，重点不在拍球”。①单手对墙举球左右手各100下，贝贝表现很好，可以独立完成。②左右脚踩球各100下，贝贝现在不需要任何帮助自己能独立完成，老师在一边看还不时夸奖贝贝进步真大，说妈妈以后要对贝贝严厉些，呵呵…③双手肩上抱两个球100下，贝贝这个项目的训练也能独立完成，但是期间球会掉下来两次。凳上对墙拋接球贝贝掌握的不好，主要是贝贝不敢站在凳子上面，老师说贝贝实在不敢就不勉强贝贝做，哥哥后来要求贝贝做了好几次还是不行，后来就拍了会球。
  ￥￥加餐:两个米老头（其中一个是贝贝趁哥哥没注意的时候拿小朋友的，后来哥哥给那个小朋友一块苹果。顺利解决问题），一半橘子，三块苹果，。
3、VCD 课——上课之前先听了首儿歌，之后看面了一个关于生病要吃药好好睡觉的动画片，一开始贝贝情绪还好，注意力也不错，期间还用手去摸女同学的脸还牵手呢，老可爱了，哥哥想用相机照下来，可是贝贝时不我待啊，呵呵，到课程后半程哭闹了一会，哥哥没去干预，不一会贝贝情绪就好了。
4、个训——①辨认颜色，红色、蓝色、绿色，（请拍一拍红色，请拿蓝色），贝贝表现不错，但掌握的不是很熟练。
②辨认日常生活类水果类动物类图片，三种类型掺杂在一起去辨认，增大了难度，（请去拿青蛙和香蕉，请去拿葡萄和桃子，请去拿梳子和小猪），贝贝在认知方面也进步很大，还需继续努力，呵呵…
③发音:复习了“zi ““wu ””ao ”“baba ”“mama ”
④学习了“大与小”概念，让贝贝去选择大的或小的薯片，贝贝可以轻松选择大的，最后学习了用手指标志1—10这十个数字，贝贝在老师的辅助下能做出，但还需要以后继续强化训练学习。

蜗牛的幸福

今天11月17号 周六 晴 补周四课 没加口腔
上午：音乐、精细1、小游戏、艺术、个训
1、音乐——今天一去就妈妈就被老师点名上去唱歌并给小朋友们做动作示范了：）妈妈唱的还凑活，就是不知道发什么指令好，看来当老师还不是特别简单的事儿，然后就是复习昨天的内容，两个小朋友和妈妈一起，拍手，转圈，这个时候贝贝开始闹情绪了，可能是换妈妈了他想要撒撒娇，过了一会儿也就好了。然后就是坐在地垫上拍响板、摇沙蛋，这两样贝贝都掌握了。
精细1——依旧是串珠，不过换成更小的珠，还要按照红黄蓝绿顺序穿，不过老师没有特别强调让孩子认色，主要还是锻炼小手的灵活性和手眼协调，贝贝和朱家红又PK了，两人不分上下。
加餐：一个香蕉，别的基本没吃，不过上午妈妈让他喝了很多水

小游戏——还是找妈妈的游戏，贝贝能找到妈妈，即使没有到他，他也去懒骨头上等着妈妈晃他，看来很享受。
艺术——橡皮泥，今天做的是小乌龟，贝贝在妈妈辅助下，能够捏、能揉、能搓，不过不是特别主动。
个训——发指令做动作，贝贝不太专心，老师要重复指令；
        颜色：红、蓝、绿，基本还可以
        发音：复习以前的，因为发“zi”的音，贝贝总是把舌头伸出来，影响了他别的发音。

中午：午睡从12：00一直睡到1：30，全家都睡的很好。
下午：感统、多感官、电脑、个训
感统——先是做滑板，钻山洞，贝贝总是用两只手控制滑行速度，到了山洞前他就基本不往前了，这点不好，需要改正。之后去多感官，主要是用按摩棒给小朋友按摩身体，贝贝笑的咯吱咯吱的。
加餐：吃了一个果冻、一个小桔子、三瓣儿苹果，喝了一大缸水
电脑——整节课中间时候突然心情不好一下下，妈妈带去上厕所，之后好了。
个训——COCO培训前召集家长开会了。

蜗牛的幸福

今天是2012年11月18号 周日 天气晴
   贝贝今天加的感统课（主要训练了球技、滑板、蹦球、障碍赛）。
①球技课:上球技课主要训练了背后抱球，托举球，拍球。贝贝这几个项目表现都很好，今天拍球的最好成绩是55个，旁边的阿姨还说贝贝真厉害，呵呵，上球技课贝贝情绪很稳定。
②滑板:还是做了之前的训练，包括成飞机状飞出去，然后就是往盆子里扔球，贝贝之前滑板滑到头的时候贝贝的腿会碰到前面的海绵，现在贝贝知道用手笑着去拍海绵墙。
③蹦球200+脚对墙顶篮球100下，贝贝做的很好，做完之后贝贝去自由活动了（荡秋千，玩球）
④障碍赛:主要做了“猫步走”以及“双手双脚并步爬走”，前一个训练贝贝掌握的不是很好，爬走做的非常好，贝贝继续努力！！

蜗牛的幸福

今天是2012年11月19号 周一 天气晴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——练习了听音乐节奏起立以及坐下，然后玩了手铃鼓，主要训练用手拍以及用手摇晃，用手拍贝贝做的很好，但是用手摇掌握的不好，之后还做了一个互动游戏，宝贝看哥哥摇头摇手摇屁股，贝贝可开心了呢…
2、精细课——“缠毛线”主要是锻炼手腕的力量，贝贝一开始注意力不太集中，后来在哥哥的强制下能安心看哥哥做示范，后来贝贝在哥哥的辅助下缠好毛线了，老师也夸奖贝贝真棒！
  ￥￥加餐:四个圣女果，一个桃子，一个米老头。
3、游戏课——上课先进行了听音乐节奏走跑停的训练，然后做了广播体操，之后学习了“脚踏车”工作，主要是锻炼脚，腿的协调以及力量，为以后骑自行车等活动做准备。
4、艺术课——橡皮泥制作，上课做了一个用手捏制的“蜻蜓”，贝贝这次很听话没有搞“破坏”，还挺配合哥哥的，情绪也不很稳定。
5、个训课——①上课先做了听指令做动作，贝贝表现不错。
②辨认颜色和颜色分类（主要是红、蓝、绿三种颜色），贝贝进步挺大的，但还要努力，贝贝加油…
③发音:“yi ““ao ””de ”等，贝贝这次发音不错，但有几个发音发的还不是很好。
④辨认日常生活图片（爷爷浇花、小朋友穿衣服、、小朋友打电话等等）贝贝几乎都能认识，但是还要继续强化训练。   
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编辑
下午课程:欢乐城、球技、电脑课、个训课、加课！
1、欢乐城——由于今天很多小朋友都请假了，所以没有进行新的训练项目，让宝贝自由活动，贝贝玩了十分钟蹦床，然后哥哥就带着贝贝做了胳膊静撑150+静蹲150，贝贝很配合哥哥，情绪也很好。
2、球技——老师说接下来一周不训练拍球，宝贝们会忘记怎样拍，所以今天上午上课主要是拍球400个，贝贝顺利完成要求训练的拍球数量，但是这次单次最好成绩才是40个，不去上次好，希望贝贝好好努力。
  ￥￥加餐:一个旺旺雪饼，一个桃子，半个橘子，一根香蕉。（今天是在球技室加的餐，因为一楼在布置讲座的环境）
3、电脑课：上课之前听了首儿歌《数鸭子》，然后做了两个电脑游戏（“蚂蚁快跑”和“砸小人”），之后做了眼睛追踪的训练，贝贝做的还好，情绪也不错。
4、个训——下午上课主要复习了之前所学的（听指令做动作、辨认以及分类颜色红色蓝色绿色、由于时间原因发音就练习了“ba”的标准发音）。
5、加课——由于好几天没有上口腔按摩训练课了，崔老师上课还是先给贝贝的脸部和舌头做按摩，之后学习了标准发音“baba”“a wu”“wo”，贝贝表现很好，呵呵...继续加油宝贝！！

agrico

刚从头读了贝贝的成长日记。贝贝真棒！
妈妈和哥哥也很棒，上课之余还这么详尽地记录。
一份耕耘，一份收获。加油！

Miza

今天是2012年11月25号  星期天  天气：阴转小雨
   今天是小长假之后贝贝第一次上感统课，贝贝情绪不错，表现也很好。
上午训练的项目： 球技、滑板、蹦球、障碍赛。
1、球技——上午训练了举球+背对墙顶球+拍球+双人面对面推球。贝贝一上课情绪就非常开心，之后在老师的指令下做了200下的举球，贝贝背对墙顶球很稳定，特别是今天老师要求宝贝拍200下球，今天贝贝拍球的时候又让哥哥兴奋了一把，贝贝现在平均每单次可以拍20多个，今天最多拍了56个，还有两次很好的46个、47个，之后就和楼上的小妹妹一起面对面推球（屁股坐在篮球上用手去推球），贝贝手腕的力量明显提高，希望贝贝继续努力。
2、滑板——还是训练了之前的项目：成飞机状滑行+滑行中投球，贝贝表现的不错，情绪也很好（之前贝贝不喜欢滑板，所以今天哥哥在上课之前抱贝贝转移一圈提高贝贝的积极性，贝贝不至于烦躁，这招还很好用，呵呵...）
3、蹦球——今天因为拍球和滑板的劳动程度比较大，所以老师要求每个宝贝只要脚对墙顶球200下就可以自由活动一下，贝贝很听话，顺利完成任务，之后玩了会秋千，自己玩了会大球，情绪很好。
4、障碍赛——走独木桥（积木按照大小大小的顺序一一排列好，要求宝贝一只脚踩大积木一只脚踩小积木，锻炼平衡觉），贝贝之前就可以很好的走了，今天也一样走得很好，走到尽头是手脚并行向前走，贝贝在过程中超越了好几个小朋友（贝贝独立完成的，哥哥完全没有辅助）。之后和小朋友一起互相推滑板（另一个小朋友坐在滑板上），开始是别的小朋友先推的贝贝，之后是贝贝推的小朋友，这次哥哥也没有辅助，总体来说进步不少，希望贝贝继续努力！！！

Miza

今天是2012年11月26号 周一 天气晴
上午课程:音乐课、精细课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——今天主要学习了用手拍，捏，捶响板，用脚踩响板。贝贝用手拍捏捶基本可以掌握，但是用脚踩掌握的不好，哥哥以为一个礼拜没有上课贝贝会闹情绪，但是贝贝表现很好o(∩_∩)o。
2、精细课——因为上周六好多学生请假了，所以今天训练的还是“缠毛线”，贝贝今天注意力很好，顺利完成老师的任务之后自己去玩了会玩具。
￥￥:6个圣女果，一个果冻，一根香蕉，一个旺旺仙贝。
3、游戏课——听鼓声节奏走一走跑一跑停一停，贝贝还能记住节奏挺厉害的，做完广播操以后做了“套圈”和“取圈”的比赛游戏，两组比赛，第一局套圈我们绿队不幸失败，第二局取圈，我们绿队获胜，还打了一下对手的小屁股，贝贝超级开心，哈哈…
4、艺术课——主要训练了宝贝的独立能力，自己拉开书包拉链然后拿出画册和笔，贝贝做的还不错，之后画了座“大桥”，在涂色的时候闹了会情绪，哥哥安抚了一会就好了，继续涂色的时候也很认真但是手的控制性不是很好，以后继续努力吧！
5、个训课——上课先做了听指令做动作，之后是辨认红蓝绿三种颜色，后来学习了发音贝贝突然发出“奶奶”，丁老师很惊讶说“连奶奶都会喊了啊”，我告诉丁老师贝贝还会说“爷爷”，丁老师后来就让贝贝继续学习正确标准的发音，贝贝发音越来越好了，^_^，加油贝贝！
下午课程:感统课，电脑课、个训、加课。
1、感统课——过障碍、滑板、大蹦球。
①过障碍:主要锻炼宝贝的运动平衡觉，主要是在各种玩具组成的“道路”上走，贝贝自己可以独立完成，但是贝贝不会蹲着走，老师要求哥哥带着贝贝学习了手脚并行前进。，贝贝情绪很好。
②滑板:主要训练了滑行中捡沙包并投入指定的容器里，贝贝做的很好哟…
③大蹦球:用手对墙举球200下+脚蹬球100下，这次训练明显感觉出贝贝脸脚部的力量有很大进步，蹬球很有力量，情绪也很好，最后自己荡了会秋千（不让哥哥帮忙推，自己晃动起来）。
￥￥加餐:五个圣女果，一块苹果，一个米老头。
2、电脑课——贝贝每次上电脑课都用很深情的眼神看着苏老师，以至于苏老师一让贝贝做游戏就手足无措，哈哈…今天主要做了两个游戏“擦黑板“和”神枪手”，贝贝玩的很开心，最后了首儿歌“我的好爸爸”。
3、个训——学习了数字“1”并学着去用手去模仿着写一写;练习了发音（“爷爷““奶奶“”爸爸妈妈””哥哥”“zi ”）;辨认红蓝绿三色，指认并拿出给老师，贝贝做的很好;最后是看图片模仿老师发音（香蕉，橘子，杯子，梨…）虽然这对于贝贝来说有点难，但是贝贝有在很努力的学，，加油贝贝！
4、加课——前半节课做的口腔按摩，后半节课简单学习了一下发音，然后是用海苔做引导锻炼了舌头的灵活性。贝贝吃得很嗨，情绪也很好...

蜗牛的幸福

今天是2012年11月27号 周二  天气晴 （加课）
上午课程:音乐课、情景课、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——上课先复习了用手拍捏捶响板之后用脚踩响板，贝贝掌握的比昨天要好很多，之后学习了新乐器“打棒”，贝贝会敲，最后做了一个亲子互动游戏（宝贝坐在哥哥腿上，哥哥和贝贝一起做互动，贝贝超级开心，^_^）
2、情景课——主要学习了“理发”全过程中如何做好，如何配合去理发。上课先认识了理发需要的工具，之后模拟了理发的场景，贝贝是第二个参与模拟理发的，表现很好，妈妈下次可以带着贝贝去理发店尝试理一次发，呵呵…
￥￥加餐:一个雪饼，一个面包（早上吃的少所以奶奶给贝贝带了个面包，贝贝也都吃完了），三个圣女果。
3、游戏课——听鼓声节奏走停、跑停，昨晚体操之后做了一个“端彩蛋”的游戏，主要训练宝贝手臂的平衡协调能力，贝贝掌握的不是很好，但是有进步，贝贝和哥哥都好好努力…
4、艺术课——画了座“拱桥”，主要是涂色部分，锻炼宝贝的耐心和坚持，贝贝表现很好，一个大拱桥只用了两次就涂完色了中间只间断了一次，注意力和情绪都很好。
5、个训——上课先练习了发音（主要是爷爷奶奶爸爸妈妈还有“de de ”,贝贝发音越来越标准了，丁老师也夸奖贝贝很棒），之后是听指令拿图片，还有辨认颜色，最后学习了“1,2,3”这三个数字的发音和描红，贝贝会说“1.2”了，“3”发的还不是很标准，但是有发的口型了。
下午课程:欢乐城、球技、电脑、个训、加课。
1、欢乐城——仰卧起坐40个+高低梅花桩蹲起左右脚各40，贝贝做了60个仰卧起坐（因为贝贝本身做的就很好，所以哥哥加大了难度），踩着梅花桩蹲起贝贝会做但是贝贝总是脚尖支撑，哥哥按住固定贝贝的脚但是贝贝还是用脚尖来支撑，这点需要以后慢慢训练。
2、球技——上球技课先是跟着老师做动作（托球，举球，坐球…）之后是坐球对墙推球（主要锻炼手腕的力量），贝贝做的很好，之后是拍球，今天贝贝拍球又让哥哥兴奋了一把，贝贝又达到了一个新的高度68个，哈哈，还有好几次超过40，老师说贝贝比以前好很多，还夸奖哥哥是卖力的小伙子，呵呵…只要贝贝好起来，付出再多都能得到安慰！
3、电脑课——做了两个游戏“接面包”和“铲雪”，主要锻炼宝贝的手眼协调，贝贝表现的还可以吧，因为贝贝在这方面比较弱，但是上课情绪很好。
4、个训——①看图片模仿老师发音（初步认识了解）。
                   ②复习上午学的数字，指认数字。
                   ③辨认颜色，一样颜色放在一起，贝贝表现很好，基本已经掌握了。
                   ④发音:爷爷，奶奶，爸爸，妈妈，“zi ”“pu”“Wu”。
5、加课——做完口腔按摩之后，主要训练了贝贝上舌，卷舌，平舌...(将海苔放到贝贝口腔的上面、嘴唇上以及用海苔吸引贝贝将舌头伸出来)。后来又练习了几遍“爸爸”的发音，下课贝贝开开心心和哥哥一起回家了。

蜗牛的幸福

今天是2012年11月28号 周三 天气晴
上午课程:音乐课、精细二、游戏课、艺术课、个训。
1、音乐课——主要进行了敲、拍、摇、捏的训练，主要针对手部进行的训练，敲:刮鸣筒，摇:沙蛋，拍:手鼓，捏:响板。贝贝总体做的还行，就是敲刮鸣筒做的不好，情绪很好…
2、精细二——“点线连接”训练，（连接各点组成线，线组成图形），贝贝注意力不是很好，在哥哥辅助下勉强完成，之后去玩了会辨认颜色的玩具…
￥￥加餐:一片海苔，一个旺旺仙贝，六个圣女果，一个桃子。
3、游戏课——上课还是先听音乐节奏走了走，之后做了一个“抢椅子”的游戏，四组小朋友的第一个去抢三个小椅子，贝贝不负众望抢到了一个小椅子并坐下，最后做了一个跳跃能力的训练，贝贝做的还行但不是很熟练得需要哥哥辅助才能完成…
4、艺术课——画了一条“铁路”，书画本和笔都是自己拿出来的，情绪也不错…
5、个训——（上个训课的时候哥哥替妈妈去开家长会了，丁老师说没有增加新的学习内容，还是昨天学的，贝贝也没有闹情绪）。
下午课程:感统课、多感官、VCD、个训。
1、感统课——滑板:手抓住衣裤成飞机状倒着滑行，到达重点用脚碰一下棉垫，贝贝不害怕倒着滑行，但是滑行起来手抓不住衣裤。
                        蹦球:脚对墙踢球100下，贝贝做的很好，脚腕的力量越来越大，之后自由活动。
2、多感官——按摩器按摩:贝贝对它太敏感了，哥哥拿着按摩器按摩贝贝的时候贝贝很兴奋，不让哥哥帮着按摩，哈哈…之后玩了会风轮（用嘴巴吹），贝贝做的很好，但是注意力不是那么集中，得需要哥哥一直提醒…最后玩了会水床。
3、VCD——上课听了几首儿歌，认识了动物和数字（1234），然后看了会《海绵宝宝》，贝贝上课情绪很好…
4、个训——听指令做动作;辨认颜色;认识数字1234并学习1234
的发音;发音“pu”“zi”“bo”，贝贝学的还可以，一直在努力模仿老师发音，贝贝真的很棒，加油宝贝！
  “我们需要平静地去面对我们所不能面对的，勇敢地去改变我们所能改变的！”——小贝加油！

Miza

今天下午不加课。妈妈本来想接着哥哥和贝贝去富源广场玩儿一下，谁知一天都好好的天到下课时突然刮起风来，挺冷，只好接着他们就回家，车开到地库，让贝贝下车，贝贝怎么都不动，还清楚的说了“妈”“不”，为了贝贝这份难得的表达，我们就开着车顺遂贝贝意愿出去闲溜达了，开车绕了半个小时左右再回来，贝贝满足了，终于下车回家。
    回家后哥哥还做了123的数字教具，妈妈买的数字卡片上有图案，哥哥觉得那会分散贝贝注意力，自己做了教具，为哥哥鼓掌！
    之后哥哥给贝贝上了一课，复习了认数字，听指令，让贝贝等待，两个人表现都很棒，妈妈很开心。

辰辰妈妈2007

贝贝心里明白着呢，真不错！
也为哥哥鼓掌，做得很棒！

Miza

谢谢辰辰妈妈的鼓励，好久不见，还真想念：）