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re:好久没有写了,把这个捞起来吧~~...
好久没有写了,把这个捞起来吧~~
孩子爸爸最近比较忙,晚上主要是我带,每天的游戏时间少了一些。妞妞这几周也有点拉肚子,不厉害,但是一上学就有点拉,回家后精神也不太好,搞得我有时很郁闷。开始以为是在幼儿园有压力,后来感觉不是这个原因。分析可能是我们现在幼儿园放的被子太薄了,昨天让奶奶去外面给她新做了一个被子,今天送到幼儿园。观察看看,如果还不行,可能需要看中医调理一下了。
互动
无论是启发还是威胁,基本的社交礼仪,比如看人打招呼还是不行(好像两岁之前挺好的),只是对自己感兴趣的人打招呼,路上遇到的同学爷爷,门口的保安叔叔等,一概无视。最近两周倒是主动把幼儿园班上那个经常一起玩的小男孩约到家里来,但是在家里两个人的互动并不多,就是一起画画什么的。我一个人带着做游戏比较费劲。
语言
去年5月在北医六院的pep测试说她的语言理解还可以,人幼陈老师在今年5月的点评也说妞妞的语言与同龄孩子同步,主要是社会性差。最近我的感觉是妞妞的语言理解和表达还是存在一些问题的。因为她喜欢出去玩和听讲故事,这个我倒不是特别着急,多体验,多见识,多阅读,随着年龄的增加,会提高吧?
数学
没有太管,好像与同龄孩子同步,应该不会拖后腿。20以内的加减法比较熟悉了。其它方面的如逻辑推理方面的就不清楚了。不过在平常生活中妞妞挺爱总结规律并进行泛化,她爸爸认为这一点与自己小时候挺像。
大运动
没有太突破,拍球,跳绳不太会,跳舞、体操什么的都还不行。协调性还是差,身体的力量也比较弱,每天晚上的运动量不够。她不愿意做,我们也没有勉强,看样子得好好进行一些感统活动了。
精细
跟以前比,进步较大。喜欢画画,剪纸,彩泥,做手工什么的。女孩子的天性?但是大班开始写数字了,而且要求很严格,妞妞这方面的能力还是不够,握笔姿势不太标准,手指的力量和控笔能力还是弱,老师建议在家里多练。准备最近加强基本功,比如涂色,点连线,彩泥,折纸什么的。
身体
还是软绵绵的,经常东倒西歪的,不像其他小朋友那么有劲。该怎么做呢?
情绪
8、9月份情绪非常好,但是当时感觉有点傻乐的样子。最近情绪不太好,很有反抗精神,容易哭。“我就是要犯错误,我喜欢犯错误。”对大人的语气和情绪太敏感,“我不喜欢你老生气。”不知道是否在幼儿园积累的情绪。唉,已经诊断快两年了,自己都没有做到完全的接纳和真正的理解她,怎么能够指望外人能够充分地解读和有效地帮助她?
今天早上跟孩子爸爸严肃地谈了一下,希望他要多投入一些。他要不然就是盲目乐观,要不然就是过度悲观。最近付出的太少。
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