我的宝贝丫上高中了

月儿明

昨天是丫又开始训练生活了，这次是早上幼儿园下午训练。

丫是被我从幼儿园的被窝里叫醒的，本来人家睡得香香的。下午训练丫爸接她回来，整个人蔫巴巴的，应该是困的。

第一天训练，肯定是哭闹不配合的，况且丫的配合能力本来就比较差。这一天丫过得真不容易，看着她的小脸，真心疼。

丫已经养成了午睡的习惯，现在又不能睡了，可怜的小人儿。

希望丫快点适应这种节奏，少受点罪。

月儿明

丫在看电视，手里拿着小剪刀，我让她把剪刀放在桌上，她听懂了。

后来丫拿着雪饼到客厅要我打开，我叫她“把剪刀拿给妈妈”，她倒是直接走到刚才放剪刀的地方把剪刀拿起来，可站在那儿就被电视吸引住了，我叫了好几声才回过神来，把剪刀给我。

这四五天来丫睡觉到半夜都会迷迷糊糊叫两声，有时象是哭叫，有时又不象，不知是不是白天训练的影响？还好的是她一直没有睡眠困难，只是经常从床这头翻到那头，又经常横躺在我的枕头上，推她就象弹簧一样马上弹回来，好几次挤得我只能到床尾去睡。



今天早上丫笑嘻嘻地说“我喜欢婶婶”，让我好吃惊。“我喜欢＊＊”这个句型她早会了，但一直用于“我喜欢薯片”“我喜欢动画片”这些我感觉比较物理性的东西上，第一次用于描述人，这应该算是情感性的描述吧。上次她说“我想外婆”，我还半信半疑，看来情感这东西在她心里慢慢苏醒了。



<font size="1" color="darkblue">Edited by - 月儿明 重新编辑於 2005/04/14  12:15:05</font>

月儿明

丫在新的机构训练一周了。这个周末的表现很不错。

１、        主动语言增多。以前多是“我要＊＊”“我喜欢＊＊”，其他句型很少，这个周末她会表达一些意思了，我们跟朋友在外吃饭，她很有意思，自己指认我们说“爸爸，婶婶，小猪（这是丫给我起的外号）”没有把叔叔包括在内，看来她很明白，我们才是一家人。又要求“吃白饭”，丫在家吃菜比较单一，就爱吃蘑菇，豆腐之类的，但她爱吃白饭。这次吃了不少，吃完了，她就想回家，她一个一个来拖我们，先把婶婶拉出去，又回来拉我，我抱着她在外面等爸爸，她还说“爸爸出来，一起回家”。

２、        学唱歌。以前给她唱儿歌她都不准我多唱，昨天我无意间唱“我爱你，爱着你，就象老鼠爱大米”，她很欣喜看着我，要我“唱歌”我明白她的意思是叫我再唱一遍，我唱了五六遍后，她自己唱了一遍，音调很准确，就是有几个字吐字不清。奶声奶气的，真可爱。

３、        叫名字答应。以前叫她的名字她完全不理会的，可能上周老师主要训练这个吧，回家来婶婶也经常训练，现在叫名字，她大多都会答应“哎”。有时候她会自言自语“我喜欢潘林菲”

４、        小人也臭美。周六丫不想穿裤子。可我一拿出一条裙子，她马上特别合作，穿上裙子，还穿上裤袜，美得不行。更好玩的是，我找出一条夏天穿的五分裤，拿出来，婶婶拿给她看：丫丫，漂亮的裤子。就放在床上，后来我们到外面转了一圈，风掀起她的裙子，我突然发现，怎么里面还有条裤子，原来小家伙不知什么时候自己把漂亮小裤子套上了。









<font size="1" color="darkblue">Edited by - 月儿明 重新编辑於 2005/04/18  13:52:38</font>

广州星星

看了你家丫的表现我真的替你开心，我儿子现在也在你家丫以前的机构里培训，希望他也尽快的进步能去你家丫现在的地方再提高，再进步，更出色！

月儿明

丫丫在玩电脑，爸爸叫“潘丫丫”她不答理，爸爸生气问“丫丫的耳朵呢”，仍不回头，小手伸过来捏捏自己的耳朵。<img src="images/icon_smile_tongue.gif" border=0>

月儿明

昨天我给丫掏耳朵，她特别听话，不会乱动，过一会，自己说“行了，行了”就走开了。晚上想给她做训练，可她要看电视，8点钟我们强行把电视关了，她一直哭，拉我的手去按电源开关，不行，又躺到地上哭，哭了大约有２０分钟才好了，我想马老师说她在幼儿园耍赖躺地上的情况应该就是这样了。其实在家她有时也这样，以前我总是不忍心听她的哭声，坚持不了多久就满足了她的需要，现在不能这样了，必须让她明白有些事是不能做的。

后来自己爬起来，把我给热的稀饭吃光了，又到衣柜里把自己的衣服找出来给小玩具们穿上，我发现丫很注意颜色的搭配，给蓝帽子的小兔找了蓝裙子，给黄耳朵的小狗穿上黄裙子，给黑耳朵的SNOOPY穿条黑花的裙子。

谢谢广州星星的鼓励。其实我一直很内疚，因为我和丫爸都不是话多的人，丫得了这个病，我们尽力纠正自己和她多在一起多说话，但仍远达不到“只要醒着每一分钟都在干预”的程度，所以我特别佩服一些星儿的家长，我要努力！

小燕

丫丫在玩电脑，爸爸叫“潘丫丫”她不答理，爸爸生气问“丫丫的耳朵呢”，仍不回头，小手伸过来捏捏自己的耳朵

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可爱的小丫丫!让我想起了我的小虎,不禁哑然失笑.以前小虎也象丫丫这么大的时候,对别人的话也是爱理不理的.有一次,他大姨喊了他三声,他头也不抬,象没听见似的,大姨有点恼,说:"你的耳朵是不是掉了?"他一惊,赶紧摸摸耳朵,说:"没掉,还在呢."让人哭笑不得!

月儿明

现在给丫一个水煮蛋，她会自己嗑皮，剥皮，我注意到她有时会剥了上面的，再磕底部，又从下面剥起，这样好剥多了，还挺会想办法的。剥完后就到处找人帮她吃蛋黄，“小猪吃蛋黄”，我故意说“妈妈不吃，去叫爸爸帮你吃”，她又举着蛋去找爸爸“爸爸帮我吃蛋黄”。现在全家人轮流帮她吃蛋黄



  周日丫爸带丫去公园，公园里有老年人在学跳舞，丫跟着学了７，８分钟呢，动作不像，但学习热情很高。





这个周末发现丫有几个大问题：

１、        听不懂有条件的指令：

她在看电视，我们教她叉叉手，她不理会，我就把电视关了，跟她说“跟妈妈做一下叉叉手，妈妈就让你看电视”，丫哭闹，非要我开电视，也不听我跟她解释，过了一阵，收住眼泪，自己去弹琴去了，不再看电视。我觉得她是没听懂我的话，以为我就是不给她看电视了。

２、        不懂选择性问句：

问她“丫丫喜欢婶婶还是喜欢妈妈”“丫丫想喝水还是酸奶”她不会回答，还是听不懂。

３、        不理解“什么”

她拉着我的手，想让我干什么事，我也不知道，就问她“想让妈妈干什么”，她只会着急地重复“什么”。



　这两天我们在训练丫丫说“不”，她总是说“我喜欢＊＊”，很多不应该用这个句式的时候也乱套，现在我们教她说“我不喜欢（吃蛋黄）”。



谢谢小燕的关心，你的小虎好棒，真希望丫丫以后能象小虎那样棒！





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<font size="1" color="darkblue">Edited by - 月儿明 重新编辑於 2005/04/25  10:13:46</font>

月儿明

丫丫已训练了两周了，主要训练叫名字答应和听指令摸身体部位。昨天幼儿园老师说叫她的名字时她大声答应了“哎”，老师挺高兴的。

叫她“摸妈妈的头”她摸了，又叫她“摸婶婶的－－手”她刚想去摸婶婶的头，听到口令，硬生生收回小手，转去摸婶婶的手，这一关也过了。



可训练机构的老师和幼儿园的老师都反映丫的脾气很坏。要求不能满足就哭闹，嘴里说一大串听不懂的话。我在网上看了一些家长说中药调理孩子的效果不错，也很想尝试，可一是自己不懂中医，不会选择，另外丫从来就非常抗拒吃药，每次都得三个大人合作才能强制执行，还会撒掉一半，中药更难喂了。<img src="images/icon_smile_disapprove.gif" border=0>

老师说做操时丫现在可以自己找配对的小朋友了，不再限定那一个。但还是不守纪律，集体活动她感兴趣的就跟小朋友一起做，不感兴趣就跑开了。



昨天我和婶婶都在厨房，丫丫自己在客厅玩，一会跑过来，跟我说“手机”，我跑出来，果然我的手机响了。真高兴丫可以帮妈妈听电话了。

月儿明

"丫丫，你在干嘛？”

“我在写字”

好棒！丫丫回答很正确，上周她还只会重复“我在干嘛”或“干嘛”。最近她能掌握把“你”换成“我”，但基本上不会主动说“你＊＊”



春困秋乏，丫早上总赖床，今天早上还知道说自己“不起床，不听话”说了还是不想起。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>



今天训练完了婶婶搭别人的顺风车回来的，车停在离家有点远的地方，下车后，婶婶拉她“我们回家”，这家伙发现周围的景物很陌生，叫着“不是回家，不是回家（的路）”拼命要往回跑，婶婶只能强行背她回来，一路上丫都在背上犟着，想溜下来，一直回到家里，都在哭。婶婶可给折腾惨了。

而且她还会“记仇”呢，晚上叫“爸爸，小猪”，不理婶婶了 ，以前她一定会叫“爸爸，小猪，婶婶”的。婶婶喂饭也不肯吃。



晚上丫丫想玩电脑，来拉我，拖鞋掉了，我让她“把拖鞋穿好，妈妈再给你画顽皮”，她耍赖1分钟，不穿鞋，拼命拉我，还不耐烦的样子，但只坚持了1分钟就老实穿好鞋了。这也是个进步，以前她好象不能明白这种要求，只会继续耍赖。





<font size="1" color="darkblue">Edited by - 月儿明 重新编辑於 2005/04/28  13:31:43</font>

feifei

看到丫的幼儿园日记，真想有个女儿，可爱可人！我儿子轩比她大1月，算是小哥哥了。丫主动表达

：喜欢外婆，喜欢婶婶。很不错。以后我们得学习

丫多多表达情感。丫看洪恩宝宝主要喜欢哪些方面

？我们家轩就是不喜欢看动画片，几乎每次都是强制。

月儿明

丫喜欢看动画片，以前总看碟，看完了洪恩宝宝第一集“一只小花狗，坐在大门口，两眼黑溜溜，想吃肉骨头”，丫丫会背很多儿歌了，因为她总重复看几张碟，现在已把DVD藏起来。现在她喜欢看少儿频道智慧树，红果果绿泡泡，跟着片头一起跳舞，这样不至于太多重复，我觉得对她的主动语言有好处。



昨天看电视上海狮在海里游泳翻滚，丫说“海狮在水里飞”。<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>

月儿明

今天早上培训机构有一个香港来的家长跟大家座谈，她的儿子现在普小上四年级，跟大家介绍一些方法，觉得很有帮助；



首先，家长要有平和的心态，做好自己能做的一切，而不求回报――即不要太热切期待孩子能马上进步。

这点说起来容易做起来难，哪个家长不期盼着孩子快点进步，快点回到正常的社会中来呢？孩子是压在我们心尖上的大石。但是急切的心情会让我们有太多失望，太容易产生负面情绪了。



其次：多鼓励。我们的孩子记忆力好，能记得大人的话，当着孩子跟别人谈话时一定不能说“这孩子就是怎么教也学不会，一点也不听话”之类的话，别以为孩子听不懂，小家伙会听进心里去的。

　　技巧：使用优点卡，把每天的进步记下来，并念给孩子听，夸张地表扬他。



第三、奖罚分明。

　　奖品：用小孩子喜欢的东西，不需要很贵的。也许是一块饼干，小贴纸，笔，也许答应带他周末去公园，或是去游泳一次。

　　罚：不能心软，不要说“你做错了，今天不能吃饭”因为你执行不了的，惩罚的话一旦说出就要执行到底。



第四、勿与别的小孩做比较。

　　给自己的孩子订目标，让他与过去的他做比较，有进步就值得高兴。



第五、简短清晰的指令。

　　让孩子明确知道自己应该怎么做，发指令时不用讲很多大道理。



第六、实地教学，在事情发生时教，而不只是拿着书本教。



第七、不要因孩子的“问题”而纵容他，教育时要当孩子是正常的，教孩子他这个年龄该学的东西（也许他需要花好长时间才能学会，没关系，每天每时每刻教）



第八、在孩子做任何治疗或训练前预做准备，帮助孩子尽快适应。如做听统治疗前先让孩子在家戴听筒听收音机等。要准备强化物，如孩子能顺利做治疗和训练要多夸奖孩子。



第九、外出多给孩子照相，拿着相片让孩子复述曾做过什么。



总之，在训练中要坚持让孩子开心学习，高兴地游戏，学习的压力要适量，否则孩子进步也慢，家长更是心力交瘁，气急败坏之下也会影响孩子的学习兴趣。



我写得比较细，希望能对其他的家长有帮助！

d-d

谢谢丫丫妈，给出的这么详细，照单全收了，祝丫丫和全家五一节快乐！

F5_jxzjcn

好！记下了。

月儿明

丫丫这个五一表现非常好。

丫想吃果冻，我要她“先给背除禾日当午，才能吃果冻”，丫马上把整首诗都背下来了。要是换作以前，她一定会不理我的要求，闹着要吃的。现在她似乎懂得要满足妈妈的要求才有吃的。



丫丫想看16频道，婶婶故意要看19频道。

丫丫“争”赢了，电视放了16频道，婶婶“哭”了，说“我要看19频道嘛”

丫一边看电视一边劝婶婶“别哭，你别哭嘛”。婶婶还“哭”，然后走到厨房去了。

丫看了一会儿电视，去找婶婶，厨房没有开灯，她没看见婶婶，带着哭腔自言自语“婶婶不在”。听到她的声音象是要哭了，婶婶忙跑出来，发现不知什么时候丫已经把电视换到19频道了

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丫在床上玩，不小心头撞墙上，自己抚头“疼死我了。”



五一我到外地去了，打电话给丫，她总是重复我的话，问她“想不想妈咪”，她也说“想不想妈咪”。今天回家来再问她“有没有想妈咪”，她回答“想妈咪”，“丫丫听不听话”“听话”“乖不乖”“乖”，嗯，对选择性问句好象有理解了嘛。



又知道妈妈叫什么，爸爸叫什么，自己叫什么，电话号码也会了（以前常把智慧树的邮编和家里的电话号码混在一起）。



这个五一，丫丫进步好大！<img src="images/icon_smile_big.gif" border=0>

F5_jxzjcn

真为丫丫的进步高兴！

红柳

小丫丫真棒！

边分享你的快乐，边种植着我的快乐，明天我会有个好心情，明天我会笑盈盈！<img src="images/icon_smile.gif" border=0>

月儿明

各个机构都有自己的特点，我特别希望能将一些实用容易理解和掌握的方法与大家共享。



丫丫在我外出期间“宝”事不断：晚上要睡了，爸爸不让丫起来，她就跟爸爸说“要撒尿”，爸爸让她起来自己去卫生间，结果她根本没撒尿，而是爬到婶婶床上去，要跟婶婶睡，很快睡着了。

这家伙会用小计谋了<img src="images/icon_smile_wink.gif" border=0>



每次丫捣乱时我们就会说“不可以”，现在她会反击了，如果我们对她干她不喜欢的事，如给她洗脸，她就大叫“不可以”







<font size="1" color="darkblue">Edited by - 月儿明 重新编辑於 2005/05/09  08:46:36</font>

月儿明

丫喜欢唱歌，昨天唱了一首妈妈歌：



我的好妈妈，下班回到家，

工作了一天，妈妈辛苦啦，

妈妈坐下吧，妈妈坐下吧，

请喝一杯茶呀，我的好妈妈



这首歌应该是幼儿园的必教课吧，好多年前听哥哥的女儿唱过。现在又听丫丫唱出来，感触良多。