努力就有希望—全家人和炎炎一起成长

淡然人生

    家里人正式达成一致意见，小炎炎下周就要经历他第一次做火车回家来了。由于爸爸的工作，脱不开身去青岛，那小家伙又这么想爸爸，天天吵着要爸爸，于是全家人决定满足他的要求，暑假回家。这几天我和爸爸是兴奋不已，我天天数着天过日子，期待着下周六的快点到来。
    听奶奶说，告诉小家伙要坐火车回家后，学都不想去上了，吵着要回家，坐火车。看来小家伙是太想家了。儿子，妈妈等你回来哦~

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        小家伙放暑假回家了，这两天一有机会就带他出去玩，在超市里主动找我和他追着玩，跑得不亦乐乎。主动性比原来好多了，指令的泛化也很不错，家里的亲戚和朋友让他干点事情都很听话的去做。主动的语言种类有所增多，只是发音好像更不清楚了，得我再纠正让他第二遍慢慢说才能说的稍微能听懂，语速还是很快，这个是下一步重点纠正的。带小家伙去人多的地方也不害怕了，能够很好的适应人多的环境。
        好好的利用几天的时间和孩子交流，加油，宝贝！

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    昨天下午开会到7点了，去爷爷奶奶家接炎炎，听爷爷说，小家伙早早的自己穿好鞋子，嘴里嘟囔着，等妈妈。中午走的时候我曾经告诉炎炎“下班了来接他回家”，小家伙看来听到心里去了。对不起，儿子，妈妈开会接完了，小家伙在车上就睡着了，不过下车的时候我抱他回的家，很听话，也没哭。孩子越来越懂事了，开心。

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    儿子又一次回到了青岛，这一周在家的表现不错，很听话，而且带他出去也不乱跑了，知道拉着妈妈的手，阿姨和叔叔让他干什么他都能听话去做，泛化的还不错。周六晚上走之前，朋友带着孩子一起去吃了顿肯德基。小家伙吃饱了，看着**姐去滑梯那里玩耍，他看了一会用手指着那边说：“我要玩滑梯”。当时把我惊呆了，小家伙都是主动要吃的，没有主动要求去玩过，我听得清清楚楚他就是想要过去玩，我就问：“你是不是要去玩滑梯”？他说“是”，我高兴的说：“小家伙真棒，会主动要求玩了，去吧”。儿子就从椅子上下来，自己跑过去玩了，朋友们都说他进步挺大了，我也感觉到了，真舍不得儿子走啊。有时候想想其实在日常生活中有很多学校里学不到的东西，真得好好把握去交，这就要求妈妈要处处留心，儿子，还有一个月的时间，在学校要好好学习，妈妈也加油去学，一起努力！前面还有更艰难的路等着我，但是决不能放弃！

祺心协力

要回家了,一家人在一起的感觉真好!

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    上周六终于把炎炎接回了家。小家伙在路上可兴奋了，知道要回老家了，要和爸爸在一起了，一直很开心。说说回来的这两天，小家伙一直很听话，周日上午去了奶奶家，在家属院里面和一个比他小10个月的妹妹在一起玩，小妹妹很听话，也很想和炎炎玩，于是，我就引导炎炎从他最喜欢也最简单的赛跑开始。我喊“预备——跑”，两个小家伙就向前跑，跑到对边他俩都会转过来，然后我再喊，他们再跑过来。炎炎跑的很快，每次都是第一名，我就告诉他：“炎炎第一，妹妹第二”。然后我接着问：“谁第一”？他会回答“我第一”，我问：“谁第二”，在提示下回回答“妹妹第二”。不过妹妹就会说：“我第一”。呵呵，我也没有反驳可爱的小女生。炎炎也腼腆的笑了笑。
    妹妹拿了个很大的棒棒糖，炎炎看到了，他就对着妹妹主动喊：“妹妹”。然后就不知道说什么了，我就教他说：“给我吃一口”。他也照着仿说。妹妹就把棒棒糖给他了，可是炎炎不喜欢吃，他就拿在手里看着，嘴里还说：“棒棒糖”。我就说：“对了，这是棒棒糖，炎炎给妹妹吃一口吧。”于是，炎炎就很听话的把棒棒糖放妹妹嘴里给妹妹吃。后来妹妹拿了过来，炎炎又想要，又对着妹妹说：“妹妹”。后面还是没有记住说什么，因为炎炎不吃，我这次就教他说“给我玩一下”。炎炎也很听话的说了，妹妹又给他了，他拿着棒棒糖，高兴的又说“棒棒糖”，这样重复了好几次，虽然每次叫完没么就不知道说什么，不过我觉得能够主动叫妹妹，已经是有进步的主动交流了，继续努力。也打算把这个小妹妹作为他的一个玩伴好好的引导他。
    后来妹妹和炎炎在办公楼道的大柱子下乘凉，妹妹就在柱子的一边对着炎炎和他藏猫猫，炎炎不会，于是我就辅助炎炎和妹妹藏猫猫，教了几次之后，我放手了，炎炎竟然能主动的和妹妹藏猫猫，因为炎炎背对着我，我看不到他的表情，但是我感觉到了他是自发的和妹妹去藏猫猫，真的很开心。
    炎炎现在已经能关注小朋友，而且能够主动开始和他们做最简单的交流了，真的不错。以后真得多带他和小朋友玩，好好教他。
    准备把藏猫猫的事情做成社交故事，明天说给炎炎听，看他还记得不。今天晚上在奶奶家没有回来，不知道小家伙想我了吗。周三就要去上半天的过度亲子班了，正好本月把幼儿园定下来，希望小家伙能够越来越好，加油！

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    第一天上半日托班炎炎哭了，姥姥陪了一上午，第二天上半日托班，炎炎很开心的进了教室，姥姥没有陪，中间的时候我也偷偷跑过去透过窗户看了看，小家伙很听话的坐在凳子上，老师正在发作业纸，炎炎的目光一直跟随老师，挺好的。手工做的也不错，知道自己搓纸，也知道用胶棒涂在纸上，但是胶棒有胶的部位没有拧出来，他自己不会拧，一直用小手在抠，好像在琢磨怎么办，但是老师就坐在他旁边他却不会主动要老师帮忙，这个在家也得有提示才会说：“帮帮我”，看来得在家继续加强联系。后来老师给他涂在了纸上胶棒，他很容易就把团好的纸团粘了上去。今天是第三天，表现不如昨天，可能是逐渐适应环境，胆子有点大了，和小朋友抢吃的，有一个小朋友站起来挡着他的视线了，他就拉人家的衣服，和别人的沟通真是个好漫长的过程，只能慢慢教了，现在的这个托班是在一个超市里，没有厕所，没有水龙头，教室也不通风，孩子也不是特别喜欢，正在纠结是给他找另外一个托班，还是找一个普通的幼儿园上半天呢，纠结中……

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    今天上学还可以，过了个周末也没有特别的抵触情绪，整体表现一般，不如第二天好，可能是小家伙逐渐熟悉了这个环境，开始顽皮捣蛋了。明天就要去红花蓝的半日班正式入园了，姥姥还打算给他报亲子课，我是觉得还是先尝试一天的班日班看情况再说。给炎炎考察幼儿园费了好多功夫，也跑了好多地方，后来还是听从了很多老师的建议，先从小环境的半日托班慢慢来吧。
    炎炎现在的情感越来越好了，睡觉的时候看到爸爸不在身边，就会对我说：“爸爸”，他的意思是也让爸爸陪他一起睡。我就告诉他，你去外面找爸爸，拉他过来睡觉，在我的半辅助下，他找到了爸爸，然后拉着爸爸的手，我想我解放了，看会电脑吧，谁知小家伙另外一只手又抓住我的手，左手拉爸爸，右手拉妈妈，把我们拉到了卧室，他躺在爸爸妈妈中间很开心。一会叫“爸爸”，一会叫“妈妈”。看着儿子的逐渐丰富的情感，我也很开心，这次开心的都忘了在场景中教他正确表达了，下次一定注意。
    姥姥今天下午开始正式给炎炎上课了，不知道他表现的怎么样。真的很感谢我的妈妈，她为了我真是付出了那么多，我想这世界上最伟大真的是母爱和父爱。我也要好好的孝顺母亲，公婆，一是我应该做的，二是为炎炎创造一个和谐的大家庭，我想对孩子是很有帮助的吧。加油！

pearl76

温暖和谐的大家庭，炎炎好幸福，加油小子！

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    今天去了红黄蓝的托班试了一上午，感觉老师就像是在给看孩子，小朋友间的互动挺少的，不如我们之前的半日托班上课好。可是之前的那个环境不太好。今天这个托班是否了，原来的还是继续上吧，然后再给孩子找合适的幼儿园上半天。可是好的幼儿园都招满了，真是纠结。今天炎炎吃了巧克力，中午奶奶和爷爷又来姥姥家看他，小家伙超兴奋。呵呵，就让他疯一下午吧，不知道下午的课姥姥还能上成不，希望一起都好啊。继续加油！

刘玲

不管是孩子自己还是幼儿园的老师都需要时间去适应吧

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下面引用由[U]刘玲[/U]发表的内容：

不管是孩子自己还是幼儿园的老师都需要时间去适应吧

恩，是的，我这次吸取了去年的教训，不能太着急，让孩子慢慢来适应，从小环境开始，一点点逐渐过渡。目前已经确定还是原来一直上的半日托班，主要是那里的老师经验丰富，很有爱心，炎炎现在已经基本适应了，而且与去年相比，他今年的表现非常棒，能够坐在小板凳上20多分钟不跑了，老师念儿歌的时候眼睛能够看老师，简单的手工也能自己做一些了。也与老师做了简单沟通，从他的规矩性开始，一点点的帮助他来干预。

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    昨天周末下午炎炎不睡觉了，要出去玩，于是就带他到楼下玩，正好我们的楼旁边是物业上弄得一个儿童区，有滑梯，攀登架，还有木马。炎炎一口气跑到了滑梯上，然后看了看，就滑了下来。真的没想到，他已经好久都不敢玩滑梯了，滑也得我再后面抱着他滑，但是小家伙这次自己滑的。后来又滑了好几次，然后又看到了攀登架，慢慢的爬了下来，没想到小家伙这么勇敢，都敢玩攀登架了，原来这些想到不用想的。后来一个小朋友玩的高兴，大喊了两句，炎炎最怕这个了，有点害怕，就抱着我，后来我就告诉他：“没事，小朋友高兴声音大，炎炎有点害怕，声音大了不害怕”，慢慢的就好一些了。后来玩了一会木马。旁边有人大声说话就会吓到他，这真是他最大的弱点了，看来得慢慢脱敏了。他敢在这样的环境下玩就是迈出了第一步，加油，宝贝。

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    这两天炎炎幼儿园放假，而我又没有放假，孩子这两天基本在放养状态，也没有给他上课。今天下午带炎炎去了红黄蓝上了一节亲子课，学的是思维，小家伙基本上能在教师呆住了，而且老师让他上台操作电脑，他也能听懂指令去，不过今天的配对对炎炎来说太难了，是四种颜色混在一起不同的顺序配对，对我们来说简直比天书还难，在老师的辅助下他才能完成，不过他能配合去做，已经不错了。后来的形状拼图是炎炎的强项，做的还不错。感觉思维课对炎炎好难，不过他好像感兴趣的也能听一些，我想再上两节观察一下吧。明天是感统和音乐，我上班，姥姥带着去上，希望一切都好。

    说说炎炎的进步吧，带他出去吃饭，他在椅子上做的时间比之前长了一些了。带着他在路上，逐渐有了分享性的语言，到了路口，会主动说“红绿灯”，看到三轮车回主动说“三轮车”。能和家人以外的人做很好的眼神交流，而且家人以外的人给他说一些话，也都很配合的去做。

    现在最大的问题还是词汇量太少，语言表达欠缺，以后得加大这方面的教导。

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挺好的，加油！一定会成功

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    好几天没来记录了，这周炎炎姥姥出去旅游了，都是爷爷奶奶下午照看他，爷爷奶奶可能没有姥姥那么会教炎炎，给他上个训课，但是爷爷还是那么认真的教炎炎他能想到的东西，虽然教的方法不是很科学，但是这种态度是很好的。炎炎现在变得越来越缠我了，在奶奶家住了一晚上，就哭着要找妈妈，晚上也没睡好。结果爷爷得天天跑十多里的路来接炎炎上学。
    小家伙在学校的表现还行，但是还是有点坐不住。我已经和老师沟通过了，说是孩子离开座位了就要把他拉过来做好，但是昨天上午我提前去了一会，看到老师在前面教小朋友读儿歌，炎炎却在老师面前跑来跑去，另外两个老师也没有及时的把他拉到位子上，我有点着急了，又进不去，对外面的老师说，麻烦您能进去跟老师说说把炎炎拉到位子上做好吗？后来老师进去把他拉到位子上做好了。之前跟老师说了好多次了，对孩子的要求不高，只是先能坐住了就行，可是这次看到的是老师并没有及时的拉他回座位。我也不好老师跟老师叮嘱这个事情，怕说的遍数多了老师们再烦了，再起反作用。可是真怕老师们不管他，那他上幼儿园的作用就不大了。不过我今天问他昨天学的儿歌，他虽然有乱跑，不过也都学会了，给我背了一遍，一个字都不错。原来乱跑只是单纯的来回跑，现在乱跑是在老师跟前跑，还不时的看看老师，做个鬼脸啥的。真不知道这小家伙脑子里是怎么想的。
    昨天下午翘班了，带他去了红黄蓝亲子园里玩，很多感统器材，先荡了会秋千，后来又玩起来大龙球，趴在上面我拉着他的腿让他手摸地，他玩的不亦乐乎，后来又躺着，我用大龙球压他的身子，他很开心，玩的都不想走了。今天下午有亲子课，一会去上课了。

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    今天上午又翘班了，带炎炎去了红黄蓝，先是在运动区玩了一会，玩的很开心，然后就去上课了。第一节是感统课，小家伙有点害怕那个教室，因为上周感统课老师拿大龙球压他的身体按摩，他害怕还把一个小朋友给抓了。后来我还给那个小朋友的妈妈打电话道歉，还好人家家长很好。这次为了让炎炎不恐惧这个教室，我先抱了会他，带他到处看看，到处摸摸，慢慢让他适应这个环境。后来老师上课的时候，他基本上都能听懂指令，知道跑过去拍拍大龙球再跑回来。他都是第一个跑回来的小孩子，挺不错的。后来还主动学习老师小猫走路，小青蛙跳，小青蛙跳虽然有点难度，不过在我的帮助下也做完了。后来又沿了小桥，滑滑板，爬小山，都做的挺不错的。再到按摩的时间了，这次他刚趟上就委屈的想哭，老师也是有点担心他伤到别的小朋友，我们就申请再最边上，然后老师拿了一个小球给他按摩，他还挺舒服，挺开心的。小朋友比赛骑小车，可能是炎炎腿长，没有别的小朋友骑得快，不过他好像知道在和小朋友比赛，很开心的看看旁边的小朋友笑了。后来做了大陀螺，原来都不敢，今天竟然敢去尝试了，挺好的。老师说他这节课有进步。我觉得也是，呵呵，宝贝继续加油。
   
    上完感统课在运动区玩了一会，参加了红黄蓝10:30的律动，好多小朋友和家长围坐在一起，跟着老师提起唱，一起跳。炎炎很喜欢这个。后来结束的时候，老师让小朋友都过来抱抱她，炎炎也站了起来，有点不好意思的往前挪，想去抱老师，又有点胆怯，然后我说：“没事，你去抱抱老师吧”。他抱了老师，然后很开心的跑开了。
   
    又上了一节音乐课，炎炎最喜欢音乐课了，一进教室就大喊：“一直哈巴狗”，这是他上节课学的，老师很开心的对他说：“真不错，还记得，一会我们就复习这首歌”。一节课他上的很开心，而且能自己独立跟随老师了。我的辅助也在一点点撤离。

    十一放假了，炎炎也在家渡过了一个月的时间，说说这一个月的进步吧：
    基本上大人说的他都能听进去，做的也都挺不错的。不光听妈妈的指令，阿姨或者其他人问他一些简单的问题，比如“你叫什么”，“你几岁了”，这些不用我再重复问一遍，就能回答的很好了。
    能和家人以外的人做一些简单的交流了，虽然都是需求类的，不过能泛化到不同人也有进步。
    小孩子在旁边大叫，基本上不再害怕了，而且也能自己一个人去人多的地方玩耍。在游乐场，能玩多种器械而不再单一玩一种了。胆子比原来大了很多。
    空间感现在能模仿“放一样位置的”五个格，能拿对并再提示下描述“天上飞的交通工具”、“水里游的小动物”、“用来打电话的手机”、“圆圆的大大的水果”等，干扰性指令再发出“妈妈***”，他能意识到自己不做，不过偶尔也得提示。
    不足的地方：
    语言表达还是太差，需要加大语言表达，看图说话，十月份开始口腔按摩坚持下去。
    吃饭还是不能自理，需要大人喂，而且有个坏习惯，如果食物有点大，喂到嘴里还会用手再拿出来吃，喜欢用手抓东西吃，不让用手就会不吃饭，这个坏习惯真得好好改改了。

    总结了一个月的情况，孩子起码是在进步的，虽然没有机构进步快，不过有一点点进步，家人也都很开心。下个月继续努力，加油！
   
   

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    放假这几天天天带着炎炎出去玩，今天去了公园，还有朋友家的两个孩子一起。炎炎很开心，吵着要玩这个，要玩那个，后来带他做了飞机，飞机停了没有坐够，不肯下来，后来我抱了下来，生气的差点抓到我的脸，后来我制止的快，也就没事了。
    和两个小朋友手拉着手，基本都能做到，后来还偷偷的去亲了一下妹妹，被我们发现了，他还有点不好意思的笑了。他愿意和小朋友基础，真的挺好的，虽然方式有点不对，但是不排斥小朋友就是进步吧。
    这两天一直在给他上课，没有以琳老师上的专业，但是我觉得强化物用对了还挺配合的。今天开始加了口腔按摩，带手套按摩不太配合，不过舌头舔海苔，还有舔番茄酱，压舌板压舌头都能接受，而且在我的提示下，用手稍微引导他的舌头向后，就可以发出“ga”的声音了。今天一直在发愁炎炎的语言，他的语言和理解一直是大问题，我也发愁让他说句子，但是他的发音不清楚，说再长的句子只有我能听懂还是白搭，语言是用来交流的，最重要的是别人都能听懂，现在开始从他最重要的发音入手，一个音一个音的教他说准确，能说准确的就教他说多个字的词组，希望这个做法是正确的。
    一放假，就羡慕人家一家人能够一起出去玩，哎，可是爸爸天天那个忙啊，就剩我们娘俩了，我自己都感觉有种孤独感，儿子心里不知是怎么想的。
    今天上午带他去公园，看到两个母亲分别带了两个大概八九岁的孩子，好像是唐氏的孩子，连走路都很困难的，但是那两个妈妈还是那么随和的带他们去玩各种器械。看的我心里挺难受的，原来只知道家里有个有问题的孩子真的好可怜，现在自己有了切身体验才发现其实他们最需要的不是别人的同情，而是别人的理解和支持。看着炎炎越来越大，带他出去被别人发现有问题的可能就越来越大，而我们做父母所面临的问题也就越来越多，希望这一路我也能坚强的走下来，也希望我的家人和朋友都能给我更多的支持。加油，儿子！

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    开学一周了，第一天上学基本没有什么抵触情趣，而且值得高兴的是，小家伙在椅子上座的时间加长了，老师说，有几次他想站起来，但是看了看旁边的小朋友都坐着又坐了下去，这孩子懂得观察和克制自己了，真是一大喜事。还有就是在幼儿园学习的儿歌，我说上半句，下半句他都能接上，看来是认真听课了。
    还有小家伙最近迷上了用筷子，吃饭一直是我们全家最头痛的地方，他勺子用不好，有时候等不及了就用手抓。最近自己开始琢磨用筷子，我要教他，他还不让我抓他的手，自己尝试着慢慢就会夹菜了，一天中午，奶奶炒的芸豆，正好是长条的，他又特别爱吃芸豆，小家伙拿着筷子，一夹夹到了一个芸豆，很自豪的放在了嘴里，我们全家都赶紧给他鼓掌，夸奖他，炎炎最识夸了，这下可来劲了，继续用筷子，没想到每次都能夹到，并且放到嘴里吃，我们一直夸奖他，鼓励他，他也不下手了，很是那回事的用起了筷子。看着孩子一点点的进步，我真的很开心。
    炎炎的情感越来越好，知道和妈妈打闹着玩了，一脸坏笑的样子，真逗人。
   

淡然人生

        周末带他去红黄蓝上亲子课，知道和班里的小朋友追逐着玩了。他很想去和小朋友玩，结果人家没跟他玩，委屈的哭了。看来以后周末得更多的给他找些玩伴了。最近工作忙，没去幼儿园看他，打电话听老师说现在能坐一节课了。继续努力！