我儿子上高中了

燕原

应当为他们骄傲才是。
我特别佩服敢于面对公众的残疾人，虽然在美国很常见，但是在中国比较难。
我那个大家庭里有同辈人脑瘫，高位截瘫的，家长通常不鼓励他们出门，不鼓励学习，也不鼓励做事，结果他们自己也就不努力生活了，虽然有很多潜力但是感觉被浪费。

我比较不理解这类家长的态度，好像就是说你都这么可怜了，就养着吧，好好享受，啥也别做了。然后家长在其他人面前也摆出一副含辛茹苦的样子，事事包办感觉像仆人。
上次看开学第一课，一位小时候触电失去双臂的孩子，后来考上中山大学，他说他父亲从来把他当正常人，要做的事情一件都不能少，结果他真的都做到了。

我最怕家长因为孩子的一部分残疾，把孩子全部都整成残疾了，不知道是啥心理状态。
出来表演的孩子们都是好样的，他们的家长也是，应当为那些被关在家里的孩子们哀伤。

云鹤

燕博，这还是你第一次在我地里回了这么长的帖子，让我激动万分，差点准备以泪洗面了。

你讲的很对，我很赞同。我就从来没有刻意隐瞒孩子的病情。只要能够带上儿子的社交场合，我都从来没有回避过。特别以前儿子状况差的时候，每次各种聚会回来，妻子就感觉到很羞怒，我倒是坦然的。

我的哀伤，不是为他们悲哀，是为他们的命运、处境感到哀伤，也许是物伤其类的心理感同吧。那么多帅小伙、俏女孩，面临这样的命运安排，总让人感到心酸。当然，他们向命运抗争、自强不息的精神的确让人感动。

张雁

我很讨厌“大爱”这种说法—爱难道还分大小？所以我说圣贤之爱。推已及人，关爱众生，云兄的情怀庶几近之。

云鹤

谢谢雁子这么高度的赞许，愧领了！

我也不喜欢那种过于高大全的价值观。我们都是凡人，有心向善，心存善念，也就是了。

汶汶妈妈

燕赵残疾人艺术团在我们这里演出的时候，票是ZF摊派到各单位的，单位往下发的时候很困难，没多少人有兴趣看，坐在里面看的还有一部分人睡得很香，演完了都不知道。

燕原

下面引用由云鹤发表的内容：

燕博，这还是你第一次在我地里回了这么长的帖子，让我激动万分，差点准备以泪洗面了。

你讲的很对，我很赞同。我就从来没有刻意隐瞒孩子的病情。只要能够带上儿子的社交场合，我都从来没有回避过。特别以前儿...

你同理心也太好了吧，我不和你同类了。

云鹤

下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容：


你同理心也太好了吧，我不和你同类了。

被燕博拒绝同类不止一次了。我反正是顽固坚持引燕博为同调的立场，至少，燕博也是属于“哥们”一类的。

斯巴达

  只要充满信心的生活着，那么缺陷，也许就只是不便，而不是不幸了......
  一个人过的好不好，往往不是来源于旁人的判断，而是来源于自己内心的感觉。
  云老师你的所作所为令人钦佩。再次崇拜您。

云龍

作为本家兄弟，面对此情不免神伤，面对此景亦会穆然，这或许就是伤心人别有怀抱吧。云鹤的文字可以读出其脾性是多维的，时而悍梗、时而恢谑、时而又如此性情。

云鹤

谢谢斯巴达！

谢谢云家兄弟这么深入的了解与评价！

其实，我也很想知道云龍兄弟是哪位兄弟（或姐妹）的马甲。

云鹤

【按照方姐指示精神，完成了800字命题作文。字数刚好800字，倒也巧合。如同T版所说的，年底事多，只好中午抽空码字交差】

                                         以琳十年，眷念一生

    我跟以琳的缘分，缘于夫人对以琳网的推荐。她早在2001年就注册了。而我则是2003年12月28日下午4点半才注册以琳网，一个小时后，突然心血来潮，就写了一篇《致以琳并方静女士》。现在回过头来看，当时对方老师的敬意，经久不衰，与日俱增。方老师（后来是“方姐”）的关爱与指点，是我这辈子弥足珍贵的记忆，是日后回溯人生不可磨灭的印记。
  
    去年暑假，为了崂山论剑，我去了以琳中心，而此前，方姐来过韶关，我也到珠海参加过方姐召集的“轰趴”。这些聚会固然让我倍感亲切，铭感在心，但最连筋带肉的，还是在以琳网。
  
    真正在以琳网大量发帖子，则始于2004年9月2日，那是儿子入学后的第二天开了主题帖《我儿子读小学了》（现改名为《我儿子读中学了》。从那以后，我感觉人生最宝贵的6年生涯，就书写在以琳网上。初略统计，这六年里我在以琳网发了4248个贴子，6年3个月12天里，平均每天发了2个帖子。以每个帖子平均200字计算，居然有80多万字了。对于做事没有长性的我来说，简直就是奇迹。

    是以琳网造就了我的坚毅，也是以琳网启迪了我的思想，开阔了我的视野。正是在以琳网，我才认识了这么多个性鲜明、才情超拔的兄弟姐妹。此时此刻，一切历历在目：一个个的名字（含ID、马甲）是多么鲜活，一次次攀谈或笔谈是多么富于情趣和理趣。
  
    人生的价值，某种意义上讲，就在于当下的感受与事后的追忆。正是以琳网记录我许许多多的感受，也给我留下了许许多多的记忆。我不敢想象，没有以琳网，我这特别的六年还将得到什么，留下什么！
  
    我的致以琳和方老师的首贴里说过，以琳是我们的福祉。后来我才知道，“以琳”的命名就有这样的美好愿景。摩西带领以色列人先到了荒凉的旷野书珥，又到了只有苦水的玛拉，然后才到了有甘泉、棕树的以琳。从行走荒野，到面对苦水，到畅饮甘泉，这也许就是我们以琳人正在跋涉的历程吧。让我们兄弟姐妹们在我们的“摩西”的引领下，携手同行，去迎接我们的“十二股甘泉”、“七十棵棕树”。

秋爸爸

云帅写的好，T版也写得好。我文笔就不敢献丑了。
年底事多，之一就是交个人鉴定，我刚写了600字，太口水了，思想品德、敬岗敬业、业务能力、工作实绩...找领导签字，被骂了个“你把自己写得比GCD员还GCD员”。“腐败风险”栏目，我填的是零风险，图的是后面的“整改措施”可以写“无”，结果也被驳回了。

云鹤

秋帅不要打马虎眼，你想偷懒，方老师是不会放过你的。

燕原

这文章写的太有我的神韵了，用了计算器，哈哈，使劲表扬。

QBB赶紧学习吧，数字说明一切问题，而且科学啊。

何子

文章结构分析一下。
先用列数字的方法，陈述历史。
陈述之中穿插作者感想，最后还要总结。
这个行，弄个模板使使。

不过，光有统计就太干货了。
这功夫就是在那几段感想里，有谁比得上云侠呢？

daluobo

这篇文章的标题和内容很吻合，佩服云哥的是能刚写好800字，多一个字嫌肥，少一个字嫌瘦。

云鹤

感谢以琳（朗诵诗）
                       ——写在以琳十周年之际

男：  十年，三千六百五十个日子
女：  十年，三千六百五十个里程
男：  每个日子，我们都沐浴着以琳的光辉
女：  每个里程，我们都感念着以琳的甘泉
男女：请允许我们用最挚诚 最感恩的心
      跟你道一声：“以琳，生日快乐！“

女：  以琳，我们感谢你
男：  你铺就了我们孩子的康复之路
女：  你激励了我们家长的奋斗历程
男：  你创立的训练中心
      是我们孩子放飞康复梦想的青草地
女：  你组建的交流论坛
      是我们家长漫长跋涉旅程的加油站

男：  以琳 我们敬仰你
女：  你温暖的笑容 融化了我们孩子冰封的心
男：  你有力的臂膀 托起我们孩子崛起的明天
男女：你给予我们如梦如画的憧憬
      你给予我们不屈不挠的抉择
男：  你的精神与我们同在
女：  你的胸怀让我们感念

男：  惟宏隆德，你的善举播种福音
女：  泽被学子，你的恩德播撒希望
男：  是你让我们更真切体会了仁爱的意义
女：  是你让我们更深切理解了跋涉的真谛
男女：感谢你，以琳

男：  你的非凡经历
      是我们拜读的典籍
女：  你的辉煌业绩
      是我们攀援的高地
男：  当书起万卷 诗吟千首时
女：  当大鹏展翅 大雁高飞时
男女：你的名字 你的善举
      时刻陪伴我们前行

女：  在你十周年华诞之际
男：  请允许我们以“星星孩子”的名义为你祝福
女：  请允许我们以“蜗牛家族”的名义为你祝福
女：  祝你如同那“十二股甘泉”一样永远醇美、永远迸涌
男：  祝你如同那“七十棵棕树”一样永远碧绿、永远丰茂
男：  在您寿辰之日
男女：请允许我们数以万计的家长孩子齐声为你欢唱
      以琳，生日快乐，生-日-快-乐！

云鹤

早上一大早趁人家还没上班，写了一首朗诵诗。本来想修改，结果忙碌到现在。一会儿还有一个会。早上已经开了三个会。郁闷。

云鹤

下面引用由[U]燕原[/U]发表的内容：

这文章写的太有我的神韵了，用了计算器，哈哈，使劲表扬。

QBB赶紧学习吧，数字说明一切问题，而且科学啊。

难得燕博赞许。燕博给点阳光，我就灿烂！

云鹤

下面引用由[U]何子[/U]发表的内容：

文章结构分析一下。
先用列数字的方法，陈述历史。
陈述之中穿插作者感想，最后还要总结。
这个行，弄个模板使使。

不过，光有统计就太干货了。
这功夫就是在那几段感想里，有谁比得上云...

何子，谢谢啦！忍不住又想叫何子姐姐、何子老师了！年纪虽然我大，但你更像姐姐。我虽然是教师出身，但你对你的越越的诱导、辅导，比我对我的越越培育，要精心得多。