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re:我希望老师和学校看到我们娘俩的努力,得到...
我希望老师和学校看到我们娘俩的努力,得到渴望的宽容,多一些的理解,就不奢望支持和帮助了。
但小学和老师另有打算,终把我推向措手不及、痛心疾首的边缘。
陪读中,有一次孩子们去上音乐课,我独自留在教室里,老师开始吞吞吐吐,透露了这样的意思:陪读只能这两个月;他在这里没学到什么,我们只是看孩子,我们看不好;三年级别来这里上学了,到适合他的地方去。我久经磨砺,心如坚铁,如止水,表现得还镇静,但和孩子朝夕相处的老师说出这样的话,我感到了老师的彻头彻尾的冷漠。不愿拿出精力了解孩子情况,看不到孩子的进步,不为孩子的未来考虑,只想一推了之。
我当时还心存幻想,希望继续努力,争取到维持现状。
陆续地,有相熟的孩子问起,三年级还上学吗?开始没在意,只是回答:当然要上啊。问的人多了,我紧张了,反问:怎么想起来问这个呢?心里想的是,那次孩子在品德课唱歌,于校长气急了,威胁说的。没想到孩子们认真的回答:陈老师说的。我措不及防。还是硬着头皮往下问。终于问到了真相:就在我陪读的第一天,孩子上课申请去厕所(唯一的一次,以后没再这样了),我们走后,老师对全班同学说:他老骚扰你们,三年级不让他上学了。我的那个心啊。从此忐忑不安的,每天不自觉的根据老师的音容笑貌,推测着:三年级让上?不让上?
临近假期了,有个一直不怀好意的家长,又说起这事,还直冲冲地说:你家孩子就应该呆在家里,自己教。那是每天围着老师的一个孩子姥姥,争取孩子当班长,入选各种活动的。
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