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re:开学第二周的最后一天了。孩子的情况:...
开学第二周的最后一天了。
孩子的情况:
每天情绪很好的去上学,一年级有三个班,前三天在校园里站队,各班班主任统一带进教室。第二天,要求孩子自己进校园了,我在围墙外眼睁睁看着他站错了队伍,只好电话联系了老师。第二天,他又站错了,孩子爸爸偷偷溜了进去。
第四天开始,自己进教室了。我非常担心。进校门前,问他:你要上几楼呢?再问:去哪个班的教室啊?最后问:能看到哪个老师啊?回答都很对。进去了。我在校门外等了一会儿,最后,还是下决心给老师打了电话,确认他进去了。然后离开。之后这几天,不用操心这事了。
下午放学老师带队出来,孩子很规矩地走在队伍里,背着小书包。不好的是,刚走到校门口一看到我,就急着要脱离了,也不招呼我,自顾自地往外走。我大声招呼他,还好,返回来找我了。
这几天,孩子主动告诉我的事情,只有两件。一,回家后说因为他嘎登桌子,胳膊被同班的小男生打红了,要创可贴。我上午去看孩子上体育课,亲眼看到有个孩子,站队在他旁边,老是推搡他。估计就是这个孩子吧。转天回家又说,因为爬了人家的桌子,还是被这个小孩打了屁股。
此外,就没有主动转述学校发生过的其它事情了。都是我问一句,能说一句,有时信息也不完整,孩子写日记体现的内容能多一些。我所知道的事情,有用的信息,都是通过班主任老师,其他学生家长,其他孩子得到的。 |
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