北京小语的快乐生活

小语妈妈

RDI就是解开人际关系之谜，无力和绝望肯定是有的，只能是慢慢来，RDI和FLOORTIMEN是两本很基本的书，你可以好好琢磨，然后去体会孩子，将这些融入到你和孩子的关系中去，什么时候你开始理解孩子的情绪或行为，这就是好的开始，加油！

天赐美玉

小语妈妈，一早就受到了你的回复也受到了你的邮件，真是好高兴，谢谢小语妈妈，我又来接着看你的帖子了，有太多能让我学习的，看到你为闺女付出那么多，我由衷的佩服，同时自己也是那么那么的惭愧，我的宝贝发现的很早，可是我却什么都没有做，一心寄希望于老师，机构，现在宝贝都五岁多了，真是好急，，，但从此后我一定要像你一样，每天一定要来看看你的帖子，因为这可以给我力量，给我方法，还有一个想问的就是看到帖子里你说到手册里的一阶二阶，这个手册是哪本呢？

天赐美玉

小语妈妈我怎么刚刚看到你给我说的关于手册的话呢，那你知道活动手册的全名吗？我好去网上找下。谢谢小语妈妈这么帮助我。

小语妈妈

谢谢鼓励，《儿童人际发展活动手册》，与《解开人际关系之谜》配套的。《解开人际关系之谜》每章的结尾部分有提到这些活动，后来作者专门把活动成册。

天赐美玉

嗯，总算弄懂了，谢谢小语妈妈！

小语妈妈

2014年5月26日星期一

小语她们班发生了一些事，上个学期有家长给校长写匿名信，批评班主任的一些做法，这个学期班主任是数学老师，因为原班主任生孩子休假了，前不久又有家长在校门口发传单说数学老师讲课不好，要求换老师，因为前一段时间有公开课，家长自愿参加，小语她爸不去，我因为请假不方便也没去，可能有的家长听了课对老师不满意，周五她爸去参加家长会才知道是这么回事，其实我们觉得这两个老师都非常好，可见现在家长对孩子的重视和参与度之高。

小语期中考试语文99数学100英语100，我觉得还行，她算不上最聪明的，但是至少能跟上老师的节奏。

周五他们上画画课，小语画了几张同学的肖像，我觉得大致模样还有点像，然后小语说WW和XHR画的特别搞笑，互相丑化对方，说着小语找来一张纸，模仿WW的画，画了一个很丑的孩子，下面还有一坨屎，手里拿着一把刀，旁边写着“自沙”，小语说他自杀的杀都不会写，男孩子的确就是淘气，但是淘气的可爱，我和她爸也都看了那幅画，禁不住笑了，后来我问，那你们呢，是不是也跟着哈哈大笑，没想到小语说，我就举手了，老师让我说，我说他们俩互相丑化对方，还笑，我问老师怎么说，老师说现在不准看别人的画，也不准笑，我说这事儿其实不告诉老师也是可以的，只有他们的调皮，你们才有的看呀，就像看动画一样，多好笑呀，然后我问你是不是经常向老师告状，小语说也不是经常，偶尔告状。

小语姑姑今天上午的火车去广东，以后不再来了，昨天下班后姑姑和小语一起去超市买东西，姑姑问小语以后会不会想她，小语说可能想也可能不想，后来吃饭时小语突然说不希望姑姑走，姑姑满怀期待地问，为什么突然这么说呢，为什么不希望我走呢，小语说因为你走了，我妈就要和我分开睡，把姑姑郁闷的，今天早上起床时，我对小语说，姑姑今天就走了，以后再也不和我们住一起了，吃早饭时，小语自己又说舍不得姑姑走，说的姑姑眼圈都红了，她说她也舍不得，小语说我知道，上次我们住东大街的时候，毛磊哥哥（姑姑的儿子）来玩，他走的时候你也舍不得都哭了，我说你现在怎么又那么懂事呢，姑姑是真的舍不得你。

小语妈妈

2014年5月27日星期二

昨天晚上小语弹琴，我收拾屋子，因为内容比较难，她大概不耐烦了，等我收拾好屋子去陪她，小语说姑姑不在家很无聊，她不习惯，如果姑姑在家，她肯定在看《一周立波秀》，这样小语也可以一起看，说着说着眼圈都红了，我说你明天给姑姑打电话，小语问广州是不是特别远，我说是，她明天早上就到了，你放学了再给她打电话，能有这样的表现我心里甭提多高兴了。

小语妈妈

2014年6月3日星期二

昨天小语和菲菲还有另外两个**姐一起玩，菲菲和其中一个小朋友闹矛盾了，菲菲就问小语，说你是不是也不喜欢那个姐姐，更喜欢这个姐姐一些，小语说是，回家之后我跟小语说，你说你不喜欢那个姐姐，你觉得那个姐姐知道了她心里会高兴吗，小语说不会，我说你这样是不是就把她得罪了，她跟菲菲闹矛盾又不关你的事，小语说可是ZTY怎么就经常说CSR呢，（她的同学），我说那是她俩吵架了，如果你和别人已经闹翻了，你也可以大声地说不喜欢她，把你的心里的想法大声地说出来，这是吵架，是保护自己，别人知道你也是不好欺负的就会注意，而这个姐姐和菲菲闹矛盾，菲菲说她她觉得没什么，她并没有说你不好，结果你说你不喜欢她她就会很烦你，小语说那是菲菲问我的，你可以说我两个姐姐都喜欢，让菲菲别这样问，最后我问小语这件事你能理解吗，小语说不理解。现在的进步就是她不懂的事她能正确表达出来而不是乱说懂。

昨天我俩下跳棋，我连续赢了三盘，因为下棋的方式变化了，她的眼界不够开阔，有些新的路子她没发现，然后我去洗碗，让她去弹琴，她要求我陪她去弹琴，我看她虽然没有发作但是情绪很低落，就说你比以前还是有很大的进步，要在以前早就哭闹上了，我这话好像是帮她打开了一个缺口，小语厉声说我，你刚才下棋的时候还说我下的不好，你讨厌，说着开始打我，当然是出口气，并没有把我打疼，然后说我现在都没心情弹琴了，我看她的样子又好笑，她说你还笑，我说这是刚才定的规矩，既可以哭也可以笑的，你不让我笑那我就哭了，闹了一会小语好了，我说你连续输了三盘已经很不高兴了，我知道，我们也一样，我每天中午和同事打牌，有一次输的特别惨心里也不高兴，说话都开始有火药味了，最后我说行，我要去洗碗了，要不等我洗完再陪你弹琴，你先玩一会儿，小语说我还是先弹琴吧，等你要等到啥时候，心情已经大好了。

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]小语妈妈[/U]发表的内容：

2014年6月3日星期二

昨天小语和菲菲还有另外两个**姐一起玩，菲菲和其中一个小朋友闹矛盾了，菲菲就问小语，说你是不是也不喜欢那个姐姐，更喜欢这个姐姐一些，小语说是，回家之后我跟小语说，你说...

呵呵，不懂正常，我觉得小语的反应也再正常不过。

什么时候玲玲也能有个好朋友呢？女儿的“朋友”总是萍水相逢的状态。。。。这个进步的门槛，什么时候我们能迈进去啊？。。。

小语妈妈

其实我们现在和菲菲玩的也很少了，主要还是我自己心里不够强大，对于别人欺负小语的地方太敏感，也谈不上欺负，互动过程中很自然地会分出强弱来，遇到这种情况我很难把持住，回家后不免烦躁，反而给小语带来一些伤害，然后觉得她每天和同学们玩就行了，反正学校的事我看不见，也就心不烦，听她的描述还是不错的，这个成长过程很微妙，我只能教她一些技巧性的东西，而实际上情感方面没到的话，技巧的东西发挥不了作用。

情感方面我感觉她也慢慢地出来一些东西了，比如以前自己敢随便出去玩，随便和别人玩，现在有点不敢了，每次都让我陪着，我觉得这样反而是正常的，有大人在旁边，在自己的地盘胆子壮一点，只是她这种感觉出来的晚一点，别的小孩七八岁就敢自己给自己壮胆了，可能四五岁时需要大人在旁边撑腰，小语是现在才有这种感觉。

小语妈妈

2014年6月4日星期三

昨天坐小语一个同学的车回家，同学妈妈跟我说了一些学校的事，当时小语不断地问“什么，你说什么？”同学妈妈不想让孩子听到，然后我们含糊其辞地聊了一路，上次小语爸爸开完家长会回家跟我说时也是闪烁其词不让小语听，昨天她爸出差了，晚上我一五一十把这些事跟小语说了，我还是想让她知道发生在她周围的事，然后我们讨论了家长们的心态，家长总是希望自己的孩子得第一名，老师把机会都给自己的孩子，参加活动、当干部、回答问题都让自己的孩子来，我说这可能吗，全班37个孩子，总是有第一名也有37名，不可能大家都是第一名，大家都是班长，小语也附和我，好像很认可这个观点。

聊天后知道这个学期她已经不是学习委员，两个学习委员全换了，一个班长换了，体育委员也换了，小语这个学期和另一个男同学是早读管理员，领读和管理早读，然后现在是组长，这个组长已经当了很久了，我问她现在还烦不烦当组长，她说还有一点点，但没有以前那么烦了，我说对，拿第几名没关系，不可能每次都拿第一名，小语说可我们一次第一名都没拿过，我说可能好多组都没得过第一名呢，是不是YQ他们组总是第一名，因为她是班长，肯定给自己组的星星多，再说有的小朋友听话懂事，有的小朋友天生就淘气，每个人都有自己的特点。

他们学校这一点还不错，几乎每个同学都有职位，包括管理窗台、暖气、站队、眼操、写字、早读等等，组长也是轮流当，座位也是轮流换，一般的学校家长都很在乎孩子的座位，小语他们学校家长从不操心座位的事。

勇敢妈妈

小语妈妈，我正在学习你的帖子，想向你请教：我的孩子情况比较重，不仅是核心受损，认知和语言也严重落后。我感觉小语的智力是完全正常甚至超常的，但是我的孩子是比较低功能的，认知要重复教的孩子。我自己干预时很困惑，一段时间用密集桌面，设计认知课程，配对排序形状颜色等，教起来也很困难。一段时间就多带孩子玩，用地板时光和rdi。不知道你对智力不好的孩子怎么建议？桌面认知意义大吗？还是应该多从核心下手？是否功能高的孩子，用地板时光rdi就好了，智力受损严重的孩子，还是应该做桌面认知？很困惑，望指点迷津！不胜感激。

小语妈妈

下面引用由[U]勇敢妈妈[/U]发表的内容：

小语妈妈，我正在学习你的帖子，想向你请教：我的孩子情况比较重，不仅是核心受损，认知和语言也严重落后。我感觉小语的智力是完全正常甚至超常的，但是我的孩子是比较低功能的，认知要重复教的孩子。我自己干预时很...

对不起，这方面我没有任何经验，唯一记得人幼的陈老师曾经说过，每种方法都有自己的特点，家长在干预的时候用哪种方法要有阶段性，最好不要今天用这个明天用那个，我感觉ABA的高手会融进去很多RDI的技巧，而RDI和地板时光的高手也可以把认知加进去的，你也可以考虑你自己得心应手的是哪种方法。

小语妈妈

当然有许多家长这几种方法也同时用的，但是都是有计划有目标的。

小语妈妈

2014年6月5日星期四

耍贫嘴

昨天晚上上完LILI，我接小语回家的路上，她又想买彩票，因为之前我俩一共买过三次彩票，一次也没中，我说咱俩就别买了，你看一次也没中过，小语说你想的美，我以为她逻辑错误，就问我又不想买彩票发财，应该是你想的美吧，小语说你想让我不想买彩票你想的美。

回到家，小语说告诉你一个超不好的消息，今天的作业超多，洗完澡开始做作业，我看她折腾书本尺子橡皮之类的就花了4分钟，本来留给她写作业的时间一共就20分钟，我说你光准备工作就花了5分钟，你啥时候能写完呀，小语说这已经是我最快的速度了，你不知道呀，我说我不知道，她说你连这个都不知道我都要晕过去了。

tinger

小语妈妈的耳濡目染发挥作用了，哈哈

小语妈妈

下面引用由[U]tinger[/U]发表的内容：

小语妈妈的耳濡目染发挥作用了，哈哈

她的上述表现也是极罕见的，我心里高兴就记下了。

小语妈妈

2014年6月6日星期五

昨天我肚子疼，吃完晚饭我就躺床上了，让小语听LILI录音，她磨蹭半天没有动静，我大声地说了她，她赶紧听录音，带着哭腔跑过来说今天所有的事情我自己做，还主动给我倒了水，因为我平时总舍不得说她，很多事情只要她一撒娇一求我，我就帮她做了，正好我有生病的借口，我上床了她的事我不闻不问，她听完录音拿出联系册让我写，又复述了录音内容，正好昨天还有学校作业，她又开始写作业，写完作业说还是希望我帮她洗澡，我说我现在不能起来，一起来就疼，躺着就不疼，然后小语自己洗澡，以前都是我催她找拖鞋，帮她拿衣服，帮她调水温，昨天都是她自己来，先进了卫生间才想起没穿拖鞋，脱衣服的时候才想起要准备干净衣服，一边收拾一边嘴里嘟囔，肚子疼好像生了很大的病似的，我的事情一点都不管，洗完澡说不想刷牙了，我说行，好好簌簌口，最后我帮她倒了洗澡水睡觉，这时候已经十点了。

因为7月份有夏令营需要住校，所以现在开始锻炼她负责自己的事，如果你让她做自己的事并告诉她道理，她一般都不听，而且我平时有故意纵容她撒娇耍赖，所以不想跟她较劲儿，就找各种借口，她让我帮她做事的时候我就列出我还有那么多的事要做，等我做完了再帮你可能就来不及了，然后就借故走开忙自己的，她一看指望我是没希望了就自己做了。

jingjing6201

小语妈处理事情很有智慧，学习到了。

小语妈妈，我看你前面小语三四岁时候的贴子里有很多游戏，比如大白鲨来了，烫手的山芋等等，你这些游戏都是从哪里学来的，因为我的悟性很差，一是跟孩子玩不知道玩什么，二是玩的没有目标没有重点，我现在太需要这个了，能不能给我发一份啊，我把邮箱地址悄悄给你了，谢谢啊！

小语妈妈

下面引用由[U]jingjing6201[/U]发表的内容：

小语妈处理事情很有智慧，学习到了。

小语妈妈，我看你前面小语三四岁时候的贴子里有很多游戏，比如大白鲨来了，烫手的山芋等等，你这些游戏都是从哪里学来的，因为我的悟性很差，一是跟孩子玩不知道玩什么，...

谢谢鼓励，一起加油，我整理看看。