孩子，你慢慢来——陈远的一年级

无心

刘老师个训
陈远，今天早晨我在马路边，听到了“兹——砰”的声音，会发生什么事？——撞车了
我们正在上课，隔壁陈老师“啊”了一声，会发生什么事？——看到小虫子，吓了一跳
妈妈在包里翻手机，找了半天，皱眉“哎呦”了一声，妈妈怎么了？——没找到手机，手机忘带了
刘老师在超市买东西，买完去付钱，结果收银员“哎呦”了一声，刘老师也“哎呦”了一声，怎么了？
陈远答：钱不够！  很好。
然后，刘老师给崔老师打电话，崔老师也“哎呦”了一声，怎么了？
陈远答：崔老师在上课。意思是过不来。不错！

陈远上课的时候哭了，妈妈会怎么想？
陈远答：妈妈想陈远想睡觉了！  也挺好。

无心

高老师RDI
拿出一串仿真葡萄，问：这是真的还是假的？
答：假的！
它像不像真的？
答：不像！
高老师又找出一串更逼真的，问，这个像不像真的葡萄？
答：不像！

hanhan妈

你真是位有心的妈妈，白天带孩子，晚上还写帖子，好辛苦！从您地里学了不少，谢谢您。

wjwhlm08

好想你呀。你多写些东西我也给妹妹实验。不知道张九峰怎么样了。还有阳阳。你有空给宝贝带去那些类似早教培训或小主持人培训，这样陈宝贝就可以有更多和同龄孩子接触时间，给他更大进步。我很想你们。

枫叶16

    每次都能从美妈这里淘到好东西的，另外陈远的想象真是很丰富的，301楼陈远的回答真是不错，还有不少的东西我也要给鹏鹏练练，陈远的进步真是一天比一天快，很羡慕哟！也不断的埋怨自己不该回来的那么急的。

枫叶16

   嘉雯妈妈说的对，孩子确实要多和正常小朋友融合，开始一定我们多做主导，让他们有兴趣参加。孩子们的交往不想我们大人想象的那样，他们在玩的时候有时是不需要什么游戏规则的，有时是想起了什么就玩什么的，我们的孩子在有游戏主题，有一定规则的时候孩子们会玩的，但是让他们自发的、随机的玩时，对玩耍过程中的生成我们的孩子有时是适应不了的，这时他又会跑到边缘了。鹏鹏就是这个样子，愁呀！

无心

下面引用由[U]chy1880[/U]发表的内容：

  
呵呵，是哦，那天加餐的时候，你儿子跑来跟我儿子说：你的东西给我吃好吗？我也想吃。没想到我那小气包居然很大方就给，结果你儿子又跑了、、、、、

是吗？呵呵，改天得让他俩把这段续上。

无心

下面引用由[U]wjwhlm08[/U]发表的内容：

好想你呀。你多写些东西我也给妹妹实验。不知道张九峰怎么样了。还有阳阳。你有空给宝贝带去那些类似早教培训或小主持人培训，这样陈宝贝就可以有更多和同龄孩子接触时间，给他更大进步。我很想你们。

我前几天梦到妹妹了。我非常非常想她！记起她笑的样子，觉得有点伤感。

我肯定愿意想方设法让陈远多和正常孩子接触，但在青岛，每天忙忙碌碌，周末有时还要加课，自己精力实在有限。
我是比较需要自我空间的人，这段时间，95%的精力都给了孩子，心累，没有时间做自己的事情，有时自己心里也有些空荡荡的。
今天，心情不太好，自己跑出去逛街，很晚才回来，是不是年纪轻轻做妈妈，责任感就会少些？

枫叶16

   怎么会呢，你可是以琳里面又年轻漂亮又执着敬业的妈妈呢！确实每天带孩子，真的是把全身心都投入到了孩子的身上，心情不好时是应该放松放松的，给自己一个空间，要不神经总是绷得紧紧地，孩子也会感到紧张的。愿你和陈远每天开心！

无心

鹏妈，我做不到像你那样的对孩子。
我只能在带孩子时全身心投入，但每天无论再晚，也要留点时间给自己。
周末，他爸爸来了，孩子彻底交出，就是我放松的时间。
这种放松，是心的放松。身体也还是很累的，做家务、洗衣服。
方老师说的“舍己”，我真的做不到，世上伟大的妈妈很多，我只能算合格。

无心

刘云霞个训片段：
陈远做题挣了5个雪花片，这些雪花片可以当钱买东西。
“陈远，你要买什么？”——“薯条！”
“好，给钱吧！”
陈远放一红片，老师摇头。再换一蓝片，老师还是摇头。
“你知不知道多少钱？”——“不知道。”
“那还不问问我？”——“老师，多少钱？”
“3块钱！”——陈远拿3个给老师。
老师拿出薯条，掰了芝麻粒大小的一块塞到陈远嘴里。
陈远楞了一下，说“太小了”。
老师又给了稍大的一块，“这个够大了吧？”
陈远“嗯”。
（不会说“太小了，我要一整根”）

来福

偶是来打酱油滴 顺便看看有无笔记可偷?

无心

今天的培训，岂是几页笔记就能归纳得了的？
开玩笑，呵呵。我有笔记，愿意奉出。周一格妈可以随时向我要，呵呵。

无心

今天家长培训几点收获：

同理心
1、给孩子一块糖吃，是什么味道的？答甜甜的。
   妈妈也吃一块，妈妈感觉是什么味道的？
2、你摔倒了，是什么感觉？——害怕、疼。
   小宇也摔倒了，他是什么感觉？

自我意识之区分自己和别人的东西
1、老师：我有好多鱼，给你吃一个吧！
      这个是谁的了？——我的
2、老师：借给你汽车玩一下。——谁的汽车？
      我的。（一般情况下孩子的回答）
3、小朋友们分成两队，苹果队和香蕉队——
   你是哪个队的？谁和你一个队？谁不是？
4、到别人家，东西是谁的？能不能自己拿走？
   自己的东西也要好好保护

有效认识身体部位功用：
1、今天午餐吃什么？——鱼!
对了，你怎么知道的？——用鼻子问出来的
2、孩子手背后，老师放一个本子在他手里。
这是什么？——本子。你怎么知道的？——用手摸出来的。
3、蒙住孩子眼睛，放一玩具在桌上，问是什么。孩子会努力挣脱大人的手，用眼睛去看。明白没有眼睛看不到。

本体感，对身体的进一步感知
1、孩子手背后，背对老师。老师捏其中指，问，那个手指疼？
2、孩子背对老师，老师捏他的后背|屁股|腰，问哪里疼？

来福

会议精神学习完毕!

两个妈妈, 两种风格也.

大格妈, 条理分明, 作风严谨, 一丝不苟! [EM43]

陈远妈, 注重实战, 信手拈来, 不拘一格! [EM41]

日进月步

格爸，忘了和你说我是出生在军人家庭，从小就被熏陶了。

无心

说好听的，我是无组织无纪律自由散漫惯了
——其实是对理论知识一窍不通，虚竹一根也。

无心

孩子给我的感动

今天带孩子去看樱花，孩子要吹泡泡，看到五颜六色的泡泡枪，今天人多，泡泡枪很畅销。
我给孩子挑了一瓶最便宜的，用嘴吹的泡泡水。
我觉得给予孩子最简单、原始的快乐即可。
我帮孩子拿着手柄，蘸好液体，放在他嘴前，教他怎样能吹出又大又多的泡泡。
孩子很快掌握了，吹出的泡泡很快飘走了，孩子快乐的追上，拍泡泡。追不上的，就目送泡泡远去。
他回来告诉我，妈妈，我刚才跟泡泡再见了！
那一刻，我心里说不出的感动。这不就是童话故事里的情景再现吗？
孩子的天真无邪的眼睛望着我，我被他迷住了，希望这一刻会永远定格。

枫叶16

我帮孩子拿着手柄，蘸好液体，放在他嘴前，教他怎样能吹出又大又多的泡泡。
孩子很快掌握了，吹出的泡泡很快飘走了，孩子快乐的追上，拍泡泡。追不上的，就目送泡泡远去。
他回来告诉我，妈妈，我刚才跟泡泡再见了！



   我都能想象出陈远说这话时的表情和神态，孩子就是这般的可爱。
   每当我为孩子的事情黯然神伤时，姐姐就会告诉我，每一个孩子都是不一样的，用欣赏的眼光，便会发现孩子的更多优点，世上又有哪两个孩子是一样的呢？他们永远都是我们最可爱的宝贝！

多多妈妈

学习远妈精神。