一路上有你

niu123

[QUOTE]下面引用由[U]斯巴达[/U]发表的内容：

“因为我唱的不老练，别人该笑话了”  还真是现学现卖呀！QUOTE]
看来，凯凯还很会为自己开脱的。很可爱的孩子。
凯凯妈，你很棒的，对孩子非常用心。我要反省了……

祝福凯凯，六一快乐！
期待凯凯更大的进步！

JJmum

凯凯节日愉快！

斯巴达

    快乐又幸运的六.一

  昨天天一亮，小子没睡醒似的揉着眼对我说：“妈妈，今天是六.一儿童节，你需要祝我节日快乐。”  “祝你节日快乐”我在儿子额头上留下一个香吻。

  上午，按照凯凯的安排我们去了肯德基吃六.一亲子套餐，得到了凯凯朝思募想的六一游乐园立体书，有4个可以在格子里前进的卡通人物，从入口到出口有80多个格子的路线，带箭头的大转盘，可以转到几，就跳几格。然后去了沃尔玛超市三楼的宝贝游乐园，在那儿玩了一大会儿，凯依然不改行事风格，很认真的问了游乐园阿姨，关于几点开门几点关门的问题。最后去了沃尔玛超市购物，购物过程中我像个调皮的孩子，一会儿藏这儿，一会儿藏那儿，每次凯都能自己边喊我边找到我，后来凯一把拉着我的手说：“妈妈，我拉着你走吧。”

   下午，我和凯去找他的朋友东东玩，去的时候买了两瓶饮料和一些饼干。结果运气真好，到东东家门市打开瓶盖一看，上面写着“再来一瓶”中奖了，凯大声呼喊“中奖了”，然后如获至宝紧紧拿在手里，唯恐东东给偷走。东东家旁边门市也有几个同龄的孩子，我把他们招集在一起，分别玩了肯德基大转盘跳格子游戏，贴烧饼，捉迷藏，扔飞镖等几个游戏，几个小孩子和我玩了一下午，个个是满头大汗，非常开心，凯凯也笑的大声又开心。

   玩大转盘跳格子的时候，连凯凯在内4个小朋友，每人选一个卡通人物代表自己开始跳。转盘数字从1到6，转到几跳几格，一开始凯凯转的数字比较大，位置比较靠前，他挺高兴的，后来别的小朋友转的数字大了，凯凯转的小了，他就不高兴，想发脾气，我赶快搬出忘老师教的法宝，“奖行为，不奖输赢。”我说：“我规定，谁赢了可以得到一个冰激凌，谁输了没有哭也可以得到冰激凌，谁输了哭了，就没有冰激凌。”  这个方法真好，我一说出来凯凯就好多了，主要强化物对他也很有吸引力，平时冰激凌是在他的禁食范围内，小子轻易吃不到的。    不过很可笑，小子转的时候，长心眼了，会耍赖，他发现转的快了老到不了数字大的地方，就用手慢慢的推到最大的数字6那儿，刚开始没被那几个孩子发现，后来被发现了人家不让那样了，小子也就该过来了，最可笑有个孩子去小便，还没回来的时候，轮到那个孩子转了，凯凯主动说：“反正没回来，我替他转吧”还知道拿代表对方人物的卡通人物前进。这个游戏结束后，我说话算数给凯凯钱，让那几个孩子带他去买冰激凌。他们刚走，我就想起来，坏了！光给小子说，让买冰激凌，没告诉 他给别的小朋友也买，这小子说不定不给人家买。   果然，没一会儿，那几个孩子气哼哼的回来了，给我告状说凯凯光给自己买，不给他们买，小气！  我一看凯凯在后面跑过来了，小子一手拿着冰激凌，一手紧紧握着找的零钱，一看到我就把钱给我了，我又把钱发给另外一个孩子让他们去买了，凯也欢快的跟着去了，而且小子知道自己已经买过了，再进去小子也没再要任何东西。


      吃玩了，孩子们的嘴上念呼呼的，我从包里拿出湿巾准备给孩子们发，凯凯眼尖看到啦，马上显摆似的说：“妈妈有湿巾。”
      接下来，又来了一个孩子，5个孩子，加我一个大人，正好可以玩 “贴烧饼”游戏，我给孩子们讲了游戏规则，开始了，我开始追，后来一直没轮到凯凯跑时，小子还不乐意呢，后来轮到凯去追别人时，别人站到两人一组的最后边，变成3个人识，凯凯老忘改去抓最前边的人，还去抓原来的人，不过经我提醒也可以继续一直玩着。这个游戏玩完时，我穿着高跟凉鞋的脚也开始疼了。


    天晚了，我们要回家了，路过超市凯凯自己拿瓶盖进去兑奖，人家又给他一瓶，小子拿出来要我马上打开看有没有中奖，我说哪儿那么容易中奖，结果打开盖子一看，奇迹呀，果然写着“再来一瓶”  小子马上又进去把盖子给人家，又领了一瓶，营业员送他出来说：“这孩子手气真好！”我给小子说，这就叫好运气，儿子你的好运气开始来了！

斯巴达

   凯凯感动我的几件事

1   每当我和儿子一起下楼，手里提着垃圾准备到院子里扔到垃圾桶那儿时，一到楼下，凯凯都会主动接过去我手里的袋子，说：“我来”然后跑得飞快的到垃圾箱那儿，很费力的举着胳膊从上面把垃圾袋扔到垃圾桶里，从来也不扔在外面。有一次，我觉得挺沉的，就对他说：“太重了，你提不动。”   “我来“儿子依然从我手里抢过去袋子，跑到垃圾桶那儿，吃力的举着胳膊把袋子扔进去。

2    每次儿子不管是吃切好的水果或是饼干类的零食，只要是在家里，他都不会吃光，会对我说：“妈妈，我给你留了一块，你吃吧！”

3    每次我送儿子上学，我手里拿着我的包，儿子的书包，儿子都会跑到我前面帮我开开楼下单元的防盗门，然后使劲用他的小背靠着门，好开的大一些，让妈妈过去，他再出来。

斯巴达

   转帖

   我知道家长都看重学业，恨不得，把不会说话的孩子送进来，一年之后，领走的孩子能做大学微积分。但是，我想，你和我都明白，就算是一个5岁能做微积分的孩子，如果是自闭症，他也不会因为比别人多会了微积分，自闭就少一分。可能就是因为找不到铅笔戳洞，哭得满地打滚。所以，我觉得，你做为以琳的掌门，至少，你在做项目的时候要站在一个高度，就是说，每一个项目要有一个立意，不但要训练技能，更重要的是通过让孩子学习这个技能的同时，学习正常孩子的思维过程，克服自己的障碍。写项目的时候要分解到位，就是要有纵深，比如说，撕纸，从怎么开始撕，到怎么撕直线，到怎么撕弧线，从有线跟着撕，到没有线看着示范撕。。。做项目的时候要思路开阔，就是要有广度，把最核心的东西教清楚，比如说，在纸上戳洞，这么小的事情，怎么教才是教核心的东西，而不是教成大猩猩用工具。两方面加起来才能算一个好的项目，让孩子真正学习克服障碍，而不是只是一项技能，真正的是授之以“渔”，而不是授之以“鱼”。 [冲灵剑]
  

方老师说，这个项目是训练注意力的。但是，显然我们可以看到，注意力分两个层次，一个是对“物”，就是以上所有的听觉训练，有的时候孩子做起来，为了集中注意力，可能根本不看你，两眼盯着天花板，就能把所有的项目做对。但是，我们在他们做对了之后，心里总觉得缺了点什么，因为，这样的训练下，孩子真的很像机器人。那么，在他们能对以上的项目能有一定的准确率了之后，我们不能够停留在这个层次上，要训练他们最要紧的东西，从环境中摄取知识和信息。就是更高的一个层次，对“物”和“人”给予同样的注意力。对于别的孩子，我不敢这么说，但是，对于以琳的王牌孩子，他们的知识量已经能够让我们在更高一个层次训练他们了。说实在的，是不是知道萝卜是植物，和能不能从老师和同学的反应，表情和肢体语言中找到答案，两者相比较，我会取后者。而且，利用前者达到训练后者的目的。我们总是说，孩子已经落后了，而且，学得又比正常孩子慢，我们这样一点一点的教，教到什么时候？所以，最重要的是，在教他的过程中，重点放在怎样去学，给他打开多方面，多途径的学习通道，而不是，他不会什么，你就拿这一点点的知识去教给他，那他下次再遇到不会的东西，还是走投无路，不知道怎么好。所以，在教学中时时刻刻要注意的是，怎样给孩子建造一艘远航的轮船，让他有一天能够自己越走越远，而不是，陪着他，在沙滩上一个一个的捡五光十色的贝壳。
   

方静

什么意思，剪切着贴，看不上我写的是不是？

盈盈一水间

下面引用由方静发表的内容：

什么意思，剪切着贴，看不上我写的是不是？

哎呀老大！你这一嗓子，这不得把凯妈吓得扶着墙了。没有你写的她上哪儿去看，别扛着醋坛子了，养小蛮腰要紧哈。

方静

我现在是水桶腰，用不着养，而且电脑已经被我成功搬上床了。
我辛辛苦苦写，不回应也就算了，还剪着贴，看着就来气冒火。
不行，别说还能扶墙，就算她趴地了，我也要和她理论。

盈盈一水间

下面引用由方静发表的内容：

我现在是水桶腰，用不着养，而且电脑已经被我成功搬上床了。
我辛辛苦苦写，不回应也就算了，还剪着贴，看着就来气冒火。
不行，别说还能扶墙，就算她趴地了，我也要和她理论。

你的电脑上床了，估计离我趴地上的日子就不远了。而且，你发了话的，凯妈让她站着也不敢了，凯妈！趴我后面去！然后，去兰亭好好伺候老大！

方静

盈盈姑娘的聪明机灵真是没得说。
家里咖啡够了吗？

斯巴达

下面引用由[U]盈盈一水间[/U]发表的内容：


你的电脑上床了，估计离我趴地上的日子就不远了。而且，你发了话的，凯妈让她站着也不敢了，凯妈！趴我后面去！然后，去兰亭好好伺候老大！

[EM13]呵呵，我先躲盈盈后面再说话。
      方老师，冤枉啊！您写的在以琳上大课的帖子俺都在前面几层楼贴着呢，留着今后好好学习和实践呢！俺对您是无限的敬佩滴。
      剑侠写的这两段话，俺专门贴一层是因为觉得真是说到心坎里去了。我们教孩子不是为了专门让他们学会某些技能和知识就大功告成的，而是要让孩子学会交往，愿意与人交往，懂得情感，懂得变通，能够逐渐的适应社会为目的的。也就是说要让孩子成为有情感，有灵魂的真正的人，而不只是学习的机器。俺要时刻谨记不能因为孩子一时学不会某些东西而发火。学习知识是基础，走向社会是目的。
       方老师，喝咖啡多了对身体不好，俺给您冲杯奶茶喝美容又营养啊！
       方老师在石头毕业典礼上的照片真漂亮，优雅又有风度。[EM04]

方静

上来就拍，也不看是马蹄还马腿！

斯巴达

     教凯凯学撒谎

  上周末我们这儿又新开业了一家肯德基，小子以前看到宣传时就吵吵着说到时要去看看，我也觉得孩子对新事物感兴趣是件好事，所以开业当天我们俩儿去了，吃了优惠套餐，凯还参加了那儿的绘画活动，得到了一份礼品。回到家以后，我给小子交代不能告诉爸爸今天我们去肯德基了，因为六.一刚去过，现在又去爸爸该吵我们了。我扭头看到了桌子上肯德基送的杯子，对小子说爸爸看到肯德基的杯子肯定问你今天去没去肯德基，你就说没去。他要问你哪儿来的杯子，你就说六.一的时候去送的。记住了没。小子点头，大声说：“记住了！”
  一会儿，凯爸回来了，他一进门凯就飞快的跑过去报告：“爸爸，今天上午我和妈妈没去肯德基！”（我晕，此地无银三百两）

      怜香惜玉

   周末我和凯去超市买排骨，我挑了一块让营业员给剁一下，一个女的接过去了，我看她剁排骨时很有些吃力的样子。里面还有2个男的在称肉丝什么的，我就小声说，怎么让女的剁，应该叫男的剁。谁知小子在一边听见了，马上冲里面的叔叔大声嚷嚷：“你怎么让阿姨剁，你怎么不剁”

     捉迷藏的小笑话

  周日我带凯凯和小朋友一起玩捉迷藏，他们藏我来找，小孩子们跑到临街的一家2层楼的门市里藏去了，好在门市的主人也都认识孩子们，笑呵呵的看着他们藏。我数到20开始沿找。我还真不知道这帮小子们到底躲哪间门市了（孩子们分散着藏呢），后来我一看凯正从一间门市的楼梯往楼上上呢，我隔着窗户看见他了，冲他一摆手，就往里走，凯马上蹲地上，两只小手捂着自己的眼睛，觉得那样我就看不见他了似的，后来小子一想可能不对劲，又赶快起身开始跑。

     爱显摆的小子

  上周五带凯去领他订的《幼儿画报》 和嘟嘟熊等书时，我给他买了一个蓝色的毛绒绒的海宝的玩具，后来我和他去买菜，一看到卖菜的，凯就高举着海宝对人家说：“看，海宝漂亮不漂亮，他是上海世博会的吉祥物呢！”

   一日，我去接凯时，穿了一双新的红色运动鞋，一到教室门口凯看到了我脚上的鞋子马上跑老师那儿，指着我的鞋子对老师说：“看，妈妈买的新鞋子漂亮不漂亮！”

斯巴达

     转帖

“如何提高自我意识？”

这本书<Quirky,Yes, ---- hopeless, No>里讲到了给爱斯柏格孩子提高自我意识的三步曲，也可以给你参考：

1) help them become more aware of who they are with and where they are. This is called "the setting" or social referncing.

2) Help your Aspergers' child become aware of the "audience", as I called it, or as speech language pathologist Michelle Garcia Winner syays, "social thinking".

3) help them develop an awareness of themselves. By nature, Asperger's child are unware of the thoughts and feelings of others, and also their own feelings.

第一步：教他们认识他周围的环境，和谁在一起
第二步：教他意识到自己得听众是谁，和谁在讲话交流。
第三步：教他认识到自己的思维和情感，从而也认识到别人的思维和情感

云鹤

下面引用由[U]方静[/U]发表的内容：

上来就拍，也不看是马蹄还马腿！

不是马蹄，不是马腿，是马P。

JJmum

下面引用由[U]斯巴达[/U]发表的内容：

     教凯凯学撒谎

  上周末我们这儿又新开业了一家肯德基，小子以前看到宣传时就吵吵着说到时要去看看，我也觉得孩子对新事物感兴趣是件好事，所以开业当天我们俩儿去了，吃了优惠套餐，凯还参加了...

凯凯的小点滴真是可乐，让我看着又笑了一通！

斯巴达

谢谢云老师和俊俊妈的光临。云老师刚出院要注意饮食啊，辛辣容易上火的东西都要少吃呀。俊俊妈，我很看好俊俊，你不要给自己太大压力。

     小子狡辩

  昨天晚上，我把西葫芦削皮后切片炒了一盘菜，一端上桌，小子就说“呀，妈妈炒的丝瓜”  我说：“不是丝瓜，是西葫芦”  小子说：“看，这个西葫芦它长的丝瓜样。”

斯巴达

   关于早点儿去幼儿园

  昨天我给小子买了件新衣服，回到家先洗过后，今天一早给凯凯穿上了。小子对着镜子照了照，说：“妈妈，今天我们需要早点儿去幼儿园。”   我问：“为啥？”   小子答：“让老师看看我的新衣服漂亮不漂亮。”

   关于老师怀孕

  我告诉小子他们班的张老师怀孕了，肚子里有了小宝宝了，以后在幼儿园不能碰着老师的肚子。  小子说：“张老师当妈妈了，我就不能喊她老师了，要喊她阿姨。” （我晕，什么逻辑？）  我：“张老师当了妈妈，她也是你的老师，你还是要喊她老师。”  凯：“那我什么时候能摸张老师的肚子？”  我：“等张老师的宝宝生出来以后吧。”   凯：“她什么时候生孩子。”  我：“估计到明年1月份”
凯：“那我就已经毕业了。”  我：“你毕业了，想去幼儿园看老师，妈妈也可以带你去呀，又没有规定毕业了就不能回幼儿园了。”

斯巴达

童言童语

1  发财了    一日下学回来路上，我给小子买了一包妙脆角，回到家小子换了鞋，洗过手后，迫不及待的打开，我去里间屋挂衣服，就听见外面客厅传来凯凯大呼小叫的声音  “发财了！发财了！”  惊的我赶快跑去问个究竟，小子答：“妙脆角里面送了两张卡！” 哦，原来是这样，比平时多装了一张卡，就是这样，已经让我家的财迷小子激动的满脸通红了。

2  升级了     小子从学校回来对我讲“妈妈，我们班的老师升级了。”  听的我云里雾里的。我问什么叫老师升级了。小子答：“原来我们班有3个老师，今天来了4个老师，老师就升级了。”

3   省钱了    一日晚上，我和小子玩游戏，他连输2次，没哭没发脾气，我一激动说明天带小子去下馆子，并征询了小子的意见去哪一家。我言毕，小子马上接口，“妈妈，明天去的时候记得拿着优惠卷，那样能省钱。”  原来小子还记得，上次去人家给我们优惠卷的事，能想到帮老妈省钱，真不错。

              一天，我的同学他们单位发了很多无公害蔬菜，她给我家送了一些。小子回来后，我告诉他，妈妈的同学今天给我们家送了一些菜，所以妈妈今天不用买菜了。小子笑眯眯的说：“这样多好啊！也不用买菜了，多省钱啊！”

4  小朋友变形了    晚上临睡前，小子和我聊天，小子突然说；“妈妈，以前那个孟轩不戴眼镜是那样，现在戴上眼镜就变成那样了，他都变形了。“是吗？我问小子什么叫变形。小子答：“就像果宝特攻里面的人物那样，变的像机器人了呗。”

JJmum

凯真是个有趣的孩子!哈哈.....每次来这儿都逗得我很开心!