干预一年---小葱的进步！

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昨天放学，老师笑着问我：“你们周末是不是出去吃饭了。”“是啊”。“小葱今天喝酸梅汤的时候，拿着碗跟小朋友们干杯！”呵呵，这一周外出吃饭了几次，小葱迷上了这个，到哪儿都要干杯。”“小葱没有秘密。”老师说。别说保守秘密了，就连我和小葱捉迷藏，他都会大声喊着“妈妈，我在这呢！”真郁闷，还要慢慢教。。。

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这几天小葱不太爱说话，不知道为什么。坐在车子里的时候，如果我不主动说，他就会一直听听音乐。葱爸说是音乐惹得祸。

晚上训练课，儿子主动拿出以琳的排序卡。好长时间没用了，今天突然发现他已经记住了四张排序的顺序，说得还不错呢。三张排序更是不再话下。昨天又从网上打印了一些排序，早上给小葱讲了讲，希望他能明白。

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这几天心情不好，不好的原因是小葱没有什么进步，晚上的训练很不配合。用了各种方法调动他的积极性，但收效甚微。感觉小葱最近也不开心。昨天给他讲一个关于好朋友的故事，我问他谁是他的好朋友，他说是“小采”。要是原来，他会说“×××，小采”。看来，小葱的朋友又少了一个。我的心顿时沉了下来。我又忍不住问”你不喜欢谁啊”？ 他说是“×××”。 儿子原来是很喜欢这个小女孩的。小葱解释说，因为这个女孩打了他的胳膊。我们的孩子有时超乎想象的敏感，能够正确地分辨哪个人是真心对他好。这就更让人痛心了。

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刚才跟小葱班上的老师通了电话，又了解了一些小葱最近的情况。

总体来讲，老师和我都认为小葱在理解方面有了很大进步。今天班上一个小女孩的汤没了，老师以为是小葱拿的，就批评了小葱，没想到小葱反驳说“不是我”。老师仔细一问，才知道确实不是小葱。中午小葱第一次没脱鞋就踩在别人的被子上，老师问为什么，小葱回答：“我想回资源教师睡觉”！（资源教室是小葱中午睡觉的地方）。小葱表现好的时候，班里的小朋友给他鼓掌，小葱也跟着鼓掌，表情很自豪；当老师批评他的时候，他会跟好朋友小采说“抱抱我，就两下！”，来寻求安慰。

不好的方面，依然是迷恋滑梯，上课了不愿意回教室；有时候吃别人的东西；玩滑梯时做危险动作。

另外，老师说今天小葱特别逗，当老师让他回教室时，他哭丧着脸说：“老师，我好可怜！”

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儿子昨天情绪不高，老师说他上音乐课表现不好，有时候还捂耳朵，心不在焉。问小葱是怎么回事，小葱很认真地跟我说：“妈妈，我不想跟×××坐在一起，我想跟哈斯利坐在一起。”分析原因：最近小葱不喜欢别人哭，×××情绪不好，喜欢哭，所以小葱想离她远一点。

晚上儿子睡着了还喃喃自语：“我想玩第二组的玩具！”今早一问老师才知道，第二组的玩具确实是小葱的最爱。

半夜里，小葱醒了，嘴里叨唠着：“妈妈，我怕黑。”我把小台灯打开，儿子才安静地睡着了。灯一直亮到早上。

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前几天吃西瓜，嘴唇上粘了一个西瓜子，小葱注意到了，什么也没说，就帮我拿了下来。他能观察到这个，我很高兴。可是方法不是社会性的。我让小葱描述：“妈妈，你的嘴上有一粒西瓜子”。然后，我根据他的描述，自己拿下来，这样就好多了。

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今天姥爷RDI了一把，让小葱帮他挠背，往上，往下，左边点，右边点，使劲点等等，小葱还不熟练，一使劲姥爷差点跳起来！

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今天跟老师在门口说了几句话，终于了解了小葱昨天说他要拿着奶瓶喝奶的缘由。老师说这几天在娃娃家玩得时候，小葱总喜欢把过家家玩的奶瓶放在嘴里咬着，惹得小朋友都投诉他“老师，小葱又叼着奶瓶子呢！”老师担心的是卫生问题。我在回家的路上，告诉小葱不许把奶瓶放嘴里，不卫生，下次再放，就进医院打针。不知道这样的恐吓是否有效果。另外，告诉小葱奶瓶是小婴儿用的，他已经是大孩子了，不能再用了。小葱下个月就要升中班了，我告诉小葱只有好孩子才能升中班。小葱现在一心想要升到中班，原因不是别的，是能够离他喜欢的滑梯更近一步了。

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前几天开始给小葱做按摩。小葱痒痒肉比较多，刚一碰敏感部位就咯咯乱笑。几天下来，好了很多。今天小葱入睡后，让老公替我按摩了一下，感受到有些动作并不舒服，所以还要改进。按摩要继续下去，对睡眠有好处。另外，每次按摩的时候，小葱的眼神都很好，爱的交流就在这里呢！

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儿子今天放学时，心情与前几天迥然不同了。高兴得合不拢嘴。原因现在还没有搞清楚，只是不断地告诉我：“妈妈，我喜欢和小朋友一起玩”。“我和小采是好朋友”。他高兴，我也高兴。天气也似乎高兴，放晴了！

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刚才带儿子去了麦田，这是第二次去了，儿子高兴极了。路上看到了西红柿和茄子，才知道茄子没成熟的时候是绿色的。到了麦田，又看到了玉米地和毛豆，小葱特别感兴趣。今天的活动，发现了小葱几点进步：

1、下过街天桥的时候，爸爸走在了后面，我拉着小葱往前面走，儿子跟我说：“爸爸怎么没来。”他开始注意身边的人了，这让我们兴奋不已。
2、回家的路上，我告诉小葱迷路了，让小葱领着爸爸妈妈回家。天都黑了，小葱居然没有认错路。那可是几个月才走一回的地方啊！
3、天黑了，小葱抬头告诉我：“妈妈，天上有星星！”
4、快到家的地方，有个小游乐场，小葱想去荡秋千。我问他要荡几下，他说200下。我就一边荡，一边数。到了200时，小葱二话没说，就下来了。还是遵守诺言嘀！

来福

虽然小葱妈妈是一年后才开的帖子, 并不太清楚这一年是如何进行训练的? 可孩子进幼儿园后的记录已说明了一切, 真是一位用心且聪明的妈妈, 真正做到了"生活中训练 训练中生活".
需要学习的地方实在是太多太多了! 希望日后能多指点!

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多谢格爸，我们一起努力！

今天记录小葱的几个笑话：

1、今天早上葱爸假装从背后抱着我，问小葱“爸爸妈妈在干什么呢？”小葱回答“在排队！”然后笑嘻嘻地说“我排在爸爸后面！”
2、儿子喜欢认字，可是碰到他不会的字，他通常瞎念，要不就含糊着说过去。今天他指着空调说：“海信空调--变五（频）专家！”
3、中午吃炸酱面，一个干净的碗里粘了一点点黄酱。我让小葱把樱桃核吐在那个碗里，小葱拒绝了：“碗里有屎。”
4、小葱有个装棒棒糖的盒子，今天又给小葱买了两个棒棒糖，回到家，我就让小葱把它放回盒子里，盒子都满了，小葱说：“妈妈，快溢出来了！”

happyhilary

小葱对颜色很敏感，曾经告诉他的颜色很快能够记住，绝不出错。买了36色水彩笔，小葱一根一根拿出来问我。有的颜色我都说不清。例如黄色就有深黄、浅黄、杏黄、棕黄等等，我不知道的就顺口胡说一个。今天小葱画画，刚一拿笔，就告诉我：“妈妈，我不要屎黄。”呵呵，一定是葱爸乱教的！！！

旦旦爸

哈哈，连屎黄都说出来了，还有什么不会说的呢？！关注你们帖子很长了，今天冒个泡，真是功夫不负有心人，孩子进步飞快，祝小葱早日走出来。

happyhilary

旦旦爸，欢迎欢迎！希望您常来提宝贵意见。

小葱最近的精细动作有进步，表现为用笔能够画出圆形和正方形等图形了，涂色也不出边了。去年时小葱根本无法握笔，经过一年的训练终于有些成效。小葱喜欢贴贴画，我买了很多贴画书，让他来做；另外我自己设计了一些简单的数学题，例如1+1=？，都用小贴画表示出来，然后让他数出来，这样无形之中，他的点数能力也有很大的提高，而且不会感到乏味。我一直让小葱自己挤牙膏，刚开始他不是挤多了，就是挤不出来，现在已经能够比较准确地把牙膏挤到牙刷的中间，而且不多不少。我还经常让小葱剥剥毛豆、蒜，拧拧毛巾等等，小葱都乐意干。最近让他给姥爷倒酒，这活估计得练几个月。

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小葱现在的最爱是冰棍，每天都要吃上一两根。每次吃到最后的时候，他总是把好长一段冰棍棍插到快嗓子眼，去吃剩下的那块。看得我心惊胆颤。于是，示范给他看，应该从侧面吃，然后反转手腕，从另一面吃，然后要估算剩下的两块冰棍是否偏向棍的一边，再决定先吃哪一边。儿子现在侧面基本上会吃了，手腕反转得也很到位。就是目测的最后阶段，掌握不好，经常导致最后一块冰棍掉在地上。遗憾！

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小葱喜欢问问题已经有好几个月了，可是经常不分场合乱问一气，让我们尴尬不已：

上电梯，看到一位我许久不见的叔叔，让小葱叫“爷爷”，小葱叫完后，问我“他是谁的爷爷呢？”

去麦当劳，儿子看到一位阿姨正吃东西（非麦食品），问阿姨：“阿姨吃什么呢？”

爸爸在家放了一个P，小葱问：“妈妈，这是什么声音？”

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今天早上儿子起得很早，原因是昨天玩了一天，没谁午觉，晚上不到9点就着了。今早并无异样，高高兴兴地坐上车子。可一下车，就不一样了。嘴里叨叨唠唠“我不想上幼儿园！”我一边做思想工作，一边拽着他往幼儿园走。没想到到了门口，是怎么也不进去。最后老师把他抱了进去。这弄得我挺纳闷的，旁边一位家长提醒了我：“孩子星期一上幼儿园全这样，在家玩疯了。” 回来跟葱爸讨论，葱爸说这是个好现象，小葱知道幼儿园和家里的区别了，幼儿园受束缚；另外正常小孩也这样，不想去幼儿园。看来，以后周末要注意，到了周日晚上就要收心了，不能出去瞎跑，否则就是今天的结果。

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前几天给儿子讲故事，其中有一句话：“我肚子都饿瘪了！”是大灰狼说的。今天早上，小葱又起得很早，刚六点就跑到姥姥姥爷的房间，想要吃东西。姥姥姥爷不给，让他去幼儿园吃早餐。只听小葱可怜兮兮地说：“我想吃，我肚子都饿瘪了！”