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上午小团体,再次丢人,到了点心时间,声音又大又清晰,蚊子声消失不见,丢死人了。
个训据说上的很不错,项目切换很快,抓的住他的注意力,镜像对话做‘我有XX和XX’,做的很好。让他自己找地方藏东西,藏几几次拒绝-不藏了。也有点数和报总数。我总觉得这小子没啥数学天分,虽然数前概念和多少掌握的还凑活,和小辰辰差远了。
小子一大好处就是情绪稳定,他可以不热情参与,可以冷眼旁观,不过不会哭闹,想离开座位,哄哄又回去了,持久注意力也不错,活动可以一直ENGAGE下来,所以是个配合度高的好学生。
完了我考虑到小子这几天表现不错,问他想去吃黑米糕还是回家,答去XXX,于是带他去。告诉他会点黑米糕和虾,两样都是小子的最爱,也专门让他看到点菜的过程并加以旁白。过了会儿黑米糕上了,问他还有什么菜没上,答曰‘虾’。8错。自己拿着黑米糕吃了两个,小心地不吃到锡箔纸,吃完了很有成就感。想吃虾的时候我和他讨价还价,先吃青菜再吃虾,小子拒绝-不吃青菜。我很坚决,那也没有虾吃。和外婆示范,外婆吃了青菜我就喂她虾,结果小子很不情愿地吃了青菜,好像想呕吐的样子,我不管不顾,要检查嘴里没有了才给他吃虾,小子受了老罪了。 又和外婆示范石头剪子布,赢的人喝茶,给他灌输‘赢了’的概念。
圣诞节快来了,饭店搭起了气球迎宾桥,饭店的叔叔用充气机充气球,小子被吸引了一直去逗弄地上的气球,外婆替他讨了一个,拿上车。又去水族区和鱼打招呼,看到那巨大的鱼小子高兴的很。
最近猪流感,生活体验少了,还是要多带出去,明显小子很开心。
连续模仿简直做的太棒了,为了玩我的手机,模仿一直看着我的脸和手,跟着切换。要是金宝贝他也能这样,他老娘一点儿心都不操了。不是没能力,就是动机弱。连续模仿(有时候还配着声音)这对他的ATTENTION SHIFT帮助也很大,不过是在有好的强化物的情况下。我今天和他讨价还价,让他徐老师的课上也和老师做一样的,看他接下来表现如何。
补一个今晚课题,打算先让他看一眼棒棒糖,然后说跟着电视做,做的好才有的吃,就放金宝贝碟,我看他会不会跟着模仿。具体结果明日上,就不信治不了他。 |
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