俊俊的成长 (二年级!)

lilili

俊俊真是让人羡慕得流口水.

JJmum

昨天带俊去机构上感统课, 又碰上俊BB班的同学妈妈. 那个妈妈也很苦恼, 她女儿应该没有做过评估, 只是一路都在做心理治疗. 她跟我讲了一些女儿的情形, 觉得女儿最近情况有点不好. 我觉得说出来的问题跟俊还是很象, 也象这谱里的孩子,只是情况可能轻一些. 但那个妈妈对ZB是非常抗拒的, 所以我也不能讲太多. 出来的时候和OT聊俊的表现. 因为今天是个新的OT, 没见过俊, 她夸俊:”非常SOCIAL, 无论对小朋友还是老师. (这个我挺奇怪的).脾气也很好,很乖. 唯一就是话太多了, 问题N个,(汗啊!) OT说不过俊真的很可爱, 整个班级的气氛因他而变得很活跃开心. 现在他的主要问题是如何让他控制自己, 不该说的时候不要说. 回去的路上要俊自我评价, 他说:”我很乖! 不过有小朋友不乖.” 我说:”谁啊?” 俊说:”ALICE(他的BB班同学), 她不肯做运动, 躺在地上, 被姑娘说了!” 说别人的时候就特起劲!哎!

晚上俊的音乐课是我和俊爸一起陪他上的, 非常好, 专心致志, 特别是有一段小朋友上去唱歌, 老师让他们用耳听琴,再起唱, 俊非常留心, 到点大声的唱出来, 表现比其他孩子还专心. 而且对老师的提问也能积极反应回答.我和俊爸感叹要是他每天都这样上课, 孩子还有什么问题, 但他的情况就就是起起伏伏, 几天好, 几天差的.状态极其不稳定的.

另外在机构上感统的时候还碰到一个同组孩子的妈妈, 比俊大一岁,今年升小一了, 抽签中了头彩,抽到香港最有名的几间学校之一, 但孩子多少有些问题, 所以开学才一周,妈妈快焦虑, 紧张死了. 哎!抽到名校,对其他父母来说是多好的一件事情, 但对我来说, 是望而生畏!

JJmum

今天老师打电话给我, 讲了一下最近的表现.

好的地方: 1)跟小朋友的互动多了, 乐意看着小朋友玩, 也喜欢凑进去了. 也老是会主动发起互动, 问小朋友:"这是什么啊?" "这怎么玩的?" 老师觉得是近期最大的进步.
2) 下午的小朋友只有8,9位, 因为人少, 所有的活动,讨论,故事时间俊都能专注及积极参与, 睡觉吃饭也没大问题, 就是吃饭慢.

不好的地方 1)早上因为全班25个小朋友,专注力还是不好, 已经特别安排在第一排, 但还是时不时走神, 要老师提醒专心.
2)自我管理能力弱, 象早上签到,放书包,交功课等固定流程, 他还是有时会忘记, 需要老师的提醒.

老师说孩子已经5岁, 他们都会比较严格要求他,希望他能有更好的进步!我觉得老师说得对, 我们不论明年按不按时上小学,都希望老师能按照明年上小学的要求来要求他!

玮玮

俊跟其他孩子不一样，不要抹杀孩子的个性！

小城故事

俊妈真的很用心， 也很有方法。给了我不少启示。 最让人高兴的是， 俊俊主动找小朋友聊天了！这是最大的进步哦。

JJmum

谢谢玮爸和小城妈妈.

玮爸,你说的很对, 对孩子的要求不能一刀切, 不同的孩子有不同的个性. 我觉得还是尺度, 如果小孩子的调皮,不规矩是在大众可接受范围, 其实不用一定把他教成个非常听话,服从性很高的孩子. 但如果尺度过了, 到了大众不可接受的范围, 觉得孩子有问题或是家教有问题,就得要干预了.

IBelieve

俊俊真的是越来越social了，真好！

JJmum

看了T版和朱老师的帖,我觉得在应名上我们一直没有花心思训练.其实早在一年前,我们见的政府心理学家就让我们要打好这基础, 当时听了觉得有道理, 但一路没有坚持下来, 所以孩子在应`名反应上并不是做的很好.

晚上逛街, 在人多的地方, 距离大概四五米, 叫俊, 试了几次, 孩子都立刻抬头或回头拿眼睛看我们,俊爸说没问题啊. 我说你要是在他看电梯的时候, 给这样的反应你才是过关了. 俊爸摇头叹了一口气.

快乐小鱼

     俊妈，你真勤劳！

JJmum

呵呵,我们两都是夜猫子!

JJmum

家里有社交故事一百本,都落了灰了,今天拿出来,发现作为语文学习挺不错,图画简单,文字也是一页一两句.俊认得字不多,正好用来增加认字量.顺便把这些社交规矩再给他理理!

今天问俊学校里有没有要好的同学,他说:"我喜欢LL还有Mark." LL是他去年就喜欢的一个女孩，Mark好象是全日班的同学。他是喜欢别人，但别人可能未必喜欢他。希望今年他真能在学校交到好朋友，不再做孤独侠了。

枫叶16

    俊俊的进步那样大，一定会交到好朋友的！

小小鱼儿

俊俊表现真是太好了，看了很鼓舞人

小城故事

喜欢别的小朋友是个很好的开端啊， 说不定他就会想着怎么去讨好别人， 怎么去拉关系， 俊俊真是越来越棒了！

JJmum

谢谢楼上妈妈们的鼓励!

我觉得俊最近是有些进步.这些进步好象是一种感受, 在生活中时不时跃入我脑海的两个字!

我觉得他与我们对话比较言之有物.他会指正我们说的不对的东西, 他会问一些比较到point的问题, 他看到iPAD的广告,他会问我:" iPHONE和IPAD到底有什么不同?" 在我跟他分享最近有个BB在医院因为护士的疏忽, 把BB放在滚水里洗澡而烫伤.他又会问:"什么是滚水?滚水和热水有什么不同呢?"我觉得他的小脑瓜在动.之前他的问题也很多, 但很多是明知故问, 当然现在还是有这问题,但比较象样的问题越来越多了. 但我觉得他对科学性的问题比较有兴趣, 但对于人物情感方面还是觉得他很缺失.这个是我需要主攻的地方.

今天俊上溜冰课, 表现不错, 上完还和其中一个小朋友一起在场上追来琢去玩了一阵. 很开心,不过社交上他显得还是稚嫩!

candy78xx

我觉得俊最近是有些进步.这些进步好象是一种感受, 在生活中时不时跃入我脑海的两个字!

跟着俊妈，一起为俊说不出的进步，感到欣喜！

JJmum

今天的俊回家要做的功课是写一个句子，小家伙写了一半，突然不能肯定老师让写几遍，而且格式也不知道是要空行写，还是连着写急的哭。我想老师是故意不留下线索，好给不专心的孩子一个警示。趁机给他灌输一下功课是小朋友的责任，妈妈不能负责的道理。

小小鱼儿

小鱼的作业也存在格式的问题，也是没有专心听，不过他不会像俊俊这么急得哭，小鱼总是按自己的理解做，然后第二天作业本的评语，老师就会写上“注意格式” ，他这不着急才是我最担心的。俊俊这点还不错，以后肯定会吸取教训注意的。

枫叶16

    俊俊已经开始写句子了！下次俊俊一定能听得特别认真的！

JJmum

谢谢小鱼妈和鹏妈.

昨天又是让人难过的一天. 俊爸和他的好朋友一起喝咖啡得知朋友的儿子,现在两岁9个月也被评估出来全面发育迟缓. 那孩子在他10个月的时候我见过, 当时就觉得他非常难搞, 和俊小时候有的一拼. 后来再见是在DISNEY, 偶然相遇,孩子当时已经接近两岁,不会说话, 眼神接触差, 当时我就跟俊爸说孩子有问题. 俊爸听说孩子的父母也觉得不对劲,已经开始语言治疗了.现在再见面已经在政府那里评估出有问题, 开始全面的培训.俊爸的朋友非常的担心和沮丧,因为他们之前一直不想要孩子, 只养狗,但到了四十岁突然觉得想要个孩子, 但生出来却是这样的结果, 难免让人难过.

现在这样的孩子真的很多!