我和你努力16年了，仍要继续

graceliu

发发妈妈，请问发发小学时在课堂上听课的情况怎样？是否有上课不注意听讲的时候，你采取过何种措施，又是从何时起好转的呢？或者发发并没有这个问题？

能谈谈吗。

wangjuecd

很羡慕发发现在的状态，希望我的儿子以后也能和发发一样棒。

昕宝宝

楼主的精神很让我折服。
我现在正在为我刚上学前班的儿子写家庭作业的事头疼。
一页田字格108个字他可以写3个小时。主要是走神走的太厉害了。
大人要不停的在边上提醒“看本子，写错了，快写。”诸如此类的话。话说多了大人的脾气就上来了语气自然就不好了。
儿子就像一只被吓着的小鸟惊惊颤颤。看的人好心疼。可是不说他，他老是走神。唉！
楼主请问发发小时候有没有这种情况？您是怎么处理的？
请拉我一把，我快崩溃了。

我和你

   发发在做自己有兴趣事情的时候很专注，比如幼时可以连续画画几个小时，或者自己看书几个小时，但是没兴趣的事情就会走神，比如幼时吃饭，极其磨蹭，饭都凉了还没吃完，需要不停的提醒，现在也经常吃一半会离桌，当然佳肴除外，吃的快着呢，还有洗漱也是，或者我跟他说话，他的注意力只会集中几秒，然后就不知道想什么去了。每天上学前也不知道抓紧时间，一边说要迟到了，一边不知道干什么去了。出个门也是且磨蹭呢，经常全家人等他一人。当然随着他长大，各方面都越来越好。
   
    比较幸运的是，学习是发发有兴趣的事情。很小的时候学习就有满足感，老师说话他可以很认真的听，从小到大老师布置的事情总是搞的明明白白，记的清清楚楚，什么作业啊，书包啊，学习用具啊，都是自己整理，不让我们动，当然一开始是我教他整理的。写作业是他喜欢的事情，非常认真，从不打任何折扣，也不需要督促。而且在学习上从不偷懒，也不叫苦，有时遇到不会的题，即使有答案他也不会去偷看，总是自己做出来再去对答案。
   
    我的做法是，在他走神的时候提高音量，想办法吸引他的注意力。还不奏效我就会采取行动，比如他埋头看书，我就会把书直接拿走，他把我要求的事情做好再还给他。比如他玩电脑，幼时喜欢的无法控制，我就把电脑处理掉了。现在上网，我要求他自己定结束的时间，如果到时提醒了没有结束，下次要求上网就不会答应，所以他现在自己控制的很好，自己说几点结束到时就会结束。
   
     关于学习，我觉得我给孩子培养了很好的学习习惯，放学第一件事情就是写作业，作业没写完，别的都不会做。而且我从不会因任何事情打破这个原则，饭是会提前吃的。发发考了好成绩，我会热烈的拥抱他，告诉他，你的成绩就是给妈妈最好的礼物。我觉得在学习上发发获得了极大的成就感，我做的就是让他感觉到。
    同时，我很注意自己言行，要求孩子做到的，我自己首先做到，也很少在孩子面前抱怨什么，都是尽量正面平和的形象出现，我希望培养发发健康的心理。我们家庭关系也很和睦，有一阵子我们争论事情，发发就以为我们在争吵，他对人的感情变化很敏感，我就给他讲争吵与争论的区别，他就明白了。
   有一阵子发发很偏激，总是看到一些不好的现象，自己还很生气，说一些偏激的话，我就会安抚他，告诉他社会上有形形色色的现象，没关系，做好自己就行了，教他用辩证的眼光看待人和事。
   还有就是发发的事情，我都会尽量想在前边，事先做好准备，再预先交代给他。他知道是怎么回事，就不会慌。比如上小学前吧，我就会告诉他，学校什么样子，老师是怎么回事，还提前带他到学校，看看教室，看看院子，看看厕所的位置，看看背着书包的学生什么的。在事情过程中，还会不断提醒他没有注意到的一些细节，教给他观察外界和人的方法。 也是因为发发对外界的信息不敏感。
    发发现在可以和我较长时间的交谈了，真是长大了。
    说了一大堆，没了条理，也不知道大家能不能看懂。

我和你

    还有要说明的是，我认为发发在学习上是有天赋的，这不是凭借训练能做到的，象他从去年喜欢上了古典音乐，听音乐，看作曲家传记，自己研究曲谱，玩的不亦乐乎，说起来头头是道，只要听一遍，下次他就知道这是谁的什么乐曲。我和他父亲是没有一点音乐细胞的，难得的是音乐占用了他大量的时间，可学习成绩未受丝毫影响。
   我有时候也疑惑，难道发发是个天才，呵呵。
   我想我要做的就是把发发的天赋向正确的方向引导，也经常感到力不从心，比如音乐，实在不懂，没办法和发发谈论。这也是无奈的地方。

graceliu

谢谢发发妈妈的耐心讲解。我最想知道的是，发发是从小学低年级起上课自己就会注意听讲吗（不是在家里一对一地学习，而是在学校教室里听课）？老师是否反映他上课时下位、出声、不听课？他能否随时跟着老师的思路学习、思考？在课堂上就能将老师所教的知识学会而不需要回家来家长教？

真的很想了解发发的这些情况。

2009牛牛

一口气看完了所有的贴子，眼里还有眼泪呢
敬重发发妈妈，真是个了不起的妈妈！

寥若晨星

清晨身材高大、帅气十足的儿子挥手与我作别，挂着开心的笑容奔向学校————多希望我也有这样的一天！

昕宝宝

谢谢发妈妈！能的到你的回帖对我有很大的启发。向你学习。
希望能更多的分享发发的成长过程。

努力的小蜗牛

    发发妈妈，您好！您几天怎么没来呀？发现您的帖子，无疑会对每一个即将绝望的家长带来一线曙光，它激励我只要努力，一定还有希望，我们要为那渺茫的希望付出毕生的精力。感谢有你将自己的宝贵经验与我们这些新手分享，同时我也想问您一些问题：
    我的孩子4岁3个月了，该上幼儿园中班了，我本人是一名小学教师，单位的事情特别多，孩子上了一年的小班，我很少去接过他，询问孩子的情况往往是电话联系，孩子的老师是我幼时的玩伴，所以几个老师对孩子还是比较照顾的，有时可能也包容了他的不应该，但是毕竟班里的孩子太多，有60多个，所以个别交流的机会毕竟不会太多，在幼儿园，我的孩子不会主动给我讲幼儿园发生的事情，需要我去问，如果是他感兴趣的，他或许会给我讲几句，若不在意的，就什么也讲不出来。老师说孩子的认知很好，教室里的很多字都认识，平时不爱多说，但小朋友的名字都知道，总会有几个女孩子喜欢和他玩。
    1、现在老师对孩子的反应是，孩子的注意力很短暂，他也知道什么时候该干什么，比如要排队，要上课看老师，要和小朋友一起画画等等，但是他好像不能控制自己，一会就忘了自己要干什么，往往会坐在那里发呆，或自顾自地玩，另外像画画、做手工、剪纸之类的，他也感兴趣，但是实际的能力达不到，动手能力特别差，精细动作差，比如画不了一个圆，剪不了自己想要的图形，他就不干了，好像那种自尊心受挫，没有成就感，使他越来越不敢尝试，总会依赖妈妈帮他完成，如何锻炼孩子的精细动作？

     2、我们放假了，我在家带他，可我发现他最近特别不听话老发脾气，只要不满足他，他会打头，或用手拍我，或者扔东西，让他捡起来，嘴里嘟囔着：不捡不捡。如我真的发火，或揪着他了，他才会捡起来。另外，他有时常常会说一些反话，明明要看碟，嘴里却说不看碟，我就说不看算了，他马上说看碟。有时他爸爸陪他一块睡觉，他不乐意，当我过去时，他会说不叫妈妈陪我转身走时，他又大叫：叫妈妈陪。其实算算这种情况已经好久了，我有时也知道他心里想些什么，但有时不清楚，不知道您的孩子小时有过这种情况吗？您又是如何处理的？
     3、您是靠大量的阅读提高了孩子的理解能力，但有时我的孩子在读书时总会翻到自己喜欢的那一页，或者读他想读的那几本，我给他新的，他要么不看，要么注意力非常不集中，好象没有什么效果？对此，您有什么好建议没有？先谢谢您了！

宏宏妈妈

希望我儿子能和发发一样健康成长，和他一样棒！

roclina

    发发妈妈，我发现一个事情，请不要谦虚。之前在您的叙述中，曾经说过，发发爱学习、理解力好也许是个案，是天性或者说是基因使然（我记不太清原话了）。我琢磨了好长时间，加上之前也听别的家长说过朗读对孩子的好处，在想是否也可以通过坚持阅读来增强孩子的理解力和表达能力。今天我看到一本书发现，也许发发有这么好的观察力理解力和注意力除了遗传因素外，更多的可能是您的功劳！是您一直从小给他持续朗读的结果，也许这个信息将给更多星娃家长们借鉴和希望。这本书叫《朗读手册——大声为孩子读书吧》，是一个叫吉姆崔利斯的美国人写的，里面用好多事例和数据证明了家长持之以恒为孩子朗读的好处，其中提到对延长孩子集中注意力的时间也有绝对的好处，并且朗读适用于学习障碍、多动和智力障碍的儿童。我中午刚拿到的书，刚看了一半儿，就上来发帖了。因为想到你教导发发的方式方法，特地来跟您说一下。您真是一个伟大的妈妈，正式因为您的智慧、坚持和付出，才会有发发的今天！我要向您学习。
    这里有当当的地址，感兴趣的家长可以订订看，我觉得很值得一读的书http://product.dangdang.com/product.aspx?product_id=9197855，里面还有推荐的给孩子阅读的书目和朗读的方法。
    不知可否给我您的邮政地址？我想送给您一本：）很方便的。没有别的意思，只是想向您这16年来的坚韧不拔、持之以恒致敬。还请笑纳。

    另外，我在坛子里发了一个类似的帖子http://www.elimautism.org/leadbbs/a/a.asp?B=5&ID=389963和大家交流和探讨，其中主要提到了发发，如果有不合适的地方您随时提[EM01]
   

我和你

   楼上，非常感谢你的肯定，你说的很在理。
   谢谢你送我书的想法，心意领了。
   有一点可以确定，就是从发现发发存在语言问题后，我一直坚持不断做的除了朗读以外，更多的是抓住一切时间与机会与他说话，有用的、没用的，真是走到哪里说到哪里，做什么说什么，时刻不忘说话，听不懂我就换一种表述方式，不理我就去抚摸他的头，呼唤他，引起他的注意。我不厌其烦十几年坚持与他说话，直到现在我们可以交谈，发发可以主动发表对事情的看法，我依然会在他做作业的空隙，上床前，起床后，抓紧点滴时间与他说话。
    现在我和他爸爸在客厅说什么事情，他在房间里没听清，就会大声问我。
   
    现在家长们关心的诸如孩子不会提问的问题，不会描述事情的问题，不观察周围世界的问题，声音大小的问题等等都是在这个持续不断的说话过程中解决掉的。
    发发现在有了自己的思想，比如走在马路上，我评论某个人，他会说不要以貌取人。也经常和我辩论，说不过我，就说妈妈怎么那么会说啊，呵呵。
   
    如今说起来很容易，做起来真不是那么容易，重要的就是六个字：爱心，信心，恒心。

逸天妈妈

爱心，信心，恒心
朗读很重要

chenchunjiao

理解是自闭儿童前进一个瓶颈，在开始接触时，就要做这方面的战斗。朗读是非常好的一个办法。从长远来说是很好。与其不停的逼他说话，还不如每天一个亲子快乐阅读时间。

皓晨妈妈

我想知道如何郎读，就妈妈读一句，孩子读一句吗？我在机构是家长读，孩子在旁边走平衡木，只要听就可以。麻烦了

皓晨妈妈

我想知道如何郎读，就妈妈读一句，孩子读一句吗？我在机构是家长读，孩子在旁边走平衡木，只要听就可以。麻烦了

我和你

   皓晨妈妈：朗读是这样循序渐进的
1、娘俩一起看一本书，妈妈读到哪里，用手指到哪里，宝宝注意力转移了，就停止；
2、读过后会讲解；
3、妈妈读，宝宝跟着读；
4、宝宝自己读；
5、过一段时间，宝宝就认识字了。
6、宝宝自己读新书，妈妈一起看，告诉他不会发音的字
注：不要教拼音也不要教写字，这些留着上学以后老师教。
     读哪一本，由宝宝决定
就是用这个办法，发发在上学前就基本可以自行阅读了。

鑫儿

看完所有的贴了，学到了不少东西。我们一起加油！！