家有自闭症宝宝的育儿经历

语晨313

ZL J病了吗? 该休息的时候还是要休息啊.

zzl0207

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zzl0207

下面引用由语晨313发表的内容：

ZL J病了吗? 该休息的时候还是要休息啊.

晨宝妈妈，
     很感谢你的关心，今天的我好多了，只是吃了抗生素胃很不舒服。
     关于你提到的：

“TOPIC:是否继续ＤＥＶＥＬＯＰ晨宝的兴趣？　
我对晨宝的兴趣现在是非常了解了,他喜欢的东西如下-

1.当然是汽车火车,所以已经被用做强化物,包括给他看<<运输汽车>>,他现在都认识里边的人物了;
2. 数字,字母和汉字; 我不确定他的记忆是否超强,不过肯定是不错的,他看到认识的数字就去读,看到字母汉字就会很耐心的看一会儿还咕哝着,经常拉着我的手去指字,我读给他他就很高兴;自从知道他ZB后我们基本不给他教认知了,而且他的认知也已经超过2岁孩子;南极熊挂图中的所有物品,数字,颜色,形状他都认识了,图画书中的人物也都认识.可是现在也很矛盾,是否早些教会他汉字,阅读,可以让他从书中学习社交和其他能力,就象小P那样?我可以确定的是教他字母,汉字他肯定会很高兴学的;晨宝现在还是很爱看图书,除了他的最爱,几本南极兄挂图,SCARRY的书最近是他的新兴趣,尤其喜欢有猫猫的那一本,自己可以看很久!
3.音乐,他爱死音乐了,一给叫他开CD机他就飞速跑来开,一停他就看一眼;最近还迷恋钢琴,一到SHOPPING MALL就要去弹;自己在家还两只小手模仿弹琴,嘴里还哼着调子;过年后我要和学校商量是否给他上音乐课了;

以上兴趣要继续开发吗?”
     
     我认为总原则是：尽量让他玩，但必须有人和他互动，（不能让他自己一个人沉浸在他的迷恋世界），在玩的过程中给他扩展。

     比如看那个《运输汽车》，作为娱乐也好，作为强化物也好，一定要有人陪在他身边和他一起看，大人在旁边哪怕几句“comment”（如那辆车跑得好快！类似这种陈述句）对他的语言和思维都会有影响，更不用说在他看完时跟他谈谈“感想”了（一定要用他能听得懂的语言跟他讲，比如他只讲单字，你也尽量用简单的词跟他讲，也就是说我们大人要跟着他的pace走，这样他很容易理解，也很容易和我们有“亲和力”）
     对于数字，字母和汉字的兴趣的引导一样需要有人与他尽可能的互动扩展。比如数字，你可以让他数他的玩具或吃的零食之类的东西，也可以拿笔写下数字，互动过程中，可以加入一些comment或扩展，比如把数字2“变”成一只小鸭子，话题就可以扯开去，谈谈小动物鸭子的叫声之类的。
     对于音乐，我觉得现在就让他去学，对他为时过早。可以教他唱一些韵律较强的歌曲（那些歌词都是比较rhyme的）或给他念朗朗上口的儿歌，培养他的韵律感为主，因为歌词朗朗上口，多唱，无形中会促进语言发育。

     总之， 晨宝这种年龄的孩子，以玩为主是总原则！

     关于点头摇头，我觉得鹏仔妈的方法很好，拿他最喜欢和最不喜欢的，来试。其实在晨宝的年龄，你不用太着急的，说不定哪天他自己就搞清楚了。你不用老是拿“训练”的眼光来评判他，欲速则不达啊！
     
     另外，姐姐我还要提醒你一下：你的语言文明问题（不要怪我直言！）。你在贴子中有写到“1. 敲电脑   我上网时他老是举个棒来敲我的键盘,伸手极快.我也用大侠的工夫去挡他的手.几个回合过后他没得逞过,结果这家伙朝电脑旁边的桌子连敲两下,我放松戒备了,结果他迅雷不及掩耳的在键盘上敲了下!SHIT,我被他RDI了一把.于是我把手提举过头顶,看你怎么敲,他在旁边绕了两圈,偷眼看我和我的电脑,对视几秒,我假装放松戒备,他突然跑过来又敲!”“shit”这种词最好不要说，尤其在孩子面前更不要老讲。我们这种孩子通常记忆力惊人，他有可能马上就记住，下次说不定在某个场景下给你讲出来，令你尴尬万分都很有可能的。我在小P姐弟俩面前，以前基本杜绝这种不文明的词。现在，因为他们看movie什么的，经常会听到。我也马上要跟他们讲清楚：这种词是bad word，骂人的话；但是你们不能随便说出口，否则听的人会马上觉得你不够文明polite,觉得你很rude;所以你们听到的话，知道是bad word就行，但你们绝对不能学他们讲。小P有时会搞不明白，为什么他们能讲而他不行。无论我跟他讲什么道理，都很难让他释然。直到有一天，他和他的best friend Alex去参加一个踢球的program。有一次，Alex临走时，跟那个教练说了句“Bye!Stupid coach!”当时，那个coach脸都变绿，我连忙制止Alex，在众目睽睽之下，我跟那个coach道歉。小P亲眼目睹了这一幕，后来回家后，我又给他强化了这个反面教材。小P总算明白不能随便说这种词。但他有时还是会从书里学来bad word，他生吞活剥，有时根本不明白这个词真正是用在什么场景的，他就给你用出来。有时也能用对，有一次跟姐姐吵架，骂姐姐是“ｓｈｅｅｐ！”但还是被我训斥了一顿。总之，我们大人不经意用出来的词，小孩很可能会胡乱一用。在确认他们能分辨之前，我们自己一定要谨慎使用！

小P妈

  

lixiuzhen

下面引用由[U]zzl0207[/U]发表的内容：


xiuzhen，
       过年好！谢谢你的祝福！
       关于鱼油，我也是bluelove 推荐给我的，网站如下：

http://www.iherb.com/ProductD...

谢谢小P妈的指点,你说的很对,有的时候也应该要停一两天来观察一下看看有没有效,最近有在给孩子禁食,但还不是很彻底,有听人说如果禁的不彻底的话,就干脆不要禁了,说是什么这样孩子会变的更差,都不知道是真还是假的?
还想请教各位有经验的妈妈们一格问题，孩子整天忙个不停，不是手一直动就是在一直这跑跑那跑跑，就连看电视也是一边看手就一边在玩些什么？老师也跟我说过这个现象，希望能够共同努力，改善一下，希望哪位高人可以指点一下，谢谢！！！！

zzl0207

xiuzhen，
   关于你提到的：

"孩子整天忙个不停，不是手一直动就是在一直这跑跑那跑跑，就连看电视也是一边看手就一边在玩些什么？老师也跟我说过这个现象，希望能够共同努力，改善一下，"你是否给他评估过有“多动症”？因为很多自闭症孩子都同时会有多动症混合，如果有，你可以多查查“多动”的资料，英文的资料很多的，试一试有没有一些建议是对他有用的。你也可以到“帮我一把”栏目去求助！


                                  “ I can’t break the class rule”

    今天小P回家头一次立刻汇报在学校的情况。汇报过程断断续续，中文英文全上，还有几步经过我的猜测，总算搞清来龙去脉。事情是这样的：小P，小B，小J（一个鬼精灵的美国女孩），小M（一个美国男孩）在free choice time在那个最不显眼的角落看书。当小P正把书放回书架的当儿，小J突然就把他推到在地，坐在他肚子上，后来索性躺上他的肚子。几分钟后，小J下来，小M也躺上了他的肚子。整个过程，小P居然什么都没说，任人“宰割”的样子。在一旁观看的小B（一个韩国小男孩，前阵子刚来过我家 Play date.）终于忍无可忍地说“Don’t lying(应该是lie) on my friend!”哪知小J那个美国女孩冲上去就跟小B打起架来。小B大喊“Ouch!”他们班主任老师听到才跑过来，问清缘由，迅速地把小J送到门外time-out(类似于“面壁思过”)。

    首先我问小P肚子有没有感到痛？小P答“A little  bit!”看他的眼神和急切地想告诉我的样子，我判断并不是一点痛，肯定比较痛了（因为他向来忍痛能力很强的），而且他还告诉我两次“小J坐得比小M要harder”(坐得更用力)。

    第二我问他“他们两个都这样坐在你的tummy上面，你为什么不象妈咪告诉你的‘当有人hurt你的时候，你要yell or shout for help!那样你的friends or teachers or other adults 才可能听到来帮助你。 ’？”小P答“ Our teacher said you couldn’t yell in the classroom. That’s a rule. I can’t break the class rule!”哦，原来我的小P还是如此“死板”！我曾在他的best friend Alex 踢他后，给他讲了这个碰到别人要伤害他时，要yell or shout for help;还给他画了social story。他几乎每天会看那张贴在他房间的“连环画” ，还问过我“妈咪，Ashamed 是什么意思？”我以为他会用了，碰到实际情况又被“其它条件”限制了（不能break the class rule）。后来，我跟小P爸讨论，小P爸批评我也“死板”，说我画的一定只说了kick的时候该怎么办，没有给他泛化。我确信：在给他讲的时候一定是给他泛化过“只要别人hurt你，你都要shout or yell for help”。结果我上楼一检查果真只写了kick 的时候怎么办。我后悔不已，马上在kick 旁边加了括号里面写上“Hurts”，标题变成“When Somebody  Hurts You ”还让小P去读了好几遍。

    第三，我跟小P说“你看小B在小J跟他打架hurt的时候，他就知道说‘Ouch！’他很大声地说，老师就听见了，她就会过来帮忙。你看，小J做错了，老师就会让她去hallway time-out。那就说明小B做得对，大声shout 是很有用的。如果象你一样不吭声，谁也不知道的话，你的tummy就一直痛，很危险的。这种shout 算是protect你自己，不算不nice.妈咪知道你很想做一个nice的 student,但是碰到有人hurt你的body或teasing你hurt你的feeling，你都要shout or yell， 让别人来帮助你。这种只能算是class rule 的exception,这也应该算是rule 的一部分。因为这是special case!比如你去library，有rule 说‘在library不能shout or talk loudly,但是那个图书馆阿姨给你们讲故事是不是讲得很响的？她是不是talk loudly?’这就是exception!还有在street上，我们经常看到Ambulance(救护车)来了，它不用管是否是红灯，红灯它也照样开着呼啸而去的，那也是rule 的exception。因为那是emergency,要救人命的，是special case too。你今天这种被人push down, 感到hurt了 的情况就是special case,可以不管rule。”小P点头称是，我想他可能记住了。但下次有新情况出现，他可能仍然不会灵活处理，真是心痛啊！这次我真正体会方姐说的“我们是他们问题情绪的垃圾箱,问题行为的处理器.”这种隐痛是否要背一辈子？

   第四，我问小P有没有跟小B说声“谢谢！”小P答“没有！”我又谆谆教导“小B看到你hurt,他是因为跟小J和小M说‘Don’t lying (应该是lie)on my friend!’小J才和他打架的。也就是说小B因为帮你，他才打架的，他也被小J hurt了。但他会说‘Ouch！’他得到了老师的帮助，所以你也要向他学习！你更应该跟他道谢！你看，有好朋友还是很好的，在你有‘危难’的时候，他会主动帮助你！你明天一定去跟他说谢谢啊！”小P笑眯眯地说“I will.”我问他“你会怎么说？”他答“Thank  you!”我又纠正“你就说‘Thank you!’小B会莫名其妙，也就是说他搞不懂你到底在谢他什么。你可以说‘Thank you for helping me yesterday!’”我又问了一遍，他才说对。

   至此，我才算把这个问题都跟他说明白，但是他到底明白几分，我也没谱。这个问题也说明，他那个aid 当时肯定不在他身边，最近那几个Aid 老只管另外一个，不太管他了。今天home log上居然只字未提。下次开会还是要提一提。收尾工作就是刚刚给他班主任老师写了一个Email,告诉她真相是什么。我觉得小P根本没有告诉她，小B也只是说了一个大概而已。因为小P很听老师的话，让老师来跟他说说这个有关rule的exception问题，如何理解和处理比较有强化作用。

   总感觉小P是“沙漠”，我与小P爸就是那条“小河”，姐姐是“绿洲”。小河碰到“灼热”的沙子，马上被吸收吞噬；姐姐在绿洲里撒下些“种子”；也不排除在沙漠里找到零星几粒＂金子＂。我们夫妇都恨不得就是一个大海洋，能把小P这个沙漠全都包容进来，可是事实面前，我们只能是小河。我们只能任他吞并，然后尽快寻找着“风”，赶快把我们蒸发，又变成“水”，仍然可以在某地形成河流，再度融入这个“沙漠”。沙漠一望无际，但“风”可以随心所欲，这个风就是我们寻求的途径，苦苦摸索，希望风能带我们走出茫茫沙漠．．．．．．

语晨313

非常理解小Ｐ受欺负小Ｐ妈的心痛感觉．这也是我将来的隐忧．

zzl0207

把Kwenma的回贴搬过来：

Kwenma，你好！

引用 “小P妈:

咱们两个简直是心有灵犀啊？你的帖子到时(我上路回家)，我正好给你打电话问新年好。如果我们家PARTY，那你们家肯定是座上客。
刚看见鱼妈地里说你病了，要多多注意身体啊，革命的本钱！”

   谢谢你的关怀！听你的声音，我病好了一半！

   不过，生病还挺有收获的。前天，小P听我说吃了抗生素胃很不舒服。他马上又给我写了一张“爱心条子”。至今还摆在我的床头。内容是“I hop（hope）your tunnmy(tummy) feel better Love,PXXXX ”

   昨天下午，他赖在我的床上跟我聊天。聊到他曾经有一次昏厥过去，把我吓得魂飞魄散。 小P居然问“我faint的时候，你干啥了？”我说我一把把你抱到床上，叫你姐姐打电话给daddy,然后念阿弥陀佛。小P马上联想到前几日看的电影《妈妈再爱我一次》里小强的妈妈，他说“就像小强的妈妈跪着去请god 帮忙吗？”我说“小P，说得对！并不是god真能帮忙，而是想到God 是一件很快乐的事。因为他是一个perfect的人。我们想到他就喜乐，人一开心，就会增强信心！因为妈妈有那个‘你会好起来的’的信心，把这个信心传给你，你能感应到。因为中国有一句古话叫‘母子连心’也就是我们都能感觉到对方在想什么，妈妈在想你一定可以战胜病魔，你就能感觉到，所以你的病马上就可以好起来！那就是为什么妈咪每天都要念阿弥陀佛，并不是阿弥陀佛能给妈咪一个额外extra的极乐世界，而是妈咪自己想：象阿弥陀佛一样尽量成为一个perfect的人，妈咪的heart里面现在就有一个极乐世界。每个人都可以有这样一个极乐世界，也可以说天堂，那我们每天都可以过着天堂般的生活！多好啊！”小P对于这个“宗教教育肯定为时过早，但他却回答我“妈咪，我也要每天都是天堂的日子！”多么良好的愿望！我就跟他说“那我们都要努力，不生气！这是最重要的进天堂之前的门槛，就是说你跨进天堂之前必须是非常happy的，否则你就进不了天堂！”小P很happy地hug我！
  
   这几天，姐弟俩吵架次数减少。尤其临睡前，姐姐主动在小P被窝给小P讲故事。一本书要讲一个小时。边玩边讲，两人咯咯笑个不停。小P爸说“你看，你生病了，两个人都变乖了！”姐弟俩临睡前，都要来我房间hug，kiss 我，道晚安。被他们给“宠”上了。小P爸上班很忙，还隔三差五地打电话来询问“有无吃药？有无睡觉？有无吃点东西？有没有偷偷上网？”晚上睡觉帮我捂冰冷的脚，还说“你是我们家的主心骨，拜托你快好起来！”前几日，生病才有时间在床上看闲书。其中有一段是讲到“丈夫是汽车的话，妻子就是那个马达！”对我们家挺合适的形容。我生病了，小P爸不知该烧什么饭菜。三人的午餐还得我起来带病准备。在他们三个的爱心包围下，第三天就没有理由躺床上了。今天又活蹦乱跳，准备去买菜。

   你家kwen的进步有目共睹，我这个阿姨开心啊！

继续加油！
小P妈

快乐小鱼

     人文如莲的姐姐，你真的好幸福哦。。。。。

语晨313

这两天没有见勤奋的ZL JJ上来笔耕了,身体好些了吗?

zzl0207

晨宝妈妈，你好！
     谢谢你的问候！我好多了，还剩下点咳嗽。这几天，被小P爸抓着不能上网，还要让我运动和看爱情电影，培养浪漫情怀。已经有多年没看过爱情片了，自从小P被诊断出来，我所有的“爱情”都给了小P。小P爸抱怨说“要公平点，不能让他一人独吞！"我分身乏术，总是顾此失彼。最近，借生病的名义，总算给小P"放羊"。给小P爸一点空间来“谈情说爱”。老夫老妻了，更多的时候是，只要望一眼，就彼此明了。庆幸我们彼此还平安地活着，还有一份工作可以养家糊口；更庆幸有一双可爱的儿女，在我们身边叽叽喳喳，让我们有天堂般的感觉。

                       第一次“解读”妈妈的情感

      前天开始给小P试B6+镁，仔细观察两天了。效果还是很明显的，最明显的是眼神又变好，人也非常alert(警惕的)。前天傍晚，我自己去泡热水澡。小P爸烧晚饭。因为大前天给小P讲的一本故事书里，有讲怎样做“croquette”( 炸丸子,但书里讲的是炸土豆饼)，讲得小P直流口水，央求我给他做。我说没问题。他还一再要求我要把这个做法记下来，否则会忘了。（这一点，小P倒是掌握了，我经常跟他说：如果步骤很多，不容易记住，可以把它们记下来，这样就可以按步就班了。）我答应他第二天晚上给他做。结果，我就把这个任务交给了小P爸。可是，小P爸不知道如何做这个名字叫“croquette”的洋玩艺儿。小P先是按书上的做法给他爸讲了一遍如何“炮制”，小P爸对要领还是没掌握。小P就跑到卫生间来问我。我隔着门给他讲“做法”，我讲一句，他就给他爸传一句。大约有五六个步骤（我基本把书上那个做法改得“面目全非”，小P只是传话，根本没去想。）前面几步，我只说一遍都传得正确无误。最后一步“加葱花”，传到他爸耳朵里变成“加冬瓜”。他爸在大声质疑，小P又敲我的门“妈咪，加冬瓜吗？”我说“你想想看，我们家有冬瓜吗？”小P答“没有！那加什么？”我说“加葱花！”这次马上传对了，可小P爸仍然说成“加冬瓜？”小P急了，大声说“妈咪说‘加葱花’，silly!”他爸仍然说加冬瓜（一定是逗他玩！）小P噔噔噔地跑下楼去，更正他爸，姐姐在旁边乐开了花。我边泡澡边想“要是以前，这么多步骤，他不可能一下子可以如此‘实时’地传话，而且还隔着门呢。要是以前，你即使跟他面对面，他也不见得有如此迅速地得到这么多信息！通常他只会抓住最后一个意思，一定会把前面一步给忘了的。”

   昨晚临睡去道晚安，小P眼神熠熠生辉。笑眯眯地盯着我把所有的睡前爱语“背了”一遍，我kiss 他说“小P，小P，妈咪爱你！爱你！”他立马来了一句“妈咪，妈咪，小P爱你！爱你！”非常对称，反应之快，是我感觉头一回。我恋恋不舍地要去关灯，关门出来。没想到，小P又用急切地眼神望着我问“妈咪，能给我唱支歌吗？”（这可是有史以来，第一次主动要求我睡前给他唱歌！）我说“没问题，你喜欢哪首歌？”小P犹豫不决时，我看到他的灯上挂着一个他做的手工作品“一颗黄色小星星”。我就说“我们一起唱‘小星星’好不好？”小P摇头说No，接着说“我Sew了！”（我听成‘我瘦了！’）我很惊讶他说他瘦了。我马上说“你不瘦啊，你看脸鼓鼓的！”小P扑哧笑了，他指着那个手工小星星说“我是说我把两片Star sew到一起了！S-E-W，sew!  你又Amelia  Bedelia啦！”这回轮到我笑了，这个中英文混合切换还真需要“功夫”的。我接着说“以后你说话要先说明是讲哪件事的。就象刚才你说‘我Sew了！’，如果你不先说明是指小星星，妈咪就以为你在说你变“thin”了呢！（总是假设你听者明了他指的是啥，没有任何铺垫，上来就讲，也是他的一大缺陷。要努力纠正他，已经很久了，也不见效！）喜欢哪首歌，快说！”小P满脸诡异地神情，怯怯地说“酒干倘买无”。（最近老唱，他一定猜测我不会同意，我经常说‘老唱同一首歌会boring!’）我说“没问题，但只能唱一段，因为太长了，你也该睡觉了！”小P欢天喜地地点头。我看着他的眼睛，开唱。以前我唱这首歌，脸部表情总是很严肃的。昨晚，我想面带笑容地给他唱，也是因为他的眼睛放光得令我陶醉。结果，他跟着我轻轻地唱了一段后，迫不及待地说“妈咪，Your outside doesn’t look sad but in your heart I know you are sad when you sang this song!”哈哈，开始解读我的内心了，这可也是头一遭啊！我的好儿子啊，妈咪相信：你可以在妈咪这块“试验田”里，感受各种千变万化的情感，以后慢慢会解读姐姐，爸爸，然后是朋友老师，甚至是陌生人……

zzl0207

    说几个我家小P的“烂中文”。

    最近禁食后，我们包饺子，只给他吃馅。每次我们一开吃，他就在那儿大叫“饺子虾，饺子虾，我的饺子虾呢？”我们都面面相觑“饺子虾？”我们没有包“虾”在饺子里啊！

    有一次，小P主动问我“妈咪，今天有什么菜？”我答“有小白菜！”小P问“有没有big 菜？”我答“big 菜？没有！但有小白菜！”他看我一脸疑惑，答曰“就是那个大白菜啊！”我恍然大悟“原来是那个Napa cabbage!”接着他又来一句“耶，还有small菜吃！”

    还有一次，我在给先生准备午餐，小P问“那个昨晚烧的green bean呢？”我答“已经给daddy带午餐了！”小P问“五餐？一二三四五的五？”我只好答“午餐就是lunch!"把小P姐姐笑得捧肚子！

zzl0207

                 
   小P昨天下午放学后，拿回来的Home Log(老师和家长的联络簿)。上面写的话是这半年来最不乖的表现“Little P’s morning was okay. He needed quite a few reminders about listening and following the classroom rules.”这可是他的特教负责人写的。不遵守教室规则，可是头一遭啊！（前两天还喊“I can’t break the classroom rule!”）

   只要老师写“quite a few reminders”，那一定是很多次要提醒他。小P向来是很愿意做一个“听话乖巧”的好学生，为何昨天一反常态？我觉得问题比较严重，马上询问“小P，你看看你们Ms. M给你写的评语，你哪里不听老师话了？还不follow rules?”哪知这小家伙歪着脑袋一脸坏笑“你看，Ms. M still gave me ‘very  good’!(这是一个rating scale:老师对他的总体评价，半天一次，分5个等级。最好的是5 Awesome，其次4 Very good , 3 Good，2 OK，1 Not so good )”他的老师通常是给他5 Awesome，为了鼓励他嘛。今天给了4，一定有问题的。我说“小P，你想想看，你今天在school什么时候没有follow rule还没有listening?”小P说“No，I listened and followed!”(学会撒谎了？)我义正严词地说“你老师说你没有，肯定有一次至少有一次你没有follow。”结果这小子，支支吾吾地要我去给他削苹果吃（会顾左右而言他了？）等我学好苹果，我又说“小P，你不说，妈咪不给苹果吃！”小P急了，可仍然说“I’m hungry! Could you please give me that apple?”看他那么有礼貌，心一软，就递了过去。他一把抓过苹果，自顾往reading room 跑，还主动坐下来边吃苹果边做作业。我慢慢靠近他，想再套一套他。可是人家马上说“妈咪，don’t disturb me !I’m doing my homework!”因为平常姐姐做作业，我经常告诉小P这句话：叫他不要打扰姐姐做作业。如今他拿这句话来搪塞我了？好不容易，小P做完了作业，让我检查的时候，我又提醒他说“小P，你跟妈咪说说看，你是否在circle time or rest time 去disturb 你的friends了？比如小E，小B，或小R？”小P守口如瓶地说“No，I didn’t !”我还不甘心，好言好语地说“你放心说出来吧，妈咪不会怪你的，I promise I won’t scold you!”结果，小P仍然默不作声。还问我“Now，I finished my homework. Can I play the computer game?”(这是他每天放学回来后最放松的一项活动。) 我的“心太软”，经过威逼利诱都未成功后，就放弃了，让他去玩。

   等到临睡前，我和小P爸都进了他的房间，想再次套一套他的口气，看他是否会说出真相？我们夫妇，都低下头跟他道晚安kiss他。这次他例行公事一样背了那一长串“睡前爱语”，扫视了一下我的上衣，发现没有口袋。主动问“妈咪，Do  you have pocket?”我把裤子口袋show 给他，他凑上来，就kiss ,完了说“它们会逃走吗？要不要盖上？”我马上用我的上衣盖了上去，他很满意。把 小P爸晾着。小P爸发话了“小P，今天听说你没有follow the rule,你能不能告诉我们一下，是因为什么？ ”小Ｐ赶紧对着灯光眨眼，抱怨说“My eyes are hurt. Could you turn off the light?”小P爸马上把灯关了，黑灯瞎火地接着说“小P，你还没回答我们呢！说说看，是不是你跟别人打架了？”小P很坚定地说“No，I didn’t!”小P爸又威胁说“如果你不讲，我们都坐在你床上不走，你也不能睡觉！”小P却仍然不吭气。僵持了几分钟，小P说“Ｉ’m tired! I want to sleep!”看看时间近10点了，我们夫妇只好作罢。

   今天早晨，小P又在做homework。我和小P爸说“明天我们有一个小P的clinic会议，要和他老师碰碰头了……”结果我还没说完呢,小P跑过来劈头盖脸一句（很会一心二用了呢！）“你会ask 我的老师吗？”我故意装作不知道他在说什么，就问他“ask what?”小P神色慌张地说“就是那个不follow rules 啊！”我赶紧趁热打铁“哦，原来你是担心老师会跟妈咪daddy说的，是吗？”小P点点头，看他那么紧张，我把他抱在身上坐下来，拍拍他说“Don’t worry !如果你现在跟妈咪说，妈咪promise 不去问老师了。妈咪在想，你不follow rules 是否跟你这几天在吃B6加镁有关？只要你今天开始follow rules ，妈咪就觉得你仍然是good listener！”这次小P开讲“在circle time, supposed to look at the teacher but I looked behind because I want to see what Little B was doing and others too!”我说“哦，原来就这样啊，因为你们的rule 是在circle time要看前面老师的，不能往后看是吗？而你想看看坐在你后面一点的friends在干什么，对吗？”小P点头称是。小P爸在旁边逗他“你们Ms.M怎样提醒你的？对你大声yell ‘Look at the front ,Little P !’是吗？”小P笑出声来“No，Of course not! That’s against rule too!”我赶紧打圆场“小P以后，可不能再break the rule了！”小P很懂事地点头，我又紧紧地hug他。

   其实，他这种break rule 我认为是很正常的，正常孩子也会干这种事。我倒觉得：可能他更接近正常孩子了。不知是否跟这个B6加镁有关系？有看到讲这个东西最好在早上吃，否则会比较兴奋影响睡眠。不知是否属实？

清潭

又一个Fans来惊呼：厉害！好棒的小P和爸妈！

zzl0207

恒爸，你好！谢谢你的鼓励！

   小P的心智与姐姐比较，现在大约只有姐姐三岁时的水平。不过，最近在持续进步！不知是否跟这个B6＋镁有关？

清潭，你好！
   
   上次跟你聊起的：小P的刻板，这两天有了突飞猛进！待会儿，去你地里看看，许久没有看DD喽！


                小P的flexibility

  这几天的小P变化还是很大。其中一点让我最欣慰的是：变得灵活些了。前天傍晚在玩他最爱的计算机游戏，我在准备晚餐的菜。他每隔几分钟就跑进厨房喊“Mummy ,come! Look what I made!”(他在build 一个game)。我没反应动静的化，他主动跑过来拉我的衣角说“Mummy, you should come to see!”等我过去应付夸了几句，他还是不满意。过一会儿又跑过来说“Mummy , do you think I’m smart?”鉴于上次胡乱夸错了，这次我非常谨慎地说“Why, do you think you are smart?”小P笑盈盈地点头说“Yes，I am smart because I can build the coaster!”(还找到证据了！)照例，玩40分钟后，一到时间，我就会喊“小P，该下机了！”以前，他只要一听我喊到时间，不管他玩到哪个阶段，他都严格执行“命令”！有时，甚至主动看表，一到40分钟主动关机下来。即使他玩到最精彩之处，他也可以忍痛立马下机（这就是他的刻板，严格遵守事先设好的规则。）。要是姐姐，肯定会央求我：让她finish那个还没完成的游戏。有一次跟清潭说起“这就是小P与姐姐的天壤之别，我多么希望他可以象姐姐一样，会来跟我讨价还价，哪怕超过玩的时间，我也会欣喜！”这次，可非同寻常，央求我说“Mummy, could you let me finish my game? Maybe just 2 more minutes! Is that OK?”我大喜过望，使劲点头同意。我怕他这次只是心血来潮，一时兴起才这样做的。

   昨天傍晚，玩完了游戏，我一喊“小P，该下机了！”这小子居然又跟我磨上了：“Mummy, just  2 more minutes！ I’ll finish it! Please, please, let me play!”哈哈，这回我可以确定他真的变了。我只好很“严厉”地说“今天可以给你extra 2 minutes,以后可不许了！”小P欣喜万分地又玩了几分钟后，主动下机。

   今天早晨，吃完早餐。他破天荒头一次没有主动去拿他所谓的“Homework ”做。本来只要不是周末，上学的日子，他一定是“固定的routine”,吃完早餐肯定是做作业（学姐姐呢！）。今天，他跑到客厅去，一会儿弹琴，一会儿玩积木。我走过去佯装神秘地问他“小P，今天你是否忘了什么？”小P答“No, I didn’t! ”我直截了当地说“你没有做homework哦！”小P一脸坏笑地说“Afternoon ！I  can do it in afternoon! Because  I have a lot of time in afternoon!”说完还跟着我一起拜佛，还问“妈咪，拜佛是exercise吗？”我说“Of course, it is!你看我们五体投地的，身体的每一关节都运动到的！”小P动真格的，五体投地，倒下后，还学着我在翻手掌。我念一句“阿弥陀佛！”他也象模象样地念一句！当我念到“大慈大悲观世音菩萨！”小P还发问“观世音和阿弥陀佛，what’s the difference?”我说“如果观世音是研究生master毕业，那么阿弥陀佛就是博士doctor毕业了！”小P立马说“那daddy 就是阿弥陀佛！”（因为他知道他daddy是博士毕业）我说“对，对，对！每个人都是阿弥陀佛！你也是！只是需要我们自己去修炼：就是学着不生气，那我们都是阿弥陀佛，而且每天可以过天堂般的日子！”小P高兴得手舞足蹈，还主动来hug 我！

快乐小鱼

    小P妈妈，小P吃B6+镁多长时间了？是医生开的吗？医生有没有说需要吃多长时间？小鱼也吃了近一年的B6+镁和DMG，而且，他是在吃了DMG一个星期之后，开始仿说的。这一个月，因为回老家和他生病的缘故，我停了药，并想断了不吃。可是，小鱼最近脾气有点急躁，而且总是想要买东西，经常叫的半个超市都听的到。我在想，跟这个停了有关系吗？ 另外，B6+镁确实是要早餐后吃比较好，晚餐吃的确有可能会照成他兴奋和睡不着。这是香港代理商告诉我的。  
    这次回去，我有带小鱼去拜菩萨。现在，有时我们不满足小鱼的要求，小鱼就会说“观音菩萨”。呵呵，敢情他真以为菩萨会满足他所有的要求。

语晨313

我觉得ZL JJ写小P写地好具体好立体,每句对话都RECORD下来,读帖子的我就好像亲眼看到了一个单纯可爱又有点小固执的小P.

JJ的帖子和方姐的风格有点像.我每次看方姐琢石成玉觉得就像在看连续剧一样.好厉害的记忆力!

清潭

离上次从鱼妈手机里听到小P妈的声音已经快一个月了，小P妈对佛学的理解、对孩子社交常规的重视让我受益很深，同时我也很忧心小P的所谓刻板。说真的，我很害怕，这种刻板会不会难以克服，但是，小P的进步是多么地令人欣喜啊！
小P妈，谢谢你的分享。

另，严重同意楼上。

zzl0207

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下面引用由快乐小鱼发表的内容：

    小P妈妈，小P吃B6+镁多长时间了？是医生开的吗？医生有没有说需要吃多长时间？小鱼也吃了近一年的B6+镁和DMG，而且，他是在吃了DMG一个星期之后，开始仿说的。这一个月，因为回老家和他生病的...

鱼妈，你好！

    小P吃B6+镁也才6天，不是医生开的。我在Kirkman网站上买的：B6含量是50mg,镁是25mg，是两者混在一起的，是嚼的片片。小P说是“candy”(糖)，可喜欢吃！因为平常我不给糖吃，而这个B6＋镁闻起来真像糖。

    小鱼脾气急躁，老想买东西，你要仔细观察清楚了。我认为并不见得是跟停补充剂有关，很大可能是他心智发育到一定阶段了：欲望强烈了！不是好事吗？我看你地里有写用奖励的方式给他买玩具，就是一个很好的方法啊！训练他要耐心和要经过努力才能得到东西的意志品质，对他百益无害！不要急，再观察观察看看，你这种方式是否能让他安静下来。另外，在商店，他那种大叫，你一定要当场制止。去商店之前先要“警告”他：不许大声嚷嚷（可以跟他谈谈条件或给点强化物）；从商店回来后，也要再给他巩固强化。总之，这种东西，教育要“慎于始”。不能老让他“旧病复发”，如果那样，等于每次强化他是“可以大声叫的”。

加油！
小P妈