女儿好好成长记录

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第五天

朋友是受我们邀请来的，我们的目的也很明确：努力引导好好与同龄人一起玩！

小朋友一进门，好好就兴奋了，不断地笑，害羞，躲到我们身后。让她叫“阿姨”“XX”，握手，接过礼物说“谢谢”，好好一一照办。其中”XX“是小朋友的名字。好好第一次仿说，也能让小朋友听清是在叫他！

小朋友很聪明，爱玩我们的家的玩具。我如数家珍，不断拿出成套的玩具来。我招呼他，他妈妈则招呼好好。好好虽然没能跟小朋友真正意义上一起玩，但能一同呆在小房间里，玩别的玩具一段时间。然后跑出去；过一阵子又进来，偷偷观看小朋友的动作；然后又坐下来玩。两人只一起玩了同一件玩具。两人如此这般呆了近两小时。

小朋友要走的时候，在户外，好好就有点完全不理小朋友了。小朋友叫她名字，她毫无反应。小朋友就跑来向我告状。我说：“XX，你要走到好好面前去叫她！”还好，小朋友并未生气。

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第六天

到了书城，四个大人就各自散开。好好跟着奶奶和我比较多。

好好喜欢在众人休息的大台阶上玩。很谨慎地上上下下，蹦蹦跳跳，前观后看。

我带她去书丛中。她会不时地双手拿下一本书，像模像样地翻看几页，然后哪里拿的放回哪里去；接着下一本。她很安静，脸上带着微笑，很守规矩。也不乱走，并未影响我挑书。

只是突然，她放屁，然后蹲下来想脱裤子。我只能抱着她一路狂奔，找厕所。找到了却还要排队。我不断跟好好说：“好好，等一下！”“妈妈带你去厕所！”“到了厕所再拉！”“很快就轮到我们啦！”好好真听话！丝毫没有弄脏裤子，也没有让我难堪。

去到少年宫，我们去看所有免费的科普展览。好好完全不懂，但她东看西看，不时触摸，一脸的好奇。

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第七天

上午下暴雨。早餐过后，我就带好好和小姐姐一起去上课。一进书房，尽管有奖励物，好好还是哭了。我不断劝她：“妈妈知道好好委屈，不想上课，但妈妈也是为了你好！上课可以学知识，也挺好玩的呀！”“玩了好几天，也该上课了！”我不是很有耐心，不一会儿就使出狠招：“爱哭的小孩妈妈不喜欢！”小姐姐柔声细语，也在劝慰。

几分钟后，好好吃完东西，开始上课。随着我们的高声喝彩，好好越来越开心，渐渐就笑了。一阵子又想起什么似的，抱抱我偷偷懒。

个别辅导课、语言课、个人工作，一上午全部顺利上完。看得出小姐姐很熟练了，好好也很配合，对有些项目擅长，受夸奖后很愉快。

特别是语言课。平时问好好“这是什么？”好好越来越不愿出声。但上课时，无论是认识卡片、读卡片，还是认识动作、数字、拼音，好好都出口很快。我注意到好好仿说拼音很准，这次是"an en in un ang eng ing ong"等，音都跟得很准。而对数字，好好已基本能自己从1数到10了！

好好这样的上课状态和上课效果，让我放心不少！

pastryjing

一路心情轻松的看着好妈写的贴子，我想好好的情绪一定是没有大问题的，所以好妈也才可以保持好的心态走下去。
行为上似乎也没有大的问题，这也是值得好好恭喜的地方。
好好的进步这段时间也是很大的，好好妈可以轻松一些了。

有这样的日子也是不差的，一家人团结，开心。

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其他进步

好好长高了，以前够不着东西现在有可能了。于是更加调皮捣蛋。不时按电视开关，有次竟拿张纸去正在煲汤的煤气上烧，还好小姐姐即时发现。

经常自发地要我们抱她关灯，开水龙头，我们趁机要她说出来再满足她；在我们跟她玩一次后，喜欢要求我们再跟她玩同样的游戏，我们也趁机将游戏命名，教她说出来。这几天，被单、小鱼游来、转圈、吹手心、打哇哇、蚂蚁上树、坐在腿上摇、抛高等游戏经常玩；

最近好好常要求爸爸妈妈在沙发上排排坐，她则高兴地挤到中间。我们故意这个坐好那个离开，好好就不断要求，不断得到满足，很快乐；有时发展到四个大人一起排排坐。我们觉得好好有很好的家庭观念，我们因此觉得很欣慰。

汤喝完了用动作和语言要求添汤，这对好好来说已是平常事。

有好吃的，让好好仿说，做动作，数数，这都难不住她。

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最近要纠正的问题

要说问题，肯定也还是有不少的，但只要不断进步，就有希望！

国庆那天，在小区外遇到好好曾经的幼儿园老师。我让好好跟她们打招呼。很快，好好发现其中一个老师手里的果汁，要抢，但果汁老师已喝过了，所以也不好给她。场面有些失控，老公用力抓住好好，并马上心情糟糕。我则没时间难过，不断数落好好：“不能抢别人的东西！这样不乖了，妈妈不喜欢！”“不能抢东西，想要问爸爸妈妈！爸爸妈妈会给你！”

同时我开始决心要刻意纠正好好这不良行为。

第二天外出时，好好伸手捡地上的食物。我马上用力拍打她的手，并再次教育她！

随后有一天，有个小孩在好好旁边吃肯德基，一包薯条就扔在台阶上，那可是好好的至爱！很好，好好看了一眼，就走开了！

不过，一小时后，同一个地方，好好居然去捡小孩留下的薯条块！老公制止她。我则在心里默念：革命尚未成功，同志还需努力！

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排排坐

昨晚好好又让奶奶、爸爸和我一起在沙发上排排坐，而且还必须每个人都背靠着沙发垫。看着她很开心的样子，我们也开心。但或许是成人了吧，有点不好意思，我们很快就散开了。

昨天玩小鱼游来，我示意爸爸后，我们突然停下来。好好就急了，哼哼唧唧的。我教她说“鱼”（这是我们给这游戏的命名），她仿说得很急切。于是我们继续玩下去。

奶奶说前晚好好开始睡不着，就主动逗奶奶，拿毛巾盖奶奶的头，又伸手到奶奶嘴边打哇哇......奶奶说带好好睡了这么多年，好好还是第一次这样主动逗她。在这表扬一下！

pastryjing

好好和家人的互动和交流真的非常好呀。

和小朋友的互动也不错呀。

看来认知语言能上去的话，一定是进步很大的。

总是在看好好的成长记录，突然特别希望见见她。是个什么样的小姑娘呢

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以下是从信义妈自留地里摘回来的，也是我最近强烈的想法。

信义妈，我代我的婆婆谢谢你的祝福！

其实我是个没耐性，爱发脾气的人，（你不要被我的“淡定”的文字描述所欺骗，呵呵！）我相信如果我是你，很可能没有你做得更好！

我最近常不由自主地想，真应该感谢好好。这一年来，好好带给我许多的变化，包括让我变得更有耐心，更感恩生活。以前我在工作上遇到摩擦，总觉得是很大件事，和同事争论，回家还要向老公述苦。现在，我明白我的重心应该偏向女儿，那些小摩擦算什么？于是我越发淡泊名利。以前除了上同学录我发过几上帖子，我很少上网发帖，现在经常在以琳和朋友们一起讨论心得，互勉互励，还关注时事，学习经济、文化、饮食、性格等各种知识。我每天都乐在其中！

这个版块叫“我家宝贝进步了”，我觉得这版块名取得非常好。我们的小孩我们自己很清楚。如果老是和同龄人比，老是在乎旁人的看法，老是看着孩子的不足，那我们这帮家长，全都没法活下去。我昨天和朋友聊天时，曾说，我每次上以琳来，都是记录好好的进步。只要我仔细观察，我每天都能发现一两件好好的进步，一次次记录下来，我看着也开心。当然，如果我决意要记录好好的不足，那我也能每天都找几件出来，写下来，把我自己的心情弄得越来越差。这样有什么好处呢？“笑也是过，哭也是过，那为何不笑着过？”我们全家人每天对着好好，都是由衷的笑脸，好好就更加高兴。她每天都开开心心的，尽管语言还不是很好，那又有什么关系呢？关键是，她一天天在进步！

虽未见过信义，但看了这么多帖子，我非常明白你和信爸所面临的困难。尽你们最大的努力吧！只要尽力了，也就无憾！

pastryjing

“笑也是过，哭也是过，那为何不笑着过？”

很有道理。但我想能在无数次黑暗中忍受折磨人神经的哭闹，无数次面对别人的不解，嘲弄，甚至鄙视，无数次面对友人的安慰和同情，却绝不是能轻易笑出来的。

想到信义妈妈，我很多次想流泪。

想到你，我却总是笑着。你带给我的，更多是快乐的感觉。

谢谢好好妈妈，谢谢以琳，谢谢走在一起的姐妹们

生活还在继续着，我们一起向前走

sxy

“快乐不是因为你拥有多少，而是因为你不计较多少。”这句话放在好好妈身上最恰如其分了，真是赶巧，刚给一位妈妈回复了短信，也讨论了我们这样的人生到底有何意义，我的一番内心剖析终于可以和好好妈接轨了。

“虽然不问收获，只求耕耘对我们要求太残忍，但任何消极因素都有它积极的一面，对我来说，我变得有爱心了、能包容、能感恩，更坚强，学会珍惜自己身边的亲情、友情、爱情，这就是我的收获，虽然我还在“修炼”阶段，但我已经深深地体会到只有我自己才能体会的快乐了。”这是我的回信，感谢我的主耶稣用爱挽救了我，谢谢众多姐妹们对我锲而不舍的鼓励和帮助。

谢谢依依妈的感同身受，对不起，总是让各位善良的妈妈替我忧伤和难过，这也是我曾想搁笔的原因，“进步”的主题总是靠不上，更多的是苦情，想安慰大家的是生活中的我不似黛玉般的忧愁，还是蛮阳光，踢过足球、演过小品、喜欢所有时尚的东东和好看的时装，昨天晚上看了大家的安慰，心情舒畅，去楼下做了一个新发型，今天又换了一件格子毛衫，同事们说像韩国MM，美得我到现在还美滋滋的，呵呵，见笑见笑了。

何子

强烈要求放上PP来为证。

sxy

何子姐，刚才还在您的宝地里被那个悬念感动地唏哩哗啦，跑到好好地里又被您逗笑了，真是风趣又时尚的心理专家啊，可惜身边没有相机，就怕。。。就怕。。。放上PP后大家都笑了----“这不是整容前的韩国MM吗？”哈哈哈。。。。

何子

别给我戴高帽子，跟身子不配，可是更坏了形象。

我也买新衣服了，不过，还没有配好，配好了一定留影悄悄发给你。

唉，已经很长时间自绝于MM这个称谓了。

我听到最年轻的称谓是“大姐”,心里是那个美呀。

sxy

OK，OK，赶明俺和信义合个影也给您发过去，总感觉我们母女长得还是有一点像的，您看人准，帮俺俩瞧瞧。
叫MM那是同事笑俺扮嫩，实际我都是快当姑姥姥的人了，呵呵。

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处理了一阵工作，回来瞧一眼。哈哈，好，好！何子姐和信义妈母女的靚照一定也要顺便发给我哟！

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以下的是从何子姐自留地里摘回来的，方老师10月4日来深圳时讲的。很遗憾我没能去听，所以我要慢慢琢磨，细细消化！

推荐《6A的力量》
  
  2008年9月5日
   
  作者是美国著名婚姻与子女教育专家麦道卫和迪克戴依.

六A是指六大教养子女的教育原则：接纳Acceptance，赞赏Appreciation，关爱Affection，时间Availability，责任Accountability，权威Authority。因为这六个原则在英文中都是以A开头，故称六A。

书中格言精选:

★要想改变孩子，先改变自己。

★规矩-良好的亲子关系=反抗

★规矩+良好的亲子关系=响应

★你可以去骗一个骗子，也可以去愚弄一个傻子，但你绝对敷衍不了一个孩子。

生活在批评、指责中的孩子，吹毛求疵、尖酸刻薄；

生活在敌意、愤怒中的孩子，性格暴躁，争斗不合；

生活在嘲笑、奚落中的孩子，缩头缩脑、自卑、怯懦；

生活在耻辱、羞愧中的孩子，没有自尊、深感罪恶。

生活在容忍和友善中的孩子，会心胸豁达、平易近人；

生活在鼓励和推动中的孩子，会倍觉安全，自强自信；

生活在赞赏和肯定中的孩子，会体谅别人，知足感恩；

生活在正义和公平中的孩子，会掌握原则，泾渭分明；

生活在安全和稳定中的孩子，会心态平衡、信念坚定；

生活在支持和认同中的孩子，会珍惜生命、自爱自尊；

生活在无条件接纳中的孩子，便生活在上帝爱的怀抱中。

6A原则概述:

接纳——要正确地实施六A原则，必须以“接纳”开始，因为这是和孩子建立良好关系的关键基础。只有你接纳了孩子，孩子才会接纳他自己，它培养孩子的安全感，使孩子更加愿意敞开自己，在你和孩子之间建立起更多的信任。最理想的是无条件的接纳，让他们懂得，不论他们行为如何，犯了多大的错误，父母始终如一地爱着他们，以此培养孩子安全感和自我价值感。

赞赏——真诚的赞扬和肯定，培养孩子认识到自身的重要性，让孩子觉得自我有价值感，建立孩子的自信心。让孩子明白，你的确注意到了他们所做的正确的事，并且对此非常认可，然后你便能够在一个积极的气氛中纠正孩子的错误和不当行为，而不是持续不断地感到满眼都是孩子的不是。

关爱——关切的言语和行动，培养孩子被爱的感觉，让孩子觉得自己可爱。在孩子进入小学高年级和初中时，他们会开始表现出不太需要太多的关爱。其实，在青春期，他们的个性开始定型，开始尝试建立良好自我形象和健康的自信心，反而比小时候更需要关爱。此时，如果他们从父母那里得到的关爱越来越少，会直接打击他们的自信心。问题是家长怎么把握正确的时间和地点，用正确的方式来传达爱意，千万别以为孩子不需要爱。父母的一个微笑，一个拥抱，一声“我爱你”可以产生令人震撼的力量。

时间——花时间和孩子相处，给孩子倍受重视的感觉，让孩子觉得自己重要。挤出空闲，多陪孩子，爱的城堡是由时间构筑而成的。如果你总不在孩子身边，你怎么向孩子表示接纳、赞赏、以及关爱呢？你怎么教导他们学会负责任？你怎么行使你爱的权威？难道你的心目中，有什么人、什么活动、什么事情比孩子和家人还重要吗？对你觉得重要的事，永远不会没时间。

责任----对你的孩子言出必行，信实可靠教导他们凡事必尽职尽责，培养孩子自律和自控能力。要在家中教导孩子有责任心，家长自己必须言传身教。可以请孩子指出家长需要改进的地方。没有建立起责任感的孩子永远也不会自律。真正爱孩子，不是替他们负责，而是让他们为自己负责。

权威----在行使权力的时候，父母用各种不同的方法。其中较为典型的是“专制型”和“关系型”。专制型的家长用规矩来约束孩子，他们不得不去控制、支配和操纵孩子。他们的孩子只不过是傀儡，没有自主的余地。而关系型的家长总能抓住规矩的精髓。他们在家中是仆人式的领导，既有权威的指导，自己又以身作则。他们的孩子明白规矩的约束，还懂得在一定范围内他们有相当的自由做出正确的选择。爱的权威能培养孩子的自主能力，使他们有能力做出正确决定。

★先以接纳开始，接着加入赞美，佐以大量的关爱和时间，然后放入责任，最后盖上权威的锅盖。

接纳、赞赏、关爱、时间，这四大原则在子女教育的天平上处在“爱”的一端，而在另一端，我们要放上另外两大原则来平衡——责任和爱的权威——这是家庭生活的规则。切记，必须以“爱”为先导。爱是基础建设，用来支撑“约束”——家庭的保护伞。

这个六A原则必须按照正确的顺序加以运用。否则你会一无所获，理不清头绪。没有人会先从屋顶造房子，然后再打地基。

★忽视了亲密关系，规矩就会软弱无力。孩子不会对规矩积极响应，他们只对良好的关系有所呼应。当然，许多家长给孩子制订规矩，“都是为了他们好”，可是如果你没有让孩子感受到家长无条件的爱和接纳，给予他们安全感，如果你没有通过赞赏给予孩子自我价值感，没有向他们传达爱意，其结果必会适得其反。要是你没有花时间和孩子相处，让他们感到很受重视，那就别指望他们会赞成你定下的规矩。

pastryjing

很喜欢，我也粘了去。存着，慢慢看

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排排坐（二）

昨晚外出时，好好竟也要求我们两口子排排坐，她夹在中间，让我们膝盖并在一起，她把头靠在上面。以前外出，她不是东看西看，东跑西跑，就是东玩西玩。昨天是第一次和我们安静的坐在一起。爸爸很不习惯，几次想让大家起身，但我坚持。于是我开始唱儿歌，爸爸和好好都附合。

坐了十来多钟吧。好好终于自己起身了。

我们后来去到一片广场处。爸爸竟拉我们玩起游戏-转圈圈！要知道，以前在家玩时，他还要拉上窗帘！结果玩完之后，好好比划着要我们玩“小鱼游来”。我们让她说出“鱼”后，就又在大庭广众下玩起来。过了一阵子，好好又要求，我们共玩三次。

不顾别人异样的眼光，在户外玩游戏，这对我来说轻而易举，但对爸爸而言却不容易。他是个非常注重形象的人，呵呵，在这夸奖一下！

为了女儿高兴，有什么不可以！

pastryjing

别人不是异样的眼光，是羡慕的眼光吧