蜗牛的梦想（2004年05月出生）

我爱叮咚

    好几天没给小家伙写点什么了,总是感觉时间不够用,忙着带他上幼儿园,带他上机构,带他出去玩,晚上回家再把当天个训的内容复习一下.,家里卫生不像以前那么讲究,以前是一天擦一次地板,现在改为两天甚至三天了,记得哪位家长有说过,卫生要让位,不必强求自己一百分,六十分就行.现在想想,真是"真理".
    小子的点数报总数,不知为什么总是反反复复,状态好的话,可以全对,可是注意力不集中的时候又给你乱蒙了,弄得我也快蒙了,到底会不会啊?很高兴自己最近在小子很"蒙"的时候,自己依然能够做到不动声色地进行下一个回合.我想等差不多时候,小子就会放老妈一马,开窍了吧.奇怪的是做信息互换的很顺利,今晚和他在地板上玩,我在玩什么?的信息互换,只要两个回合他就明白了.在幼儿园上课基本上会坐得住了,可是老师反映做游戏和小组绘画等活动的时候,他又坐不住了,看来,小家伙对于我随时都是个挑战啊.老妈只能继续加油了.
    最近,阳光充满心灵,是最平和也最坚强的时候.但是,有时,在带小家伙面对别人的时候,这时候在别人面前引导小家伙的时候,就有点不够坦然,不够勇敢了.小子,给老妈加加油!!!

我爱叮咚

     四天的RDI培训结束了,受益非浅。
     第一天离开小家伙的时候，听说到处找，然后说“妈妈不在，出去了。”回来的时候，没有特殊的喜悦，也就是说我没有得到儿子的热烈的欢迎，但还好，看见妈妈回来了，还是蛮高兴的，说“妈妈回来了。”回家后的第一个感觉，感觉孩子的语言好像进步了，吐字会更清楚。吃晚饭的时候，吃到一半他不想吃了，我问他：为什么不想吃了啊？他看着我说：因为我吃饱了。很高兴他用上了因为，所以，我也就不勉强他再吃了。
     听完讲座后，心里面似乎知道平时应该怎么做了，把ABA和RDI联合起来，孩子应该会进步更快吧。太多的东西要学习了，看到其他家长为孩子做的，真的很惭愧。感受最深的是关于等待等原则，平时做到太不够了，无形当中剥夺了孩子太多选择与自己思考的机会，真是汗颜啊！！！不过，最重要的，可能要在幼儿园里做更多的努力了，比如，不能给孩子太多的压力，以及如何创造机会让孩子在幼儿园里感受到更多的快乐，我想这是我目前最应该努力做到的吧。

我爱叮咚

    小家伙的语言总体都在进步着,比如说最近遇到问题会说:怎么办呢?看见屏保上的鱼儿不见了,就说:鱼去哪里了呢?看见卫生间没开灯会说:里面黑乎乎的.这在以前是没有过的,不过,我想跟平时经常跟他说有关系吧,所以,更坚定了我一个信念:平时,一定要结合实际情景,帮孩子旁白,站在他在立场上把他可能想的,说的,问他,帮他说出来.总有一天,他会一一给你惊喜的.所以,即使再累,前方还是有风景可以"欣赏"的.不是吗?权当鼓励自己与孩子好了.
    可是,小家伙在集体团体的注意力与行动的速度实在令我头疼啊,时不时走神,走神的时候,你叫他干什么,都是慢吞吞的,那时候真恨不得从背后"踹"他一脚,好让他"清醒",可是,心里还是明白那不是他的错,是因为他有障碍嘛,所以,忍着,耐心再耐心.这个该怎么训练呢?烦，而且不知从何开始。听说看《大头儿子小头爸爸》，对他们的语言会有帮助，可我家小子对动画片不感兴趣，不想看，心里是知道可以循序渐进地从短时间开始，但是，我检讨自己还是做得不合格，没有把他的积极性调动起来。只是一个感觉“渐愧”！
    但是，再怎么难，也要试着开始。再次鼓励自己：加油！[em04]
    我真诚希望，自己每天都能微笑！

我爱叮咚

　　小家伙的点数与报总数终于过关了。现在老师又开始教他量数结合，似乎，教不完的东西，走不完的路。困难还在继续。
　　[em09]
　　今晚的心情不是很好，一个多月以来，今晚第一次又对小家伙发火了，看着懒洋洋的样子，心里真是急啊，可是，打完之后那种内疚的感觉又无以言表啊，唉。赶紧向小家伙道歉了，道完歉又陪小家伙该乐就乐，该笑就笑，有时，真有种无奈的感觉，我这种阴晴不定的榜样，会给孩子的成长带来怎样的影响啊，真不是好妈妈，我深刻检讨了，儿子，原谅老妈吧，看在老妈为你“鞍前马后”的份上，就“小人不计大人过”了。[em05]
　  感觉上好像自己的情绪一段时间会发作一次,有点病态了。可能因为每天二十四小时都跟孩子呆在一起的原因吧，没有了一点个人的时间，这其实是很不真实的，毕竟这是细水长流的事，像今晚，后来，我就索性什么都不教了，自己看看书，听听音乐，顺带做点面膜，怕孩子一个人呆太久，给他放喜欢的碟片，隔五分钟左右就跟他玩一下。也算是自我调节吧，如果一天二十四个小时都想让自己做得很好，绷得紧紧的，实在是很累的事情。　  适当时候，给自己放放假，对孩子对自己都很好吧。明天早上去完幼儿园，下午带孩子去海滨公园，小家伙这几天都在念着要去呢，可能他又想去那玩沙与扔石头了。只是别忘了，星期天带小家伙去看看课外的直映辅导班看看吧，没指望他能学到什么，只是一厢情愿地想想给他多条通向社会的桥梁，试试吧，没试又怎么知道有没有用呢。[em01]

分飞

你家宝贝很棒呀！加油宝贝！

我爱叮咚

    上山了，今天是今年第一次带小家伙爬山，太久了，以为小家伙不爬了，结果上山下山都没什么情绪，基本上都是自己走，就是每回带他出去得要面临一些挑战，比如，你要往东吧，他要往西，加上他老爸----典型的＂成人自闭症＂，看见他小子不听话要跑，就只会用力把他小子往回拉，不懂得引导，也不加以语言说明，一场活灵活现的哑剧，有点想晕的感觉。算了，还是老妈子自己上马吧，稍微一讲理，还是有点行得通的。比如，他看见寺庙的蜡烛一直想把它吹灭，我就笑着告诉他，儿子，这不是我们家的蜡烛，不能吹，吹灭了，别人会生气的．他就没那么坚持要吹，转到旁边的沙坑去玩沙去了．其实，带他出去玩真的蛮累的，说真的，都不怪孩子乱跑之类，就是我－－－老妈子的功夫不到家而已，否则小家伙也得好好听话，不是吗？爬完山，顺便把他的小表姐带回家了，和他一起午睡，然后醒来一起玩游戏，这是小家伙和其他孩子玩得最久的一次，虽然只有十分钟左右，但也总算是个开始．
　　最近，有时在幼儿园我会有意识叫其他的小朋友去问他话，看他会不会回答，还好，一般都会回答别人，不过实验的次数还不是很多，多加强一点可能进步会更快点吧．现在上课基本上不会站起来，感兴趣的话会用眼睛看，不感兴趣的话就会开始抠鼻子，我会不动声色把他的手拉下来，然后不加以任何评论，不知道我这样做有没有不当的地方．当自由活动比如集体看动画片的时候，他有时会不想看想站起来，这时，我就使眼色让旁边的小朋友去叫他回来，基本上都是小朋友架着回来的，可能我平时＂培训＂功夫做得还不够点，所以小老师的技巧还不够扎实吧．这个检讨一下，不过，成功的是，由于我平时的和颜悦色，在幼儿园里不管是老师，还是小朋友当中，人缘还算可以，所以小朋友都挺配合的．下一步，在幼儿园里的进步的情况，应该是取决于老妈子的功夫了，又是一个考验的开始．希望能做得更好．
　　　又是新的一周的开始．希望会是一个有收获的一周．

我爱叮咚

    今天小家伙表现很棒，情绪也表现得比以前活泼多了，这是我最希望看到的，我实在是太希望他能快乐一点。今天上个训课配合得也不错，针对他模仿意识较差的弱点，特意叫老师在他的个训课加上五分钟左右的时间来做模仿，另外针对他集体关注与跟随也比较差，也跟老师沟通能不能每周安排两次左右的时间来模仿幼儿园上课的形式来上个训，希望对他有所帮助吧。在幼儿园也跟老师交代了基本的注意事项，我就退到教室外面去，基本上没什么问题，剩下的就是人际互动与集体关注与跟随，到底有没有学到东西的问题，可这是目前还不敢奢望的，一步一步来吧。今天，园长说很欢迎我到她幼儿园工作，太给我面子了，倒是有点不好意思了，说真的，园长真是不错，我无意中跟她说想把孩子晚上带进园里跟全托的小朋友一起玩，她今天自己找我，跟我说随时都可以进去，没什么问题。听了，我真的很感动，感恩身边每一个宽容并理解我们的人。
    晚上，在家里给小家伙做一点游戏，就是参照RDI的一点自己的想法来做的，感觉还不错，同时，我把口语结合进去了。感觉小家伙看我的眼神越来越有进步了，比如，像杨教授说的，减少口语提示，增加非口语的提示，我这几天在做这个，小家伙有点明白了，比如，我给他一点图形，让他在另外一张大图上去找我指定的图形，他找到后，会抬头看我的表情等，然后明白他找的是不是正确的，像点数报总数，报总数的时候也会抬起头看老师说出总数的，现在对我说话基本上会看着我的眼睛说，虽然有时还是要一点点的提示，但真的是进步不少，在园里，对同学的一点问话，也有一点点的进步了。真的，宝贝，很棒，加油！你会做得更棒的。对了，小家伙最近不喜欢我喂他吃东西了，想要自己来了，真不错。但还只限于自己很喜欢吃的东西。[em02]
    只是，有一点还是挺烦，只要是很喜欢的东西坏了，一定要你把他修好，否则就哭，还好，哭得不是很久，差不多会持续10分钟左右，通常我先告诉他，没办法修好了，有些东西坏了就不能修好了。他还哭，我就旁白他的心情，妈妈，小风车坏掉了，修不来，我很生气。他还哭，我走开了，不理他了。他今天忽然边哭边说，我很生气。唉，老妈子是哭笑不得啊。该让他上床了，但愿做个好梦吧！一定会的。[em04]

我爱叮咚

    心情总是会随着小家伙的状况而喜怒无常，唉，修炼还是不够啊。今天早上小家伙又为了一个坏掉的乒乓拍无法修补，而大哭；上个训课走神得厉害，居然因为这几天在做数字排序而思维定势机械化，以为数字拿出来就是1到10，把原先认得好好的1到10个数字给混得一蹋糊涂，我都不忍心再看下去了，起身离开个训室，无言。
    昨天晚上，我把小家伙带到幼儿园了，跟他班上的全托的小朋友一起玩，主动性还欠缺，但是配合得不错,在提示下可以跟小朋友互动,但这主动交往该如何引导呢,实在是一头雾水,难怪人家说家长的水平也是一个关键,我给卡住了,汗。最近，发现上课虽然时有走神，但是已经不是原先那种目光直直的，而是会用眼睛去扫视其他的小朋友或发生的事情了。这是很大的一个进步吧。我想这个坚持下去对他会更有好处的。因为，我们这里只是一个小县城，关于训练老师的专业水平有点怀疑，最近我有点动摇了，如果，小家伙在这个小机构得不到进步的话，可能要撤回来，先自己教，然后等以琳的名额。另外加紧幼儿园每天晚上半小时的小团体的交往。有时感觉撑不下去了，但还是得一天地一天坚持，不能放弃，也不能倒下。[em04]
   

我爱叮咚

    小家伙现在在家里跟家人的交流与互动越来越好,有时,会一时错觉得他没有多大的问题了。可是，一到外面差别就出来了，声音也没有家里的宏亮。不过到外面去的时候，最近好像有点进步，比如，他想走，我不想走，他会看着你不太敢走，如果他闹，我生气了，往前走，他会跟着在后面哭，虽然哭，但是会跟着，当然这不仅限在小地方，家的附近，在大街上还没试过。最近，看了《孤独症儿童的社会性指南》觉得收获很大。我想，应该会有很大的帮助吧。以往起床的你叫他起床一般情况下会小闹一下，赖一下床，但现在基本上不会了，我会先跟他说，我数到几你就起床，或者，过多长时间你必须起床，这样，他就没意见了，当然，前提是，我现在也不敢在他面前赖床了，榜样的力量嘛。我想，有些原则帮孩子建立以后，他会慢慢地接受的。
     但是，又发现了小家伙一个急需改进的地方，那就是没有习惯动脑思考。反省一下，其实大部分都是平时我自己的教养方式给养成的，实在是抱歉了。帮孩子包办得太多了，无意识里剥夺了孩子太多的自己动脑，自己动手，自己动口的机会。可是，有时落实起来就又不自觉地犯错。最近，自己有意识地在改，只有自己先改，孩子才会慢慢地进步吧。比如说，上音乐课的时候，我故意不给他搬椅子，叫他坐下，结果他发现没有椅子坐，就会自己去找椅子了；他想涂色，我故意我不给油画棒，他会发现没有，然后，他会说我要油画棒，我就在旁边说：“对啊，妈妈，油画棒呢？”然后，引导他自己去找来；开门时故意不拿钥匙，然后，引导孩子说进不去了怎么办啊？他现在就会说“妈妈，拿钥匙。”等等。现在，感觉虽然自己有了这个意识，但操作起来的智慧与技巧还有待加强。在为孩子加油的同时，先给自己加油吧！
    感觉要帮助孩子的地方实在是太多了，最近还新发现一个：应该培养孩子认真倾听的习惯。因为我发现平时教他读儿歌的时候，他通常没有认真听，一直以来短句子可以，长句子就不行了，最近在读的时候，就比较注意这个了，一定要让他注意力到位了，认真听，再来读，刚试了两天，感觉效果还不错。但愿不要犯急于求成的错误吧，一个一个攻克，多点耐心，多点温柔，多点智慧，挑战自己，再挑战孩子！

我爱叮咚

    小家伙最近进步最大的应该是眼神,可能跟我最近一段时间比较注重去捕捉他的眼神有关系,现在不管是干什么,只要是对话,或者是玩任何游戏,我都吸引孩子有眼神接触.今天有人跟我说,以前小家伙看人有点闪,而且好像有点眯缝眼,现在好像好多了,会很认真的看着你说话,当然,有时还是不会主动去看着人说话,你稍微提示他就明白了,现在我也很少讲看着我，怕形成依赖。跟同年龄的小朋友接触多了，发现小家伙的手以及身体真的是可以用软绵绵来形容，你叫他手掌伸直，他的五指尖一般是下垂的，是手部力量太弱吗？抑或是其他原因？不知道，只有多让他运动运动了。
    最近又把小家伙的颜色重新拿来教，真的很奇怪，他的颜色命名总是混，叫他分类又可以，平时穿珠子，也会一次挑一样的颜色穿，是在教学方式上出了问题吧？但也一直在反思，也没有多大的效果。在这方面有点晕了。

我爱叮咚

    好几天没上线了，一个字“忙”，当然，忙的所有中心都还是小家伙。早上上小机构，回来稍微陪他小睡会，接着上幼儿园，然后一个下午的陪读，晚上，六点半左右再到幼儿园，带领小家伙和三个小朋友做小团体的模仿、上课（主要是看、听、另外培养齐读等习惯）、游戏等，玩到七点半这样接回来，顺带在路上做点跟随训练，到家看会动画片，再上半小时的一对一的辅导，做点小运动之类的，差不多又要到九点多了，吃完点心，洗洗睡了。一天下来，晕头转向的。不知道能撑多久，但是，哈哈，应该没那么娇，不会趴下的。因为只要心中有爱，有信念，即使再苦再累，也是幸福的。不是吗？
    小家伙最近在幼儿园的进步很明显，虽然还是不会主动发起交往，还是不会和小朋友一起唱儿歌、回答老师的问题之类的，但我已经很满意了，心急吃不了热豆腐嘛。最近，坐是没问题了，以前搭火车中途经常会跑掉，现在基本上不会了，而且自己如果没有小便的话，也会靠墙壁排队排得好好的。下一步，我想重点还是放在主动关注与跟随方面。加油，小家伙，加油，妈妈！在运动方面，这几天也有进步，今天终于会拍大龙球了，而且一下可以维持拍四十多下，虽说跟厉害的孩子相比，实在是不算什么了，可是对于小家伙，今天的表现实在是太棒了，而且自个儿向上抛接球今天也抛得很高，频率也比以前快了。上个训课的时候，老师给他玩杯底寻物的游戏，就是拿三个杯子，只有一个杯子底下有东西，老师做得很难，我在旁边都有点晕了，他做可以找得到，这倒是很出我们的意外。真的不错，继续加油！
    末了，总结一下：进步是不少，问题还是很多，告诉自己，每天努力地去做，小蜗牛一定会更开心地、更快地奔向自己的未来！

我爱叮咚

    最近几天,小家伙最大的进步就是出门的跟随,(很热闹的大街上还没试过),现在,基本上会跟着我走了,有时,走着,走着我会故意停下,他也会停下,看我一下,有点莫名其妙,紧接着是他老妈狠狠的表扬，他似乎有点找不着北了。有时，他会不由自主地跑到前头，但是只要叫他一声：等一下妈妈。他就停住了，回头看我，我故意不动，他就走回来，拉我的手，“妈妈，走”。只是一个开始吧，换成家里的别人不知道会不会这么听话。加油，希望以后出门小家伙会表现得更棒。
    小家伙的个训老师这几天上广州去培训了，今天早上，看见小家伙咳嗽得厉害，估计是肺热引起的，火气太大。又看见天空难得有太阳的影子，就遂了他的心愿，去海滨公园玩，最近很热衷往水里扔石头。今天的进步是，以前他要扔，你叫他走，只要没尽兴，他就是赖着不动的，今天，他虽然还是很想继续扔，但是，跟他说：现在，我们不玩扔石头了，我们往前走走，好吗？他就起身了，没有哭闹。这也是一个进步吧。顺便很煸情地教他去触摸绿绿的小草，引导他看，小树长新叶了，等等，不知为什么，连自己都觉得矫情。功夫不到家吧。哈哈。
    这几天晚上只要没下雨就往幼儿园里跑，（可是这周基本上都在下雨）。这一段时间基本上都是从零阶段做起。1、点名，点到名字喊到。（过），但是白天的幼儿园大集体可能就没有那么好的注意力了。2、集体模仿：主要是模仿小家伙的动作。（基本上过），分析：也可以小集体里目标性强点，他就知道了。3、齐读：现在，可以和小朋友一起开口跟读，但是，一到白天的大班，他又闭嘴了，说明，还是不明白。4、游戏：最基本的开始，比如互相追赶，相对跑然后笑哈哈地拥抱（这个似乎最喜欢），互换角色接玻璃珠，可以回答小朋友的问题：你准备好了吗？答：准备好了。5、应答呼应：小朋友拉长距离从不同方向叫他的名字，他要随方向转头应答。（过），大集体的嘈杂环境，不知道行不行，待试。6、试着回答小朋友的问题。事先跟小朋友商量好问题，由小朋友去问他，当然是他会回答的，然后由他回答。
   在幼儿园融合这块我好像总是在摸索，做不到很好，但是，试着在努力。总是很羡慕，有些小孩子一放到幼儿园里进步很快的那种，我好像没有那么幸运，（在各方面名副其实的小蜗牛，但是，老妈不嫌弃哦）所以，又必须更加努力了。希望自己会操作得更好一点，好对得起小家伙，因为，潜意识，似乎对小家伙总是充满自责，希望能为他做得更多，付出更多的努力。妈妈，爱你。希望以后长大的你，会忘记妈妈曾经做得不好的，不对的地方。好吗？

我爱叮咚

    很高兴，带小家伙出门，终于----不用“拽着＂了，可以放开手自己跟着妈妈走了，有时，手放开了，走了一段时间，他想牵手了，会自己来拉妈妈或别人的手一起走。真的，这个进步，我非常高兴，也给了我很大的信心。谢谢小家伙，也谢谢所有的努力。
　　由于，前几天一直下雨，已经有好几天没有在晚上的时间带小家伙去幼儿园玩了，今天，天气不错，又带着他去了。能感觉出每次都会有一点点的变化，今晚让他和小朋友齐读，（今晚每个回合都会开口齐读了），看到别的小朋友读得比他响亮，会用眼睛去看小朋友了。对于，小朋友的提问回答的频率也会高一点。最近，妈妈最喜欢用的两个字－－－“加油”，宝贝，加油。虽然，还有很多的不足，但是，妈妈有理由期待你会越来越棒的，只要，妈妈能够更加努力，变得再聪明点。是不是，儿子？
　　清明连同周末，小家伙玩得很疯，基本上没有刻意去安排训练，就是带他玩，放假三天，每天都去儿童乐园玩半个多小时，权当感统了，同时还带他逛街，去乡下的田间玩，带他扔石头，带他去爬树，带他看真实的鸡鸭猪狗，不干涉他，让他自己逗着小狗玩，去追小鸭，引导他观察田间绿绿的草，以及一些正值当季的蔬菜．．．．．．不去理会他会学到多少，只要他觉得开心就行。
　　原先一直担心他不喜欢看动画片，最近从他最喜欢的《天线宝宝》开始，可以慢慢地看一会儿了，今天很竟外地发现，他居然在那看《中华小子》，也看得津津有味，能看得懂吗？小家伙。一起加油吧！

我爱叮咚

   看了小石头的视频录像，真的很感动，方静老师确实太棒了，不知道我们的小家伙以后会不会也会像小石头那么棒？希望、衷心地期待---那一天。
   今晚的幼儿园活动，开始模拟老师站讲台的提问与齐读等，小家伙表现还可以，可是，小朋友没有新鲜感了，今晚我得好好反省一下，再好好设计一下怎样做可以帮助到孩子，又能让小朋友感到有趣，乐于参加，我好像有了点受挫感，丢脸哪，连小班的小屁孩都摆不平，呜呜。。。。。可是，这对于我来说，实在是挑战难度太大了点啊，再试试看吧。
[em12]

我爱叮咚

   今天，是个值得“庆贺”的日子，小家伙有生以来第一次在便盆拉大便。小家伙的小便从来都没有什么问题，但是，拉大便时从来不肯自己坐着拉，都要大人把，今天，看他大便很急，我就想试试，刚开始，“鬼哭狼嚎”的，我狠下心把他按在那里，并且，一直微笑着说“叮咚，很棒哟，加油”，慢慢地他开始用力，直到后面，他自己都觉得很舒服，以前把的时候，一般拉一会儿，就会叫：“好了”，而这一次，是他自己坐了很久，我好几次问他好了没有，他都回答我“没有”。等他长大了，看到这段文字，不知会做何感想啊。
    前天，跑回老家参加了一次小型同学聚会，大家玩得很开心，我也彻底地放开玩，其实，人真的没有必要天天太“斯文”，偶尔，尽情一下也好，那也是一种享受吧，但我也深受打击，几个同学的孩子，跟小家伙差不多大，有几个甚至比他还要小，可那些孩子啊，不管是语言交流，还是玩，简直是个“小人精”，好像不用教，他们都可以无师自通，而我的小子，跟他们比，实在是太“嫩”了啊，虽然，心理一直在做自我建设，可还是有点“受伤”了，哈哈。闲话少讲，还是多下点功夫吧。

我爱叮咚

    4月14日--4月15日两天，带着小家伙跟他爸爸的四十一个同事以及两个小朋友，一起去浙江横店的影视城玩。来回12个小时的车程，以及晚上宾馆的休息，这些都不是问题，小家伙的表现很棒，但是，“专属”的一些特征全都晾在“众目睽睽”之下了，一个是语言，虽说有主动语言，但明显的描述性的语言太落后，也没有其他孩子玩时的那种兴备劲，另一个还是沟通，对别人的问话大部分还是不予理会的，但还是有点进步，至少偶尔会回答了，对同行的两个小朋友一点兴趣都没有。。。。。。 但是，在游玩的整个过程，总体上没有闹着情绪，只是在看一些演出的时候，可能兴趣不大，有点“扭来扭去”，但基本上“无伤大雅”，特别是晚上的梦幻谷的游玩，对于他来说，不管是视觉还是听觉，我想都是前所未有的“刺激”吧，那晚上，小家伙坐海盗船等，兴致很高，也很守规则，后面的大型演出，有很多情景可以训练视觉追踪，哈哈。。。。。。总结：总的来说，还是不错。
   

我爱叮咚

　　

我爱叮咚

下面引用由我爱叮咚发表的内容：

　  一直想给孩子的成长日记选一个最适合我心情的题目.孩子的程度不算很好,但也不至于很差,我想现在的进程用"蜗牛"来形容比较贴切一点吧.
该不该搁下重重的壳
寻找到底哪里有蓝天
随着轻轻的风...

我爱叮咚

　　利用晚上时间去幼儿园做小集体式的“融合”已经有十几个晚上了吧，每次差不多３０多分钟。因为没有什么经验，也没有“前车之鉴”，一切都是“糊时糊涂”地进行，小家伙虽有进步，但也有很大的问题存在，现做点小总结。眼神及跟随、集体模仿方面有些进步，语言交流与人际互动是两个大问题。总得来说，如果是有明确的目标让他去做他会完成得较好，如果你没要求，他就不知道了，就是所有的活动都比较被动，极度缺少主动性。主动性，是他的明显障碍。这一块总是犹如雾里看花，多么希望有高人可以指点啊。　　有一个想法，可能以后的重点得放在语言交流，人际互动，以及游戏，对人的兴趣上面。最难，但也势在必行。希望能多利用一些时间，好好地学习资料，然后，重新整装，再重新开始一个阶段。

我爱叮咚

    这几天一直有外地的同学来，所以我们就经常趁机聚餐了，我就一次次地把我的宝贝儿子带出去“晾”，我知道，带小家伙出去，同学一定会看出什么的，但已不在乎了，只要是对孩子有好处的，管别人心里怎么嘀咕呢，更何况都是一些老同学，一定会包容，理解的。其实，现在，带他到任何场合，他都不会有情绪，就是语言交流与互动会差一点，其他的也没什么，昨晚，很搞笑，我们一伙人，一个男同学，五个女同学，居然把我家小家伙带到舞厅去了，然后，同学一个一个轮流看着我儿子，其他就去跳，他居然也呆得津津有味的，其间，会偶尔说＂妈妈，我要出去玩．＂，后来，那个男同学索性带他出去玩了，到最后居然带到他家去了．这些经历应该对他有好处吧，接触不同的人，适应不同的环境．．．．．不知道做得是不是妥当？
　　　昨晚，接到一个老家长的电话，感叹时间的飞逝，也感叹一路走来的艰难，其实，跟一些老家长比我们做的真的不算什么．再过１５天，就是小家伙确诊后接受干预的一周年了，这一年里，小家伙真的进步很大，很辛苦，但也很欣慰．一句话：痛并快乐着吧．但也深知，我们的孩子，总会在不同的阶段出现不同的问题，所以心理建设与准备还是得提前．．．．．．
　　星期六早上，在幼儿园，全班同学一起到外面活动，小家伙在玩海洋球，园长叫他，没想到，一下子就转头应她了，让我很惊喜，慢慢地发现他对除了家人之外的呼叫反应越来越好了．．．．我又一次向园长表示我的感谢，感谢幼儿园接纳了我的孩子，接纳了我的陪读．．．．．她宽慰我：现在，不要在心理上有太大的压力，认为自己的孩子和别的孩子差距很大，其实，孩子现在真的很棒了，慢慢地会赶上的．．．．．我知道她的言外之意希望我以正常的眼光看待我的孩子，虽然我一直是在这么做的，但经她之口说出来，我真的很感动，说明，她们已经真诚地理解了我的孩子，接纳了我的孩子．．．．．再次谢谢，祝愿好人一生平安！