特殊孩子的平常事

LittleKoala

sxy：作为新家长，我们来这里主要是想学习老家长们的经验，也包括教训。此外，在国外总有势单力孤的感觉，到这里来就没有啦！谢谢你的鼓励！

Benbenma

Hello Koala mum,

Sorry that I use English because it is much easier to type.
I have read all your posts and I am one of your fans.

Have you train Koala's eye contacting? Do you see eye contacting as a goal? Why ABA set it as one of the first programs?

Here is an interesting article written by a person with high
functioning autism. It talks about the issue of eye contact.
Temple Grandin also stated that she could either look at you or listen
to you but not both.

http://home.att.net/~ascaris1/more-aba.html

"Part of the problem is that ABA techniques, like most methods for
teaching autistic kids, do not start from the idea that the child
should be helped to be the best autistic child he can be.  They want
to fix us, right down to their obsession with eye contact, and they
never stop to get our opinion.  I know many aspies and auties that
were taught to make eye contact, but I have not found even one yet
that makes REAL eye contact, in the sense that NTs do.  I learned to
look toward the face and let my eyes unfocus.  It looks to most NTs
like eye contact, but it is not.  It's an adaptive technique designed
primarily to make the people that insist on eye contact shut up.  If I
wish make real eye contact, I have to force myself to do it, and that
effort prevents me from thinking of what they are saying or what I am
saying.  I cannot talk or listen and make eye contact.  Not only that,
but if I make true eye contact, it unnerves the other person, as I
have no idea about how to modulate it properly.  It comes off as a
stare, which bothers them more than not making eye contact.  You just
cannot please them!"

LittleKoala

Benbenma：谢谢你的鼓励！你们的训练进展如何？机构的人能协调好ABA与floor time的关系吗？也许他们不会（自身利益和偏见使然），不过相信你们自己会找到最好的办法。你儿子如果是PDD-NOS，程度应是相对好一些的。我儿子经过快一年的训练，应该是从classic一类下降到atypical那一类了，即使如此，也是对我们努力的回报。

以前对niuniu妈说过，我们不是什么ABA专家，更不是他们的“托”：-），只不过是多看一些书，试过一些方法，也有过教训，但是实践让我们信服，让我们知道那只是逮耗子的猫。所以，谈的体会仅仅是个人体会喔。

ABA训练把eye contact作为第一批训练的目标，理由很简单，孩子不看着你，既不知道你在说啥，也不知道你在要他干啥，下面的训练就没法进行了。而基本的目光接触这一目标是可以很快通过训练达到的，以他的名字或“look at me”的指令，再辅以物质和精神的鼓励，一般孩子要不了多长时间应该可以了。

我的理解，ABA训练，起码是Lovaas方法，没有把这当作一个大的目标，请看他本人说的：“For most tasks,it is not even necessary that the student maintain eye contact with the teacher. Eye contact appears to spontaneously increase for most students as they make progress in treatment”。

常说，眼睛是心灵的窗户，这话有道理。真正的眼神接触需要发自孩子内心的需要，需要initiation。kwenma2关于gleam in the eyes的解释非常好，同意。不过，说以前的是fake eye contact，可能有点不公平，passive eye contact是不是更贴切一些？！

谢谢你提供的链接，这种说法很有意思。不过我没有看过Temple Grandin的书，原因很简单，高不可及，就象我不看居里夫人或比尔盖兹的书一样。试想一下，有几个孩子会象她那样“High functioning auties like me are really not in need of ABA or any heroic kinds of intervention”？我的儿子，经过艰苦的训练，如果将来他能生活自理，能上学和有一份工作，能理解我们今天的苦心，心愿足矣。虽然说过想让儿子将来上牛津，上哈佛的，现在还得从模仿和配对开始。不过话又说回来，孩子的爸爸虽然呆过几个国家最好的大学，也就这样而已。所以，最关键的目标，是让儿子将来能尽可能地过上正常的生活。

我有希望

KOALA妈妈,你好, 我有好久没上论坛了. 现在你的宝贝开始说话了吗? 进步很大把?

LittleKoala

我有希望：谢谢关心，儿子的语言在来的过程之中，其他方面进步很大，尤其是与我们越来越亲，这是让我们最高兴的。

我有希望

太好了,真的很开心看到你儿子进步这么大,相信肯定会很快给你们带来惊喜的.

Benbenma

Kaola Mum,

Thank you for the answer. I will report some information of my son's training later.
Best wishes for Little Koala and your family!

LittleKoala

“咱老百姓，今儿真呀真高兴”，解小东的这一支是我比较喜欢的歌之一，欢快的节奏，即使心情不好的时候，哼起来自己也会慢慢地，不知不觉地高兴起来。其实，命运给我们送来了这样的一个独特的孩子，其中的甘苦只有我们自己知道，而更多的时候真是有苦说不出。很多父母都说，是孩子改变了自己。是的，发现了儿子的问题，更让我们学会了如何去欣赏他，学会了努力保持良好乐观的心态。尤其是后者，对人对己都是好事一件。所以，没事就哼一下这支歌。

LittleKoala

很多时候，为如何给儿子找到好的玩具或者好的办法，去调动他训练的积极性而苦恼。但是，买了再多的玩具，学了很多玩的办法，孩子总有烦了的时候。逐渐地，我们发现有时候，只要在原有的办法上做一些小的调整，就能有意想不到的效果，试介绍几例：

1，刚开始给儿子使用闪卡辨认物体，小子没兴趣。于是，我们就把这些图片扫描进了计算机，给他放幻灯，结果他非常喜欢。

2，在做桌面训练的时候，有一个阶段大量使用图片，包括receptive labels,matching,shapes, coulours, numbers, alphabet,and what do you want等，结果把儿子给惹毛了，一见图片就拍桌子。后来，我们把这些照片放进了相册，给他做成了图画书。结果大受欢迎，不仅教他识别和辨认物体，还连带练习了共同关注。

（还有好多，一时想不起来了，以后补充）

3，儿子最近迷恋他的枕头，有时侯训练的时候也要那进来。我们就把它转变为强化物，动作做得很好了就把枕头给他。我们还开始教他“make a deal”，就是你先完成这个任务，我再给你，结果还不错。儿子能从中间学会等待，学到“先”和“后”的概念，学到交换的概念等。

oy

很赞同你的观点。当然这要求训练的人脑筋灵活不刻板：－）

另外，请问你们的所有图片都是自己拍照自己打印的吗？还是用过什么商业软件？请问你用过来自于澳大利亚的TeachingPix2 软件吗？ （http://aba-materials.com/）？

LittleKoala

oy：谢谢你推荐的软件，有空试一试。

我们使用PECS系统，刚开始的时候，用的是自己拍照自己打印的图片，因为从PECS买的图片有点抽象，怕儿子建立不起图片与实物的联系。很快，随着他程度的提高，使用的PECS的图片越来越多，而且有些只好用他们的，如"I want"，"open"，还有颜色，形状等等。现在基本是两种混用，有的能用PECS图片代替的，就用后者，如薯片，巧克力等，想吃的东西，图片再抽象理解力一点都没问题。

给你发了一个sample，因为文件太大，只保留了几张有个概念。打印好的图片，原来是想自己买一个过塑机（不太贵，用多了成本就更下去了），后来发现shopping mall有这样的服务，一张A4（能做12张左右小图片）才3元钱，就攒了一些图片再去过塑。

oy

考拉妈妈：

谢谢你给我寄的sample。象你那么做也很好很好！many thanks!

LittleKoala

续269楼：

4，儿子会扔球，但让他扔，又不好好干。这些天很热，每天让他在大盆里玩水，把塑料球放进去，他就给扔出来。于是，爸爸抓住机会给他发扔球的指令，还把它转变成了turn-taking的游戏。球在水里，小子要扔的时候，爸爸就说“Your turn,throw the ball”，小子照办；然后爸爸把球扔回去的时候，就说“My turn, Daddy throws the ball”。这样一来一往，大家都很享受，儿子也顺便学会有意义地按命令扔球。

5，儿子有时侯喜欢跑角落里藏起来。我们就把它变成了hide-and-seek的游戏。他一藏起来，我们就问：“Where is LK?Are you hiding? I am going to find you, ready, set... go”，然后就找到他，再说一声hello，小子一般都很高兴，然后就出来了。有时侯，这种游戏可以重复好几次。

蜜橙妈妈

下面引用由LittleKoala发表的内容：

续269楼：

4，儿子会扔球，但让他扔，又不好好干。这些天很热，每天让他在大盆里玩水，把塑料球放进去，他就给扔出来。于是，爸爸抓住机会给他发扔球的指令，还把它转变成了turn-taking的游戏...

可以看出，考拉爸爸也是个好爸爸（妈妈自然不用说了），我们蜜橙爸爸，印象中除了会让儿子叫爸爸，或者抱着儿子，没什么别的“贡献”。

LittleKoala

蜜橙妈妈：谢谢你的鼓励。LG很爱儿子，在他的训练上是挺下功夫的，比当年做博士下的功夫还多。不过，好多身在海外的家庭，象这个坛子里的Ean家，oy家，嘟嘟家都是两个人一起上。没有后援是一个原因，只好自己动手了。此外，在英，澳等国，我想美国也差不多，丈夫推童车，洗尿布和喂奶瓶是再正常不过的事情了。在这边，男人当到副总理，部长和州长什么的，为了家庭和孩子辞职的事情多了去了。

每个人的精力都是有限的，情绪的起伏也会有周期。与ZB的斗争是长远的事，两个人同心协力，会取长补短，有利于打持久战。

非常感谢你的鼓励，这个ABA的正强化用的非常好，保证孩子的爸爸看了很有干劲。估计这个强化物用在密糖爸爸，还有其他爸爸身上也会很管用。希望这个坛子里的家庭里出现更多的象冯版，T版和秋爸爸那样的好爸爸!

Ean妈妈

-----在他的训练上是挺下功夫的，比当年做博士下的功夫还多--------------
这点我家的爸爸是比不上的，如果命定有这样的孩子，就和考拉爸爸这样的男人生吧。我和蜜橙妈妈一起同羡慕一把！

LittleKoala

Ean妈妈：多谢你的鼓励！ABA的威力巨大，LG们肯定都吃这一套，他们也需要正面的强化物，还很有效。当然，最大的强化物还是来自于孩子的进步。学会了欣赏孩子以后，他的每一点细小的进步都会成为爸爸们最大的动力。

讨论到好爸爸的话题，今天专门在婚姻，家庭栏目发了一个“男人的榜样”的贴子，介绍了澳大利亚前副总理Tim Fisher为了给儿子治疗而辞职的故事。想说的只是，要做好星儿的父母，需要长期的承诺，即使这个承诺很沉重。虽然不可能每个爸爸都象Tim Fisher那样，但重视家庭，对孩子尽心尽还是能够做到的，而不是只做“事业型”的“大丈夫”！

http://www.elimautism.org/leadbbs/Announce/Announce.asp?BoardID=20&ID=255721

LittleKoala

儿子虽然不很刻板，但很多时候接受新事物需要一个过程，不管多长，似乎总得要有一两个小台阶过渡一下。

前一段天很热，我们每天晚上带他去海边。小子显然喜欢大海，在车上看见大海就坐不住了，脸上露出喜色。可下了车，带他在海滩上散步踏水就不干了。第一天，整个就是爸爸抱一只考拉在海边，我们也没强求他下水。第二天，我们先把他放在沙滩上，离水有一点距离，然后我们两人走进水里一点点等他。小子没办法，只好跑过来要求抱，这么一来，双脚就沾水了，还好。第三天，照此办理，我们往水里走稍微远一些，结果他依然跑过来要抱，但已经接受脚在水里的事实。看起来，他有些喜欢在这散步了。随后的几天，每天都只是进步一点点，但他已经能让爸爸，妈妈搀着在海水里散步了。这是天热的又一大收获。

其实，让他循序渐进接受新事物是一个很有效的办法。去年，让他对玩具产生兴趣和接受新玩具的时候，就是先不强求他玩，而是爸爸妈妈在一边装着玩得津津有味的样子，吸引他过来的。后来，他对所有的玩具都有了兴趣，而且是功能性地玩。

什么时候，他主动了，就一点错也没有。玩具是这样，吃水果和新的食物也这样。有时侯，想让他看新的DVD盘，就选他在另一间屋的时候，在这边放上，让他有偶然路过突然发现的感觉。慢慢地，他自己就会喜欢上了。要是当他的面放新DVD盘，95%以上的概率会失败。

蜜橙妈妈

鉴于蜜橙妈妈指示蜜橙爸爸近期重点学习嘟嘟妈妈、考拉妈妈等宝贝日记，为了鼓舞蜜橙爸爸的士气，也就是考拉娘倡导的正强化，我还是更正一下：在274楼说的“我们蜜橙爸爸，印象中除了会让儿子叫爸爸，或者抱着儿子，没什么别的“贡献”。”是指对儿子的“学业”，没什么贡献，吃喝拉撒，蜜橙爸爸是专业人士，主力军。呵呵
再一次在考拉妈妈这里感慨：海外军团就是比我们“土鳖”专业啊。和小王子的妈妈一样，我对嘟嘟妈妈、考拉妈妈的敬仰，如滔滔江水。。。
另外，考拉妈妈提到的把图片插入word中打印，我在家里小试了一下，太棒了，对于我这种电脑懒人来说，简直是太easy了，不用专门去学图像软件了，非常的感谢！

LittleKoala

下面引用由蜜橙妈妈发表的内容：
吃喝拉撒，蜜橙爸爸是专业人士，主力军。呵呵...

蜜橙妈妈：谢谢鼓励，过奖了。看看，蜜橙爸爸这不是挺模范的吗！

有一个也有一对龙凤宝贝的朋友，孩子虽然正常，可从她的言谈之中知道，他们操的心和花的功夫不比我们带一个这样的孩子少。可想而知，你们付出的努力比大多数的星儿父母要多得多。有这样的好爸爸，好妈妈，蜜橙是幸福的；而作为父母，孩子的进步就是最好的回报！

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