飞吧，小鸟

快乐小鱼

     早上，又和PCI老师谈了一下模仿小鱼的问题。老师也极力赞成。说真的，模仿他，真的是一件非常吃力非常枯燥的事，我们首先要做的是克服自我。
     当他嘴巴又在“叽叽咕咕”时，我也跟着“叽叽咕咕”，他就会马上停下来，有时还会看着我笑一笑。“当你模仿他时，他会觉得这人好有趣哦，怎么也在学我呢，接着，他就会慢慢对你产生兴趣，慢慢开始关注你”。所以，光是爱他是不够的，关键是怎么去帮他。
    从**回**的路上，我总是一会儿一会儿就俯下身来，要吗做个鬼脸，要吗吓他一跳，要吗跟他笑笑。小鱼很开心，甚至露出期待的表情。有时，我跟他说：小鱼，你也吓下妈妈。小鱼也会很高兴的跳到我面前，只是，不会做表情。想来，我们的孩子不是不会互动，而是我们没用对方法。再重温一次“不是不会，而是没教；不是学不会，而是没教对”
  

快乐小鱼

    昨晚，对小鱼进行了一个小时的模仿，是完完全全的模仿，不管他在干什么，不管他所做的事情是对是错，我一律照搬。
    原本以为模仿他会是件很难过的事情，而其实，因为要高度关注他的一言一行，要迅速随他的变化而变化，我反而觉得时间一眨而过，心里也充满了挑战感。想来，要想真正的帮助我们的孩子，首先要改变的就是自己。当然，这中间，我们确实要“牺牲”很多。就比如，为了保持平时视线，我必须或蹲或跪；中间，他去按饮水机里的水，我只能忍着心痛，跟着他一起按；两杯要喝水放在桌面上，他把手伸进去，我也得照做，接着，他端起来喝，我也得照喝。。。。。这中间，他一直很少关注回我，只是有一次好像我跟着他一起按完水时，他抬头看着我笑了。
    我给自己立下军令状，每晚最少模仿他半小时到一小时。之前，因为怕难，还因为感觉他应该是还算好的那种，所以，一直没有想给他做这个。这一个小时下来，我真的彻彻底底明白了自闭症是什么，彻彻底底断了我心头总是一息尚存的侥幸念头。

     昨晚，还让他做了件事：洗碗（只是他自己吃的那二个碗）。鱼爸在旁边略微辅助了一下，他洗完后，拿过来我一看：嘿，小伙子不错嘛，洗的可干净了。。。。

    鱼爸带他去睡觉，我就开始认认真真的看“解开人际关系之谜”这本书。为了我们的明天，我必须要努力了。。。。。

快乐小鱼

    刚才正斗着地主，突然被老公从背后吓了一跳，我不知怎么了，竟然反手狠狠得抓了他手背，嘴里骂了一句:你神经病啊。老公呵呵笑着，没说什么摸着手背就出门了。我看着他出去的背影，心开始懊恼，开始痛。
   “明心见性，花开见佛”
   “在我心里每天开一朵花”
    这些我为什么都做不到呢？我为什么一定要那么小气那么斤斤计较呢？
   亲爱的老公，手还痛吗？有没有抓破皮？谢谢你一直无怨无悔的做我的出气筒，谢谢你一直这么的爱我宠我！

    想了想给老公发了个信息：手有没有被我抓痛？不知为什么，看着你抚摸这手背，我心里很懊恼。谢谢你一直这么的爱我宠我。
    老公回了一条：没事，我知道这段时间压力太大。
    看完，眼泪没有由来的往外钻。。。。
    一直在心里以为老公麻木不仁，其实，是我自己心里只有自己。当我毫无顾忌的在老公身上发泄心里的憋屈时，我可想到老公是不是也在拼命的忍耐自己？当我看到老公专心致志的模仿小鱼时，我可想到老公是不是也在忍受着万箭穿心的疼痛。。。。。。可怜的老公，在知道儿子是“星儿”的同时，也发现了老婆是个“阿斯倾向”。。。。

    爱是恒久，爱是忍耐，爱是无私，爱是奉献。。。。。
   

快乐小鱼

      与人方便，亦是方便自己！
      我和上官的认识，真的是个“缘”字。去年九月，杨教授来广州讲课，我在坛里发了个贴，只半天时间，因为名额已满，贴就删了。可就是这么半天时间，不是老上网的上官就刚好看到了，她立马就打了电话给我。我一看电话号码，好像是我老家的，一问，还真是。于是，在互相帮助中，就慢慢的认识了。
      昨晚模仿了小鱼，我一直在思考，隐隐觉得哪里有个误区。晚上，给上官打了电话，她非常仔细的和我分析了很多问题。包括我之前没有想到的先设计好场景，比如，准备几种简单的玩具，每种各二套。打完电话，马上就去买了些婴儿玩具。
     有了简单道具，感觉容易了很多。尤其是，我忽然想起，杨教授说过，要加入变化的，而不是，死板的模仿他。领悟到这二个要点，我不断的加入变化，小鱼明显的比昨天关注跟随的次数多了。只是，事后看回录像，觉得，变化加的太多。有时，小鱼看了我，也跟随了我；有时，小鱼根本不理我，我却还在自顾自的唱独角戏。不过，没关系，我总算能够醒悟过来，总算开始努力了。慢慢来，都说老天爱笨小孩。。。。。。。
      

女儿是天使

小鱼妈，我忽然想起个问题请教。嘟嘟两岁多时医生的结论是“肌张力正常”，那时她的大运动比同龄人稍落后，但不太多，双脚跳，双脚交替上下楼梯在两岁多的时候都是可以的了。但现在她的大运动和同龄孩子的差距显然越来越大了，有没有可能现在的肌张力不正常了？张力低是什么表现？如果肌张力低，我们这里的感统又不普及，那自己在家里或户外该做些什么好？

kwenma2

小鱼妈：

今天才有空看你的帖子。有一点不太清楚，能解释一下吗？
"小鱼缺少的是一岁半到三岁之间的感官操弄经验（那是他的停滞空白期），还有他某些还在沉睡的“本能”。"
感官操弄经验是指什么？

快乐小鱼

      大天使，kwenma2，我是一个粗人，靠的一直是自己的一点儿“小聪明”，理论知识真讲不出来，在这里只能浅薄的回答一下，两位自己再看看有关的书。
     肌肉张力和前庭是有关系的。比如，嘟嘟坐在地上的时候，会不会自然的脚心对脚心？如会，就是肌肉张力低。小鱼现在每天上下午都“推小车”（这是杨教授推荐的）。即：他先趴在地上，大人抬起他的双脚，让他撑起身子，用手“走路”。这样，即锻炼了手肌张力，又有效的刺激了前庭。另外，可蹲着走，可站起蹲下，可“跳高”（双脚并跳），可吊单杠，可仰卧起坐。。。。这些都是不需要借助器材，都是可以在家做的。在国内，所有的“星儿”都要做大量的感统，小鱼每天二小时。我个人觉得，感统只有益处而没有害处啊，可以锻炼身体，锻炼专注力，锻炼手眼协调。另外有本非常非常好的书“玩出优秀，玩出健康——The Out_of_Sync Child Has Fun”，这本书讲了身体方面各种各样的问题，以及需要用哪些游戏来满足他们的需求。中文版，台湾“金石堂”网站上有卖的，国内扬爱也有卖，都可邮寄（我代买亦可）。美国有个出版社是专出有关“星儿”这方面的书，据说，还很便宜。你去查查——Autism Asperger Publishing Company（应该不会错的）。

      “感官操弄经验”指的是婴幼儿发展过程，各种各样的身体操作经验，比如玩各种各样的玩具，亲身接触各种不同的环境，然后，自己总结摸索成长。小鱼在一岁半到三岁之间，我盲目的以为，孩子自己会长大的，自己什么都会，就把他扔给保姆带。保姆虽是亲戚，可是有点儿喜怒无常，而且，基本不怎么管他，就由着他成天成天的看电视。那时的小鱼，对什么都没有兴趣，只对电视着迷。等我终于意识到问题严重时，才强硬的拔掉电视，全家一起不看，小鱼才开始对玩具产生了兴趣。加拿大今年新出了一片有关婴儿发展研究的影碟，我看了，非常震撼。有一个片段记忆非常深。一：一个11月左右的婴儿站在二张桌子上，开始，桌子是合并的，婴儿从这边扶走到那边拿玩具。接着，把桌子分开，只是在中间放了一块很窄的木板，上面放了一个木头扶手。婴儿居然会拍一拍木头扶手，感觉很硬有安全感，他就扶着走了过去。最后，撤掉木头扶手，换上软的扶手。婴儿又用手试了试，发现扶手是软的，就怎么也不肯走过去，回到妈妈身边，做了要妈妈抱他过去拿东西的动作。这就是一个正常的婴儿的“本能”，而我们的孩子却要经过训练才能做到。我理论知识实在有限，只能讲这么多了。很多东西，我自己都还在摸索阶段，这二天更是有种头都要想爆的感觉，还正想去你那学学哩。

快乐小鱼

      最近我的状态非常非常差，晚上开始睡得不好，脑袋经常感到快要想爆了。今天走在路上，我居然不管不顾的一路走一路哭。小鱼听到我的哭声，不知是以为我假哭还是怎么的，他居然打我（只几下，很轻），打完，还把手伸到嘴巴呵气，好像打痛了一样。我除了紧紧的抓住他的手，我再没有其他办法。回到家，有那么一下，我真想一头撞向墙。哎，想哭就哭吧，总不能整天当自己是强人。

      中午，我又和上官聊了一下。感谢亲爱的上官，再次帮我指明了方向。她告诉我，不管小鱼现在有多少问题，其实，抓住一个点就行了。我一下恍然大悟，是的，只要专攻一点就行了。比如，他在学校，二个老师都在帮他做参照，在家，我只要专攻他对人的兴趣就好了。我感觉，他在全天机构表现的最好，特别是个训课，和老师已经配合的非常好了，那么，我下一步，应该主攻他的大课和跟随。在专上PCI的机构，小鱼目前和老师还是有一点配合上的问题，我先应该解决他和老师之间的问题。家里，是他最容易沉迷回玩具和自己的世界的地方，我应该先让他对家里所有的人感兴趣，并愿意和我们产生互动。我在想，我是不是要把大多数的玩具收起来，只留一些容易引起互动的简单玩具。
      
      告诉自己：哭过了，擦干眼泪了，现在该是重新出发的时候了。。。。。

青青园中小葵

茫然的感觉是怎样呢
    突然感到一首歌描写的很恰当
    是否我真的一无所有，黑暗之中沉默地探索这条路。
    是否我真的一无所有，明天的我又将要去哪里停泊？
    苦心中常得悦心之趣，得意时便生失意之悲。这便是人心的常态吧。
   

快乐小鱼

     泉泉妈妈，真的好喜欢你。。。。。

     我想，所有的焦虑应该都来自小鱼的四岁生日。过了生日，再不能和人说他才三岁多啊；过了生日，差距越来越大；过了生日，再也不能骗自己他大大就好了。。。。。加上最近重新观察他，发现他真的有点儿让我越来越无能为力。。。。。也许，之前，我对他的感觉太好了，对自己也总是好大喜功。。。。

     苦心中常得悦心之趣，得意时便生失意之悲！

青青园中小葵

一如继往，继续加油！
累了就去放松一下，别把自已弄得那么紧张。前途是光明的，道路是曲折的，一起共勉！

佑佑妈妈

觉得你最近好焦虑.字里行间人前人后,你都在说着小鱼,都在说着训练的事.
小鱼妈妈.我们的情绪状态何尝不是也象股票K线图那样起伏,更何况4岁小儿.
杨老师说的:我们再着急,他们还是要自己去建构他们的感知系统.那条桥还是要他们自己去走,我们能做到的是确保他们过桥安全,并或多或少的看看桥周围的风景.
既然我们无法代替他们去走.那么我们也只能放宽心,在桥的这边等了.只是提醒自己在等待的同时也看看周围的风景.
加油!眼睛里只看到小鱼,小鱼应该也有很大的压力啊.

快乐小鱼

     知性的佑佑妈妈（这也是瑜妈对你的评价），你的当头一棒，令我如梦初醒啊！谢谢！
    另外，我家老公想谢谢你家老公。他这二天不停的和我说：多亏了佑爸介绍那药给我吃，我的手真好很多了。认识你们真幸运！

     过二天，小鱼要面临着很大的变动：从出生一直带到现在的伯母要走了，我得先请邻家小哥哥的妈妈先带着先（带一下午）。以前，我老是说教别人，直到今天，我才发现自己真的没有勇气成天面对着他。但愿老天保佑一切顺利过渡！

    这一段时间，小鱼.公事.家事，太多的事压着我，我突然变得很脆弱，晚上2，3点了，还觉得自己似睡非睡，每早七点一起床，就觉得人好像都站不住一样。人前人后，说着说着就流泪了。我似乎又回到了小鱼初诊断时的状态。已经都一年了，我到底是怎么了？

    早上，小鱼要玩煮饭。
    我说：小鱼，现在不能玩。我们要去读书，晚上回来玩好吗？
    小鱼哭丧着脸说：晚上回家睡觉了。
    我乐得呵呵笑。

    今早，又和上官聊了很久。感谢亲爱的上官，再次提醒了我很多很多事。比如，在家，想引起小鱼对我们的兴趣，我们全用変调的声音和夸张的表情肢体动作，让小鱼觉得我们就是一个好好玩的玩具。她说得真的很对。她跟我去上课时，一看到小鱼，就用好搞笑的声音叫小鱼，小鱼马上笑着把脸藏在豆袋椅里面，但是，又老是偷看她。看来，真的是我自己不得其法啊。看书，看书，一定要好好看认真看。

sxy

小鱼妈妈好女人哦，感情细腻真实，柔弱中带着坚强，我喜欢。
再多形容该怀疑我的取向了，呵呵。。。

快乐小鱼

下面引用由[U]sxy[/U]发表的内容：

小鱼妈妈好女人哦，感情细腻真实，柔弱中带着坚强，我喜欢。
再多形容该怀疑我的取向了，呵呵。。。

信义妈妈可真是个高手啊，二句话就说得我心里的忧愁散去了大半。。。。还，还，还破涕而笑。。。。
说句肉麻兮兮的真话：感谢以琳让我认识了那么多优秀的姐妹。。。。。

阿成

看小鱼妈妈这段心情，想想自己最近也是这种状况。这种抓狂缘于平时和儿子相处短，都是休息时间，觉得儿子还挺好的。奥运休了几天假，陪儿子上了几天课，上大课一点都不配合，飘渺的眼神不知停在哪儿。还叽里咕噜不知说啥。还有就是过两天他就3岁了，我不能对他的一些行为解释说他还小，才两岁多。这焦虑让我最近一周有点虚脱的感觉，奥运，一点看的心情都没有。

快乐小鱼

     成妈，同是天涯沦落人，一切尽在不言中啊。诚如大天使所说的：我们除了爱他（她），还要帮助他（她）！伤心焦虑都是难免的，只是，别让自己沉溺进去。一起加油！

     PCI无所不在，到处都是PCI，到处都可以PCI.
     今天走在路上，我和小鱼说：小鱼，我们一起跑到白色房子停，好不好？
     小鱼答：好。
     他看着我，一起数：1.2.3，跑，到房子前面，他真的停下来了。
     接着，一起走到铁门停，一起跑到裤子下停，一起。。。。。
     母子一起乐得呵呵笑。小鱼觉得好玩，开心；我觉得即和他一起玩了又训练了他还利用了走路的时间，高兴。

     今天上了二节PCI课。第一节，*老师上得，还可以，尤其是在玩追逐游戏时，小鱼笑得我在外面都听到了。第二节，*老师上得有点儿失败。原因：老师觉得小鱼在有物的情况下，都上的很好，想试试没有物，光是人小鱼会是什么状态。结果，小鱼明显没到那个程度，玩的勉勉强强，一点儿乐趣都没有的样子。课后，和老师讨论了一下，认为还是有必要介入物，游戏的趣味性还得提升。
     

快乐小鱼

     ABA到底是什么？我真的很想了解清楚，偏偏考拉娘的那篇ABA被监控系统锁住了。
     我最近是不是走进了一个误区？我是不是不该让老师把PCI当成一个形式来教，而更应该融入到教学里去？小鱼最近状态如此不稳定，是不是和这有关？
    让我好好想想！
    邻居阿姨不愿帮忙带小鱼。找人，真的好苦恼啊！

快乐小鱼

      昨天下午在档口，坐在电脑前，狠狠的哭了一个多小时。昨晚，终于不再似睡非睡。我想，我应该熬过来了。

     今天没带小鱼去上课，感觉不用面对他，真的好轻松。

     小姐姐已经找到，还是一个有接触过2，3年的熟人，人品还比较朴实。心里又轻松了不少。

     一个个的难题来，一个个的解决掉。

      昨晚试着给小鱼做了两页逻辑狗。小鱼似懂非懂，但是，可以确认他能明白那个工具的使用。

     一直还很困惑，小鱼的对视在他自己愿意的时候，非常的好，非常的有内容。可是，每次只要我说：小鱼看着妈妈说。小鱼就会非常不自然，即使看着我，眼神也是闪烁躲避。这是为什么呢？

快乐小鱼

      最近，每晚都给小鱼做3，5页的逻辑狗。小鱼很明白那个颜色点，也知道做完了翻一页对答案；就是做题时，还是有点儿懵懂。不过，每页还是能作对一半以上。

      小姐姐已经来了。小鱼出门愿意让小姐姐牵着，只是有点儿欺负她，非拉着她去买东西。我想，只要小姐姐愿意多用点儿心，应该能带的来小鱼。

     个训老师和我商量过后，还是决定个训课以认知为主，但是以三明治形式，中间加一个PCI的游戏。昨天试了一下，效果果真比一节课纯粹做pci要好的多。也许，认知理解上来了，社会性也就出来了。