不经历风雨怎么见彩虹

zzl0207

好妹妹！
    下定决心了！为你自豪！为你鼓掌！跟我一样，全心全意，为孩子家庭付出！以后遇到困难，也不要动摇！

    姐姐我提醒你：不可给自己太大压力！要悠着点！总原则是：让均儿每天都快快乐乐地学习娱乐！还要让先生能够无后顾之忧，他生气的时候，要先忍让！但要忍得明明白白！不要有一天在“沉默”中爆发！万事以“家和”为首！当你伤心难过的时候，去向你的上帝求救！

    另外你提到的“还有一个诀窍，你最好蹲下，让你的眼睛的水平线和孩子持平或者低过孩子，这样更能够赢得孩子的eye contact。这个确实如此，我在均儿身上得到了很多的回报。 ”同意！姐姐我也是屡试不爽的！

加油！
小P妈

kwenma2

3、想方设法的让孩子看你一眼，还要为此庆祝，很佩服录像片段中老师的表演，及其夸张，我们这些孩子往往越是夸张越能够引起他们的注意。

这个就是我平时说得最多的ＡＦＦＥＣＴ。你的夸张和饱含激情的语言和动作很容易激发孩子，我们小子就需要这种ＡＦＦＥＣＴ来ＷＡＲＭ　ＵＰ他。所以ＡＦＦＥＣＴ好的老师，他最喜欢。

蜜橙妈妈

guolan，你介绍的区培植学校的学前班，和我们这里，或者说我打算让橙子上的学前班的模式几乎一样，原本我是打算今年夏天就让橙子上这个所谓的学前班的，现在，看了你的描述，我也准备放弃了，确实是没有学会游泳却被推进河里的感觉，我也赞成你的决定，不会有人比你教均儿更胜任，但是还是要提醒你，80%是先天基础，我们能做到的是把20%的后天努力发挥到极致，所以也不要让家人，包括你自己，给自己施加太大的压力。

guolan

  谢谢各位的关心，其实对于工作的问题我心中已经想过整整两年多时间了，孩子不能独立上幼儿园，我去上班心神不宁啊，曾经也有很多人劝过我，不要放弃自己的人生，但是最终这个还是要自己拿主意，我昨天对他们说不接受的时候，反而有种痛快淋漓的感觉。其实说白了，我到现在还是不死心，虽然知道均儿的基础很差，跟先天比较好的孩子比，恐怕是我再努力，都难于到达这样的高度。但是有时真的孩子会给我种种错觉，因为他真的每天都在进步。今天早上，我对先生说：我感觉均儿就像我自己亲手种的一颗菜，长得奇慢无比，而且长得歪歪扭扭的，但是因为是自己种的，所以还是一道美味的“土菜”。
  今天去了苏州第一家由几个家长一起合开的小机构看了看，地方不错，但是理念跟我的不同，所以还是不考虑把孩子送过去。几个家长都是热心人，也很努力，孩子恢复得都很不错，上普通幼儿园了。他们希望我能够到那里一起干点事，可惜我分身无术，均儿可能会占用我全部的时间。有一个家长晚上带着孩子到我家来玩，我一接触，知道这个孩子程度确实很不错，听说当时也很差，但是据他妈妈说，都是感统的功劳，她坚持给孩子做大量的感统，感统对她孩子的恢复起至关重要的作用。我觉得还是先天基础比较好的缘故，要知道我这些年我看过了很多的自闭孩子，特别是在以琳，我们呆的是低功能组，所以我很清楚，孩子的进步速度不一定会和妈妈的努力程度有关。有很多孩子不花太大的功夫，也能进步很大，甚至神速。而均儿肯定是属于小蜗牛之类的，永远慢慢爬，虽慢但是总还在爬，我只能以他的速度前进了。提醒自己，不要拿孩子跟别的孩子比较，因为孩子真的是不一样的。更何况，均儿真的是一个超级努力的孩子，他每天向我展现出进步，我要知足啊！

binfeng2000

如果你是准备要自己在家里教的话,有个经验你或许可以参考:有个美国家长也是在家里教了几年的,一开始她觉得孩子可能在家里不把妈妈当"老师",所以有时候教育意图贯彻不下去,她就想我必须在家里做妈妈的角色时,还要有"老师"的角色,她就想如果是在一个幼儿园或学校里,一个女老师走进教室里,肯定会着装比较严肃点,涂点口红画画眉之类的,所以她觉得在家里也需要这么做,在给孩子上课的时候,她就特意准备一下,从气氛,服装,态度都和那个"妈妈"角色不一样.

我觉得你也可以试试,比如买个铃铛,专门做上课下课铃用的.

guolan

  谢谢版主的提醒和建议，非常好，我的确可以模仿这个妈妈的做法，还可以借此把自己“拾掇”一下，已经好久没有化妆打扮了。
  最近确实在想这个问题，毕竟机构和家中真的很不一样。家中的生活太随意了，大人小孩都惰性较大。所以，我考虑还是要像学校里安排一个时间表，大人小孩都是需要结构化的。另外，确实需要一个铃铛，让孩子明白在家中也还是要有规矩的。另外，我们几个家长的小团体接下来将开始正式活动，我对这个团体充满着期盼。每个星期会碰头一次，每个人会有时间阐述自己孩子的情况、问题，其他人帮他分析、出主意。我想几个人一起走路，一定比一个人要走得快和好。有了参照，再慢也不会慢到无法追赶。确实到了要好好干的时间了。

快乐小鱼

    买个定时器（可以定时120分钟）。过二天，我一起寄给你。
    妹妹，我也想去苏州！

guolan

欢迎欢迎，这下我们苏州可是真的热闹了！感谢姐姐，总是一直这么帮我，我惭愧啊！

zzl0207

好妹妹，

    无论如何，在家庭训练之外。姐姐我要提醒你：每天要保证有一段时间与别的孩子互动！你可以在旁边协助的。我总认为这种互动，即使对很低功能的孩子都是必要的，哪怕他只看，不能融合，也是一种刺激，第一步就是让他学会观察别人。尤其是小孩们的玩法，大人的训练是无法替代的。

   另外，不要整天在家训练，要带他出去玩，哪怕只是散步也是可以的。散步的过程中可以扩展学习很多东西。我在夏天的时候，尤其喜欢带姐弟俩出门。路上观察一朵花，都可以讲很久的。多亲近大自然，孩子的心灵容易释放！

加油！
小P妈

guolan

  感谢zl姐姐这么好的建议，我的确忽视了和别的孩子互动，这块的确要补上。曾经有一阶段，我晚上到我妹妹家吃饭，饭前我就和均儿和我的外甥一起玩，居然有时会有一些互动，而且有时我和小外甥玩的时候，我故意讲均儿感兴趣的话，均儿居然有时会抬头看，有时会被吸引过来。杨教授也说过，在最初，就让孩子在旁边独立游戏，哪怕是看一眼，都是在学习。再次感谢姐姐的提醒，真的是太及时了。
  还有很同意姐姐的观点，放在大自然中教学。我现在也是经常带孩子玩。刚从以琳回来的时候，均儿很不喜欢出去，我一说出去，他就摇头，连声说“不”。现在我只要问他去不去任何一个他感兴趣的地点，他立马就答应，有时比我还快，在电瓶车前面等我。记得刚回来的时候发过一张帖子，提到均儿转换情境有困难，今天看了姐姐的帖子，突然回想到那张帖子，又联想到现在，真的很奇怪，现在这个曾经让我异常头疼的问题现在真的不是什么大问题了。我发现均儿现在真的好商量多了，哪怕是对某个东西有点沉迷，但是跟他说好多少时间，到时拿掉，他都没有意见。真的是孩子在外面感受到了乐趣，兴趣点多了，自然就愿意出去了。相比而言，我喜欢带他去爬山。均儿喜欢旋转的物体，有时极度沉迷。曾经有一阶段带他去桐径公园，因为里面有不少儿童运动设施，我让他到那里去锻炼。但是后来他发现电动娱乐设施更好玩，特别是迷恋转动的小飞机、极品飞车等，一到桐径公园他就撒腿就跑，直奔向那些地方，看个不停，还不停的跳，而且拉也拉不走。所以我发现在那里，要想加入点训练很有困难。相比而言，我更喜欢带他去爬山，因为环境比较单一。而且在爬山过程中，他的身体得到了锻炼，又能够锻炼他的意志品格，不到山顶不下山。另外，途中，我们会有很多互动和分享，认知又可以穿插进去。每次去爬山我和均儿都会有很大的收获，最近因为均儿身体不好而且天气不好，所以有好一阶段没有爬山了。苏州的春天来了，我们可以做的事情更多了，踏青的时间到了，好开心啊！

hanhan妈

又跟您学了不少，多谢您的分享，您对孩子的爱是这样的深，让我自叹弗如，我要经常向您学习。

guolan

值得庆祝的一天，今天我和均儿受到了杨教授的高度表扬！为自己加油，为均儿骄傲！
明天又是新的旅途了，宝贝，妈妈和你一起走！

kwenma2

下面引用由guolan发表的内容：

值得庆祝的一天，今天我和均儿受到了杨教授的高度表扬！为自己加油，为均儿骄傲！
明天又是新的旅途了，宝贝，妈妈和你一起走！

真为你们高兴！自己在家训练，最怕的是迷失方向和进度。能跟上一个PROFESSIONAL的人就让我们有了动力和方向，时刻督促我们。这一点特别重要。

讲讲具体的什么高度表扬啊？让我们也分享一下呀！

快乐小鱼

     刚才，guolan 告诉我，杨教授看了她的录像，情不自禁的拍手。呵呵，老实说，我可妒忌了。08年，我看了那么多场的录像评估，杨教授没有为哪一个家长拍过手，guolan是第一个啊。guolan，你太棒了！！！

宝贝贝

相信若干年后你回头看时一定会庆幸今天辞职的决定。我这人胸无大志，从来都觉得工作不就是为了生活得更好。而孩子更好，我生活才会更好。

老格观点孩子每周至少要有四个和其他孩子玩的机会。大人辅助。他认为，YOU GET WHAT YOU PRACTICE。 （练习什么方面什么方面才会好）觉得很有道理。我们孩子核心是社交有问题，是该花大量时间练才行。不过这执行起来不容易。我还做不到

蔷薇雨

哇塞，能让杨教授拍手称赞啊，guo姐姐到底不简单。
好期待星期六的碰头会啊。

平静

真佩服你,我是机构半天,在家自己教半天,都常累软在沙发上.

fanjun

挺想念均哥的,你这个妈妈可是很多人认同的,加油,彩虹就在前方!

guolan

“家庭疗法小总结”
闭关修炼十几天，今天来一个小小的总结。
这些天全心全意陪孩子，互动应该是达到了密集，基本按照Kwen妈妈提到过的一天要有一千个回合的交流这个量来执行。经过这一阶段的互动，比起9号杨教授评估那天，均儿的交流互动意识又上了一个新台阶，每天看着孩子会有新的进步冒出，心中真的是无比幸福。回想起十几天前，杨教授对我的大力的肯定，然后告诉我目前方向非常正确，只是在等时间了，时间到了，能力自然发展出来了。我现在由衷地感到真的是这样，只要走在正确的道路上，始终朝着那个方向努力，迟早能达到我一直幻想的目标。回想起2006年7月，均儿最初发现时的状态，到现在能与我这么好的互动，简直就是完完全全脱胎换骨了。比起孩子巨大的进步，前两年走过的辛酸路又算得了什么呢？
均儿是个起点很低的孩子，我的方法也比较适合功能比较差的孩子，均儿尚且能取得这么大的进步，更何况那么多起点本来就不错的孩子呢？当然每个孩子都是一个独特的个体，我的具体操作不一定适合每一个孩子，但是如果有心能提炼出一些共性的话，我相信对一些目前也在家庭干预的家长可能还是会有帮助的。
1、        一个单一的环境很有必要。我觉得最初或者有点初步基础的孩子，家中还是最好能腾出一间空空的房间，不一定很大，但是环境一定要单一，白色的墙壁，铺上地毯或者游戏垫，里面可以放上几个软软的靠垫或者豆袋椅之类的，这样软软的东西越大效果越好，而且超级舒服，不仅是小孩喜欢，大人也会爱上那样的感觉。我现在家中就有这么一间，里面放了一个沙发和一个蹦蹦床，地上是一个大草莓豆袋椅。为什么我坚持还要这么一个环境呢，因为对于我们的孩子来说，有时甚至一张毫不起眼的纸片都能成为他分心的对象，我儿子连电插头开关都能引起他的兴趣，然后沉迷在内。这个因人而异，可以观察一下，哪些东西可能引起孩子的分心的，排除掉，我的做法就是用白纸把电插头都贴住了。慢慢地，等孩子熟悉了环境，或者注意力能够维持一些了，可以逐渐加入一些物品，然后再过渡到自然环境。这个需要一个长久的过渡过程，现在均儿在家互动时注意力维持很不错，和我的目光交流很自然。特别是分享时的眼睛里面都能读出情感出来。他目前的问题是在大环境和新环境的参照还是弱，比如去家乐福超市买东西，一进去，他的眼睛就不知道该往哪里搁了。又如去儿童乐园，他也是非常痴迷电动玩具，一看见就急急地冲过去，拉也拉不走。所以我认为还是火候未到，泛化不够，一步步还得把基础打牢。杨教授这次就发现均儿主动参照的熟练度不够，非得我用非语言方式提醒一下才能参照，而且要不停地自发参照，只有练到这样的程度才能算是这个能力巩固了，这个是我的短期而且也是长期目标。我家的这么一个房间对于我们帮助真的很大，早上一般是他爸爸带他去里面做运动，然后就是我和他在里面玩。我那可爱的小外甥也爱上了我们的游戏室，到我们家第一个就肯定往那个房间跑。当然把这个房间好好利用起来也是非常关键的，我们现在是既当运动室，又当游戏室。当然运动时也让孩子感到很好玩，比如我抱着均儿从沙发上面滚下来，我说：我们滚到草莓山上吧。均儿马上同意，然后又滚到了垫子上面，均儿乐得很。他爸爸也有自己的高招，均儿起初不喜欢跳蹦蹦床，跳两下就停了。他爸爸就和他轮流跳，轮到爸爸跳时还故意搞怪，像个大青蛙一样跳到地上，把均儿乐得哈哈大笑，而且心甘情愿地就爬到蹦蹦床上面跳，还学爸爸从蹦蹦床上面跳下来呢！有时我觉得也要让爸爸做点事情，其实也怨我，自己扛得太多。爸爸不练习和孩子的互动，怎么可能知道更好的去和他玩呢，所以适当地放机会让他们父子相处，随便他们怎么玩，爸爸也会在互动中总结出不少好的点子。
未完待续。

guolan

fanjun,樊老师吧，好高兴终于盼到你的光临了。在以琳，最大的收获就是均儿跟了你差不多十个月的时间，你在他身上投入的真情令我感动。好久没有联系了，不知道现在怎么样了？均儿长大之后也一定会记得有胡子的樊老师和没有胡子的妈妈的。