苦尽甘来---世界上最好的DAN!医生：儿子生物疗法记录

baby_zeng

kwenma:可否帮我问问医生，我的小孩的小便很骚味很重。是否是氨过多？这又看出什么问题？

维尼爱妈妈

孩字目前怀疑氨基酸的代谢异常。因为血中有几项氨基酸水平低而且血氨略高。正在复查，而且在禁食蛋白质。偶尔喝雀巢的小百肽（深度水解奶粉),我就给孩子加一粒消化酶。结果就有皮疹了。
所以只好停用了。

palwang2000

这个帖子应该是精华中的精华，谢谢斑竹辛苦劳动。我自己也贡献一点建议吧。
没有看这个帖子之前，我坚持坚决认为自闭小孩体质弱是自闭的根源，大脑发育迟缓，行为古怪，多动等都是结果。这个帖子印证了我的观点。我儿子四岁，基本确定自闭半年了。1岁多到3岁之间，饮食结构很差，牛奶，甜食，身体巨差。但没有联系到自闭，因为不知道什么是自闭。3岁后我给他断了牛奶。但是饮食还是不太好，但看出来体质好点了。
另外说一点我自己的故事，我初中最后一年就得了神经衰弱，然后整个学业繁重的高中，结果应该是严重神经衰弱。小孩自闭症的很多症状我神经衰弱时都有体会到过，紧张，忧郁，不愿意社交，后来又得了慢性鼻炎，慢性胃溃疡，颈椎病。好歹我毅力比较强，这些都被我自己治好了，我觉得和小孩自闭应该神经衰弱范畴，不是精神病的范畴，应该是可以完全治愈，或者说可以到对生活没有什么影响。我神经衰弱时大脑已经发育成熟，我知道怎么控制，怎么对身体有益，小孩做不到，而且还是大脑发育的初期阶段。
根据我自己的治疗经验，其实也没有具体的治疗经验，20年前的农村没有什么经济条件，我自己的做的养成良好的生活习惯。体育锻炼非常重要，选者以两个好的运动项目长期坚持下去，一日三餐要规律，要正点睡觉，其实这些大家都知道，只是能否坚持的问题。有一个好的运动如果让孩子练习最好，就是太极拳。我坚持了一年，非常用功，体质明显增强，吃饭特别香，胆量明显大了，浑身有劲，这些正是自闭小孩所需要提高的地方。当然教子自闭小孩学习太极应该不容易，但如果孩子大了，愿意学了，应该很不错。我每天跑步，也登山几年，从健身角度看和太极还是无法相比。

关于斑竹对孩子的治疗方案，我自己可能选其中的一部分。
禁食，我已经做了，但没有做到那么细，我觉得小孩最终目的是提高体质，我只是主要禁了牛奶，减少了鸡蛋，肉类，主要放在小孩愿意吃，而且易于消化的。我发现小孩吃青菜多的时候，毛病就少。我高中在乡下，班里也好几神经衰弱，有的每天下午下课后去打篮球1个多小时，晚上饿了加一碗葱花面条，一段时间体质也好很多了。所以没有肉，蛋，奶，如果孩子能吃杂粮，也不会有自闭问题。如果禁食就把肉蛋奶减少到最低。
排毒，我没有做，如果能排出最好。但我想，我怎么没有毒素，孩子怎么会有？我认为是孩子体质弱自己不能排出来的，我们这个世界污染太多，不能杜绝毒素，让孩子增强体质让他们自己身体去排毒去。有一个原则就是生物链的高端毒素量要大得多，例如肉蛋奶。多吃有机食物会减少进食毒素。
补充维生素，钙，酶，我量力而行，我主要是增加有机食物，多些丰富食物。
还有中药，我孩子正吃着中药，增强以下脾胃功能，我想也就2-3月吧。我自己倒不是特别推荐，但1到3个疗程应该也可以的

罗说了一些与大家共勉，希望孩子们都能走上康复之路。

kwenma2

下面引用由维尼爱妈妈发表的内容：

孩字目前怀疑氨基酸的代谢异常。因为血中有几项氨基酸水平低而且血氨略高。正在复查，而且在禁食蛋白质。偶尔喝雀巢的小百肽（深度水解奶粉),我就给孩子加一粒消化酶。结果就有皮疹了。
所以只好停用了。

消化酶有时候有可能有一些反应，包括一些副反应--但是都很少见。如果你看一下说明，想必有介绍。我们小子以前吃一种处方消化酶，吃完后嘴角四周变红，但是有些说可能是酵母菌的死亡反应。但是后来，他的睡眠出现问题，晚上睡着时在床上翻来复去明显多了，我感觉不对，就停了。后来查网了解到可能是含PROTEASE的酶对他的溃疡不好，所以现在给他消化酶，我都只考虑其中没有含PROTEASE的消化酶。另外鉴于他的溃疡问题，消化酶的量对他而言一顿饭只要大约七分之一颗就行了。不同的消化酶针对的问题不同，含的成分也不一样。

维尼爱妈妈

谢谢您的指点！我的宝宝是过敏体质，酶基本上都是蛋白质。再加上我一下就给一颗。可能是过敏了。
您经常参加Dan的会议，有什么经验和最新进展，希望能够传播一下。我自己的英文很糟，就不去听天书了。谢谢！

baby_zeng

kwenma:你好。我觉得维尼爱妈妈说的很有道理。不管每个孩子形成自闭是什么原因。但是，我们每个支持生物疗法的家长都希望你能传播一下dan会议的经验和内容。这样肯定是对大家很有帮助的事情。谢谢。

lilili

Kwenma, 真的很谢谢你给我打电话解释关于DAN!医生的问题,听君一席话胜读十年书,真的.

kwenma2

关于DAN！协议方面的内容，我去年4月去会议后都写在帖子里面了，按照时间去找找吧。 今年我没有去，所以没有什么东西。不过对生物疗法，我的经验只是对我儿子的体会。要知道，ZB这个东西，不同的孩子情况没有完全一样的，所以每个孩子还得家长自己去好好琢磨。以前我的很多帖子都写过这些方面的体会。总之，家长要做到：多学知识，仔细观察，详细记录，正确操作。 谈到生物疗法，首先严格禁食(全面的)是最需要试的。

kwenma2

生病了

星期四到小P家玩，吃完饭小K很无力地躺在小P妈的身上，当时我没有想到他会生病。晚上睡觉是只是觉得他很疲倦。结果星期五早上起床感觉他发烧，一量腋下39度。感觉吃退烧药，并且中午去医院检查，主要担心猪流感。结果医生说，现在FLU只有一种就是猪流感。用少许鼻腔液检查，阳性为H1N1，阴性为正常。结果小K为正常。没有查出什么细菌干扰，就说可能是病毒吧，回家控制体温，多喝水，休息，如此而已。于是我们又多问一问目前对猪流感医院如何处理，医生解答，听得我们两口子一愣一愣的。医生回答是，如果是猪流感也就是回家多喝水，(全家人)多洗手，休息，如此而已，没有药物，过7天也就差不多自愈了。这个怎么和目前猪流感的媒体的重视度很不成比例。美国简直没把它当回事情。医生并且说，猪流感很可能进入秋冬会更严重。不过目前看这些得病孩子对这个流感的痊愈方面还不错，没有多大问题。放下心来，回到家就监控他的体温。可是体温一直降不下来，越来越高。从下午开始腋下就是39点8度，按照医生嘱咐MORTRIN和泰若两种药轮番上阵，对于这个没有其他任何感冒症状的发烧就是不起作用。小K以前一发烧，只有吃一道上面的降烧药，准保见效，可是这次就是不行。而且开始伴随来来去去的腹痛。半夜没有办法睡觉，摸着他发烫的身体，真怕他有什么问题。我们虽然时时刻刻跟医生办公室有联系，电话通了无数次，随时汇报，当时体温没有降下来，心里还是很着急。到周六下午接近晚饭时，体温总算控制住了。可是腹痛还不止，于是今天又去医院检查。到今天晚上小K基本好转了，总算松了一口气。

kwenma2

摘自KANGKANGBEI：

错误感觉之四：关于肌耐力
陈医生说我们通常都有一个错觉，以为多动的孩子精力充沛，其实完全相反，一般都存在肌耐力不足的问
题，之所以动来动去是因为他们的肌肉支撑力度不足，比如上课让他两手放在膝盖上端正坐好，不一会儿
便会用手撑桌子托著下巴，医生说你自己试试看，力量、重心是不是转移了，由原来的二点变为三点了。
所以要想让孩子坐好，还要有足够的肌肉力量。这一点在儿子最近学跆拳道时暴露出来，别的孩子打出来
虎虎生风，我儿子确实是软绵绵的。之前没发现，因为自从孩子会走后，去哪里几乎不抱他，两岁时跟我
们去宜兴竹海爬山，跟我们爬上去又走下来，同行的人都惊叹。

回复1595楼问题（我不会引用）其实针对儿子前庭觉的专门训练刚刚开始，之前我并不知儿子问题出在哪
里，还错误的认为儿子没有感统方面的任何问题，因为他看上去那么灵活，如果他有什么笨拙的表现我可
能早带他去机构了，欧阳老师上次说来这之前你肯定去过很多机构，我的回答让他大吃一惊：没去过，这
次完全是冲她而来，晕了她半天！其实有一个问题我也百思不得其解：既然前庭这么弱，为什么没影响运
动能力呢？让我蒙蔽了那么久！下次见到医生要问问。所以虽然我家有各种感统器材，那是给他玩的，我
们很宠他，带他去儿童乐园玩，只要看到好玩的东东，能放在家里的，统统买回来，保证每天都玩得开开
心心，到五岁的时候医生说他有问题，我们便将感统器材作为RDI\PCI的教具，作为训练注意力的方式，
六岁多去陈医生评估又说没问题，这个其实在儿科医生给他做评估时，医生做完后复杂表情（儿科医院先
诊断后评估）已让我明白几分，医生总不好意思自己推翻自己的诊断吧，万一我闹呢？所以之后我们没有
纠缠于是不是，而是抱着“宁可信其有，不可信其无”的心态立马训练，白天上以琳学招，晚上实施训练
，一年来进步很大。

自从评估后，我将重心转移到三个点：前庭觉、触觉防御、肌耐力，每天专做这些，幼儿园老师说最近进
步飞速，每堂课能听到80%的内容，比我预想的50%好很多，我还特意去拍了一次视频验证，可能我在的原
因，老师给了他很多机会，举手8次，回答4次全部正确，所有的环节都能跟着老师走，激动的我差点掉泪
，老师也很有成就感。
也有短消息问我最近做了哪些，我在这里一起回答，这也是我写帖的本意，我从以琳汲取这么多，也该回
报一下。项目有：
1、对墙推球（要点：趴在地上，头一定要抬起才能刺激到前庭，手臂抬起锻炼肩部肌肉群）
2、小牛推车（要点：两手撑低，头一定要抬起才能刺激到前庭，锻炼手臂肌肉群）
3、双臂伸直倒立
4、匍匐前进，两手一起用力爬，两腿上弯夹球，头一定要抬起才能刺激到前庭
5、脚尖对脚跟交替沿线走，或沿线左右交替跳着走。
6、十指交叉握住掌心相对的脚掌，在地上翻滚像个陀螺。
7、双腿夹球翻跟头，手要抓住脚，头靠膝
8、滑板
9、屁股走路（双腿并拢，手抱头,锻炼背部肌肉）
10、不倒翁（十指交叉握住掌心相对的脚掌，往后倒再起来，锻炼背部肌肉）
11、螃蟹走路（要点：腹部朝上，锻炼手部肩部肌肉群）
12、抛接小球（弹在地上接住）
13、跨腿拍球
14、坐在地上两手配合拿篮球绕身体20圈。
15、秋千
16、大人手拉小孩绕自己转圈（旋转刺激前庭）
17、触觉方面：强调在家按摩、刷，接受各种刺激。
18、游泳、跆拳道
19、蹦床跳,垂直跳，或边跳边转圈（本体觉）、或边跳边接球

kwenma2

摘自KANGKANGBEI：

错误感觉之一：关于前庭觉
我一直认为，儿子运动能力很强，感统方面没有任何问题，很多运动的出发点是用来训练注意力，因为注
意力问题很明显。他可以三人传两球，两人传两球，骑两轮车、踩平衡车、溜冰、双脚跳、单脚跳，左右
手交替拍球等等，甚至春游时我见他的运动能力超过所有同学，他几乎是唯一一个玩遍所有项目的，高空
爬网、走独木桥，走梅花桩、扶铁链走，依次通过一排系着绳子的木头（挺难的，我走也要掉下来）等等
，之所以去陈医生评估，是因为那是方老师给予很高评价的评估，方老师的话，我绝对听，她是我的信仰
（没有拍马屁，是事实）。幸亏我有信仰，否则孩子不知还要耽误多久，无限感激！陈医生真是高，看孩
子一眼，说：前庭觉很弱，经常处于半梦半醒状态。我想起很多时候早上送幼儿园，儿子眼神不亮，还以
为他是不想上学，老师也说大清早状态一直不太好，一直到8：30左右才会进入状态。陈医生说前庭觉很
弱的孩子会呈现出很多自闭症样式，如果不改善会越来越像自闭症。前庭觉很弱的孩子的表现：1、闭眼
单脚站立的时间短，正常孩子30秒，我儿子5秒不到。2、能躺则躺，能靠则靠,坐姿经常是w型。

kwenma2

摘自KANGKANGBEI：

错误感觉之二：关于触觉防御
我一直认为，儿子触觉问题不大，只是表现在偏食，因为培训时讲到的种种触觉问题我儿子都没有，所以
几乎没做过触觉训练。按方老师指引找到欧阳老师，一节课下来，欧阳老师惊呼：这孩子触觉防御太厉害
了！我半天没回过神，终于缓过神问：老师您从哪里看出？经典的话大家请记住：“你看，他什么都要碰
，什么都要摸！这就是触觉防御太厉害的表现。”我的天！这原来是触觉防御！想当初去儿科医院，医生
之所以给他一个自闭症，很大一部分原因是因为这个，他给医生的印象太糟糕了，见水龙头就开，见听筒
就拿等等。及至后面的讲座，医生还将这点作为自闭症孩子的明显特征，说是缺少什么意识。可从没医生
告诉我这说明孩子触觉有问题。估计医生也不懂。这个判断建立在丰富的经验上，这就是欧阳老师的价值
!欧阳老师说：这孩子缺最基础的东西，他已经6岁多了，太晚了！相见恨晚！写到这里，不由得想起闻一
多的一首诗《恨不相逢未嫁时》，终于明白这感受。孩子被我耽误了！我终于明白有时别的孩子打他时为
什么不还手，明白做游戏时的一个奇特现象，游戏是这样的：3个小朋友分别编好号：1号、2号、3号，假
定1号是我儿子，我发指令：1号用左手摸2号的右手，顺利完成；再发指令：2号用右手去摸1号的左手，
我儿子死命的把左手藏起来，怎么都不肯让别人摸。各位走过路过的，回家也可做一下，试试孩子的触觉
。要知道我儿子平时和大人、小孩手牵手都没问题，只在这个游戏暴露出来。

错误感觉之三：关于坐姿
我一直认为，上课坐得端正、眼睛望着老师才是认真！也一直作为儿子的奋斗目标！因为他的坐姿真的不
堪入目，东摇摇，西晃晃，手动脚动屁股动。我请教陈医生这是为什么。经典的话大家再次请记住：这是
他集中注意力的方式，因为前庭觉很弱，快睡着了，他用这种方式让自己保持清醒，就像大人工作很累昏
昏欲睡时抽根烟、喝杯水一样，古人还有“头悬梁，锥刺股”呢。他说这样的孩子在国外使用环境疗法：
在教室里坐在球上上课，让他通过晃动集中注意力，这样的孩子很多没有人会嘲笑，写到这里不由得佩服
冯版留在美国的决定，太英明了！我们这里怎么可能坐球上课呢？陈医生还说，孩子前庭觉弱的时候，如
果硬要他坐好他就傻掉了。所以，如果孩子坐得不好，千万不要强求！陈医生的观点确实有道理，以我儿
子的一段视频为例。（每个学期我都会去幼儿园拍些视频，一方面记录儿子成长，另一方面观察老师上课
水平以及与我儿子的互动，时间是不确定的，非常真实。各位家长记住老师一般不会全说实话，孩子到底
怎样还要加上自己的观察。）那天去拍的时候在上图画课，其他孩子都坐得端正，唯有我儿子例外，椅子
一晃一晃，转来转去，甚至屁股对这老师，眼睛时不时会望望老师画的图，我气坏了，如果在家里早就一
耳光过去，在学校我不能让他在小朋友面前出丑，拼命忍住，我感觉自己要晕过去了，撑不住了，我付出
这么多孩子还这样，没戏了。就在我即将掉头而去时，奇迹发生了：老师每人发一张纸，让小朋友画，只
见他拿起笔快速画出老师所讲的，有故事有情节有构思，立马完成，再看看其他小朋友，有些还没开始，
有些三不像，只有几个比他画得好，而且我还听他和老师自如的关于画的东西一问一答，谢天谢地！心情
由地狱到天堂！老师对他的宽容我都震惊！我一直不太明白原因，是陈医生的回答让我解开谜团。原来这
是他集中注意力的方式！最近老师对我说，下学期要对他提高要求，会严格要求他坐端正，我暗暗下定决
心：加强训练！

kwenma2

从汶汶妈妈地里采花

前庭觉障碍的可能表现

一、超敏型
□ 不能忍受运动，因此总是避免做运动。
□ 对普通的运动强烈地拒绝。
□ 不喜欢体育活动，如跑、跳、滑雪或是跳舞等。
□ 不喜欢玩秋千、滑梯等。
□ 行动缓慢，做事迟缓。
□ 不喜欢头向下，如在洗头的时候。
□ 固执地保持头部的位置。
□ 讨厌爬楼梯，喜欢贴着墙壁或是楼梯扶手走。
□ 坐车、船、飞机、电梯和电动扶梯时感到眩晕。
□ 任性、胆小，不配合。
□ 总是要求自己信赖的伙伴或是成人辅助自己。
□ 另外一个问题就是容易失重，总是跌倒。

二、迟滞型
□ 特别喜欢强烈、刺激的运动（如从转椅、跳蹦床、坐过山车等）而且不会眩晕。
□ 胆子非常大，什么危险都不怕，喜欢从高处往下跳或是快速地冲撞。
□ 刻板的重复行为如摇晃，转圈、跳跃、晃头、摆手等。很难在凳子上面规矩地坐下来。
□ 喜欢大头朝下的感觉，或是吊在床沿边荡来荡去。
□ 平衡感很差，总是摔倒。
□ 快速地冲撞家具或是物品，而且明显是故意地。

三、辨弱型
□ 容易失去平衡，特别是在以下几种情况：往椅子上面爬、骑脚踏车、跳、单脚站立或是把脚尖翘起。
□ 行动迟缓、笨拙。
□ 总是处在烦躁和不安的情绪之中。
□ 不会用力。
□ 在做运动时，很容易就会产生疲劳感。
□ 不能保持身体姿势的稳定，如很难坐直。
□ 不能判断一个物体是否在移动之中，如正在开动的火车、一个飞速行进中的球或是正在走的一个人。
□ 方向感很差，总是向错误的方向移动。

刺激前庭的日常运动

刺激前庭的运动分三类：
一、水平方向，如荡秋千。
二、垂直方向，如蹦床、跳绳。但不要让孩子养成在床上或沙发上蹦跳的习惯，让孩子明白床是睡觉的地方，沙发是休息的地方，任何环境都有情景暗示，在床上蹦习惯了，真正要睡觉的时候孩子会难以入睡、兴奋，因为床在他心里同时也是蹦床。
三、旋转方向，如感统器材中的抱桶、大陀螺等，还有游乐场的一些旋转设施。这一类的运动视孩子的需要，不可强迫孩子做，尤其有癫痫的孩子要避免这种运动。
这三种方式的前庭刺激活动，水平方向的最弱、旋转方向的最强。

前庭与眼球的运动有关

孩子阅读时跳字、漏字，自闭儿常见的斜视等现象与前庭有关。
眼球的运动有三种：
一、追视，如有蚊子从眼前飞过，眼睛的目光追随。
二、聚集，俗称的斗鸡眼，两眼球向中间靠拢。
三、跳跃式追踪，点跳式，如打地鼠。

日常眼球训练活动：
一、追视，拿孩子喜欢的玩具从一边缓缓移向另一边。眼睛不会追视上学时远距离看黑板，读板书应该是有困难的。
二、聚集，拿孩子喜欢的玩具从远方缓缓移向近处。
三、跳跃式追踪，用线吊球，从头上方垂下，时左时右，孩子看并用手抓。
这些活动都应保持头部不动，而练习眼球的运动。

耳前庭

耳前庭。位于内耳，能感受头部位置变动的情况，与维持身体平衡有关。耳前庭是内耳的组成部分，它控制着平衡、协调、垂直平衡、肌肉紧张度及身体所有的肌肉，包括眼睛的肌肉。正是由于耳前庭的存在我们才可以在空间中表达我们的身体，作出各种动作。 耳前庭还是身体传达给肢体所有感官信息的重要中继站。

老虎娘

感谢KWENMA在千里之遥的长途电话指导！收获良多，非常感谢！

方静

老K：
    我是不是忘了回你悄悄话？
    一切OK，你的明白？

kwenma2

下面引用由方静发表的内容：

老K：
    我是不是忘了回你悄悄话？
    一切OK，你的明白？

方姐姐，

ＯＫ，ＯＫ，我的明白的明白！塞约拉拉。。。

嘻嘻，日本语也来以琳啦 [EM04]

清潭

嗯？？为啥要塞约拉拉？
按上下文的意思，似乎要阿里嘎多。。

kwenma2

下面引用由清潭发表的内容：

嗯？？为啥要塞约拉拉？
按上下文的意思，似乎要阿里嘎多。。

还是清潭妹妹多才，我属于黑猫白猫，只要是日语就上，没办法哦！

kwenma2

下面引用由维尼爱妈妈发表的内容：

孩字目前怀疑氨基酸的代谢异常。因为血中有几项氨基酸水平低而且血氨略高。正在复查，而且在禁食蛋白质。偶尔喝雀巢的小百肽（深度水解奶粉),我就给孩子加一粒消化酶。结果就有皮疹了。
所以只好停用了。

维尼爱妈妈:

不知道你的氨基酸测试的ammonia高不高? 如果高，小孩一般会比较ＦＯＧＧＹ，所以可以用Alpha-Ketoglutaric Acid。去年ＤＡＮ！会议上面专门讲到过。一般ammonia高，食用肉类就要限制。

kwenma2

自创故事

目前如果你让他“你讲一个故事”，他不愿意讲。但是由于他最近对作梦和梦见什么了感兴趣，我就发展成了讲故事。我会告诉他我昨天又做了一个什么样的梦，逗得他心痒痒的。今天去ＫＡＲＥＮ那里回来的路上，我又开始跟他闲聊，说我做了什么梦，于是他说他做了两个梦，我说你说来听听？于是故事就这样开始了：

小Ｋ：“我梦见了一个小偷拿着枪进来，我和妈妈躲到床下，我们打９１１了。”
我：“哦，你感觉怎么样？”
小Ｋ：“我们很害怕。”
我：“那后来呢？”
小Ｋ：“警察来了，但是跑错（地方）了，到１６号ＫＡＴＩＥ她们家去了。”
我：“ＳＩＬＬＹ警察。那后来呢？”
小Ｋ：“后来小偷跑了，警察追，结果警察被小偷撞死了。”
我：“噢，可怜的警察。我觉得你的故事不好，所以你刚才说是恶梦。不过我喜欢ＨＡＰＰＹ的梦。”
小Ｋ开始瞎编了：“后来来了一个ＰＲＩＮＣＥＳＳ（公主），亲了警察几下，警察就醒了。”哦，把白雪公主的故事编进来了。脑袋还转得挺快的。
我：“哦，又变成了一个ＨＡＰＰＹ的故事啦！”
小Ｋ：“警察醒来，他就有９０岁了。”
我：“一觉醒来就９０岁啦？”
小Ｋ：“他原来４０岁，睡了５０年。”
我：“睡得好久哦。那后来呢？”
小Ｋ：“小偷飞上了天！”
我：“哦，越来越神奇了。”
小Ｋ：“因为小偷长了翅膀。”
我：“原来如此。那警察怎么追呢？也长了翅膀？”
小Ｋ：“警察也要飞上天。但是他没有翅膀。”
我：“噢，这个有点奇怪。那警察怎么办呢？”　我的语气显得低落下来。
小Ｋ：“但是警察可以坐飞机上去。”
我：“真是太好啦！”我又兴奋了。
小Ｋ：“但是飞机都飞不上去了，因为飞机都掉在水里了。”噢，天哪，把前几周法航的事情也编进来了。
我：“哦，真糟糕。”
小Ｋ：“火箭也飞不上去。”
我：“那警察怎么抓小偷呢？”
小Ｋ：“过了一会，小偷下来进了一个房子。”
我：“哦，那后来呢？”
小Ｋ：“他跑出来，开车到铁轨时被火车撞死了。”
我：“总算结束了。”
小Ｋ：“这个地方就安全了。”
我：“那警察和大家感觉怎么啦？”
小Ｋ：“都很高兴，因为再也没有坏人了。”
ＴＨＥ　ＥＮＤ

比较高兴的是这是他编的第一个故事，而且有情节。虽然不是他一口气说出来的，是在我的ＳＵＰＰＯＲＴ下出来的（我知道是他一边想一边瞎编的），但是基本上属于用尽了他所知道的东西。我觉得特别高兴的是故事的情节还有几个起伏，还算精彩。不足的是其中负面的东西太多了一些。不过如果负面的情绪能够通过这些来释放，那他在日常生活中也就会没有这些东西。