[原创]为为-- 大手牵小手

teresa_piao

小财迷，

为为是学校公认的小财迷。今天中午做口腔按摩，刚到那里还很不高兴。老师突然拿出一百块钱。马上喜笑颜开。然后整整半小时都很配合，很开心。叔叔要拿两毛钱换，他怎么都不换。

teresa_piao

拍球和吹气

为为的拍球在这个星期有了质的飞跃。可以连续拍八十几个。老师说再稳定一下，就可以练单手拍了。还说，为为这么小小个，拍那么大的球还拍的挺好。为为听了特美。

既然会吐水了，我就给为为用牙膏刷牙了。不过是吞食安全的牙膏。小家伙还挺喜欢刷牙的。 昨天各训课老师让他吹泡泡，他三弄两弄竟然吹出来了。这可太不容易了，做口腔按摩的时候，老师就说为为因为不会吹气，所有送气音都发不准。晚上回家，我让他吹蜡烛，他噗的一声就吹灭了。太好了，高兴，哈哈哈哈。

teresa_piao

这个月主要的进步是发音清楚很多，我学会了口腔按摩，在家平时也按按。不过还是以多读多练多纠正为主。我给他读的是动作卡片，加上主语，就是XX在XX的短句子。

为为现在是理解优于表达的状况。所以鼓励他多说，说对，是老师和我们家人的重点。

自从听了RDI的讲座，我每天都会找机会和为为进行几次0阶段的活动。不过我想到的太有限了，还得多动脑筋才行。不过，我觉得淘气堡是个很好的场所进行RDI的活动。

最近我又重读了一遍《大手牵小手》这本书，觉得又有收获。并且对觉得精彩的部分做了笔记。希望能再和大家分享。

teresa_piao

放假回家，不光孩子，好像大人也跟着散漫了。 好不容易休假，每天就想想去哪里玩，吃好吃的。为为的学业也放松了。

小区里放露天电影，带为为去看，那个电影有点玄疑的意思。为为自然没兴趣，为了把他留在座位上，就给他吃瓜子，我和他爸爸一起给他剥皮。来不及了就到我嘴里抠。可能是吃渴了，先是小声说了什么，我没理他，他又大声跟爸爸又说，”喝水喝水“。这还是为为第一次清楚的说出他看不见的东西。在这里表扬一下。

还有就是发现为为会在大人谈话的时候，挑一两个词模仿。把我们逗坏了。

teresa_piao

我们最近的进步主要在上课的注意力和配合上. 几个老师都觉得为为好像长大了. 命名和否定也差不多理解了. 口腔按摩还是继续在做,但是没有天天都做了.

感统课上我会编一些情景,让孩子觉得我们在玩,而不是单纯为了做运动而做运动. 上周开始和两个孩子和家长在家里做些游戏. 不过大家还在摸索当中.

不过我觉得,我的状态已经放松下来了,尽量让孩子觉得我们在玩. 觉得对视和对游戏的反映有所提高. 也没有局限在卡片或者是什么,而是随机的遇到什么玩什么,没有固定什么项目了. 每天对他上的课程,以及我们做的游戏做些记录和注释,每周末发给为为爸爸看看我们的进度. 总之,我们本着慢就是快的原则在干预为为.

鉴于为为对面包反映不大,我们对面包给他开禁了. 他成天嚷着妈妈,我要吃面包. 放假回来,似乎是天气变凉的原因,他的食欲好起来了. 晚上一回家看到桌子上的菜,就去把凳子推过来,坐在上面等着吃饭. 我就趁着他食欲好,舀好了一勺饭菜,让他自己往嘴里塞.

就是球技课总是需要食物引诱才肯干活. 现在已经在攻单手拍,右手已经拍的很好,主攻左手拍.

teresa_piao

忙得都难得来耕耘一下自己的一亩三分地.

我们最近的变化就是在眼神和对人的关注上. 都有进步. 我觉得是因为,我注意每天和他玩互动游戏的关系.

把做过的游戏做点记录,怕以后忘了.

卖水果:
1>第一轮是为为做我的小伙计.帮我整理玩具水果.一样的水果归类一下
2>我卖水果,让为为买
3>为为卖水果,我来买
4>来了个哑巴顾客,姥姥扮演,只能指不会说话
5>点货. 拍水果,我说哪样,为为就去拍

未完待续...

YouYoubaby

你的三分地要荒了，久不见耕耘，呵呵。
看看，我比你建家晚，都直冲第7页了。阿是工作太累了？多休息。

teresa_piao

谁说不是呢. 真是太忙了. 为为不在家,要拼命工作,早点做完. 为为回家了,还要想着怎么跟他玩. 周末的时候,睡个懒觉什么的. 资料一大堆,都还来不急一一看完,只好有时间就看点. 我已经算很好了,我工作的时候,我妈帮我带为为上课. 这不,就没时间耕田了. 只好有大的进展的时候上来写两笔,省得以后找不到帖子.

teresa_piao

通过一段时间的游戏,我觉得为为的主动语言有所增加. 要求提的越来越丰富了. 学了点奥尔夫音乐的小游戏,为为很喜欢,我唱的时候,也会跟着我接两句. 目光对视也有所进步,尤其和我, 有时候都盯的我不好意思了.

昨天和他做了个听觉的测试游戏. 因为为为的视觉很好,我觉得他的听觉不好. 拿了四样乐器,铃鼓,撞铃,单响筒,和响板. 让他背过去,我弄出响,然后让他转过来指出来, 结果每次都直对,一点都没指错. 我非常高兴. 原来,他的听觉好像没有我想象的那么差. 今天我准备找些差别小的声音让他辨认. 练习他的听觉.

teresa_piao

为为最近生病了. 发烧,感冒. 折腾的本来就很瘦,就更瘦了. 不过这次生病和往次不一样了. 好像长大了似的, 难受的时候就老老实实躺着, 实在难受就哼哼, 唉呀唉呀地. 吃药也乖乖的配合. 一会要水喝,一会要吃锅巴. 就是饭吃的不多.

为为终于可以自己吃饭了. 坐在餐椅上,他自己拿着勺子,一勺一勺往嘴里送. 就是他吃的太快,我总担心他不消化.

主动语言还在增加. 让我看到了希望. 为为加油啊!!!

teresa_piao

根据地板时光的理论,先分析一下为为的各种感觉的优缺点. 还在观察中,继续补充更新
对声音的敏感度: 为为属于比较敏感度比较低的. 优点是对节奏感强的声音和音乐有关注
视觉刺激的敏感度: 视觉比较好. 可以帮助他补偿其他弱的感觉
碰触的敏感度:敏感度有点低,优点可以利用各种触碰互动游戏.
动作的敏感度:动作反应比较低,所以喜欢跳,在确认自己的方位. 可以利用这些动作,加入他,找到互动的切入点.
对嗅觉味觉的敏感度:这方面还有待进一步观察. 没发现异常.

YouYoubaby

恭喜为为会自己吃饭了，而且吃得快，多么让人羡慕呀！
YY在自己动手方面很弱，甚至可以说是懒。吃饭问题，从进入幼儿园开始就提上议程了，每天被老师说，我们也就在家开始慢慢训练他。11月前，温度还是蛮高的，YY不需要穿太多衣服，饭也凉得慢。他学会自己吃了，似乎有一个星期，在幼儿园里都是自己吃饭的。老师还表扬他了。结果，天气冷了以后，因为他吃饭容易分心，而且吃了刚有点饱就不肯吃了，外婆又开始喂了。这一喂，他的独立吃饭就终止了，变成幼儿园也是老师喂的。对此我感觉有些头痛。
我和我妈真的是龙虎斗，我要这样，我妈肯定要那样。如果我坚持让YY自己吃饭，那么除非我坐在YY面前监督YY，后面老妈发脾气跳脚。我外甥女俩，都是5--6岁了，大夏天的，我妈妈一个个喂过来（当然，她们都非常聪明）。我妈的脾气急，如果我反对她的观点，她就闹着要回家。哎。都是我自己无能，不能独自带孩子。好在是自己妈。如果是我婆婆，天，我要在孩子问题上和她不一致，她当场就会收包裹走人的。
总而言之，感谢上帝，我们的孩子都慢慢向好的方面发展。

teresa_piao

咱俩刚好相反. 是我总是喂为为,我妈坚持为为自己吃. 这不,我回公司一周开会,我妈一个人带为为,回来为为就自己吃的很好了.

我父母确实给我很大很大的支持,我非常感激他们.虽然有很些地方对待为为的时候不对,我和他们说,他们还是很配合我的. 毕竟大家的共同目标都是让孩子好不是吗? 平时多带父母出去散散心,他们挺不容易的,本来都可以安度晚年的. 现在却平白无故地在和我们共同分担压力.

我觉得你已经很厉害了,YY进步非常快,很替你高兴. 怎么会无能呢. 你是非常优秀的妈妈,我想你在工作的时候,一定是公司骨干. 是金子在哪里都发光. 等过两年,孩子好些,再重返职场拼杀一番. 一定不输给孩子爸爸.

我爱维维

大"为为"来此报到,看完你的地,为为的进步真大呀.尤其是为为的眼神,反应真好,赞一个.

teresa_piao

大维维也来了,哈哈,欢迎欢迎. 咱们一起加油!!!

周末再来我们家,让为为给你唱朝鲜语歌<<三只熊>>,我教他的. 没想到他竟然学会了.

teresa_piao

很好的一篇文章,用以自勉
吸引孩子说话的秘决
作者：佚名  来源：中国成长网  发布时间：2007-10-9 9:49:39
　　吸引孩子说话的秘决和孩子说话是一种艺术，需要独特的方法一技巧。 我们试着从下面两个例子窥知一二： 例一：孩子从幼儿园回来...... 妈：“你回来了？” 子：“我回来了。” 妈：“今天在幼儿园都做了些什么？” 子：“没做什么。” 妈：“吃什么点心？” 子：“忘记了。” 例二：孩子从幼儿园回来...... 妈：“嗯！宝贝，让妈妈看看！(专注地看了孩子一会儿)今天一定玩得很快乐。” 子：“对呀！我和刘承翰两个一起玩搭积木，我们搭了一座动物园，然后，把许多玩具关进去当动物，很好玩哦......” 妈：“哇！听起来真的很好玩，可惜我没有玩到。” 子：“没关系！下次我教你玩。”

　　两个例子都是孩子从幼儿园回来，妈妈的动机同样是想要了解孩子今天过得好不好，做了些什么事、玩得快乐不快乐，但是结果却相去甚远。所以造成这样的差异，当然不全是因为问话技巧的不同，其中也包括长久累积下来的沟通模式，亲子(即双亲与孩子)关系的亲密度，孩子说话的意愿，以及在幼儿园的感受等因素。然而，不可否认，问话的技巧扮演着举足轻重的角色。

　　与孩子说话的第一个秘决，就是把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。因此，父母是否拥有一颗赤子之心，是非常重要的。

　　第二个秘决是和孩子密切相处，多关心孩子，了解其想法和需要。要了解孩子，就要多跟孩子接触，从他们的语言及行为中了解他们的想法、喜好、内在需要。

　　第三个秘决是注意孩子的反应与态度。现代父母由于工作忙碌，在和孩子说话时，常常会急着表示自己的意见和指示，期望孩子乖乖照自己的话做，最好不要有意见。所以，往往没有很仔细地把孩子的话听完，也忽略了孩子的反应。但是和孩子说话时，如果不了解他们的想法及立场，而让孩子感觉与父母沟通会令他不舒服，他们自然而然会避免接触，凡事不愿意向父母透露，亲子间的代沟必然越来越深。

　　第四个秘决是体会孩子感受。当孩子在外面受了委屈，与好朋友或心爱的宠物分离时，他细腻的小心灵会难过半天。假如这个时候孩子向父母哭诉，父母却只是一味地告诉他“没关系，坚强一点”“这没什么好难过的”“你真没用，还敢哭”，会让孩子觉得父母一点都不能体会他的感受。若父母能以同情和理解的态度对待孩子，适时安抚他、给予些亲情慰藉，相信会有截然不同的效果。

　　第五个秘决是了解孩子的发展有度。明白孩子的发展程度相当重要，因为如果父母尽说些孩子无法理解的话，或提出一些孩子达不到的要求，相信不但孩子觉得辛苦，压力大，亲子间对话也势必难以搭得上线。

　　第六个秘决是回答孩子的问话。孩子提出问题时，应先了解其真正含意，并针对孩子的需要做回答。例如孩子问：“妈妈，你要不要去买菜？”这个问题的真正意义其实是：“妈妈，我想跟你一起去买菜。”假如你知道孩子的真正目的，就可以说；“要啊！你要不要一起去？”孩子听了必定会很高兴。 此外，对于孩子所提的知识性问题，父母也要慎重回答，或带着孩子一起寻找答案。这样，孩子以后不论碰到什么问题，都会主动向父母询问。

　　第七个秘决是避免用“我命令你......”，“我警告你......”，“你最好赶快......”，“你真答”，“你太让我失望了”等带有指挥、命令、警告、威胁、责备、谩骂、拒绝等负面意义的说话语气。

　　第八个秘决是经常变换新鲜的话题，引起孩子的兴趣。例如：“你猜猜看今天我发生的什么事？”“你知不知道为什么小孩子最喜欢恐龙？”“如果有一天，太空人真的来到地球......”等话题，相信会比“今天过得好不好？”“快乐不快乐？”更吸引孩子。

　　第九个秘决是充实孩子的生活经验。亲子对话的题材，往往来自生活之中，因此培养孩子一颗敏锐好奇的心是很重要的。父母可以带领孩子观察身边的各种事物，如一花一草一木，路上车子的颜色、造型、品牌，街上行人的穿着打扮，说话内容(百货橱窗、林林总总)都可以成为谈话的素材。善用你的巧思去开发吧！

teresa_piao

我觉得学理科的我,文笔就是不好. 都这么长时间了,才写这么一点点. 不善于表达啊.

年底工作忙, 经常熬夜到凌晨. 累啊,非常累. 弄得我白天带为为上课他要是不好好表现,我时而不耐心, 我妈说我有暴力倾向. 好在为为还每天给我点惊喜, 不一定哪天就说出什么话来了. 真是妈的好儿子. 那天中午做口腔按摩, 高喊放开我,疼啊.

teresa_piao

今天去评估,已经在以琳快一年了. 给孩子的进步做做量化. 他很配合,不到一个半小时,全部项目都做完了. 谢谢孙老师和李老师! 祝你们新年快乐. 也祝所有的以琳的老师新年快乐.

teresa_piao

测评结果出来了. 还不错,综合两岁六个月. 要知道,我们刚到以琳二月份测评的时候只有一岁六个月. 在不到一年的时间提高一年的能力, 真的很开心. 全家都很开心.

teresa_piao

昨晚,咱家为为可以自己移动鼠标作电脑游戏了. 哈哈,终于终于啊. 可是再高兴也不能凌晨四点多醒了,跟我要这要那,然后自己又呼呼睡回笼觉去了,全然不顾一点多才睡觉的妈妈. 儿子啊, 你可真是让我欢喜让我忧.