潇潇入中学

lily0476

    潇潇周六日作业还不少。
    语文要写一篇周记，要结合本单元学的课文，包括都德的最后一课，写一写对母语学习的认识。我和潇潇一起读了读本单元的课文，聊了聊九一八事变日本入侵东北、都德最后一课的背景-德国入侵法国，复习了孙权劝学，然后，我说：“你觉得母语学习重要吗？”潇潇说：“当然重要了。”我说：“我觉得抛开民族感情，如果发明一种世界语，所有国家的人都学习世界语，这样以后世界上的人们到哪里去都不用翻译，那多好啊。”潇潇说：”我觉得不好，太理想化，何况如果现在孩子都学了世界语，不会本国的语言，自己的历史和传统文化的很多东西都不能理解，更不能继承和发扬，那要多大的损失啊？”我一听，呵呵，这孩子想的居然挺成熟的似的，我说：“那好吧，那你就写周记吧。”潇潇写了周记，先谈了本单元的文章，最后说了对母语学习重要性的认识，我一看，行，基本不用修改。
    另外，语文还有阅读弟子规等书，写读书心得，潇潇已经自己写完了。
    数学除了复习，还要记忆一些数学的专业词汇，因为期末考试卷子是全英文的。
    科学课有两张小卷子，一张是关于黑洞方面的，一张是关于星座的，我看了一下，挺困难的，虽然全英文的卷子，我和潇潇能翻译出来，但没有关于黑洞和星座的知识也回答不了问题，我问潇潇：“老师课上讲黑洞和星座的知识了吗？”潇潇说：“没讲”，我说：“老师发这方面资料了吗？”潇潇说：“没有，老师让自己查。”于是，我和潇潇网上查询了中文的关于黑洞和星座的百度百科，然后，做卷子，判断对错、回答问题，做题的过程中，我发现潇潇对黑洞和星座的了解比我强一些，我想，潇潇平时就爱看科学书，还是对黑洞和星座有基本的科学知识的。
    人文课是结合近代史的政治制度，写一篇文章，内容要包含邓小平改革开放带来的变化给你的切身感受。 潇潇在网上查询近代史的政治制度，根据他以前做“毛泽东”的演讲稿的经验，找出近代史包括：君主专制制、半封建半殖民地制度、蒋介石政府所谓的资本主义共和制、中华人民共和国成立后的人民民主专政的社会主义制，可是，他不知道邓小平改革开放的切身感受，我只好给潇潇讲了：我小的时候，买衣服用布票、买粮食用粮票，以及我妈妈结婚时，都有哪几大件，那时社会“蓝色色的海洋”是什么样子的，给潇潇看了一些那时候的照片、图片，潇潇感觉的了一些变化，还是不容易写出来，我就帮助潇潇总结了衣、食、住、行、用几方面的变化，潇潇柔声说：“妈妈，太感谢你了。”
   最后，潇潇还就社区服务写了这学期的社区服务日志、并进行了总结和反思，填了反思表，并写了几页字帖。

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    前两天， 潇潇的英语老师曾对潇潇姥爷说：潇潇的英语在班级是5、6名的样子，学习态度不错，就是上课时不爱表现自己，有时老师说了一个问题，潇潇知道答案，却告诉小组同伴说，自己不说。潇潇姥爷回来对潇潇说：以后上课时，知道答案就自己说出来，不然课堂表现分儿就少了，被别人把分儿挣去了，多不合算啊。潇潇说：也不全是这样，我有时也说的。
     潇潇说快要期末考试了，这学期马上就结束了，我想起来这学期我在精力方面对潇潇投入很不够，学习上面虽然也有帮助，但有很多时候交给潇潇爸去管，体育方面也没有抓紧，潇潇现在有些胖，体育锻炼不够，阅读等方面也是随潇潇自己。这学期，我经常看电视剧，看了几部韩剧包括《来自星星的你》还有金秀贤演的其他电视剧，后来总算把韩剧戒了，还是看了《大丈夫》，后来因为潇潇写关于毛泽东的专题，就看了《毛泽东》电视剧，以后再也不能这样了，以后还是要努力。

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   潇潇写作文

   潇潇最近语文课学了帕特里克·亨利在弗吉尼亚州议会上的演讲，就是那篇著名的“不自由，毋宁死”的演讲。
   老师让他们做了小组作业-PPT分析这篇文章，潇潇分了关于这篇文章思路和风格的分析的任务，做完了，提交小组汇总。
   昨天，老师又留了一个个人作业：一是如果你是弗吉尼亚州大会发言者，写一篇反驳亨利观点的演讲稿；二是自己推荐一篇演讲稿，分析演讲这是否支持了自己的观点和使用了说服性的技巧。
    潇潇支持亨利的观点，所以，他作文只能选择再推荐一篇演讲稿。
    潇潇让我再帮他找一篇演讲稿，我想，找一篇太深的演讲稿，我给他解释背景就要解释半天，还要一起消化内容。找一篇比较容易理解的吧。我想到了俞敏洪的北大演讲，里面有一个“雄鹰与蜗牛”的故事，我个潇潇讲过，我就给潇潇推荐了这篇演讲稿，并和潇潇一起读了一遍。
    时间很有限，潇潇写了作文，我给他做了修改，由于里面渗透了我的指导、我的希望，所以录在这里：

                      推荐俞敏洪“雄鹰与蜗牛”演讲稿
    我推荐的演讲稿是新东方董事长俞敏洪在北大2008年开学典礼的演讲稿---“雄鹰与蜗牛”，这篇演讲的主要观点是：一个人，即使他很落后，但是只要他一直努力、不放弃，总有一天会做出成绩的。
    他的演讲有效支持了他的观点，用了具有说服力的技巧：
    一个是俞敏洪自己的经历，他小时候家在农村，比较贫穷落后，他本人其貌不扬、个子不高，不会说普通话，和同学比也不聪明，他考大学考了三年才考上，在大学里勤奋的学习成绩依然落后，但是他不放弃，他在大学里读了800多本书，他在毕业典礼时和同学说：“我决不放弃。你们五年干成的事情我干十年，你们十年干成的我干二十年，你们二十年干成的我干四十年，如果实在不行，我会保持心情愉快、身体健康，到八十岁以后把你们送走了我再走。”他坚持、不放弃，而且有良好的心态，他在大学里每天为宿舍打水、打扫卫生，同学们都觉得他很有服务精神，后来他做新东方，同学就愿意跟他一起做。
    他的第二个技巧是讲了一个故事：“雄鹰和蜗牛”，是说能够到达金字塔顶端的只有两种动物，一是雄鹰，靠自己的天赋和翅膀飞了上去。另外一种是蜗牛，他是自己爬上去的，蜗牛从低下爬上去需要很长很长的时间，而且蜗牛会掉下来、再爬、掉下来、再爬。蜗牛爬到了金字塔顶端，它眼中所看到的世界，它收获的成就，跟雄鹰是一模一样的，而且，它在向上爬的过程中，还看到了雄鹰所看不到的各种风景。
    我很喜欢俞敏洪的这篇演讲，讲得幽默诙谐，有味道，我想，如果我们做不了雄鹰，也可以做一名不放弃的蜗牛。

daluobo

[QUOTE]下面引用由[U]lily0476[/U]发表的内容：

我很喜欢俞敏洪的这篇演讲，讲得幽默诙谐，有味道，我想，如果我们做不了雄鹰，也可以做一名不放弃的蜗牛。QUOTE]

点赞！非常欣赏，让我们做一只永不放弃的蜗牛吧！

lily0476

    大萝卜做得非常不错，带着小萝卜都很努力。我做的还不够，有时会偷懒，以后要像大萝卜学习，坚持。。。。。
   
    潇潇姑姑家的姐姐带着男朋友来我家，潇潇刚开始没有很表现，只是上去迎接了一下，微笑着说；来了，也没叫姐姐和哥哥。我们一起坐在沙发上聊天，潇潇就做一边饭桌边，一边喝水，一边听我们聊，后来，听到姐姐男朋友是做游戏方面的工作，就加入到话题中来，和哥哥聊起日本游戏的风格、韩国游戏风格，聊了一些游戏方面的事情，比较自然，还问了哥哥的名字，说有个著名医生的名字和哥哥同名不同姓。出去到饭馆吃饭, 潇潇以吃为主，对大家谈话也做点回应，说明他也听了，他吃完饭，大家还在吃，潇潇回应说话就更多些，表情也丰富，吃完饭回来，路过卖西瓜的地方，潇潇主动买了西瓜，到家了，主动从冰箱里拿出雪糕，让姐姐和哥哥选，最后，领着哥哥姐姐到地下室，开了大屏幕找电影播放，哥哥姐姐选了《同桌的你》，潇潇本想看动画片，但也没坚持，还是给哥哥姐姐播放了《同桌的你》。 这次潇潇总体表现还算不错，细节方面以后再教一教。
   
    昨天，潇潇姥爷说，潇潇小学曾有一位老师说，潇潇上课时听讲时间不到5%,平时大家说话，潇潇就像没听见，从来自己玩自己的，近一年来可好多了，大家说什么他都听见了，也参与互动，估计上课肯定也能听进去不少了。我很赞同潇潇姥爷的说法。

lily0476

     潇潇的手抄报以前爸爸辅导比较多，今天，潇潇自己做了一个《黄河-母亲河》主题手抄报，用了以前报纸的风格，自己找了图片，找了相关资料，整理好了，很快做了一张报纸，然后读了读，自己觉得不错。

lily0476

     前天晚上，潇潇说他们第二天考人文，主要是历史，我想一学期没看过历史课本了，赶紧和他一起过了前两章，潇爸还表扬我给潇潇讲得好，深入浅出，有袁腾飞的风格，我苦笑，心想：讲深了怕潇不理解呀，再说，平时没看，一个晚上，讲得再多，也复习不完。
    昨天，在单位讨论一个办法，很累，晚上回到家，潇潇对我说，人文考完了，他的分数是差一分没有及格，我知道这是临时抱佛脚的原因，但还是很难过，我安慰潇说：“没有关系，我们要的不是分数，而是真正掌握了，假期我们再补一补，你明天考数学语文，你自己复习一下吧。”潇说：“老师说注意有两首较长一点的诗。”这时，潇爸进来了，我说：“语文老师让注意两首诗，说不定考试会有，你帮着潇潇看看吧。我累了，去洗个澡。”潇爸同意了。
     我洗完澡，觉得精神好一点了，我过去问潇爸和潇潇：“刚才复习语文还是数学了？”潇爸说：“都没有，潇潇的语文纸散了，他自己整理、装订、画封面了。”我一看，画了很复杂的封面，我说：“潇，赶紧复习吧，马上到睡觉时间了。”潇潇开始背诗，两首诗都背不熟练，带着他一遍一遍读，终于背下来一首，另一首比较长的诗怎么也不熟练，我看时间差不多了，我说：就这样吧，睡吧。
    今天潇潇考语文数学，不知怎样，我想，以后不能急，也不能太放松，还是要一步一个脚印的走。
     
   

daluobo

   我们考试26日就结束了，咱们都玩了几天回来了，南京的中小学暑假都是在7月1日正式放假的。

   暑假你们怎么安排啊，很想知道你们的主要科目用的是什么教材呢？肯定和我们义务教育教材不一样。

lily0476

     大萝卜，小萝卜考试、放假真早，羡慕你们已经开始暑假生活了，而且你还安排得这么丰富多彩。
   
     根据潇潇自己的想法，潇潇暑假初步安排去练练武术，另外，还有两拨亲戚来，其中一家有个12岁女孩，另一家有19岁男孩，可以和潇潇玩几天，还计划去南戴河海边和一个草原去转转。另外我计划和他一起读读课外书。

      潇潇的语文、数学、人文（历史、地理）也发人教版课本，但除了数学，老师基本不按照课本。语文、人文、英语、科技都是另外发很多一页一页的教材，学一个单元，学生就装订一下，自己画个封皮，数学有一本人教版英文的，大体按照人教版来教，但做题基本是英文的。
     老师基本按照平时发的内容要求同学做作业、偶尔考试，这次人文考试说考课本内容，老师要求同学自己学，所以由于潇潇平时没有看，这次考得不好，不过他们平时作业、考试，他还可以，他们期末是综合成绩（包括平时作业考试成绩），所以一次考不好也不会影响很大。
     昨晚潇潇说语文、数学考得还好，我略感欣慰。
     
      

lily0476

    潇潇期末的成绩出来了，老师发到邮箱，这个成绩是个综合成绩，既有平时作业分数，也有考试数按一定权重综合的，英语、人文、体育和技术达到90分档，语文、科学达到85分档，数学75分档，看来数学需要努力。只是不知道同学的，没有对比。
    这学期行为积分表也给了，主要是作业是否及时上交、平时表现等方面的，潇潇积分排班级第五名。
    班主任给了这学年的评语：“初一学年已结束，十大目标有进步。性格趋向更开朗，表达观点有思路。学习态度很勤奋，课堂效率再提高。爱心义卖乐奉献，集体活动多参加。未来还应再开朗，团队生活多尝试。而今迈步从头越，百尺竿头更进步。”
    看来开朗、课堂效率和参加集团活动、团队生活方面需要提高。

lily0476

     因武术班有些远，潇潇没有去练武术，而是练跆拳道了，报了一个一对一的班，主要为了锻炼身体，除了周六日，每天都去练，潇潇姥爷去看了，说：“潇潇练跆拳道很卖力，有点吃苦精神呢。”
     因为练跆拳道是在一个艺术中心，那里有架子鼓老师，我又让潇潇报架子鼓，潇潇只报了每周六一次。目前跟老师试练了一次，潇潇自己感觉还行。

daluobo

   潇潇期末成绩还不错哦，老师评语也不错，看来他文科学得很棒！继续加油啊！

   潇潇暑期生活怎么安排，看到他又是练跆拳道又是报架子鼓，暑假也忙个不停啊！
   

lily0476

谢谢大萝卜关注。

潇潇本来数学略好一点，人文略差一些，但这次的分数与实际有些不同。

暑假就按他自己的想法安排：
一是自己觉得平时早上起的早，暑假要睡睡懒觉；
二是暑假作业要抽时间完成；
三是体育锻炼-争取练点肌肉出来；
四是吃点爱吃的---匹萨、烤肉、西餐什么的；
五是回老家玩玩或者去旅游一下；
六是开学有英语分级考试，要抽时间学点。

可能下周或下下周他要回老家待两周。

lily0476

     这次潇潇学架子鼓，我去看了看，发现潇潇练得挺认真的，都按老师要求做的，打的挺有节奏的。
     
     潇潇二伯从老家来。早上，潇潇爸把他从车站接回家，潇潇显得很亲热的叫二伯，然后和二伯说话，问二伯糖尿病好了没有，后来说；‘二伯，你怎么皮肤这么黑呀?"二伯说；“我是晒黑了”。
     事后，我悄悄告诉潇潇，当面说人家缺点不好，比如，见到二伯，说人家皮肤黑，潇潇说；“我是为了和他多说些话，没把黑当成缺点，这次你告诉我，我知道了，以后不当面说别人黑。”我和潇潇又讨论了“己所不欲勿施于人”这类的道理，潇潇挺认同的，不知以后实践他会不会记住，只能遇事就告诉他，希望他下次注意到这些。

小面包

潇潇好棒啊，继续加油啊。

lily0476

谢谢小面包鼓励！


   潇潇本来应该今天早晨出发，和二伯一起回老家玩，但昨天早晨开始，潇潇扁桃体发炎了，还发烧，我让潇潇爸和潇潇二伯谈谈，晚几天走，由于二伯有事情，只推迟了一天，改签到明天下午走。
   潇潇今天已经退烧了，但嗓子不舒服，胃口不好，基本没吃什么东西，真让人心疼。
   
   潇潇一直盼着回去玩，没想到刚要回去，就生病了，也许会影响到他在老家玩的感觉。
   潇潇生病了，不能吃辣的、油炸食品，他又不爱吃蔬菜，也不爱吃清淡的，真是难为他了。

   希望潇潇快点好起来，明天能够和二伯一起出发，尽量不影响他在老家玩的心情。

lily0476

    潇潇说；”暑假的日子挺好的，我有点担心开学，现在我们年级只有我们一个班在二楼，开学后，我们年级的其他班都搬到二楼了，我们教室都离的很近，同年级的其他孩子可能会发现我的缺点，会来逗我，找事儿，另外，我们班主任老师暑假就要生孩子了，开学后还回来一个新班主任，也不知道新班主任怎么样。”
    我说；“你现在应对同学的能力已经有了，不怕，不管同学、老师方面，如果有问题我们一起面对。”

    潇潇听了，没说什么，也许同意我的观点。


    潇潇这次生病，吃药比以前好多了，以前不肯吃苦的药，也不肯吞药，怕卡住了，都是我给他化成水来吃。这次很自然的吞了很多药片，也不说怕卡住了，吃苦药也不说什么，连茴香正气水这样难喝的药也不皱眉的喝下去，真是进步了。

小语妈妈

潇潇真不错，有想法就说出来。

lily0476

    是的，潇潇现在基本能表达自己的观点，但他有时自己觉得表述得还不够，而且理解他人意图方面也欠缺，前几天他说：“要是能发明一种仪器，能够替我准确说出我的想法，并且解读别人脑子里的想法，让我一下子就知道别人怎么想的，那就好了”。

lily0476

     潇潇昨天下午和二伯一起回老家县城了，傍晚顺利到达，二哥、二嫂、彪彪小侄子一起去车站接的他们，二伯电话说，潇潇和彪彪在从车站回家的路上聊得很热闹，到家后，大姑一家、二姑一家都到大伯家等潇潇，和潇潇一起吃了饭，估计人多很热闹。二伯因为有比较急的事情，没有参加。