潇潇入中学

lily0476

     昨天，潇潇回家告诉我，学校里来了一名新同学，同学互相介绍时，一名同学这样介绍潇潇说：“这是我们班最可爱的同学。”潇潇笑说：“别听他的，他开玩笑呢。”估计潇潇听出来“最可爱”的含义大概有“单纯”甚至带一点“傻乎”的含义，就这么说了。
    潇潇最近说了几次班上有个男生郭SH的事。
    五一前，这郭SH可能知道潇潇喜欢在网上看名车、看豪华房子，就总和潇潇说：“我家别墅是独栋，我的房间比我们三个教室还大，我家房子带有很多车库，里面有20多辆车，我穿的鞋子是15万一双的....."等等，潇潇说，他悄悄问过一个同学，那同学说郭SH家里挺有钱的，但是车啊、鞋子啊什么的也是夸张说的，潇潇问我如何应对郭SH，我说：“下次他再这样对说，你就说‘你家有再多的钱，那也是你爸爸妈妈挣的，不是你挣的，你有什么可炫耀的？”，潇潇后来说，他按照我的话对郭SH说了，郭SH后来不说他家多豪华多有钱了。
     潇潇昨天说，郭SH最近又去找潇潇开玩笑，把他自己的鞋子向潇潇身上碰一下，然后说：“我鞋子2万呢，你弄坏了我鞋子，你赔我。”潇潇一般不理他，昨天人文课上，郭SH坐在潇潇前面，回过了头来把脚向潇潇伸一下，说让潇潇赔他鞋子，潇潇刚开始不理他，他几次三番回过头来说，潇潇有点急了，就伸手揪住他的衣服，使劲推着他，把他的椅子推斜了、马上要摔倒的样子，说：“你烦不烦？”郭SH似乎是很疼，大叫起来，老师听见过来问怎么啦，潇潇说：他不停的回过头来烦我，老师说：郭SH你以后不许再这样了。潇爸听见了，说：“以后他再说，你就说‘你穷疯了？’”潇潇学了一遍，潇爸说：“你说得软绵绵的，要严厉地说。”潇潇又学了一遍，潇爸觉得可以了，就不说了。
     这些事情，虽是小事，但我觉得潇潇虽有一定应对能力，但灵活应对能力还需要加强。

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    今天参加了潇潇运动会开幕式，我怕没时间，开始没有报名，后来，正好今天单位不忙，我就和潇潇班主任说的一声，班主任说：欢迎参加，我就和潇潇姥爷姥姥一起去参加了。
    昨晚潇潇说想今早在家里吃饭，和我们一起走，潇爸说，集体活动，还是早些去，别晚了，没让潇潇在家吃早饭，潇潇还像往常一样去学校吃早饭。我先坐李师傅车把潇潇送到学校，送完潇潇回来，我和潇潇姥爷姥姥一起吃了早饭，再自己开车去潇潇学校，我怕没有停车位，就早去了20分钟，发现家长来了不少，但也没有平时周末接孩子那么多。
    潇潇学校的操场很漂亮，中间是大片的草坪，四周是跑道，有主席台和观众看台，我们在观众看台上，我看见对面的大屏幕一直播放着大操场的场景，各个角度，很有针对性，但左右观察了一会儿，也没发现镜头来自哪里。我看到要求8:30到场，以为8:30开始，但实际上是9点才开始，国旗、联合国教科文组织旗、校旗入场，后面是护旗队，孩子们穿上白色礼宾式样的服装，举着旗子，一队队真是英姿飒爽，煞是好看，然后是6年级-9年级各班的方阵、5-1年级各班和学前班的方阵、初中部和小学部教师方阵，每个方阵有自己的服装、装饰特色，有班徽，有的班级还放了鸽子，有的班级放了气球，潇潇的班级的班徽很不错，蓝色圈中间一个火凤凰，四周是黄色，很醒目。
    然后每个学部进行了表演，高中部女生跳了集体操，初中部全体跳了杯子舞，小学部孩子也跳了一个很活泼的集体舞，各有特色，都非常精彩，可见学校和班级都进行了精心的准备。
    潇潇一直在队伍里面，跟着大家一起行动，我看他跳杯子舞时和班上女孩谷CG一组，跳得很流畅、纯熟，最近有时晚上回来晚，就是在排练，看来排练还是效果很好的。
    感觉学校的活动组织得有声有色，很不错。

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    昨晚，潇潇告诉我，班上来了一个新同学，男孩，是内蒙呼市的，由于家在外地，他周六日也住校，我顺口说：“将来周六日可以请他到家里来玩。”潇潇说：“这要过一段时间，看看他的人品怎么样，还有他愿不愿意和我做朋友吧。”我说：“对，你说得不错。”
   潇潇说：“我们最近学不等式了，第一节课我没明白，做得不太好，后来明白了，题目就都能做对了。”我说：“哦，挺好的。”我想，最近好久没有关注潇潇学习了，我都不知道潇潇最近学了什么，以后还要关注一下。

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    潇潇昨晚回来说，他扔了铅球，不是第一名，就是第四名，自己没弄明白第几名。说是他自己没有报项目，同学帮他报的项目。
    觉得潇潇参加学校集体活动不够积极，和我小时候很像，问他为什么不积极报名，潇潇说怕得不到名次，给班级丢脸，这和我小时候的感觉也很像。
    潇潇说同学谷CG体育课一般不大活动，他昨天问她为什么跑什么的都很小心，她说自己以前腿受过伤，骨裂了，所以，不怎么敢做剧烈运动。

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    潇潇又和同学发生冲突了，这是这学期第二次了。
    他们排队去吃饭时，潇潇站队位置没对，同学郭SH来了，说潇潇位置不对，同时伸手打了潇潇一下，潇潇回了一下，走开了，郭追着他，又打他，他们对打起来，潇潇生气了，下力气用胳膊紧紧搂住郭的脖子，同学周JH把他们拉开了，老师也来了，问了情况，一方面说潇潇动作危险，用力搂着同学脖子，五秒钟以上有可能造成同学窒息，让潇潇以后不要用这样的危险动作了，要注意用正确的方式，另一方面，说郭SH也是咎由自取，最近惹潇潇次数太多了，把潇潇惹急了，说郭SH捡弱的欺负，但兔子急了还咬人呢，这是在学校，如果到社会上去，还这样捡弱的欺负，说不定人家一急，你自己小命就没有了，说两个孩子都有错误，要互相道歉。他们就互相道歉了。
    我悄悄问了班主任，班主任说的和潇潇说的一致，我说了：谢谢老师，给老师添麻烦了，以后我要注意在这方面引导潇潇，也请老师多联系，在课上多引导同学互相友好相处等等，老师同意我的意见。

daluobo

下面引用由[U]lily0476[/U]发表的内容：

    潇潇又和同学发生冲突了，这是这学期第二次了。
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    狗急了也会跳墙呢，何况还是面对不断骚扰潇潇的同学。

    尽管潇潇防范稍微有些过头，但他正当防卫应该提倡，不然的话老受那个同学欺负。
    不过，处于青春期的孩子，反击行为可能不知轻重，我们可以正确引导孩子面对不怀好意的同学时该做出正确的行动，防止这样的同学继续侵害我们这类孩子。

玲玲玲玲妈妈

下面引用由[U]lily0476[/U]发表的内容：

    潇潇又和同学发生冲突了，这是这学期第二次了。
    他们排队去吃饭时，潇潇站队位置没对，同学郭SH来了，说潇潇位置不对，同时伸手打了潇潇一下，潇潇回了一下，走开了，郭追着他，又打他，他们对...

那个同学就是活该

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谢谢大萝卜和玲玲玲玲妈的支持和提醒，我也是引导潇潇尽可能正确应对不怀好意的同学。

潇潇说，他在学校和同学交流得不多，他觉得自己待着挺自在的，同学主动找自己交流的时候，也和同学交流，同学不主动交流的时候，自己主动的不多。

他说，和老师、成年人、亲戚交流还不错。

他说，自己不大善于与同学与同学交流，同学可能觉得自己与别人不太一样，觉得自己单纯，甚至有点傻。

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   治牙：
   前天带潇潇去治牙，潇潇虽然口里也说害怕治牙，不过，到了治牙门诊也就只能坦然面对了，治好了回家路上，潇潇见到金悦饭店，说，我上幼儿园时，经常路过这里，我一看，是的，当初潇潇2岁9个月到3岁半在这里附近上幼儿园，我说：“是的，潇潇，你记忆力真好，那时你才3岁左右。”潇潇说：“后来就转了园”我说:“是的，我们搬家，就转园里了”。
   谈论自闭症和阿斯伯格：
    回家后，潇潇和姥爷说，这次治牙他到了他3岁时的幼儿园附近，3岁半后转园了，姥爷说：“你转园后，在新幼儿园不大听话，有一次，小朋友排队，你在后面一推，倒下一队。”我说：“是吗？你怎么知道？”姥爷说：“当时你告诉我的”，我说：“我都不记得了，不过我记得潇潇当时是不怎么听话，老师让小朋友做操，潇潇就一直站着不动，这样一学期都没做操，后来就去平西府王老师那里3个月，然后就转小天使幼儿园了。”潇潇说：“我记得平西府的时间，也记得小天使幼儿园，不过那时去平西府做什么？”我说：“主要是你不听话，也不大会表达，去平西府为了锻炼，让你学会表达和学听话。”潇潇说：“我觉得我小时候的行为是有点自闭，虽然不像自闭症那么严重，但是还是有点自闭的。”我说：“是的，有一点，你的自闭比较轻，不算自闭症吧，可以称为阿斯伯格。”潇潇说：“同学曾经说我和同学不一样、说我傻，也是因为我有阿斯伯格的缘故吧？”我说：“是的，阿斯伯格的特点是不会站在他人的角度去考虑问题，也就是不大会换位思考，不大会与人交往，我经常和你说，让你尽量去学会换位思考，你现在已经好多了，另外，你也不像小时候那么爱发脾气了，你有阿斯伯格，但现在好多了，以后自己多控制些，会越来越好的。”潇潇说：“我找到了我苦难的根源了，小学时，我和同学冲突，就是因为这个，可能是我来到人间之前，神仙问我，你愿意先受苦后幸福还是先幸福后受苦？我说，我愿意先受苦后幸福，神仙同意了，神仙给我喝了孟婆汤，我就不记得以前的事了。”我说：“可能差不多是这样的，你可以这样想的。”

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    前天上午治牙，由于刚治完只能吃软东西，所以潇潇中午没吃上必胜客，昨天中午带他去吃必胜客。
    出门前，潇潇说：“我换一双鞋子。”我想起潇潇前两天体育课回来袜子汗湿了，觉得这棕色阿迪双运动鞋似乎有点热了，我说：“对，换那气膜馆穿的蓝色阿迪的，那双凉快。”潇潇说：“好的”，我接着说：“这双你就平时穿，以后气模馆就穿爸爸新买的李宁的的吧，气模馆时间也短，那双李宁鞋也很凉快。”潇潇说：“好的”，潇爸说：“气模馆穿也就体育课一节课时间，也不会热到哪，还是让他在气模馆穿棕色阿迪运动鞋吧。”我说：“气模馆时间虽短，但也在运动，现在马上夏天了，还是穿凉快些。”潇潇爸还是坚持让潇潇在气模馆穿棕色阿迪，我不高兴了，提高声音说：“你就是觉得这双棕色的阿迪买的贵，买的时间短，怕不穿就小了、浪费了是吗？可是那双热啊。”潇爸不依不饶辩解的说：“你看，透过光线看，棕色的鞋也有细细的小眼，不会很热，卖鞋子的说棕色的也可以夏天穿的。”我气愤的说：“你没有看到潇潇上次穿着这双上体育课出了很多的脚汗，你不了解，就不要说。”潇爸高声说：“我说的也是事实，这双鞋根本不热。”我气得不理他了。
    坐上车，潇爸开车，我们谁也不理谁，潇潇说：“妈妈，你想什么呢？”，我说：“我想，也许，过一会儿，我看到出租车，我就不和你们一起吃饭去了，我自己做出租回来。”我本是说给潇爸听的，本想潇爸说句挽留的话，我也就不生气了，谁知潇爸说：“你也不用坐出租回来，到必胜客，你们俩进去吃，我自己去找别的地方吃。”潇潇说：“当初你们为什么生我？”我还生着气，就顺口说：“你问问你爸爸，当初可是他特别想要孩子的。”潇潇说：“爸爸，你当初为什么想要孩子。”潇爸说：“因为孩子可爱啊，我喜欢孩子啊。”潇潇说：“那时你可想到，有了孩子要受累、要花钱、要付出很多的。”潇爸说：“付出了，也得到了啊，看到你好了，爸爸所有付出都是值得的”。我听了，气消点了，想起自己光说潇爸想要孩子，怕潇潇有想法，赶紧说：“是啊，付出了，也得到了欢乐，有了你多幸福啊。”又补充说：“当初是你爸爸很想要孩子，妈妈慢慢也觉得有个孩子很好，也慢慢想要孩子了，后来，就有了你了。”潇潇成功转移话题后，我和潇爸都不生气了，都高兴起来。
    到了必胜客，我们三个人很高兴的点了爱吃的披萨、奶茶、鸡翅、薯格等，吃的很爽，吃完饭，又到附近华联商场，给潇潇买了两套夏天的短袖、短裤，我买了两双鞋子，还买了一些味多美蛋糕等，就开心的回家了。
    晚上，潇潇装书包，我问潇潇：“你周一要带气模馆穿的鞋子吧，你想带哪一双？”潇潇看了爸爸一眼说：“我带那双李宁的，便宜，不带那双阿迪的了，挺贵的，防止万一丢了。”潇爸听了，笑了笑，算是同意了。
   

小面包

潇潇好棒。记忆力也非常惊人啊。我儿子一转眼也四周半了，走着潇潇曾经走过的路，但愿终有一天也能像潇潇一样。

lily0476

小面包，是的，我们的孩子有很多是记忆力都很好的。
刚才我看你的帖子，我想起了潇潇以前，也有共同关注问题；在他表现好时，我也会想：他是不是好了呢？
你儿子挺不错的，将来肯定更好的。

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    前天晚上，潇潇和我聊了很多和同学关系的问题，举例说了很多同学那么说、那样的表情是什么意思，我帮他做了分析，感觉同学基本是友善的，潇潇有点担心班主任生孩子后，不能带他们班了，会不会来一个会骂人的老师，就像五班班主任一样，我说：应该不会了，那个老师是五班的，不会来教你们，来什么样的班主任都不怕，我们和他沟通好，他不会不讲理的。
    昨天晚上，潇潇主要在改他的演讲PPT,改完9:30了，他说老师让脱稿讲，不能照着读，他给我大体讲了一下，我说前面的过程你可以自己脱稿讲，因为亲身经历，能讲出来，后面的体会、认识和反思，如果不会脱稿，也可以照着读，潇潇同意了，时间晚了，他去休息了，不知道今天讲的怎么样。

daluobo

潇潇能力真不错，能自己做PPT，自己在课上演讲，非常棒！

对于我们的孩子来说，能偶照着PPT讲也不错，何况脱稿讲，要求更高啊！

不知道他演讲时什么主题，祝愿他演讲成功。

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大萝卜，这两年，潇潇他们各科老师都经常要求做PPT,潇潇都练出套路来了。
       这次的主题是如何传承传统文化，可以选取传统文化的一个方面搜集整理资料。
       关于做ppt:
       潇潇做PPT时，是爸爸在一边帮忙:潇潇已经知道在网上哪里选模板，爸爸在一边指导：既然是说传统文化，模板可以选得和主题相匹配的，后来潇潇选了一个扇子面的。爸爸又说：想一想要说哪几个部分？就写几个主题。潇潇看着老师要求说：老师要求或网络查询或实地考察或街头采访等，还要写体会、反思、如何传承。潇爸说，那你写三部分好吗？一是实地考察回顾、二是体会和反思、三是如何传承，潇潇说行，然后就把去恭王府、南锣鼓巷等地的照片找出来，选一部分贴进去，文字方面由于写过周记，所以把周记内容选一部分放进去，包括体会和反思也用周记内容，再写如何传承，如何传承潇潇不会写，爸爸提示他：可以写写你能做什么，爸爸后来看他实在不知道如何传承，就干脆写出来，让他抄上。就这样做了PPT。
    后来交给老师，老师说改一改，加上一些反思：课文单元主题相关的、已知内容相关的、拓展内容相关的等，爸爸没时间，潇潇就自己改，自己加了一些内容。
    讲ppt:
    潇潇昨晚说，昨天他讲的还不错。老师怕同学不是自己做的，临时说讲的时候，不放映PPT,不带稿，脱稿讲。
    第一名同学上去说了一小会儿，就忘了，说不下去了，老师说，这样不会及格的。
    第二名就是潇潇，潇潇凭借记忆，把PPT讲了一遍，讲完了，老师和同学都热烈鼓掌了，然后才放映PPT,让大家看看，老师还表扬了潇潇讲得好。
    潇潇说，昨天演讲的同学有7个，老师表扬了两个，其中就有自己。  
    我让潇潇给我讲讲，他大体给我讲了，我发现他讲的全是他自己的经历和体会，没用爸爸写的内容，还挺有思想的，我也表扬的潇潇。

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   端午节带潇潇去了趟天津。
   先是参观航母，潇潇很关兴趣，跟着导游问这问那：鱼雷如何进行攻击？威力如何？航空母舰上威力更大的有什么？辽宁号和这艘航母哪个更大？等，参观士兵宿舍、吃放的地方等也很有兴趣，跑过去到大炮、飞机附近照相，很高兴，对外面俄式建筑也很称道，说色彩鲜艳，很漂亮。看见好多人和欧罗斯姑娘合影，不愿意去，主要是不好意思。中午在航母上吃了西餐，潇潇吃得很开心。
   傍晚回到天津市，到了宾馆，休息了一会儿，晚上去意大利风情街，潇潇也很开心，因为出了漂亮的意大利式的建筑，又可以吃到他爱吃的西餐了，这里的西餐还不错，挺好吃的。我们本来还想到海河边上或天津眼去看看，结果下雨了，我们就直接回宾馆了。
   晚上，我们都洗了澡，潇潇对宾馆很满意，尤其是觉得洗澡的水龙头的水，觉得水很足，洗起来很舒服。
   第二天，吃过早饭，我们去天津眼，排队时间一个多小时，潇潇也没有任何不耐烦，还是饶有兴趣的等着，坐上天津眼的巨型魔天轮，潇潇很高兴，东看西看，不停地拍照，从不同角度拍了海河、天津市区高楼、还有旁边的寺院等建筑，在上面待了半个小时，潇潇还没待够，恋恋不舍的下来了。
   又去了文化街和食品街，潇潇一路上跟着走，主要对画和玉器感兴趣，一度想让我买一张大画，挂在在家里的电视柜对面的墙上，我也觉得不错，只是画太大，再装上框，很难从天津带到北京，因此作罢。
    最后去了瓷房子，瓷房子也很漂亮，导游说墙上的瓷片都是真的古瓷，价值7亿元，真是有特色啊，我们就不停地拍照，把漂亮的地方都照下来。
    从瓷房子出来，我们就开车回家了，路上还下了雨，这一路上辛苦了潇潇爸，都是他在开车，我最近有时头晕，所以，也没有替他。回到家吃了饭就8点了，潇潇累了，洗洗就躺在床上，不到一分钟就睡着了。   

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    潇潇说，他的同小组一位同学贾MY借了他鼠标，另一名同学袁R拿走了鼠标，贾MY没有看见，潇潇要用鼠标时，贾MY说找不到了，潇潇比较爱护东西，所以对贾MY把鼠标弄丢了的行为不满意，就说：“你怎么不看好呢？”“你真是的，借了鼠标，也不看好，我还想用呢。”贾MY被埋怨，有点不高兴，后来鼠标找到了，潇潇才平静了，另外一名同学刘DY对潇潇说：你这样不好，同学借你的鼠标，他不是故意弄丢的，你这样叨咕，他多没面子啊。潇潇听了，就去和贾MY说：我误会你了。
    潇潇说：我不知道如何处理这样的事情，我觉得同学借了我的鼠标，就应该看好了，不应该弄丢，我说了贾MY,同学可能觉得我不宽容。我说：这件事也不全怪你，不过同学不是故意弄丢的，你也不要太在意，如果真丢了，就在家里拿一个好了，鼠标也不算是贵重东西。潇潇说：哦，我知道了。
   潇潇说：“自从鼠标事件后，班上有个女同学赵Y有时过来和我开玩笑，拿走我一个东西，看看我有没有反应，我不理他，她就给我还回来，她一个女孩，为什么那么淘气呢？”我说：女孩也有淘气的，你应对得不错。

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    周日，我看见潇潇正在做的两张报纸。
    一是《中日历史那点事》，潇潇写了中日早在唐朝时期，日本就派使者来华学习，中国也有僧人去往日本，日本的文字，茶道等，都深受中国文化的影响，也写了中日甲午海战、九一八事变、七七事变、中国抗日、钓鱼岛事件等，附了几张图片，最后在个人观点中写道：“我觉得中日战争可以避免。如果当初中国不闭关锁国，建设好自己的国家，使中国国力一直保持强盛，就可以避免战争。”
   二是《中日文学那点事》，潇潇写了日本从古代中国引进了国家制度、思想文化以至农业栽培、铁器技艺等，但更为重要的首先是引进中国文字。文学方面，在中国古代文学的影响下，日本人亦创作汉诗；中国现代作家鲁迅、郭沫若、茅盾、田汉、欧阳予倩都曾留学日本，直接受到日本文学的影响，日本现代文学，对于促进中国新文学的成长和白话文的成熟起到一定促进作用。个人观点：“我们国家的文化和别的国家的文化要互相结合，每个文化都各有各的长处，我们要互相学习，取长补短，才能一直领先、不落后。”
    我发现潇潇写个人观点时，完全是个人观点，一点没有现成答案，虽然潇潇的观点看起来还显不够全面、不够成熟，但确实是他自己的，我为他有自己的观点而感到高兴。

daluobo

   潇潇做的报纸还真是很用心的，不仅能附图片，介绍相关历史，还能写出自己的观点，真不简单！

lily0476

   谢谢大萝卜表扬。潇潇他们做报纸，都是老师训练出来的，前面的资料在网上查、整理一下就行了，照片也在网上查找、下载、粘贴就行了。我觉得他能有个人观点--真正的个人观点，有点出乎我意料，我觉得至少他思考了，能思考，还不错。