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re:好的情况 我给他买了一套《数学...
好的情况
我给他买了一套《数学家爷爷讲数学童话》的书,看第一册,很喜欢,自己能读懂大半,我问书上的问题,大多他能基本沾边回答。在商场看中一款色彩游戏棋,很喜欢,去了三次,自己会根据说明书下了,不需要我讲解。家里每天玩的电脑智力小游戏,也不错,有的可以过10关的,我都不会玩。
聊天
儿子:出租车上"车子怎么样才会相碰翻车呢?"
我:"不要这么说"(司机忌讳啊)"
继续问
儿子:"车子怎么样才不会撞车呢?"
我:"技术好,注意力集中就不会撞车"
儿子:"那技术不好,注意力又集中呢?"
我:"也会撞车的,就好比你做操注意力不集中会怎么样?"
儿子笑"那技术不好,能在马路上开吗?"
我:"不行,技术不好的,要练车,考驾驶证"
儿子:"在哪里考"
我:"在驾驶学校考"
儿子:"要是技术超好呢?""超超好呢?"
我:"那就可以开卡车了""也许可以开火车了"
儿子:"那技术超超超超超好呢?"
我:"可以做教练,教别人开车了"
聊天
儿子:"闪电鱼什么时候会闪电呢,会不会把人电疼"
我:"不会啊,他只是颜色闪亮,像闪电一样"
儿子有一点失望。
儿子:"闪电鱼什么时候生宝宝啊,明天吗?"
我:"闪电鱼要结了婚就能生宝宝了"
儿子:"他们什么时候结婚,要喝喜酒吗?"
我 :"不用,他们在水里做了好朋友,就快要结婚了"
儿子:"妈妈,你说,蓝色的鱼和橙色的鱼结婚,生出来的宝宝会是什么颜色的呢?是紫色的吗?他会抱宝宝吗?"
我:"可能是吧"
儿子好兴奋,眼睛闪着光,接着说"这样,我们家里就会有很多很多闪电彩鱼了"
聊天
瑞士糖
"看你,昨晚又没睡好吧"
"没有啊,我睡好了,我只是打了一个哈欠而已,因为我刚才吃了睡士糖"
聊天
儿子:"妈妈,你这条皮带为什么会这样"(中间裂开)
妈妈: "用久了,坏了"
儿子:"食品也有保质期,时间久了就变苦"。
问题:为什么这辆车不用骑就能走(下坡路上)?
比白云高的是哪里?
世界上最高的山,有多高?
问题:长隆酒店,落地窗看外面的动物
儿子:“为什么这里有白色的东西?”
我:“这是玻璃胶”
儿子:“干什么用的?”
我:“粘玻璃”
儿子:“这种胶是液体的吗?像浆糊一样粘吗?”
我:“可能是吧,我也没见过”
儿子:“这不是老虎,你看他头顶上没有王字”
我:“老虎也不一定要头上有王,有的老虎头上也没有王字,比如这个白老虎”
儿子:“墙上挂的这是什么啊?是不是鬼?”(指着墙上的面具)
我:“这种面具叫“luo”妈妈给你讲一个远古时候的故事吧。我讲了很古老时候人们怕风雷电,所以做各种祭祀。
很感兴趣的听,问我luo有什么用。
我觉得现在的宝,很会提问题,很会想问题了,联想、拓宽、正反、推理、归纳方面的思维都有,我觉得挺丰富,远离刻板,和我沟通无阻,虽然涉及的话题,人味还不浓,我都记录下来,以后给他看,说不定,他会更加了解他自己。
兴趣拓展方面,这半年重点在于运动和打架子鼓,拍球、滑板、自行车、滑轮、游泳(先泡泡水)一样不拉,去玩了两次架子鼓,还好,一开始不敢打,老师教了一个小曲,自己不愿意我们看,让我们背过去,自己在那里练,打出来,就很像样子了,专注自信 10次打下,扭头羞涩看我们,等我们赞,我希望在一气呵成的节奏快感中,也许能接通他的某些大脑细胞? 我保证不给他压力.
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