依依宝贝--不求惊喜，只求坚持！

pastryjing

爸爸在自说自话，觉得她女儿不错。学的挺好的。  这几晚他培训后回家早，所以做陪读，在旁边完成女儿表现不错马上举高高的活儿。依很开心，每次一完成马上跑过去让他举。他也开心，觉得依还是不错的。后来看到一本书上面写着，二岁迷宫，汗死了。而那本书依是肯定无法完成的。
后来我安慰他，是书的问题。呵呵。其实这是的，有些书本来就要求高了。更何况依这边再低一级。
现在我一般把依比较弱的项先让他看一下表现，然后过一周再看一下表现，这样，他就明白了，原来是这样长进起来的，不是本来就会的呀。原来也是教的呀。呵呵。 但我很满意，因为可以接步骤跟着我进行一些项目。
新阿姨到岗，比我想象中进入状态快。 精细一下午就明白了。一些连线涂色感统辅助的有模有样，再一个月可能就可以带着读卡片，做手指操了。  32岁的阿姨，年轻，学东西是快些的。 希望这个能长久些。希望希望。

pastryjing

老师说分类配对要长抓长练，对注意力很有帮助。确实如此。
在看卡片时的注意力还是进步了。仿搭积木昨天是二步再转一步，再转二步。多角度换几下。几乎光积木就玩了一小时。 点数点了一本书。 近来配合度高了。爸爸说我太贪心。给的内容太多。我说你看，人家自己会去找书。因为喜欢。
任何的项目都可以训练注意力，关健在于要掌握好难度与技巧。确实如此。
关于谁的问题，我们用三张卡片，加了些变化，争取让她的286脑子运转起来。
老师的思路太对了。我就是太缺乏好老师的指点与思路。现在与其说依状态好了，不如说，因为老师给了我思路所以我的状态好了。
所以，DMG我不清楚有没有用，但好的老师，真的很有用。 一周只一小时，但很重要。

JJmum

依找到个好老师啊!太好了!说实话,佩服依妈持之以恒, 亲力亲为的教依依! 学习!

pastryjing

    以琳卡片三中的 颜色卡配对   谁的羽毛  进展比较顺利。四张以下能过，张数多了会乱。但比我想象中掌握的快些。

IBelieve

我也很佩服依妈的坚持。
有这样好的妈妈加好老师，依依一定会进步的。

小小鱼儿

匆忙路过，但是依依宝贝的一定要看看。

pastryjing

本周计划
1 关于谁。 上周是二至三张动作卡片，问，关于做***的是谁。相关回答。依的反应较慢。但通过训练，该项目进步一些。本周加入二至三张卡片，一些细节的描述。 如，穿***的是谁？戴***颜色帽子的是谁？计划下周过渡到相似动作的辨别，训练细微的观察能力。依的细微观察能力有，但原来是只看你不希望她看的。而现在要训练她有意注意有用的细节上面。
2 关于谁的指令。 指，拍，捏，摸****的**  和家人面对面。从二人过渡到三人。训练对指令的快速反应能力。巩固对所属关系的理解。训练对相近指令的区别。
3 从大量的配对中进步一些，本周起减少配对训练，加入分类概念。 从形状，属性，颜色反差较大起开始，过渡到相近，相似，及多种因素干扰项。目前是最基本的。希望打好基础。双休完成实物的笔与卡片，笔与雪花片，雪花片与积木分类。 指令，分开。   过渡到相同颜色分开。 过渡到相同形状分开。再过渡到不同形状颜色混合在一起的，但需要提示，请按****分开。 可以完成。  今天再做一些教具，继续加深难度。从完全相同卡片，过渡到相同一类的卡片，把差别增加。 感觉这方面我们的教具又不够了。
4 细微差别配对，继续向前。加深难度。加大相近度。
5 配对的多步指令。如把相同的拿出来给*** 或加上***放在***（方位）
6 两点连线，短过渡长一些。 三角形正方形描线。
7 拼板类。拼图类。最多做到五块，但是图案有提示那种，可以背下来。 完全无提示的，从三块向上走。又要做些教具。
8 积木二步仿搭。
9 拍球。推球。过肩扔给指定的人。
10 其他精细类。
11 移数。你唱我拿，我唱你拿。训练同步协调。

鸣宝妈

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

老师说分类配对要长抓长练，对注意力很有帮助。确实如此。
在看卡片时的注意力还是进步了。仿搭积木昨天是二步再转一步，再转二步。多角度换几下。几乎光积木就玩了一小时。 点数点了一本书。 近来配合度高了。...

一周一小时,这么好的老师到哪里去找的呀?我们现在的机构老师都很少交流的,说了几句对我们家长的帮助也不是很大,没什么建设性的意见,真是头痛呀??

pastryjing

现在，我身边走的很近的朋友对我们有两种声音，1是多教些自理 2是生个二胎吧，当是对她好

我接受了1 但暂时不能接受2  不是不能接受，而是实在能力有限。 我是个能力很弱的女人。

我满意新来的阿姨，她让我有在困苦中被挽救的感觉。 她帮了我非常多。她温柔而和气。有耐心并且相对于她那个圈子来讲，聪明。

我要知足。

我要感谢所有身边的一切。

只是，真的，我的话好象少了，那些热闹的场面里不在有我，我象很多类似的妈妈一样，渐渐远离。我们宁愿默默做自己能做的事，但少了分享。

我们要走的路还很长。我想，我不会停下来。我一定一直会在路上。

只是默默地走下去吧。 对自己说，，加油。

适彼乐土

      依妈，我感觉你的计划太细致，在操作中会填满时间，但是否有个比较明晰的长期目标呢？
      这段时间我一直在考虑，孩子在自然中的学习是怎样进行的？我们的特殊化教学的方式本身是否也有一定的问题？孩子是否会更加依赖这种注意力完全在他身上的教学方式？
     我们训练的最终目标是什么呢？在日常的生活中我们家长仍要坚持清醒的思路。

     别介意我的直觉，共同努力。

pastryjing

谢谢元妈。
我的长期目标能实现自理。但目前自理只是在做什么时教，并没有列出专项。 也更多是完成一些照顾自己的项目上。比如自已穿衣裤袜子这些。 其他项目桌面的掌握后在生活在泛化。
太长的目标我不想订了，因为很难实现。
自然学习是我们都向往的，但，有时，要针对孩子。 找出适合的，或者是家长能掌握的很重要。针对你说的注意力完全在他身上的教学应该是一种阶段，我们会在已掌握的项目上训练她独立完成任务的能力。这是目标，但如何做到，要时间。
或者我的能力有限，无论是我的悟性还是条件，但这就是现实。 也是无奈。

pastryjing

关于训练时的思路清晰也是我现在认识到的。
原来，我训练的内容都是从别人那儿拷过来的，但现在，我会认真考虑我们训练这些的目的是什么。 你说的非常对。
智力开发和社会性是主轴，生活自理是目标。
具体的，还是周计划比较合适。让我们一步步走下去。慢就慢点，但要稳当。

小小鱼儿

依依妈的训练思路我是想不出有什么不对，因为我真是站在门外的门外汉，所以我也从来都帮不上忙。但是我会一如既往地支持依妈和依依，加油加油！依依会越来越棒的。

粲爸

智力开发和社会性是主轴,生活自理是目标.


非常认可这句话,但我坚信依依能突破这个目标,依依加油!

鸣宝妈

   依依加油，依妈加油喔，我是经常帮不上忙反而经常寻求帮助的那种，比比看自己还真的挺没用的。

JJmum

依依最近的状态很好, 抓紧时间好好的训练, 一定有令人满意的进步!

孩子需要在机构或家居训练(一对一)打好一定的基础, 因为那是对我们这些孩子最有效的方式. 有了一定的能力的累积, 就可以慢慢的摆脱一对一的教学方式, 过渡到小组的活动, 培养孩子在集体中的学习能力, 然后最后是自然的融入到普通孩子的大集体里. 这里的每一步都是一个飞跃. 我发现要实现这每一步的飞跃并不容易!大家一起加油!

pastryjing

依昨天的注意力挺差的。有一晚情绪波动大，我怀疑是鸡蛋问题，昨晚的情况我不清楚。也许是强化不够，或内容没有吸引力。 在强化物上我要花更多脑子了。
动作卡片学的比较快。
阿姨已经开始每天让她读十几张卡片。每天下午带着做一至二小时的手工和运动。 拍球在新阿姨的辅助下，进步了一些。
今天给了阿姨一本书，让她睡前看。  希望不是我太贪心，给了太多压力。
因为这几天，我每天都增加了一个项目。昨天是新加一个读卡片，今天是新加一个插蘑菇。
日子象流水一样，我的依，快3岁8个月了。

pastryjing

穿袜子进行了一个月了。目前是能提上边儿上的部分，冬天穿太多了。做起来很困难。而且不配合。
套环进步很大。可以独立完成。手眼协调很好
移数不错，对一一对应有些理解了。 比如我故意拿一片雪花片停着抖几下，她还是继续唱原来那个数。
自言自语增加。
昨天的连线完成比前天进步。注意力不错

pastryjing

家长可以自行开展的治疗
禁食麦类和奶类
正如我们在第二章讨论过的，备受尊敬的研究者们已经在他们的研究中发现酪蛋白（牛奶中发现的）在胃内分解，产生称为Casomorphine的缩氨酸。吗啡是强烈的止痛药。这种称为Casomorphine的缩氨酸具有类似吗啡的性质。麦类在胃内分解产生gluteomorphine， 也是类似吗啡的缩氨酸。尽管其他研究者没有发现同样的结果，所以就鸦片体理论进行辩论。毫无疑问，家长经常说起自己的自闭症孩子很宽容，在鸦片体的影响下感觉不到与他人相似的疼痛。

科学研究不断指出肠炎来自谷蛋白，酪蛋白，大豆和其他食物。这不是传统意义上的过敏，而是T细胞对这些食物的炎症反应。一项由H. Jyonouchi博士领导的研究表明75%的ASD儿童的T细胞对这些食物过敏。

不论理论如何发展。许多自闭症一生的临床经验已经把禁食麦类和奶类（简称禁食）作为一项最有效的家长可以马上采取的行动。在我的实践中，发现几乎每一个自闭症孩子都从禁食中受益。许多幼小孩子的家长报告说他们孩子长期的腹泻停止了，出现成形的大便，如果同时治疗酵母菌感染，效果更好。其他家长报告说如厕训练在开始禁食后几周之内终于取得成功。

许多家长还报告说他们的孩子在禁食以后更加能够集中精力和增进了学业能力。当我第一次推荐禁食给家长的时候，大多数母亲（和一些父亲）反对，说我的孩子会饿死的，他不吃其他任何东西，大多数自闭症孩子饮食范围狭窄，拒绝大多数食物，专著在仅仅几样特别喜欢的食物，例如匹萨，炸鸡块，蛋糕，甜饼，冰淇淋，总之富含谷蛋白或酪蛋白的食物。他们好像特别痴迷于他们应该避开的食物。我理解看起来彻底改变孩子的饮食是不可能的，也不能否认禁食对整个家庭的影响。然而，许多家庭发现孩子不是唯一对麦类，奶类和大豆过敏的人。一些家庭最后发现所有家人在禁食以后感觉好多了。禁食很困难，尤其是家人已经建立起来饮食习惯，抗拒变化。1998年我花9个月的时间说服我自己和我的女儿给我的外孙女（自闭）禁食。我鼓励家长的方法是保证好处超过困难，希望随着孩子的治愈，将来能够忍受一些谷蛋白和酪蛋白。幼小孩子的家长大多数报告说他们的孩子开始禁食后在水面，行为，语言，对视，注意力范围，专注力，自我刺激等方面获得显著进步。

谷蛋白比酪蛋白需要更长的时间才能从消化道消失。尿测试表明酪蛋白禁食3天之内就可以从体内消失，谷蛋白可能需要几个月的时间才能离开人体。一些孩子禁食8个月后，其尿测试仍然有谷蛋白。然而，如果8个月以后，尿测试依然出现谷蛋白，说明有隐藏的谷蛋白食物来源没有被发现。一些父母说他们的孩子直到隐藏的谷蛋白（或者酪蛋白）食物来源被发现并且去除以后才出现进步。过去我建议仅仅禁食谷蛋白和酪蛋白，许多孩子进步到一定水平后出现停滞。当进一步的IgG食物测试表明其他食物过敏时，去除这些食物导致了孩子更进一步的改善。越来越多的过敏食物测试表明大豆经常是过敏原，我建议在禁食一开始就
去除大都，效果会更好些。

需要留神的是，许多食物表明“不含奶“，其实含有酪蛋白。食物标签上可能列出酪蛋白酸钠，所有含有酪蛋白酸钠成分的食物都应该从孩子的饮食中去除。严格坚持禁食至少6个月。几乎所有的家长汇报了他们孩子的进步。在肠炎没有治愈，病原过度生长没有得到整治，营养状况没有改善等情况下，任何疗法都远没有禁食有效。

如何开始
        哪里获得帮助
        消化酶
        活菌
        基本营养补充
        需要医生参与的胃肠治疗
        抗真菌治疗
        其他肠道疾病和治疗方案
        分泌素的案例
        总结 – 肠道健康和治疗

禁食是一个过程，分阶段来进行会减少孩子的反抗程度。如果您觉得孩子可以接受，过程可以短些。通常禁食奶比麦类容易。一般先禁食纯奶，一段时间以后（几个星期吧）开始禁食奶制品（资如酸奶，乳酪等）；使用大米，土豆，杏，或者椰子等做成的奶来做替代品。然后禁食麦类。

麦类包括小麦，大麦，荞麦，黑麦等。糖最好不吃，当然食物中天然糖分除外。黄豆是仅次于麦类和奶类的嫌疑食物，除非食物过敏试验显示孩子对黄豆不过敏，先不吃为好。

重要营养物质的用途

长期临床实践告诉我们，给孩子服用重要营养物质是安全的，也是有疗效的。同时必须指出的是在确定营养物质的品种和剂量方面需要一个大量的试验纠错过程。尽管我们知道大多数孩子缺乏某种营养物质，但是每个孩子对每种物质的容忍剂量和敏感程度都不同，所以我们开始给孩子补充重要营养物质的时候，剂量从小开始，慢慢增加剂量，同时密切观察孩子的反应。对于一些非常敏感的孩子，还需要进行一些测试还评估孩子是否缺乏特定的重要营养物质。

临床证明，很多孩子，尤其是年纪小的孩子，都从补充重要营养物质中获得重大进步。更加急迫的是，我们的孩子长时间偏食，所以加剧了重要营养物质的缺乏。如果以前从来没有补充过重要营养物质，一些孩子在开始补充的几天或几周内，出现比较剧烈的反应，而没有出现期待的改善迹象。在此，我建议家长坚持低剂量开始，每次只补充一种物质，等到孩子的剂量稳定后再开始下一个营养物质，同时仔细观察详细记录。

首先推荐的重要营养物质

1.  B6+Mg,  5岁以下每天50mg, 5岁以上每天50-100mg；镁(甘氨酸形式最好吸收)，每天200-400mg。作用是增强对视，自我刺激行为减少，加强注意力，发脾气减少，语言增多

2.  锌，以picolinate形式最好吸收，每天20-50mg （1磅体重1mg），
锌是人体免疫系统的重要营养元素，直接影响身体的成长，免疫系统的功能，脑的发育。补锌会改善腹泻症状。

3.  钙，至少每天1000 mg, 分成几次服用，
骨头和牙齿的主要成分，对于神经传导，肌肉收缩，心跳，血液凝结，体能合成，免疫系统维护等具有重要作用。缺钙导致脾气暴躁，睡眠不稳，注意力不集中。对于禁食的孩子更要补充钙，每天在800-1200mg 之间。

4． 硒，大孩子每天150-200mcg, 5岁以下75-150mcg （除非试验测试表明严重缺乏，因为过量的硒有毒），硒作为抗氧化剂，与维生素E配合来组织对细胞膜的损伤。缺硒导致免疫功能下降，从而使人容易受到病毒感染。注意不能过量服用，每天控制在100-200mcg.

5．维生素A, 每天2500-5000 IU（国际单位），可以通过服用鳕鱼肝油（cod liver oil）来获得，维生素A作为抗氧化剂，促进免疫功能，抵御感冒，流感，感染。协助身体吸收蛋白质。缺维生素A可能导致腹泻和易受病毒感染。多数孩子不愿意吃含有维生素A的食物，如蔬菜，鱼肝油，动物的肝脏，绿色和黄色的水果和蔬菜。建议通过服用鳕鱼肝油来获得维生素A，对于视力，感觉统合，语言处理和注意力都有帮助。因为多数孩子肠道受损，其他形式的维生素A不易吸收，所以最好通过 鳕鱼肝油来获得维生素A。

6．维生素C, 最多每天1000mg, 分3-4次服用； 维生素E, 5岁以下每天200 mg，5岁以上每天400mg，维生素C和E是重要的抗氧化剂，协同作战，保护细胞壁免受攻击，防止脑细胞被氧化或者损坏。脑细胞容易受到氧化的攻击，所以充足供应维生素C和E非常重要。身体无法自己产生维生素C，必须通过食物和补充物来获得。维生素C会改善便秘。维生素C如此重要，我们建议家长给孩子服用到肠道容忍的程度；一般增加剂量到孩子腹泻为止，然后稍微减少一些作为固定服用剂量。因为维生素C在体内停留时间短，所以要分几次服用。因为维生素C和维生素E协同作战，所以应该同时服用。C建议每天1000mg以上, E根据孩子的体重每天服用200-600 IU (国际单位)。

7．脂肪酸（Omega3）, 每天750mg EPA, 250-500mg DHA, 50-100mg GLA
自闭症孩子大多缺乏脂肪酸，我们人体不能自行生产。同时我们的孩子存在脂肪酸代谢问题，所以鱼油是理想的脂肪酸来源。鳕鱼肝油富含维生素A和Omega3 （脂肪酸的一种）。Omega3对于大脑发育和神经传输器非常重要。神经传输器影响行为和学习。Omega3还会促进免疫反应，抵抗肠道炎症, 预防血结块。  

8． DMG(125mg胶囊每天1-6个)或者TMG,(每天500-800mg), 叶酸（每天600-1000mcg， B12 (每天20-50 mcg) ，半数的自闭症孩子得益于DMG,服用几周后语言进步，无毒，促进免疫功能。一些孩子在适应DMG前会出现多动. 最好上午服用, 最初每天一个胶囊, 如果看到改善就逐步增多直到6个,都在上午服用. 服用叶酸会缓和由于DMG引起的多动，每天服用叶酸量可以达到2400mcg．如果服用叶酸后，多动依然存在，停止服用DMG．这时候可以考虑服用TMG．注意的是有的孩子对DMG 和TMG都不能接受． B12对于细胞形成，消化，吸收，蛋白质合成，代谢脂肪和碳水化合物都是必需的．B12 缺失来自于吸收功能不良，消化系统不良通常跟B12缺乏有关。叶酸是在DNA合成中扮演辅助酶的角色，对于红血球的形成十分重要，最好和B12配合使用。由于叶酸缺乏导致的贫血跟由B12导致的贫血症状相似。慢性腹泻跟叶酸缺乏有关。叶酸和B12一样在体内留存时间短。

安馨妈妈

来看过依依了，祝福小宝贝。