依依宝贝--不求惊喜，只求坚持！

小小鱼儿

哈哈，真是好现象，继续关注中。

JJmum

为依依高兴！继续进步的步伐！

xiongxiongli

继续加油！孩子总是盘旋前进的。

安馨妈妈

下面引用由[U]JJmum[/U]发表的内容：

为依依高兴！继续进步的步伐！

一样的。为依依高兴。

IBelieve

恭喜依依妈妈。这段时间成成的注意力在下降，随之而来一些比较奇怪的刻板行为，我们正在苦恼。
跟踪你的dmg效果报告。我们正在考虑尝试药物。

taotao060402

下面引用由[U]小小鱼儿[/U]发表的内容：

哈哈，真是好现象，继续关注中。

pastryjing

http://www.yours114.com/autichild/abhk/074-29P5P-L.html

补充一下维生素

鸣宝妈

   不知道P5P有没有用?反正因人而异的,不吃怕错过,吃了又没什么感觉,矛盾

粲爸

粲粲因为偏食厉害,一直在吃儿童多维.依依妈怎么现在才想起?

下面引用由[U]pastryjing[/U]发表的内容：

http://www.yours114.com/autichild/abhk/074-29P5P-L.html

补充一下维生素

pastryjing

Super Nu-Thera® Liquid W/12.5mg. P5P Flavored Hypoallergenic Green Apple Flavor   

Super Nu-Thera®含12.5毫克P5P 低過敏基 綠蘋果味 口服液
  
   
代碼： 074/29  　形式： 液態       包裝： 29盎司       產品類別： 復合維生素

基本用途： 低過敏基型高含量B6及鎂的復合維生素與礦物質補充物

說明：   Super Nu-Thera®復合維生素/礦物質補充物

起源：

自1967年起, Super Nu-Thera®成了Kirkman最暢銷的食物補充劑。 最初的Super Nu-Thera®是Kirkman應特殊營養配方研究者B. Rimland博士的迫切需要而製成的，他需要一種味道好、小孩願意服食的配方製劑。

Super Nu-Thera®的獨特性是什麼?

Super Nu-Thera®是一種以B6和鎂為特性的復合維生素/礦物質補充劑。Super Nu-Thera®亦含有其他種的維生素B, 維生素C, 油溶性的維生素(E, A, 和D)及礦物質鋅, 錳, 硒。 有些形式的Super Nu-Thera®還含有鈣。 是否含鈣取決於特定形式的Nu-Thera®能否結合需要的大劑量的鈣。 Super Nu-Thera®不含鈣的形式可能會要求某些人士補充鈣, 如果飲食中提供的這一重要營養沒有達到“每日推荐值”的話。

相對最初的Super Nu-Thera®, 其他形式的Super Nu-Thera®增添了些什麼?

最初的Super Nu-Thera®是橙味粉狀補充物。 我們仍有供應Super Nu-Thera®經典粉劑。 其他形式有：

1). Super Nu-Thera®粉劑含50毫克P5P。 這種形式的Super Nu-Thera®的特點是以吡哆醛-5-磷酸鹽(Pyridoxal-5-Phosphate)代替了部分的維生素B6。 本配方為醫生診定不能完全吸收普通形式的維生素B6(pyridoxine hydrochloride)的人士而設計的。 本品為檸檬-酸橙味

2). Super Nu-Thera®片劑(312/540)。

3). Super Nu-Thera®片劑含50毫克P5P代替部分維生素B6(313/540)。

4). Super Nu-Thera®粉劑不含維生素A和D, 為服食鱈魚肝油作為A和D來源的人而設計。

5). Super Nu-Thera®液體(有熱帶果味和木莓味)。

6). Super Nu-Thera®液體含25毫克P5P代替部分維生素B6(低致敏原綠苹果味074/29)。

7). Super Nu-Thera®液體不含維生素A和D, 為服食鱈魚肝油作為A和D來源的人而設計。(有熱帶果味或野草莓味)。

8). Super Nu-Thera®液體含25毫克P5P代替部分維生素B6, 不含維生素A和D, 為服食鱈魚肝油作為A和D來源的人而設計。(野草莓味)。

9). 低致敏原Super Nu-Thera®膠囊。

10). 低致敏原Nu-Thera®濃縮膠囊(322/300)。

11). 低致敏原Nu-Thera®濃縮膠囊, 不含維生素A和D, 為服食鱈魚肝油作為A和D來源的人而設計。

成份：每1茶匙含：

維生素A
2500國際單位

維生素D
100國際單位

維生素C
250毫克

維生素B1
7.5毫克

維生素B2
7.5毫克

維生素B6
100毫克

尼克胺
12.5毫克

維生素B12
5微克

泛酸
10毫克

維生素E
2.5國際單位

葉酸
200微克

維生素H
25微克

鎂(硫酸鎂-氯化鎂)
75毫克

錳(硫酸鹽)
750微克

硒(螯合物&硒酸鹽)
25毫克

P5P(Pyridoxal 5 phophate)
12.5毫克

鋅
5毫克



其他成份：山梨聚糖, 丙二醇, 蔗糖素(Sucralose), 聚山梨醇酯80, 天然苹果味與純淨水。

不含： 蔗糖, 淀粉, 酵素, 酪蛋白, 谷蛋白, 谷物, 小麥, 牛奶, 人造色素或香味劑。

建議服量：作為飲食補充, 每日服1茶匙(5毫升)或依醫生或健康專家之指引。 有的人其需求根據測試或吸收變化可能有所不同。 因此, 有的醫生可能會推荐服用更高劑量。

建議從四份之一的用量開始, 在7到10天的時間內逐漸增加到所需服用量。 還有, 要把每天的服量分成幾份, 最好是三份, 在一天裡分開來服用。

以上說明未經食物藥品管理局評審。 本產品不作診斷, 治療或預防任何疾病使用。





本文由巫華梅女士譯自2003年7月Kirkman網址：

http://www.kirkmanlabs.com/products/multivitamins/super_nuthera/h_nuthera_p5p_1_29_spec074.html  

(查詢 香港Tel:00852-6231 6001, e-mail: wuhuamei@netvigator.com )

由於Kirkman網站上的內容常有更換, 中譯文也可能有不當之處, 請以英文原文為準。

譯者的話： 關於服食Kirkman產品之要點

一.        在剛開始服用Kirkman產品時, 要從推荐用量的四分之一開始, 仔細觀察, 若沒有副作用, 3至4天後再增加四分之一, 在10至15天之內增加到應服之量。

二.       若有兩種產品要服, 亦要由一種產品開始, 約一周至15天後, 若沒有發現副作用, 才增加第二種產品, 這樣你就能觀察到各種產品所起的作用。





           外瓶上的重要提示：

                1.          服用前請搖勻

2.          不用冷藏

3.          稀釋至最佳味道

4.          放在小孩取不到的地方

pastryjing

下面引用由[U]鸣宝妈[/U]发表的内容：

   不知道P5P有没有用?反正因人而异的,不吃怕错过,吃了又没什么感觉,矛盾

我粘的这个里面把P5P 镁 B5 都包括了。 还是对这类孩子来讲，比较全面的了。 也是为了配合服用的。

这个不含麦类，奶类，低敏性，不影响禁食。还是比较安全和适用的。

松峻妈妈

胶囊包装的P5P味道不太好，如果孩子不会吞胶囊、吃药比较困难的还是买液态的比较好。
并不是所有的孩子都需要补充B6+Mg，可以先从其他家长那里分享十几粒试一下，看看有没有效果再买整瓶的。以前松峻做过有机酸尿检，是送去美国大平原实验室做的，从检测结果可以看出是否补充B6+Mg、有没有肠道酵母菌的问题，还是一个上海的家长组织做的，她有关系可以将尿样寄出去。

IBelieve

依妈，我也在考虑尝试B6+镁，我们可以拼一瓶先试试？或者哪里可以分享的，告诉我哦。

妮子

依依真不错！依妈继续加油！

粲爸

一直期待依依的表现，总不见依依妈上来描述。

小小鱼儿

依依妈搬新家了吗？怎么都不来写贴了。

pastryjing

忙，狂忙，疯狂忙。年底了。

今天抽个中午时间写几句，几十分钟后就要出门办事了。

干妈某天帮助去现在的幼儿园当侦察兵，侦察一天，感觉那边的下午手工课不太适合依目前的情况。准确的说，他们的课程是把三至七岁的孩子放在一起，基本没有比较明显的个别化设计，所以，要求做的东西过于难，超过依目前能力很多。所以，只能全辅助完成。再加上篇幅过大的涂色，对这个孩子来说，本身就是一种自我刺激了。不看，只用手乱涂。 上午内容中，还是一句话，不够个性化，不太适合。当然不是说不好，是不适合。感觉比较适合稍大些的孩子。一对六至七的样子，居然有讲 课的内容。要大家听讲。并且不是操作。可以想象，依在那边的表现是怎样的。 至于老师投诉说她坐不出乱跑就是至少在我看来，是情理中的了。

后来我给老师写了封信，这两天课程有了一定的调整。分二组，但内容相关联。大组和小组在学习内容上一致，如上周主要学习水果，但要求和难度不同。大组可以讲到榨汁，并要求操作。小组只讲类别颜色，味道这些。同样，大组下午的手工可以是仿画水果，并自己加上水果相关的东西，加上口语表达。而小组，更多是描画，涂色，剪直线或直曲线。 这样的调整，对她的适合性就加强了。

晚上，有个老师过来帮助我一起给依弄个训。我来上课，她来辅助。所有自我刺激在末发生前就被控制住。包括问答的辅助。效果非常好。只上了两晚上，就感觉注意力进步多了，而且状态又好起来了。主要是兴趣，她的兴趣被我们的热闹的欢呼和庆贺唱完全调动起来，不知道的人以为她多了不起，只听到我们不停地欢呼，她自己也在那儿叫着：我最棒。我好能干呀。。 而我们大人自己的情绪也受到感染。互动就顺畅多了。
这种方式当然是很好，但更主要的是，我们很少有这样的机会。 偶尔是可以，但更多时候还是要靠我自己。

下午，已经连续两个下午，让她们不要去学校了。阿姨带着在家，做精细，做运动，做些拼板，读些卡片。

昨晚是我自己弄。现在的配合度已经上来了。这类孩子的习惯培养很重要，一但她认可了晚上的这种形式，她的配合度就上来了，不在乎那时候我是妈妈了，把我当成了老师。我说上课起立，她说，妈妈你好，我说依依你好。然后坐下。 每次强化做好，完成的意识，强化，完成化要自己说“我做好了”，强化每次完成要把手放好。这样手的乱去刮敲的机会就被减少了。 这样的尝试是有些效果的。更重要的是，我对自己有了信心。我觉得我们是可以配合好的。

昨晚，把给小动物找手套完成了。这是原来很久前做没有完成的。 另外把幼儿园二个月前发的套环也完成了。其实是手眼协调训练。要对好两个孔然后拨或插，对不好就无法完成。其实很简单，但两个月前无论如何不行。现在大量的涂色，剪刀我想是起到些作用了，会用眼睛看了。于是，就能完成了。

我最大的感受，依是完全不能让人放松的。我哪怕加班两个晚上不在家，马上会有变化。哪怕懒一下子，看一个快乐大本营，让她自己坐那儿看电视，就不行了。 一根弦绷着完全不能松。松了就会有变化。  

感受到了她注意力的好转，和晚上配合度的提高，我很开心。我们可以在休息时听三只熊，模仿动作。那一刻，也是一个可爱的孩子。

pastryjing

必须说，阿姨是很棒的，她的学习能力很强，并且有耐心有责任心，在我不在的情况下可以做好这些事，因为有比较和参照我比较容易看出是依自己完成还是半辅助全辅助，在这方面我非常感激她。帮了大忙。也给她主动加了工资。

至于维生素的事，我还在请教一些人，我自己不明白。也不确定效果。所以，在此不是做广告，只是想说，没什么坏处的就试试。当然能搞清楚再用是重要的。希望有妈妈来分享经验。

pastryjing

看到成妈心情也低落了。 这条路太长，一定是布满挫折的，我们可以休息，可以低落，可以大哭埋怨，这些都可以，但，不能停下来。只要不停，就有希望。给成妈，也给自己。

粲爸

依妈,情绪调动起来了,而且行成习惯,依依的进步只有等待时间来证明了.