|
Re:林中的鸟儿唱不停
<BLOCKQUOTE id=quote><font size=1 face="宋体, Arial, Helvetica" id=quote>quote:<hr height=1 noshade id=quote><b>此文由Maggie发表</b>。
看到大家近期讨论的话题很感兴趣,我一直有个困惑:兴趣是选择他擅长的、喜欢的,还是培养他不足的、落后于别人的?
<hr height=1 noshade id=quote></font id=quote></BLOCKQUOTE id=quote>
Maggie的问题提得很好啊,当然我们想在各方面都让孩子跟上去,但无论是时间上还是兴趣上要想面面俱到是不可能的。依我自己的观点,在孩子年龄尚小时,家长多注意全面性的训练,在孩子大一点时,就要想办法找到他们的兴趣点,让他们至少在某一方面既学得高兴,学有所长,又能起到训练的目的。
让他们学得有趣并学有所长的一个目的,是让他们建立起自信来,尤其是学龄儿童,他们处于同伴的压力之下,自己又在很多方面落后于人,能让他们可能在同伴之中找回一点信心的,大概只有靠一技之长了。所以我是很注意让孩子至少能掌握一门特长的。(或者是某一门功课特棒)
但我们也必须考虑到,我们的目的是将孩子训练成如同正常孩子一样,所以凡是他们不足之处之处,都是我们要努力赶上的。那种想把孩子培养成只有一项特长,而忽视了其他身体基本功能的锻炼,是不足取的。
在maggie的这个例子中,我想因为学琴必须要老师教,孩子有感兴趣,应该保留。合唱也好,能让他既学歌,又训练注意力集中,还能学习与他人合作。如果你确实没时间再去参加其他机构的大运动训练的话,你不妨自己去学一下大运动,小运动的训练方法,然后将这些训练化整为零,在家里或周末假期灵活运用。其实很多训练也是可以家庭化的,比如跳跃,爬楼梯都能帮助大肌肉运动,剪纸描红能帮助小肌肉运动。有不少家长有很好的“家庭式训练自编教程”(我的戏称),象黑眼睛,小鱼篓等等。
还有关于孩子写字困难的问题,有个家长(抱歉,忘了是谁了)有过一个很好的帖子,她发现这与孩子手指肌肉无力有关,她想了一些办法训练加强手指肌肉的力度,据说效果很好。如果你想知道,不妨搜索一下,或到 “帮我一把”登个“寻人启事”。弹钢琴其实是有助加强手指力度的,弹电子琴到力度要求不那么高,现在没力度,但弹钢琴久了,说不定就训练上去了。弹钢琴或电子琴,及其他乐器,本身就是一个很好的统感训练。
希望能对你有参考。
|
|